![22．在下面一段文字橫線出補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過14個字。（6...]( "22．在下面一段文字橫線出補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過14個字。（6...")
- 問題詳情：22．在下面一段文字橫線出補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過14個字。（6分）今年春節，央視推出的“新春走基層﹒家風是什麼”系列報道，引發公眾關注。調查得到的回答千奇百怪、五花八門，讓人感慨良多，今天我們還知道“家風”是什麼嗎？ ...
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![22．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。未來...]( "22．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。未來...")
- 問題詳情：22．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。未來社會，“學力”將比學歷更重要。學歷只*着過去， ① 。在一個崇尚“創造”的時代裏，沒有良好的學習，就不可能有真正的創造；沒有豐沛的“學力”， ② ...
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![22．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。讀書...]( "22．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。讀書...")
- 問題詳情：22．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。讀書與旅遊應該是相互促進的。 ①，比如拿着《聖經》去中東旅遊，讀了沈從文的《邊城》嚮往遊覽湘西古鎮； ②，比如...
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![根據提示補寫名句或填寫課文原句。（8分，每空1分）（1）]( "根據提示補寫名句或填寫課文原句。（8分，每空1分）（1）")
- 問題詳情：根據提示補寫名句或填寫課文原句。（8分，每空1分）（1）____________________，為民者宣之使言。 （2）法不阿貴，_________________。（3）野芳發而幽香， 。(4)__________________，君子好逑。(5) ，後天下之...
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![19．在橫線處補寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴謹。每處不超過15個字。 ① ...]( "19．在橫線處補寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴謹。每處不超過15個字。 ① ...")
- 問題詳情：19．在橫線處補寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴謹。每處不超過15個字。 ① 。蘇東坡曾經感慨地説：“庇者竹瓦，載者竹筏，書者竹紙，戴者竹冠，衣者竹皮，書者竹紙，履者竹鞋，食者竹筍，焚者竹薪，真可謂不可一日無此君也。”竹與*傳統文化更是有着...
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![補寫下列名句名篇中的空缺部分。（1）]( "補寫下列名句名篇中的空缺部分。（1）")
- 問題詳情：補寫下列名句名篇中的空缺部分。（1）_______________________，兩朝開濟老臣心。（杜甫《蜀相》）（2）樓船夜雪瓜洲渡， 。（陸游《書憤》）（3）實迷途其未遠， 。（陶淵明《歸去來兮》）（4）*畔何人初見月，__________________...
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![根據提示補寫名句或填寫課文原句。（①—⑥每題1分，第⑦—⑧每題2分，10分）①勝任者有力，]( "根據提示補寫名句或填寫課文原句。（①—⑥每題1分，第⑦—⑧每題2分，10分）①勝任者有力，")
- 問題詳情：根據提示補寫名句或填寫課文原句。（①—⑥每題1分，第⑦—⑧每題2分，10分）①勝任者有力，__________________。 ②___________________，可以攻玉。③俱懷逸興壯思飛，______________。 ④___________________，下筆如有神。⑤只辱於奴隸人之手，____________________...
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![補寫下列名句名篇中的空缺部分。(6分)①]( "補寫下列名句名篇中的空缺部分。(6分)①")
- 問題詳情：補寫下列名句名篇中的空缺部分。(6分)①_________，不思其反。(《詩經・衞風》)②_________，天下歸心。(《詩經・衞風》)③暖曖遠人村，_________， (《歸園田居》)④固知一死生為虛誕，_______________。(《蘭亭集序》)⑤寄蜉蝣於天地，_________。(《赤壁賦》)⑥夫夷以近...
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![9．補寫下列句子中的空缺部分。①]( "9．補寫下列句子中的空缺部分。①")
- 問題詳情：9．補寫下列句子中的空缺部分。①_________________________，塗有餓莩而不知發。②_________________，斯天下之民至焉。③木直中繩，_________________，其曲中規。④故不積跬步，___________________________。⑤良將勁*守要害之處，___________________________。⑥鋤耰棘...
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![24．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字（含標...]( "24．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字（含標...")
- 問題詳情：24．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字（含標點符號）。音大體可分為樂音與噪音：振動起來是有規律的、單純的，是樂音； 。這種分類強調的不僅僅是音的客觀物理屬*， ...
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![根據情景，在橫線上補寫句子。（3分）在人山人海的學生餐廳裏，剛打完菜的*同學一轉身，不小心把菜湯濺到乙同學的身...]( "根據情景，在橫線上補寫句子。（3分）在人山人海的學生餐廳裏，剛打完菜的*同學一轉身，不小心把菜湯濺到乙同學的身...")
- 問題詳情：根據情景，在橫線上補寫句子。（3分）在人山人海的學生餐廳裏，剛打完菜的*同學一轉身，不小心把菜湯濺到乙同學的身上。乙同學為人胸懷寬廣、幽默風趣，為了避免*同學的尷尬，他笑着説： 【回答】*示例：你不用道歉，因為你幫助我決定了洗衣服的時間。知識點：單元測試題...
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![19．在橫線上補寫三個句子，要求句式整齊，構成排比句。《項羽本紀》是一出有着史詩般氣魄的歷史悲劇，其中，有成功...]( "19．在橫線上補寫三個句子，要求句式整齊，構成排比句。《項羽本紀》是一出有着史詩般氣魄的歷史悲劇，其中，有成功...")
- 問題詳情：19．在橫線上補寫三個句子，要求句式整齊，構成排比句。《項羽本紀》是一出有着史詩般氣魄的歷史悲劇，其中，有成功的英雄，也有失敗的豪傑。《鴻門宴》以傳神的筆觸，寫出了項羽磊落的氣概，____________，______________，______________，范增無奈的心情。【回答】張良機智的安排，劉...
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![10．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。毋須...]( "10．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。毋須...")
- 問題詳情：10．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。毋須懷疑，文化時空和心理時空， ① 。它們往往你中有我，我中有你。心理是有文化沉積的心理， ② ，必然把它所沉積的文化折*到時空視鏡上。同樣道理， ③ ，它在時空...
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![22．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。臭氧...]( "22．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。臭氧...")
- 問題詳情：22．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。臭氧層是地球的大氣防護層，可有效防止某些太陽*線對地球生物的傷害，已*實的太陽*線傷害包括引發皮膚癌、農作物減產等。如果各國不採取行動保護臭氧層，① ...
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![20．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意連貫完整，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。外文...]( "20．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意連貫完整，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。外文...")
- 問題詳情：20．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意連貫完整，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。外文的佛典翻譯為中文，不得不受三方面條件的限制。一方面，外文有外文的詞彙、語法上的特點， ① ，不能不保留一些異於中文的風格。另一方面，佛典譯為中文，要求多數人...
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![22．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。蔡元...]( "22．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。蔡元...")
- 問題詳情：22．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。蔡元培先生曾在大學演講時説到人生的三個時期，即預備時期，幼年；工作時期，壯年；休息時期，老年。他接下來説，預備時期 ① 。少年受益於社會，欠下債，債是要還的。工作...
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![23．在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（...]( "23．在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（...")
- 問題詳情：23．在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）處於中古早期的魏晉南北朝， ① 。從*頻繁、外族入侵和國家*的角度來看， ② ；但是，如果以個體覺醒和文學、哲學、藝術的燦爛成就為出發...
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![16．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。傳播...]( "16．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。傳播...")
- 問題詳情：16．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。傳播活動既是信息的溝通，①。以往的傳播活動多指信息傳播，即②，以情緒傳播為輔。情緒交流是為了更好地理解信息，分享意義。然而當下的很多傳播呈現出弱信息、強情緒...
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![20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（5...]( "20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（5...")
- 問題詳情：20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（5分） “字”是我們工作及生活中必不可少的部分，那麼，① ？關於漢字的起源，一直是我國學者研究的對象，但一直② ，直到最近幾十年，我國考古學...
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![15．補寫下列名篇名句中的空缺部分。（1）《滕王*序》中描寫山光水*，被人譽為“寫盡九月之景”的兩句是： ...]( "15．補寫下列名篇名句中的空缺部分。（1）《滕王*序》中描寫山光水*，被人譽為“寫盡九月之景”的兩句是： ...")
- 問題詳情：15．補寫下列名篇名句中的空缺部分。（1）《滕王*序》中描寫山光水*，被人譽為“寫盡九月之景”的兩句是： ， 。（2）《逍遙遊》中舉現實生活中的實例，通過舟的浮動對水的依賴*，從而得出結論來説明大鵬鳥的飛翔對風的依賴*的句子是： ...
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![22．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每句不超過15個字。散文...]( "22．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每句不超過15個字。散文...")
- 問題詳情：22．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每句不超過15個字。散文的“內向*”或“精神*”相當重要，散文的“精髓”主要在於“內”或“虛”上。欣賞散文既要看到它是一種實虛結合的藝術：虛，不離實（外物）的鋪墊，實，① ...
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![18．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意連貫完整，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15字。俄國著...]( "18．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意連貫完整，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15字。俄國著...")
- 問題詳情：18．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意連貫完整，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15字。俄國著名文藝理論家巴赫金認為，① 。第一次視野會觸及到重大的社會現象的本質因素。古典小説大多是這一視野的產物。② ，諸如...
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![22．根據下面的情境，在空格處補寫適當的內容。在一位畫家的屋裏，有一張非常特別的畫，被畫家掛在牆壁正當中最為顯...]( "22．根據下面的情境，在空格處補寫適當的內容。在一位畫家的屋裏，有一張非常特別的畫，被畫家掛在牆壁正當中最為顯...")
- 問題詳情：22．根據下面的情境，在空格處補寫適當的內容。在一位畫家的屋裏，有一張非常特別的畫，被畫家掛在牆壁正當中最為顯要的位置上。那是一張被裝裱起來的白紙，在中間偏左的位置，有一塊黑漬。我不明白這塊黑漬到底算什麼生花妙筆,向畫家請教。畫家説：“我的這幅畫叫‘快樂’。...
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![補寫下列名篇名句中的空缺部分。（7分）17．地崩山摧壯士死， △ 。（李白《蜀道難》）18．飛湍瀑流爭喧豗...]( "補寫下列名篇名句中的空缺部分。（7分）17．地崩山摧壯士死， △ 。（李白《蜀道難》）18．飛湍瀑流爭喧豗...")
- 問題詳情：補寫下列名篇名句中的空缺部分。（7分）17．地崩山摧壯士死， △ 。（李白《蜀道難》）18．飛湍瀑流爭喧豗， △ 。（李白《蜀道難》）19． △ ，塞上風雲接地*。（杜甫《秋興八首》）20． △ ，生長明妃尚有村。（杜甫《詠懷古蹟》）21． △ ，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高...
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![補寫名句或填寫課文原句。（１０分，①一⑧每題1分，第⑨題2分）①*山代有才人出， ...]( "補寫名句或填寫課文原句。（１０分，①一⑧每題1分，第⑨題2分）①*山代有才人出， ...")
- 問題詳情：補寫名句或填寫課文原句。（１０分，①一⑧每題1分，第⑨題2分）①*山代有才人出， 。② ，病樹前頭萬木春。③ ，登高必自卑。 ④梅雪爭春未肯降， 。⑤潮平兩岸闊， ...
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