![根據對話內容填入適當的單詞補全對話，使句義完整，符合邏輯，每空限填一個單詞。A: 1 intheroom?B...]( "根據對話內容填入適當的單詞補全對話，使句義完整，符合邏輯，每空限填一個單詞。A: 1 intheroom?B...")
- 問題詳情：根據對話內容填入適當的單詞補全對話，使句義完整，符合邏輯，每空限填一個單詞。A: 1 intheroom?B:Therearesomekindsofrobotsmadebythestudentsinourschool.A:Really?Whatarethey 2 for?B:Theonewithblueeyesisaguiderobot.Shecanshowyouaroundourschool.A...
- 15280
![使有意義的的取值範圍是 ．]( "使有意義的的取值範圍是 ．")
- 問題詳情：使有意義的的取值範圍是 ．【回答】X≥3知識點：二次根式題型：填空題...
- 14204
![使有意義的的取值範圍是 ．]( "使有意義的的取值範圍是 ．")
- 問題詳情：使有意義的的取值範圍是 ．【回答】x>1； 知識點：二次根式題型：填空題...
- 29522
![使有意義的x的取值範圍是 .]( "使有意義的x的取值範圍是 .")
- 問題詳情：使有意義的x的取值範圍是 .【回答】x≥2知識點：二次根式題型：填空題...
- 15303
![能使有意義的a的值是]( "能使有意義的a的值是")
- 問題詳情：能使有意義的a的值是_______． 【回答】-1知識點：二次根式題型：填空題...
- 7260
![資本主義經濟危機的必然結果是（）①使社會生產力遭到嚴重破壞②使資本主義所固有的一切矛盾進一步加劇③促使資本主義...]( "資本主義經濟危機的必然結果是（）①使社會生產力遭到嚴重破壞②使資本主義所固有的一切矛盾進一步加劇③促使資本主義...")
- 問題詳情：資本主義經濟危機的必然結果是（）①使社會生產力遭到嚴重破壞②使資本主義所固有的一切矛盾進一步加劇③促使資本主義再生產的各種比例關係逐步趨向協調④以生產資料社會主義*代替資本主義私有制是歷史發展的必然趨勢A．①②③ B．②...
- 18375
![使有意義的的取值範圍是 .]( "使有意義的的取值範圍是 .")
- 問題詳情： 使有意義的的取值範圍是 .【回答】x≥1/4 知識點：二次根式題型：填空題...
- 7247
![昭義節度使造句怎麼寫]( "昭義節度使造句怎麼寫")
- 朕看他心裏是不服氣，他成為昭義節度使的時候，朕還是張駙馬麾下的禁*班行首朕看他心裏是不服氣,他成為昭義節度使的時候,朕還是張駙馬(張永德)麾下的禁*班行首(低職位)。朕看他心裏是不服氣，他成為昭義節度使的時候，朕還是張駙馬麾下的禁*班行首。既而朝廷以右僕*租庸使王徽同...
- 13430
![同時使分式有意義，又使分式無意義的x的取值範圍是（ ）A．x≠﹣4，且x≠﹣2 B．x=﹣4，或x=2 ...]( "同時使分式有意義，又使分式無意義的x的取值範圍是（ ）A．x≠﹣4，且x≠﹣2 B．x=﹣4，或x=2 ...")
- 問題詳情：同時使分式有意義，又使分式無意義的x的取值範圍是（）A．x≠﹣4，且x≠﹣2 B．x=﹣4，或x=2 C．x=﹣4 D．x=2【回答】D【解答】解：由題意得：x2+6x+8≠0，且（x+1）2﹣9=0，（x+2）（x+4）≠0，x+1=3或﹣3，x≠﹣2且x≠﹣4，x=2或x=﹣4，∴x=2，故選D．知識點：分式的運算題型：選擇題...
- 30965
![使有意義的x的最大整數值是 ．]( "使有意義的x的最大整數值是 ．")
- 問題詳情：使有意義的x的最大整數值是 ．【回答】1．知識點：二次根式題型：填空題...
- 10056
![《三國演義》中桃園三結義的三弟兄分別是雙股鐗的＿＿＿＿＿＿，使丈八蛇矛*的＿＿＿＿＿＿和使青龍偃月*的＿＿＿＿...]( "《三國演義》中桃園三結義的三弟兄分別是雙股鐗的＿＿＿＿＿＿，使丈八蛇矛*的＿＿＿＿＿＿和使青龍偃月*的＿＿＿＿...")
- 問題詳情：《三國演義》中桃園三結義的三弟兄分別是雙股鐗的＿＿＿＿＿＿，使丈八蛇矛*的＿＿＿＿＿＿和使青龍偃月*的＿＿＿＿＿＿。【回答】劉備，張飛和關羽。知識點：國內文學作品題型：填空題...
- 16883
![使式子有意義的最小整數m是]( "使式子有意義的最小整數m是")
- 問題詳情：使式子有意義的最小整數m是________．【回答】 2解析：欲使有意義，則有m－2≥0，即m≥2，所以滿足題意的最小整數m是2.知識點：實數題型：填空題...
- 32940
![馬克思主義誕生，使社會主義從空想變為科學，那麼，促使社會主義理論由空想發展到科學的根本因素是A．資本主義經濟的...]( "馬克思主義誕生，使社會主義從空想變為科學，那麼，促使社會主義理論由空想發展到科學的根本因素是A．資本主義經濟的...")
- 問題詳情：馬克思主義誕生，使社會主義從空想變為科學，那麼，促使社會主義理論由空想發展到科學的根本因素是A．資本主義經濟的迅速發展B．資本主義弊端的日益暴露C．馬克思、恩格斯共同研究D．《*宣言》的發表【回答】A知識點：科學社會主義理論的誕生和*工人運動題型：選擇題...
- 30022
![要使分式有意義，則x應滿足條件]( "要使分式有意義，則x應滿足條件")
- 問題詳情：要使分式有意義，則x應滿足條件____．【回答】x≠1．【解析】當分式的分母不為零時，分式有意義，即x−1≠0．【詳解】當x﹣1≠0時，分式有意義，∴x≠1．故*為：x≠1．【點睛】本題考查分式有意義的條件；熟練掌握分式分母不為零時，分式有意義是解題的關鍵．知識點：分式題型：填空題...
- 19343
![使分式有意義的x的取值範圍是 ．]( "使分式有意義的x的取值範圍是 ．")
- 問題詳情：使分式有意義的x的取值範圍是．【回答】x≠﹣3．【考點】分式有意義的條件．【專題】計算題．【分析】分式有意義的條件是分母不為0．【解答】解：若分式有意義，則x+3≠0，解得：x≠﹣3．故*為x≠﹣3．【點評】本題考查的是分式有意義的條件：當分母不為0時，分式有意義．知識點：分式題型：填空題...
- 28448
![使有意義的的取值範圍是( )A．且 ...]( "使有意義的的取值範圍是( )A．且 ...")
- 問題詳情：使有意義的的取值範圍是( )A．且 B．C．且 D．【回答】A知識點：分式題型：選擇題...
- 12315
![使式子有意義的x的取值範圍是 。]( "使式子有意義的x的取值範圍是 。")
- 問題詳情： 使式子有意義的x的取值範圍是 。【回答】知識點：分式題型：填空題...
- 5596
![使分式有意義的條件是（ ）. A． B． C． D．]( "使分式有意義的條件是（ ）. A． B． C． D．")
- 問題詳情：使分式有意義的條件是（ ）.A． B． C． D．【回答】A 知識點：分式題型：選擇題...
- 5619
![義武節度使造句怎麼寫]( "義武節度使造句怎麼寫")
- 1、定州吏欲援例為奏，義武節度使馬全節不許，曰:“吾為觀察使，職在養民，豈忍效彼所為乎！”2、四月,盧龍節度使李可舉因義武節度使王處存暗通李克用,深為憂慮,與成德節度使王?結盟,舉兵進攻義武,派遣大將李全忠率*6萬攻擊易州,王處存領*三萬抵抗死戰。3、四月，盧龍節度使李可舉因...
- 12494
![要使有意義，則x的取值範圍是 ．]( "要使有意義，則x的取值範圍是 ．")
- 問題詳情：要使有意義，則x的取值範圍是．【回答】x≥4．知識點：二次根式題型：填空題...
- 20200
![使有意義的x的取值範圍是]( "使有意義的x的取值範圍是")
- 問題詳情：使有意義的x的取值範圍是【回答】x≥2．【分析】當被開方數x﹣2為非負數時，二次根式才有意義，列不等式求解．【解答】解：根據二次根式的意義，得x﹣2≥0，解得x≥2．【點評】主要考查了二次根式的意義和*質．概念：式子（a≥0）叫二次根式．*質：二次根式中的被開方數必須是非負數，否則二次根式...
- 4593
![使有意義的x的取值範圍是 ．]( "使有意義的x的取值範圍是 ．")
- 問題詳情：使有意義的x的取值範圍是 ．【回答】x≥．【解答】解：根據題意得：4x﹣1≥0，解得x≥．故*為：x≥．知識點：二次根式題型：填空題...
- 23545
![要使有意義，則x的取值範圍是]( "要使有意義，則x的取值範圍是")
- 問題詳情：要使有意義，則x的取值範圍是______．【回答】x≥3．【考點】二次根式有意義的條件．【分析】根據二次根式的*質知，被開方數大於或等於0，據此可以求出x的範圍．【解答】解：根據題意得：x﹣3≥0，解得：x≥3；故*是：x≥3．【點評】考查了二次根式的意義和*質．概念：式子（a≥0）叫二次根式．*質：二次根...
- 25417
![使函數有意義的的取值範圍是]( "使函數有意義的的取值範圍是")
- 問題詳情：使函數有意義的的取值範圍是____________．【回答】 知識點：二次根式題型：填空題...
- 24107
![使分式有意義的x的取值是 （ ） A...]( "使分式有意義的x的取值是 （ ） A...")
- 問題詳情：使分式有意義的x的取值是 （ ） A.x≠0 B.x≠±3 C.x≠-3 D.x≠3 【回答】D知識點：分式題型：選擇...
- 12518
中文谷
