![後人寫詩“始知李太守，伯禹亦不如”，讚揚李*的功勞勝過大禹，這是因為李*A．反擊匈奴，奪取河套地區 ...]( "後人寫詩“始知李太守，伯禹亦不如”，讚揚李*的功勞勝過大禹，這是因為李*A．反擊匈奴，奪取河套地區 ...")
- 問題詳情：後人寫詩“始知李太守，伯禹亦不如”，讚揚李*的功勞勝過大禹，這是因為李*A．反擊匈奴，奪取河套地區 B．修築了都*堰，造福於民C．治理了黃河，杜絕了水患 D．興修靈渠，溝通兩大水系【回答】B知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![後人寫詩“始知李太守，伯禹亦不如”，讚揚李*的功勞勝過大禹治水，這是因為李* A、發明瞭望、聞、問、切“四診法...]( "後人寫詩“始知李太守，伯禹亦不如”，讚揚李*的功勞勝過大禹治水，這是因為李* A、發明瞭望、聞、問、切“四診法...")
- 問題詳情：後人寫詩“始知李太守，伯禹亦不如”，讚揚李*的功勞勝過大禹治水，這是因為李*A、發明瞭望、聞、問、切“四診法” B、發明了鐵農具和牛耕C、修築了都*堰，造福於民 D、進行變法，推進了歷史前進【回答】C知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![後人寫詩“始知事太守，伯禹亦不如”，讚揚李*的功勞勝過大禹治水，這是因為李*A．發明瞭望、聞、問、切“四診法”...]( "後人寫詩“始知事太守，伯禹亦不如”，讚揚李*的功勞勝過大禹治水，這是因為李*A．發明瞭望、聞、問、切“四診法”...")
- 問題詳情：後人寫詩“始知事太守，伯禹亦不如”，讚揚李*的功勞勝過大禹治水，這是因為李*A．發明瞭望、聞、問、切“四診法” B．修築了都*堰，造福於民 （ ）C．發明了鐵農具和牛耕 D．進行了變法，推動了歷史前進【回答】 B知...
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![“始知李太守，伯禹亦不如”讚揚的是A．李*修築都*堰 B．大禹治水三過家...]( "“始知李太守，伯禹亦不如”讚揚的是A．李*修築都*堰 B．大禹治水三過家...")
- 問題詳情： “始知李太守，伯禹亦不如”讚揚的是A．李*修築都*堰 B．大禹治水三過家門而不入C．李耳道德高深，是龍一般的人物 D．屈原的《離騷》是思想*和藝術*高度結合的典範【回答】A知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![後人寫詩“始知李太守，伯禹亦不如”，讚揚李*的功勞勝過大禹治水，這是因為李*A．發明瞭望、聞、問、切“四診法”...]( "後人寫詩“始知李太守，伯禹亦不如”，讚揚李*的功勞勝過大禹治水，這是因為李*A．發明瞭望、聞、問、切“四診法”...")
- 問題詳情：後人寫詩“始知李太守，伯禹亦不如”，讚揚李*的功勞勝過大禹治水，這是因為李*A．發明瞭望、聞、問、切“四診法” B．修築了都*堰，造福於民C．發明了鐵農具和牛耕 D．進行了變法，推動了歷史前進【回答】B知識...
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![後人寫詩“始知事太守，伯禹亦不如”，讚揚李*的功勞勝過大禹治水，這是因為李*（ ）A．發明瞭望、聞、問、切“...]( "後人寫詩“始知事太守，伯禹亦不如”，讚揚李*的功勞勝過大禹治水，這是因為李*（ ）A．發明瞭望、聞、問、切“...")
- 問題詳情：後人寫詩“始知事太守，伯禹亦不如”，讚揚李*的功勞勝過大禹治水，這是因為李*（ ）A．發明瞭望、聞、問、切“四診法” B．修築了都*堰，造福於民C．發明了鐵農具和牛耕 D．進行了變法，推動了歷史前進【回答】B...
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![伯禹造句怎麼寫]( "伯禹造句怎麼寫")
- 追劉定之攸儀兮，美伯禹之所營。帝舜的諄諄教悔,伯禹洗耳恭聽,深表受益匪淺,再拜稽首。帝舜的諄諄教悔，伯禹洗耳恭聽，深表受益匪淺，再拜稽首。伯禹蒞塗會集,武湯擇邑草創,聃載平亂晉封,偃氏論功受賞,於是儒家、釋家、道家,星輝月皎,煌煌熠熠,肇啟天德,旨要倫常,薪傳亙代,俎豆...
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![後人稱讚李*説“始知李太守，伯禹亦不如”是因為他（ ）A．興修水利，使關中地區成為千里沃野B．修築都*堰，消...]( "後人稱讚李*説“始知李太守，伯禹亦不如”是因為他（ ）A．興修水利，使關中地區成為千里沃野B．修築都*堰，消...")
- 問題詳情：後人稱讚李*説“始知李太守，伯禹亦不如”是因為他（）A．興修水利，使關中地區成為千里沃野B．修築都*堰，消除了泯*流域的水患，造福於民C．改進了生產工具推廣牛耕D．任秦國蜀郡太守時，勤政廉潔【回答】B知識點：戰國時期的社會變化題型：選擇題...
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![標誌着我國世襲制代替禪讓制的是（ ）A.禹傳位給伯益 B.舜傳位給禹 C....]( "標誌着我國世襲制代替禪讓制的是（ ）A.禹傳位給伯益 B.舜傳位給禹 C....")
- 問題詳情：標誌着我國世襲制代替禪讓制的是（ ）A.禹傳位給伯益 B.舜傳位給禹 C.禹傳位給啟 D.啟打敗有扈氏【回答】C知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![下列人物中，採用“堵”的方法治水失敗的是A．皋陶 B．禹C．伯益 ...]( "下列人物中，採用“堵”的方法治水失敗的是A．皋陶 B．禹C．伯益 ...")
- 問題詳情：下列人物中，採用“堵”的方法治水失敗的是A．皋陶 B．禹C．伯益 D．鯀【回答】D 知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![禹年造句怎麼寫]( "禹年造句怎麼寫")
- 孫公子禹年：對孫禹年的尊稱。有位名叫孫禹年的公子，同幾位志同道合朋友在。作者在形貌時，是通過孫禹年及其朋友的眼睛來形貌山市奇景的。作者在描寫時，是通過孫禹年及其朋友的眼睛來描寫山市奇景的。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高*青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院...
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![據《史記》記載，禹年老時，推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的王位。從材料中能得到的準...]( "據《史記》記載，禹年老時，推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的王位。從材料中能得到的準...")
- 問題詳情：據《史記》記載，禹年老時，推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的王位。從材料中能得到的準確信息是（ ） A. 伯益建立夏朝 B. 世襲制代替禪讓制C. 夏朝建立標誌我國封建社會開始 ...
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![標誌着我國世襲制代替禪讓制的是 A禹傳位給伯益 B禹傳子，家天下 C舜傳位給禹 ...]( "標誌着我國世襲制代替禪讓制的是 A禹傳位給伯益 B禹傳子，家天下 C舜傳位給禹 ...")
- 問題詳情：標誌着我國世襲制代替禪讓制的是 A禹傳位給伯益 B禹傳子，家天下 C舜傳位給禹 D啟打敗了有扈氏【回答】B知識點：遠古的傳説題型：選擇題...
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![下列內容中，標誌着我國世襲制代替禪讓制的是（ ）A.禹傳子家天下 B.禹傳位給伯益 ...]( "下列內容中，標誌着我國世襲制代替禪讓制的是（ ）A.禹傳子家天下 B.禹傳位給伯益 ...")
- 問題詳情：下列內容中，標誌着我國世襲制代替禪讓制的是（ ）A.禹傳子家天下 B.禹傳位給伯益 C.舜傳位給禹 D.啟打敗有扈氏【回答】A知識點：遠古的傳説題型：選擇題...
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![禹立造句怎麼寫]( "禹立造句怎麼寫")
- “益代禹立，拘啟禁之，啟反起殺益，以承禹祀”。唐、虞象刑,夏禹立闢,蓋淳薄既異,致化實同,寬猛相濟,惟變所適。唐、虞象刑，夏禹立闢，蓋淳薄既異，致化實同，寬猛相濟，惟變所適。損民，勸武帝效禹立非常之功，永傳之名；再通過頌揚武帝採納遠見卓識的議論指自己的主張。黃帝立明台之議者，上...
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![禹會造句怎麼寫]( "禹會造句怎麼寫")
- 在大興縣投棧後,趙禹會*時包裹裏銀錢跌落一些,得店小二幫手撿了回來,也並未在意。在大興縣投棧後，趙禹會*時包裹裏銀錢跌落一些，得店小二幫手撿了回來，也並未在意。近一個月前，禹會區啟動社區管理體制改革，錦繡社區所在的大慶街道被撤銷，錦繡社區與相鄰的安紡社區合併為大社區...
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![禹造句怎麼寫]( "禹造句怎麼寫")
- 1、孫公子禹年：對孫禹年的尊稱。2、禹的葬地就在紹興的大禹陵，每年穀雨都要舉行隆重的祭禹大典。3、禹王台風景優美，現已建成禹王台公園。4、及禹崩，雖授益，益之佐禹日淺，天下未洽。5、鯀復生禹，帝乃命禹卒布土以定九州。6、大禹治水三過家門而不入,為了紀念夏禹治水功績,曾在此...
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![禹裏造句怎麼寫]( "禹裏造句怎麼寫")
- 當我翻山越嶺來到禹裏鄉杉柏村所在的大山上，來到樹林之中陶富*家裏的時候，我被眼前的情景深深震撼。按計劃，第一期整治項目包括泄流槽淤塞體的清淤、堰塞體左右山體變形觀測和禹裏鄉治城防洪堤護岸工程。...
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![左禹造句怎麼寫]( "左禹造句怎麼寫")
- 昔舜左禹而右皋陶，不下席而天下治，願陛下師法堯舜，以廟堂之事託臣等，無煩庶務，如是則高枕垂拱而萬國賓服，臣等亦不勝受恩感激！昔舜左禹而右皋陶,不下席而天下治,願陛下師法堯舜,以廟堂之事託臣等,無煩庶務,如是則高枕垂拱而萬國賓服,臣等亦不勝受恩感激!...
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![據《史記》載，禹年老時，推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置。從材料中能得到的準確...]( "據《史記》載，禹年老時，推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置。從材料中能得到的準確...")
- 問題詳情：據《史記》載，禹年老時，推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置。從材料中能得到的準確信息是A.伯益建立夏朝 B.世襲制代替禪讓制C.夏朝建立標誌我國封建社會開始 ...
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![閲讀下面文言文，完成8―11題。張禹字伯達，趙國襄人也。禹*篤厚節儉。父卒，汲吏人賻送前後數百萬，悉無所受。又...]( "閲讀下面文言文，完成8―11題。張禹字伯達，趙國襄人也。禹*篤厚節儉。父卒，汲吏人賻送前後數百萬，悉無所受。又...")
- 問題詳情：閲讀下面文言文，完成8―11題。張禹字伯達，趙國襄人也。禹*篤厚節儉。父卒，汲吏人賻送前後數百萬，悉無所受。又以田宅推與伯父，身自寄止。永平八年，舉孝廉，稍遷；建初中，拜揚州刺史。當過*行部，中土人皆以*有子胥之神，難於濟涉。禹將度，吏固請不聽。禹厲言曰：“子胥如有靈，知吾志...
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![*禹造句怎麼寫]( "*禹造句怎麼寫")
- *禹不才,願追隨主公,效犬馬之勞。*禹不才，願追隨主公，效犬馬之勞。周公不求備於一人，故孤忘其短而貴其長，常以比方*禹也。古老的司徒廟，迄今已有一千多年的歷史。它面臨碧波萬頃銀光閃耀的西太湖，背靠諸峯連綿重巖疊翠巍峨高大的*尉山。園中有相傳為漢朝大司徒*禹親手栽植的四...
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![下面內容中，標誌着我國世襲制代替禪讓制的是（ ）A.禹傳位給伯益 B.禹傳子，家天下 C.舜傳位...]( "下面內容中，標誌着我國世襲制代替禪讓制的是（ ）A.禹傳位給伯益 B.禹傳子，家天下 C.舜傳位...")
- 問題詳情：下面內容中，標誌着我國世襲制代替禪讓制的是（ ）A.禹傳位給伯益 B.禹傳子，家天下 C.舜傳位給禹 D.啟打敗有扈氏【回答】B知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![下列哪一項內容屬於王位世襲（ ）A.堯傳舜 B.舜傳禹 C.禹傳伯益 ...]( "下列哪一項內容屬於王位世襲（ ）A.堯傳舜 B.舜傳禹 C.禹傳伯益 ...")
- 問題詳情：下列哪一項內容屬於王位世襲（ ）A.堯傳舜 B.舜傳禹 C.禹傳伯益 D.禹傳子，家天下【回答】D知識點：遠古的傳説題型：選擇題...
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![據《史記》記載，禹年老時，推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置。從材料中能得到的準...]( "據《史記》記載，禹年老時，推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置。從材料中能得到的準...")
- 問題詳情：據《史記》記載，禹年老時，推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置。從材料中能得到的準確信息是（ ）A．伯益建立夏朝B．世襲制代替禪讓制C．夏朝建立標誌我國封建社會開始D．啟是夏朝第一代君主【回答】B【詳解】題文中的“禹年老時，推薦伯益作為繼承...
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