![觸目成誦的意思及解釋]( "觸目成誦的意思及解釋")
- 【觸目成誦的拼音】:chùmùchéngsòng【觸目成誦的近義詞】:過目成誦【觸目成誦的反義詞】:【觸目成誦的意思】:成誦：能背誦。看上一眼就能背下來。形容記憶力強。【觸目成誦出處】:唐姚思廉《陳書陸瑜傳》：“論其博綜子史，諳究儒墨，經耳無遺，觸目成誦。【成語接龍】:【觸目...
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![觸目興歎造句怎麼寫]( "觸目興歎造句怎麼寫")
- 源自洋麪以下的攻擊，讓大多數以陸戰為主的帝國EA只能觸目興歎。葉雨辰回頭一看，邱明豔的小跑着向自己這邊趕來，胸前的那對小白兔隨着她蹦蹦跳跳的，看得人觸目興歎，起碼三十六D葉雨辰回頭一看,邱明豔的小跑着向自己這邊趕來,胸前的那對小白兔隨着她蹦蹦跳跳的,看得人觸目興歎,...
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![成誦造句怎麼寫]( "成誦造句怎麼寫")
- 成誦的意思：1.謂讀書熟，能背誦。小梅記憶力極好，過目成誦。[。]他記憶力特別好，過目成誦。你能一目十行，我就不能過目成誦？你能一目十行,我就不能過目成誦?殷匡宇熟讀成誦,可以引經據典,信手捏來。讀書以過目成誦為能，最是不濟事——鄭板橋。他不僅博覽羣書，而且一目十行，過目成誦...
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![觸目傷懷造句怎麼寫]( "觸目傷懷造句怎麼寫")
- 回到物是人非的故國,他每每觸目傷懷。老母親拿着死去兒子的照片,觸目傷懷,悲痛不已。老母親拿着死去兒子的照片，觸目傷懷，悲痛不已。聞言,雷虎三人不由得埋頭深思,維心涵更是觸目傷懷。看着郭老邪開心的樣子，幕林觸目傷懷，眼角一絲濕潤。聞言，雷虎三人不由得埋頭深思，維心涵更...
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![琳琅觸目的意思及解釋]( "琳琅觸目的意思及解釋")
- 【琳琅觸目的拼音】:línlángchùmù【琳琅觸目的近義詞】:琳琅滿目【琳琅觸目的反義詞】:小肚雞腸【琳琅觸目的意思】:見“琳琅觸目”。【琳琅觸目出處】:南朝·宋·劉義慶《世説新語·容止》：“今日之行，觸目見琳琅珠玉。”【成語接龍】:【琳琅觸目】→【目不忍視，耳不忍...
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![觸目如故的意思及解釋]( "觸目如故的意思及解釋")
- 【觸目如故的拼音】:chùmùrúgù【觸目如故的近義詞】:懲羹吹虀【觸目如故的反義詞】:煥然一新【觸目如故的意思】:觸目：目光所及。故：舊的，過去的，本來的。滿眼看到的都是過去的老樣子。【觸目如故出處】:宋·李昌令《樂善錄·洪州劉生》：“未週歲，公主忽告殂，國主不勝其哀，怒...
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![觸目*心的意思及解釋]( "觸目*心的意思及解釋")
- 【觸目*心的拼音】:chùmùjǐngxīn【觸目*心的近義詞】:觸目儆心【觸目*心的反義詞】:【觸目*心的意思】:看到某種情況，心中引起*覺。【觸目*心出處】:清·王夫之《讀四書大全説·大學·傳第六章一》：“如為子而必誠於孝，觸目*心，自有許多痛癢相關處。”【成語接龍】:【觸...
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![觸目造句怎麼寫]( "觸目造句怎麼寫")
- 這件事真讓人觸目驚心。當時清掃工的狀況是觸目驚心的。成都城區，長街短巷，屋頂花園觸目皆是。一些咄咄怪事，觸目驚心，使我悚然驚悟。一些咄咄怪事,觸目驚心,使我悚然驚悟。因我城中的一切女兒，使我觸目傷心。入眼寓目無不幽冷勁峭，劍拔*張，觸目驚心。入眼寓目無不幽冷勁峭,劍拔...
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![觸目所及造句怎麼寫]( "觸目所及造句怎麼寫")
- 但跑到樓下大廳時,觸目所及的一幕卻讓他目瞪口呆。他走進了佛國,觸目所及,盡是佛教聖蹟,行步所到,難離佛寺梵音。只是,公園裏觸目所及全是老人家,就他一個年輕人,異類而茫然。經交涉，記者獲准進入現場，觸目所及，都是斷橋殘垣。如今,站在大樓樓頂,觸目所及的多座建築都是*知...
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![目光接觸造句怎麼寫]( "目光接觸造句怎麼寫")
- 善用目光接觸與善意的身體語言，不要害怕碰觸。當你在面試時，要和麪試官有目光接觸。目光接觸是交流中的一個重要環節。一和她的目光接觸，我就只好束手無策別害怕和你的惡霸老闆又目光接觸；有目光接觸其他人，但確保你不要盯或眉目傳情。在西方文化，目光接觸能傳遞真誠和關注，但太...
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![誦的成語]( "誦的成語")
- 日誦五車觸目成誦輿人之誦傳誦一時耳聞則誦過目成誦傳誦不絕晝耕夜誦口誦心惟諷德誦功家傳户誦家傳人誦稱功誦德春誦夏弦家弦户誦口誦心維塗歌邑誦循誦習傳...
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![觸目皆是造句怎麼寫]( "觸目皆是造句怎麼寫")
- 成都城區，長街短巷，屋頂花園觸目皆是。今年水果大豐收，滿山遍野觸目皆是。這麼多的書店!簡直觸目皆是!書價又是那麼低廉!今年蔬菜大豐收，新鮮蔬菜觸目皆是。今年水果大豐收，滿山遍野觸目皆是。這兒比以前大不相同了，到處是一派繁華景象，出租車觸目皆是。客民麇集之後，平津京蘇廣...
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![觸目儆心的意思及解釋]( "觸目儆心的意思及解釋")
- 【觸目儆心的拼音】:chùmùjǐngxīn【觸目儆心的近義詞】:觸目*心【觸目儆心的反義詞】:【觸目儆心的意思】:看到某種情況而引為儆戒。【觸目儆心出處】:清·林則徐《拿獲行動盜犯袁潰等審明定擬折》：“並將各犯首級在於上下游幹*梟示，俾各觸目儆心。”【成語接龍】:【觸...
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![觸目驚心造句怎麼寫]( "觸目驚心造句怎麼寫")
- 觸目驚心的意思：看見某種嚴重情況，心裏感到震驚。這件事真讓人觸目驚心。一些咄咄怪事，觸目驚心，使我悚然驚悟。一些咄咄怪事,觸目驚心,使我悚然驚悟。黃頭紅口,白牙黑信,瞧着觸目驚心。這是一個觸目驚心的預測。當時清掃工的狀況是觸目驚心的。這場車禍的慘狀，真是叫人觸目驚...
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![觸目皆新造句怎麼寫]( "觸目皆新造句怎麼寫")
- 歸來恰似遼東鶴，城郭*。觸目皆新。誰識當年舊主人。平生為愛西湖好，來擁朱輪，富貴浮雲，俯仰流年二十春。歸來恰似遼東鶴，城郭*，觸目皆新，誰識當年舊主人。走馬看花，觸目皆新，“流水碧於前渡日，桃花紅勝去年時”，因作三題，亦為三論，夾敍夾議管窺蠡測，急不擇言，也不顧文體“四不象”，只是把...
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![觸目驚心的意思及解釋]( "觸目驚心的意思及解釋")
- 【觸目驚心的拼音】:chùmùjīngxīn【觸目驚心的近義詞】:膽戰心驚、驚心動魄【觸目驚心的反義詞】:司空見慣、習以為常【觸目驚心的意思】:觸目：眼睛看到；驚：震驚。眼睛看到；內心感到吃驚。形容事態嚴重；令人震驚。也作“怵目驚心”、“驚心怵目”。【觸目驚心出處】:清林...
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![過目成誦造句怎麼寫]( "過目成誦造句怎麼寫")
- 你能一目十行,我就不能過目成誦?他記憶力特別好,過目成誦。讀書以過目成誦為能，最是不濟事。林楓雖然聰敏過人，過目成誦，但也從不自高自大。李自成雖然聰明過人,過目成誦,但他從不自高自大,放鬆學習。黛玉笑道：只許你過目成誦，難道我就不能一目十行了麼？他天資好，又勤奮努力，總是...
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![觸目可見造句怎麼寫]( "觸目可見造句怎麼寫")
- 1、遠遠看去，就像長在山崖上的苔蘚般，觸目可見。2、金鞭溪的游魚戲蝦，觸目可見，地面一羣遊客和小孩在驚喜的捉魚蝦。3、谷底一片荒涼,到處是從兩旁懸崖上散落的石頭,還有就是觸目可見的白骨,*森可怖。4、谷底一片荒涼，到處是從兩旁懸崖上散落的石頭，還有就是觸目可見的白骨，*森...
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![觸目興歎的意思及解釋]( "觸目興歎的意思及解釋")
- 【觸目興歎的拼音】:chùmùxīngtàn【觸目興歎的近義詞】:當機立斷【觸目興歎的反義詞】:**不割、猶豫不決【觸目興歎的意思】:看到某種情況而引起感歎。【觸目興歎出處】:明·李贄《焚書·雜述·雜説》：“一旦見景生情，觸目興歎。”【成語接龍】:【觸目興歎】→【歎為觀...
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![觸目傷心造句怎麼寫]( "觸目傷心造句怎麼寫")
- 因我城中的一切女兒，使我觸目傷心。一路上雖有地方官迎送，只是異鄉風景，觸目傷心。一路上雖有地方官迎送,只是異鄉風景,觸目傷心。唉，我現在這種情狀，何必留在這裏觸景生情觸目傷心呢？即便是死了，也勝過悽傷孤冷地過活。你會在哪裏我也回不去，回憶點滴都是觸目傷心都是。張傑老將...
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![觸目傷懷的意思及解釋]( "觸目傷懷的意思及解釋")
- 【觸目傷懷的拼音】:chùmùshānghuái【觸目傷懷的近義詞】:觸目傷心【觸目傷懷的反義詞】:【觸目傷懷的意思】:見“觸目傷心”。【觸目傷懷出處】:朱自清《背影》：“那知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然不能自己。”【成語接龍】:【觸目傷懷】→【懷刺漫滅】→【滅私奉公...
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![觸目傷心的意思及解釋]( "觸目傷心的意思及解釋")
- 【觸目傷心的拼音】:chùmùshāngxīn【觸目傷心的近義詞】:觸目傷懷【觸目傷心的反義詞】:【觸目傷心的意思】:看到某種情況而內心傷悲。【觸目傷心出處】:清·宣鼎《夜雨秋燈錄·阮封翁》：“赤貧者無力賃屋，男婦老幼皆露處。忽澍雨滂沱，立泥淖中，相向而哭。翁觸目傷心，計極...
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![過目成誦的意思及解釋]( "過目成誦的意思及解釋")
- 【過目成誦的拼音】:guòmùchéngsòng【過目成誦的近義詞】:過目不忘一覽成誦【過目成誦的反義詞】:名副其實【過目成誦的意思】:只要看一遍就能背誦。形容記憶力極強。【過目成誦出處】:《宋史劉恕傳》：“恕少穎悟，書過目即成誦。”【成語接龍】:【過目成誦】【過目成誦...
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![觸目駭心的意思及解釋]( "觸目駭心的意思及解釋")
- 【觸目駭心的拼音】:chùmùhàixīn【觸目駭心的近義詞】:觸目驚心【觸目駭心的反義詞】:【觸目駭心的意思】:觸目：眼睛看到；駭：震驚。看見某種嚴重情況而內心震驚。形容事態嚴重，引起震動【觸目駭心出處】:清·黃宗羲《陳葵獻偶刻詩文序》：“觸目駭心，動成篇什，素所蓄積，於此焉...
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![熟讀成誦造句怎麼寫]( "熟讀成誦造句怎麼寫")
- 古時的私塾先生們就很看重誦讀,他們要求學生反覆讀,仔細讀,做到熟讀成誦。殷匡宇熟讀成誦，可以引經據典，信手捏來。殷匡宇熟讀成誦,可以引經據典,信手捏來。*幾千年語文教育的規律是“熟讀成誦”、“熟讀精思”、“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”。其二,有些書要熟讀成誦...
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