![19．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（3分）（ ） 學生不愛讀書，可以追溯到中小學未能培養起讀...]( "19．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（3分）（ ） 學生不愛讀書，可以追溯到中小學未能培養起讀...")
- 問題詳情：19．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（3分）（ ） 學生不愛讀書，可以追溯到中小學未能培養起讀書的興趣。中小學語文課本本來應該在個*化的閲讀中喚起靈*和興味的，但①__只是瞄準高考，純粹是應試的技能*的培訓，②__容易扼殺興趣。③__,在中小學階段，④__“為高...
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![(2010·蚌埠二中調研考試)“倒計時，‘讀秒到零，起爆！’剎那間，一團巨大的火球騰空而起，天空和大地燃燒起...]( "(2010·蚌埠二中調研考試)“倒計時，‘讀秒到零，起爆！’剎那間，一團巨大的火球騰空而起，天空和大地燃燒起...")
- 問題詳情： (2010·蚌埠二中調研考試)“倒計時，‘讀秒到零，起爆！’剎那間，一團巨大的火球騰空而起，天空和大地燃燒起來，太陽都變成灰*了。隨後就是一聲巨響，向外擴展，……火球在翻滾，在升高，在膨脹，橘紅、靛藍、絨白地變換着，終於，它定格成一朵直豎在空曠的天地之間的蘑菇雲。令人恐怖...
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![讀起造句怎麼寫]( "讀起造句怎麼寫")
- 它讀起來很拗口。報紙的讀者可以選擇從頭版讀起、從體育版讀起，或從訃告版讀起。這篇文章讀起來繞嘴。這本書讀起來樂趣無窮。我讀書是從小説讀起，然後讀四書；做人是從知青做起，然後做學生我喜歡讀漫畫，兒童讀物，甚至在覺得自己有點進步後還讀起了小説。他弄到幾本新書，起勁地讀...
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![3．下列排序最恰當的一項是（ ）①讀書，是人生的享受。②從春花讀到秋月，從夜雪初霽讀到朝暾甫上。③在起起伏...]( "3．下列排序最恰當的一項是（ ）①讀書，是人生的享受。②從春花讀到秋月，從夜雪初霽讀到朝暾甫上。③在起起伏...")
- 問題詳情：3．下列排序最恰當的一項是（ ）①讀書，是人生的享受。②從春花讀到秋月，從夜雪初霽讀到朝暾甫上。③在起起伏伏中，或悟人生至理，或歎人生蒼涼，都不失為人生之快事。④在春秋默默交替裏，在歲月寂然運行中，心靈因書時而大慟，時而微喜，時而寒霜徹骨，時而微風拂面，一波三折，百轉...
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![朗讀有助於記憶嗎 徐 航 ①説到朗讀，我們常常會想起...]( "朗讀有助於記憶嗎 徐 航 ①説到朗讀，我們常常會想起...")
- 問題詳情： 朗讀有助於記憶嗎 徐 航 ①説到朗讀，我們常常會想起小學生的晨讀課。大家一起舉着書本大聲誦讀課文的情景,想必人人都經歷過。然而，這種朗讀的方式真的有助於學習嗎？朗讀是否能讓我們加深記憶呢？ ...
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![閲讀下面的詩歌，回答問題。 山寺夜起 ...]( "閲讀下面的詩歌，回答問題。 山寺夜起 ...")
- 問題詳情：閲讀下面的詩歌，回答問題。 山寺夜起 *湜 ...
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![一起閲讀造句怎麼寫]( "一起閲讀造句怎麼寫")
- 快樂是一起閲讀書報；這是一本可以一起閲讀和討論的好書。讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像從前，讀你的日子，似水流年，讀你的明天，永遠少年。世界閲讀日，讓我們一起閲讀，一起快樂！鼓勵孩子發揮想象力，每天和孩子一起閲讀。下午，愛國路小學舉行了“和孩子一起閲讀”的“親子伴讀家長會”...
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![起起造句怎麼寫]( "起起造句怎麼寫")
- 鏈輪用來起起錨、拋錨；他們一起起身為他的演講鼓掌。起起落落，重音輕音，時快時慢。人生起起落落，愛情的遊戲莫不如此。有一天，我們一起起牀，一起刷牙，一起拉着手出門。一起買菜，一起散步，一起為了爭電視鬥智鬥勇。。我知道，一定會有這麼一天的，屬於我們的小幸福。美國起亞表示有問題...
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![《那些年，我們一起讀的書》經典語錄]( "《那些年，我們一起讀的書》經典語錄")
- 經典語錄梭羅用質樸的聲音、歡快自信的語調告誡我們，一億人當中才能有一個人生活得詩意而神聖。讀過《瓦爾登湖》才懂得何謂深邃純淨無雜質。有時我覺得它比蒙田的隨筆、紀伯倫的先知更能使我感悟，領略智慧之美。梭羅心中充滿理想與*，他的字裏行間洋溢着一種信念，相信人的天*...
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![讀圖18－9，把相關項目用直線連接起來。 m]]( "讀圖18－9，把相關項目用直線連接起來。 m]")
- 問題詳情：讀圖18－9，把相關項目用直線連接起來。 m]【回答】知識點：氣候題型：連線題...
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![閲讀下文，完成21-24題。（9分）讀“死”書與讀“活”書蔣孔陽①讀“死”書好，還是讀“活”書好？看起來，自然...]( "閲讀下文，完成21-24題。（9分）讀“死”書與讀“活”書蔣孔陽①讀“死”書好，還是讀“活”書好？看起來，自然...")
- 問題詳情：閲讀下文，完成21-24題。（9分）讀“死”書與讀“活”書蔣孔陽①讀“死”書好，還是讀“活”書好？看起來，自然是讀“活”書好。讀“活”書，可以聯繫實際，可以活學活用，可以打開思路，可以進行創造……一些舉一反三的例子，一些科學上的創造發明，莫不是來自讀“活”書，以及善於“活”...
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![閲讀理解閲讀下面文言文選段忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬...]( "閲讀理解閲讀下面文言文選段忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬...")
- 問題詳情：閲讀理解閲讀下面文言文選段忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有...
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![和孩子一起閲讀造句怎麼寫]( "和孩子一起閲讀造句怎麼寫")
- 1、拿出五分鐘的時間，和孩子一起閲讀。2、檢查孩子的閲讀情況，最好是能夠和孩子一起閲讀。3、鼓勵孩子發揮想象力，每天和孩子一起閲讀。4、如果和孩子一起閲讀，請先讀句子，然後讓孩子重複。5、是一本很適合家長和孩子一起閲讀的圖書。6、下午，愛國路小學舉行了“和孩子一起閲讀...
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![讀起來造句怎麼寫]( "讀起來造句怎麼寫")
- 這本書讀起來樂趣無窮。他一字一句慢條斯理地讀起來。這篇小説構思巧妙，讀起來很吸引人。這首詩毫不押韻，讀起來十分繞嘴。這首詩讀起來音韻鏗鏘有力。少年讀起來頗為費力，句讀之分，也不甚明朗，句意更是一知半解。少年讀起來頗為費力,句讀之分,也不甚明朗,句意更是一知半解。...
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![朗讀有助於記憶嗎徐航①説到朗讀，我們常常會想起小學生早上的晨讀課，大家一起舉着書本大聲誦讀課文的情景想必人人都...]( "朗讀有助於記憶嗎徐航①説到朗讀，我們常常會想起小學生早上的晨讀課，大家一起舉着書本大聲誦讀課文的情景想必人人都...")
- 問題詳情：朗讀有助於記憶嗎徐航①説到朗讀，我們常常會想起小學生早上的晨讀課，大家一起舉着書本大聲誦讀課文的情景想必人人都經歷過。然而，這種朗讀的方式真的有助於學習嗎？是否朗讀能讓我們加深記憶呢？②記憶是在頭腦中積累和保存個體經驗的心理過程，是人最基本的智慧之一，聯結...
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![古代詩歌閲讀（11分）閲讀下面這首詞，完成8～9題。*城子病起春盡 ...]( "古代詩歌閲讀（11分）閲讀下面這首詞，完成8～9題。*城子病起春盡 ...")
- 問題詳情：古代詩歌閲讀（11分）閲讀下面這首詞，完成8～9題。*城子病起春盡 陳子龍①一簾病枕五更鐘。曉雲空，卷殘紅。無情春*，去矣幾時逢?添我幾行清淚也，留不住，苦匆匆。 楚宮吳苑草茸茸。戀芳叢，繞遊蜂。料...
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![一起讀書造句怎麼寫]( "一起讀書造句怎麼寫")
- 世界讀書日，一起讀書，愛讀書。讓我們一起讀書。他們一起讀書，一起交談，一起唱歌。我很喜歡讀書，每天晚上我都和媽媽一起讀書。世界讀書日，我快樂的好朋友，我們一起讀書吧。423世界讀書日：一起讀書來學習，掌握現代高科技。我每天和她一起讀書一起遊戲。世界讀書日，親愛的朋友，我們一...
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![下列排序最恰當的一項是（ ）①讀書，是人生的享受。②從春花讀到秋月，從夜雪初霽讀到朝暾甫上。③在起起伏伏中...]( "下列排序最恰當的一項是（ ）①讀書，是人生的享受。②從春花讀到秋月，從夜雪初霽讀到朝暾甫上。③在起起伏伏中...")
- 問題詳情：下列排序最恰當的一項是（ ）①讀書，是人生的享受。②從春花讀到秋月，從夜雪初霽讀到朝暾甫上。③在起起伏伏中，或悟人生至理，或歎人生蒼涼，都不失為人生之快事。④在春秋默默交替裏，在歲月寂然運行中，心靈因書時而大慟，時而微喜，時而寒霜徹骨，時而微風拂面，一波三折，百轉千...
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![下列句子有語病的一句是（ ）A.看到眼前的畢業照，小新不由想起三年來大家一起玩耍、同窗共讀。B.在閲讀...]( "下列句子有語病的一句是（ ）A.看到眼前的畢業照，小新不由想起三年來大家一起玩耍、同窗共讀。B.在閲讀...")
- 問題詳情：下列句子有語病的一句是（ ）A.看到眼前的畢業照，小新不由想起三年來大家一起玩耍、同窗共讀。B.在閲讀名著的過程中，我明白了許多做人的道理，感悟了不少人生的真諦。C.我的故鄉就是被*總理稱譽為“山清水秀地乾淨”的工業名城柳州市。D.學校開展感恩勵志教育...
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![閲讀《吳起出遇故人》一文，回答問題。昔吳起出遇故人，而止之食。故人曰：“諾。”起曰：“待公而食。”故人至...]( "閲讀《吳起出遇故人》一文，回答問題。昔吳起出遇故人，而止之食。故人曰：“諾。”起曰：“待公而食。”故人至...")
- 問題詳情： 閲讀《吳起出遇故人》一文，回答問題。昔吳起出遇故人，而止之食。故人曰：“諾。”起曰：“待公而食。”故人至暮不來，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三*歟？欲服三*，非信不可也。1．解釋下列帶點詞...
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![如圖所示，讀數時同樣是仰視，引起的讀數誤差相同嗎？]( "如圖所示，讀數時同樣是仰視，引起的讀數誤差相同嗎？")
- 問題詳情：如圖所示，讀數時同樣是仰視，引起的讀數誤差相同嗎？________；若不同，請指出讀數誤差情況________。【回答】*不同A圖讀數偏大，B圖讀數偏小知識點：化學實驗基礎知識和技能題型：填空題...
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![品讀陸游，讀出的是“零落成泥碾作塵， ”的高潔；品讀王維，讀出的是“ ，坐看雲起...]( "品讀陸游，讀出的是“零落成泥碾作塵， ”的高潔；品讀王維，讀出的是“ ，坐看雲起...")
- 問題詳情：品讀陸游，讀出的是“零落成泥碾作塵， ”的高潔；品讀王維，讀出的是“ ，坐看雲起時”的閒靜；品讀劉禹錫，讀出的是“斯是陋室， ”的淡泊。【回答】只有香如故行到水窮處惟吾德馨知識點：詩題型：填空題...
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![閲讀下面的文章，完成11―15題。知縣的青紗小轎在村道上的皚皚白雪中起起伏伏，在蘇庭梅的眼中起起伏伏，像一面炫...]( "閲讀下面的文章，完成11―15題。知縣的青紗小轎在村道上的皚皚白雪中起起伏伏，在蘇庭梅的眼中起起伏伏，像一面炫...")
- 問題詳情：閲讀下面的文章，完成11―15題。知縣的青紗小轎在村道上的皚皚白雪中起起伏伏，在蘇庭梅的眼中起起伏伏，像一面炫目的旗幟。轉過彎，看不見了。蘇庭梅才慢慢地走回暮*漸起的院子。白日的氣氛沉澱下去了，牆邊的青竹靜靜站立。窗前的那株老梅正熱鬧，虯曲橫斜的枝幹上繁密無...
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![閲讀下面的文章，完成18—20題。（10分）起點馬國福 ①我們的生日是生命的起點；小溪流是大海的起點；種子...]( "閲讀下面的文章，完成18—20題。（10分）起點馬國福 ①我們的生日是生命的起點；小溪流是大海的起點；種子...")
- 問題詳情：閲讀下面的文章，完成18—20題。（10分）起點馬國福 ①我們的生日是生命的起點；小溪流是大海的起點；種子是希望的起點；沙礫是高塔的起點；信念是成功的起點；春天是豐收的起點；一月，是一年的起點！ ②在生命的原野和人生的旅途上，起點無處不在。一個人選好了起點就等於找...
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![《我讀：我想和你一起虛度時光》經典語錄]( "《我讀：我想和你一起虛度時光》經典語錄")
- 經典語錄很多人都聽説過*有這麼一個地方，叫作重慶大廈。王家衞有一部電影《重慶森林》，就是以重慶大廈為主要拍攝場所，很多人看了這個電影之後，便對重慶大廈有一種浪漫遐想，嚮往去看一看。但你以為你真的會在這個地方碰到梁朝偉或王菲嗎？當然不會，那只是電影。真實的重慶大廈到...
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中文谷
![讀圖18－9，把相關項目用直線連接起來。 m]](https://i2.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/3b579e/665094d41b950bde6f1e-s.jpg "讀圖18－9，把相關項目用直線連接起來。 m]")
