![下列歌詞反映的歷史事件，按時間先後順序排列依次為 ①“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*……”②“西邊的太陽就要落山了...]( "下列歌詞反映的歷史事件，按時間先後順序排列依次為 ①“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*……”②“西邊的太陽就要落山了...")
- 問題詳情：下列歌詞反映的歷史事件，按時間先後順序排列依次為 ①“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*……”②“西邊的太陽就要落山了，鬼子的末日就要來到……” ③“鐵流兩萬五千裏，紅*威名天下揚……” ④“打倒列強，打倒列強，除*閥，除*閥……”A.①②③④ B.②③...
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![好的歌曲，能夠唱響時代的主旋律。“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”唱出的時代主旋律是A．抗美援朝，保家衞國 ...]( "好的歌曲，能夠唱響時代的主旋律。“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”唱出的時代主旋律是A．抗美援朝，保家衞國 ...")
- 問題詳情：好的歌曲，能夠唱響時代的主旋律。“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”唱出的時代主旋律是A．抗美援朝，保家衞國 B．轉戰陝北，鬥智鬥勇C．決戰平津，甕中捉鼈 D．渡*戰役，一往...
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![一首好歌，能夠唱響時代的主旋律。“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”唱出的時代主旋律是（ ）A.抗美援朝...]( "一首好歌，能夠唱響時代的主旋律。“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”唱出的時代主旋律是（ ）A.抗美援朝...")
- 問題詳情：一首好歌，能夠唱響時代的主旋律。“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”唱出的時代主旋律是（ ）A.抗美援朝，保家衞國 B.渡*戰役，一往無前C.轉戰陝北，鬥智鬥勇 D.決戰平津，甕中捉鼈【回答】...
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![材料一：雄赳赳，氣昂昂，誇過鴨綠*……材料二：我是美國曆史上第一個在沒有取得勝利的停戰協定上簽字的司令官。 ...]( "材料一：雄赳赳，氣昂昂，誇過鴨綠*……材料二：我是美國曆史上第一個在沒有取得勝利的停戰協定上簽字的司令官。 ...")
- 問題詳情：材料一：雄赳赳，氣昂昂，誇過鴨綠*……材料二：我是美國曆史上第一個在沒有取得勝利的停戰協定上簽字的司令官。 --------“聯合*”總司令克拉克材料三：（）材料一反映了*現代史上的什...
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![下列歌詞反映的歷史事件，按時間先後順序排列依次為 ( )①“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*……” ...]( "下列歌詞反映的歷史事件，按時間先後順序排列依次為 ( )①“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*……” ...")
- 問題詳情：下列歌詞反映的歷史事件，按時間先後順序排列依次為 ( )①“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*……” ②“西邊的太陽就要落山了，鬼子的末日就要來到……” ③“鐵流兩萬五千裏，紅*威名天下揚……” ④“打倒列強，打倒列強，除*閥，除*閥……”A.①②③...
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![“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”讓我們聯想到（ ）A.解放戰爭 B.抗美援越 ...]( "“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”讓我們聯想到（ ）A.解放戰爭 B.抗美援越 ...")
- 問題詳情： “雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”讓我們聯想到（ ）A.解放戰爭 B.抗美援越 C.抗美援朝 D.*戰爭【回答】C 點撥：本題考查抗美援朝戰爭。1950年，**志願*在彭德懷司令員的率領下，高唱“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”的戰歌，開赴...
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![“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*……”這首歌反映的歷史事件是北伐戰爭。]( "“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*……”這首歌反映的歷史事件是北伐戰爭。")
- 問題詳情： “雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*……”這首歌反映的歷史事件是北伐戰爭。【回答】不正確，這首歌反映的歷史事件是抗美援朝。知識點：抗美援朝題型：判斷題...
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![雄赳赳氣昂昂造句怎麼寫]( "雄赳赳氣昂昂造句怎麼寫")
- 潛王一昂頭，一挺胸，一副雄赳赳氣昂昂的模樣。他又向田劍點了點頭，就雄赳赳氣昂昂地走了。這支隊伍雄赳赳氣昂昂地走過了主席台。船帆上繪着的十二隻小公雞迎着風雄赳赳氣昂昂,引頸高歌.船帆上繪着的十二隻小公雞迎着風雄赳赳氣昂昂，引頸高歌。我拿着車票還有我的奶酪，雄赳赳氣...
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![“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*，保和平，衞祖國，就是保家鄉！中華好兒女，齊心團結緊，抗美援朝打敗美帝野心狼！”...]( "“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*，保和平，衞祖國，就是保家鄉！中華好兒女，齊心團結緊，抗美援朝打敗美帝野心狼！”...")
- 問題詳情： “雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*，保和平，衞祖國，就是保家鄉！中華好兒女，齊心團結緊，抗美援朝打敗美帝野心狼！”1950年帶領這支鬥志昂揚的*隊奔赴朝鮮戰場的**志願*總司令是( )A.彭德懷 B.朱德 C.葉挺 D.劉...
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![閲讀下面的文字，完成後面題。向人*敬禮終於，他們攻下了敵人駐守的這座城市。部隊雄赳赳、氣昂昂地舉行了一場進城儀...]( "閲讀下面的文字，完成後面題。向人*敬禮終於，他們攻下了敵人駐守的這座城市。部隊雄赳赳、氣昂昂地舉行了一場進城儀...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成後面題。向人*敬禮終於，他們攻下了敵人駐守的這座城市。部隊雄赳赳、氣昂昂地舉行了一場進城儀式。儀式的場面十分壯觀、宏大。然而，他沒有參加，因為，他有特殊任務。他是一名神*手，一支*，百發百中，是*中出名的*王。他的**，從沒虛發。將*命令，你的任務就...
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![下列歌詞反映的歷史事件，按時間先後順序排列依次為（ ）①“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*……” ②“西邊的太陽就...]( "下列歌詞反映的歷史事件，按時間先後順序排列依次為（ ）①“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*……” ②“西邊的太陽就...")
- 問題詳情：下列歌詞反映的歷史事件，按時間先後順序排列依次為（ ）①“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*……” ②“西邊的太陽就要落山了，鬼子的末日就要來到……”③“鐵流兩萬五千裏，紅*威名天下揚……” ④“打倒列強，打倒列強，除*閥，除*閥……”A．①②③④ ...
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![閲讀下面材料：“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*!保和平，衞祖國，就是保家鄉。*好兒女，齊心團結緊，抗美援朝打敗美...]( "閲讀下面材料：“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*!保和平，衞祖國，就是保家鄉。*好兒女，齊心團結緊，抗美援朝打敗美...")
- 問題詳情：閲讀下面材料：“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*!保和平，衞祖國，就是保家鄉。*好兒女，齊心團結緊，抗美援朝打敗美帝野心狼!”請回答：（1）“跨過鴨綠*”的*隊名稱是什麼?是何時跨過鴨綠*的?（2）這支*隊的戰士被**譽為什麼?（3）根據材料分析説明，**志願*“跨過鴨綠*”的目的是什麼?（4）中朝*隊...
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![為了抗美援朝、保家衞國，“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”的部隊是（ ）A．*工農紅* ...]( "為了抗美援朝、保家衞國，“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”的部隊是（ ）A．*工農紅* ...")
- 問題詳情：為了抗美援朝、保家衞國，“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”的部隊是（ ）A．*工農紅* B．八路*、新四*C．*** ...
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![下列詩句，描寫抗美援朝戰爭的是（ ）A．雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠* B．誰敢橫*立馬，唯...]( "下列詩句，描寫抗美援朝戰爭的是（ ）A．雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠* B．誰敢橫*立馬，唯...")
- 問題詳情：下列詩句，描寫抗美援朝戰爭的是（ ）A．雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠* B．誰敢橫*立馬，唯我彭大將*C．鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大* D．*水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒【回答】A知識點：抗美援朝題型：選擇題...
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![雄赳赳，氣昂昂的意思及解釋]( "雄赳赳，氣昂昂的意思及解釋")
- 【雄赳赳，氣昂昂的拼音】:xióngjiūjiū，qìángáng【雄赳赳，氣昂昂的近義詞】:雄糾糾，氣昂昂【雄赳赳，氣昂昂的反義詞】:【雄赳赳，氣昂昂的意思】:赳赳：雄壯勇武；昂昂：氣概軒昂。指人雄壯勇武，氣宇軒昂的樣子【雄赳赳，氣昂昂出處】:元·張國賓《薛仁貴》楔子：“則你那雄赳赳，氣昂昂...
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![歷史譜寫着歌曲，歌聲凝聚着歷史。歌曲“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”唱出的歷史事件是：A．抗美援朝，保家衞國 ...]( "歷史譜寫着歌曲，歌聲凝聚着歷史。歌曲“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”唱出的歷史事件是：A．抗美援朝，保家衞國 ...")
- 問題詳情：歷史譜寫着歌曲，歌聲凝聚着歷史。歌曲“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”唱出的歷史事件是：A．抗美援朝，保家衞國 B．轉戰陝北，鬥智鬥勇C．決戰平津，甕中捉整 D．渡*戰役，一往...
- 26752
![雄赳赳,氣昂昂造句怎麼寫]( "雄赳赳,氣昂昂造句怎麼寫")
- 看他那雄赳赳,氣昂昂的樣子,一定又要大幹一場了。金剛怒目龍行虎步龍驤虎視龍驤虎步雄姿英發雄赳赳,氣昂昂燕頷虎頸鷹揚虎視英姿颯爽。...
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![好的歌曲，能夠唱響時代的旋律。“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”唱出的時代主旋律是（ ）A．抗美援朝，保家衞國...]( "好的歌曲，能夠唱響時代的旋律。“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”唱出的時代主旋律是（ ）A．抗美援朝，保家衞國...")
- 問題詳情：好的歌曲，能夠唱響時代的旋律。“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”唱出的時代主旋律是（ ）A．抗美援朝，保家衞國 B．轉戰陝北，鬥智鬥勇 C．決戰平津，甕中捉鼈 D．渡*戰役，一往無前【回答】A知識點：抗美援朝...
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![“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*!保和平，衞祖國，就是保家鄉!*好兒女，齊心團結緊……打敗美帝野心狼！”這首歌...]( "“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*!保和平，衞祖國，就是保家鄉!*好兒女，齊心團結緊……打敗美帝野心狼！”這首歌...")
- 問題詳情： “雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*!保和平，衞祖國，就是保家鄉!*好兒女，齊心團結緊……打敗美帝野心狼！”這首歌曲出現在A.北伐戰爭時期 B.*戰爭時期C.解放戰爭時期 D.抗美...
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![1950年10月，**志願*雄赳赳，氣昂昂，跨過鶴綠*，赴朝作戰。下面四組人物，符合這一主題的是A．王進喜...]( "1950年10月，**志願*雄赳赳，氣昂昂，跨過鶴綠*，赴朝作戰。下面四組人物，符合這一主題的是A．王進喜...")
- 問題詳情：1950年10月，**志願*雄赳赳，氣昂昂，跨過鶴綠*，赴朝作戰。下面四組人物，符合這一主題的是A．王進喜、黃繼光 B．*、董存瑞 C．黃繼光、邱少雲 D．邱少雲、董存瑞【回答】C知識點：抗美援朝題型：選擇題...
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![下列歸類有誤的一項是( ) (2分) A．喜盈盈 雄赳赳 堂堂正正 彬彬有禮 ...]( "下列歸類有誤的一項是( ) (2分) A．喜盈盈 雄赳赳 堂堂正正 彬彬有禮 ...")
- 問題詳情：下列歸類有誤的一項是( ) (2分) A．喜盈盈 雄赳赳 堂堂正正 彬彬有禮 (疊音詞) B．真摯 挺拔 英姿颯爽 頂天立地 (褒義詞) C．撲哧 嘩啦 喵嗚 呼嚕 ...
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![為了抗美援朝、保家衞國，“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”的部隊是（ ）A．*工農紅* B．八路*、新...]( "為了抗美援朝、保家衞國，“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”的部隊是（ ）A．*工農紅* B．八路*、新...")
- 問題詳情：為了抗美援朝、保家衞國，“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”的部隊是（ ）A．*工農紅* B．八路*、新四* C．*** D．**志願*【回答】D知識點：抗美援朝題型：選擇題...
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![閲讀材料，回答問題。 雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*。保和平，衞祖國，就是保家鄉。中華好兒女…… ...]( "閲讀材料，回答問題。 雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*。保和平，衞祖國，就是保家鄉。中華好兒女…… ...")
- 問題詳情：閲讀材料，回答問題。 雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*。保和平，衞祖國，就是保家鄉。中華好兒女…… ——《**志願*戰歌》（1）上述材料反映了哪一歷史事件？（2）黃繼...
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![閲讀下列材料，結合所學內容回答問題。雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*！保和平，衞祖國，就是保家鄉！*好兒女，齊心團...]( "閲讀下列材料，結合所學內容回答問題。雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*！保和平，衞祖國，就是保家鄉！*好兒女，齊心團...")
- 問題詳情：閲讀下列材料，結合所學內容回答問題。雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*！保和平，衞祖國，就是保家鄉！*好兒女，齊心團結緊，抗美援朝，打敗美國野心狼！（1）.歌詞中“跨過鴨綠*”的*隊是 ，司令員是 。（2）著名作家魏巍稱這支部隊的戰士為“最可愛的人...
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![好的歌曲，能夠唱響時代的主旋律。“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”唱出的時代主旋律是（ ）A．抗美援朝，保家衞國...]( "好的歌曲，能夠唱響時代的主旋律。“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”唱出的時代主旋律是（ ）A．抗美援朝，保家衞國...")
- 問題詳情：好的歌曲，能夠唱響時代的主旋律。“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠*”唱出的時代主旋律是（ ）A．抗美援朝，保家衞國 B．轉戰陝北，鬥智鬥勇C．決戰平津，甕中捉鼈 D．渡*戰役，一往無前【回答】A知識點：抗美援朝題型：選擇題...
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