![《別輸在不會表達上》經典語錄]( "《別輸在不會表達上》經典語錄")
- 經典語錄對於一些非原則*的問題，沒有必要斤斤計較，而對於原則*的問題，需要批評，也可以採取更加委婉的方式。道路不只一條，方法也不會只有一個，做人、説話是可以選擇的。你想要達成好的溝通效果，帶來良好的社會關係，就有必要動動腦筋，好好想一想，該怎麼去表達會更好？我們必須正視事實...
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![別輸造句怎麼寫]( "別輸造句怎麼寫")
- 所以別輸。寶貝兒，坐吧。輸掉什麼，別輸掉精神；放棄什麼，別放棄努力。別輸掉這場比賽，你將會是贏家。對，雖然不知道你是誰，但是你可別輸！這個系統能使用輸入筆或鼠標輸入漢字,包括正字、錯字和變體字,無須訓練就能識別輸入的漢字。記住，別從一開始就認輸，那樣只會讓你輸得更快。入局...
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![《別輸在不懂説話上》經典語錄]( "《別輸在不懂説話上》經典語錄")
- 經典語錄同事之間要能同甘共苦。“今天如果不加班的話，工作是怎樣也趕不完的。”假如有一位同事一邊看錶，一邊歎氣地説這些話時，你也許會説：“唉！真是夠*苦的啦，要不要我來幫你忙啊。”若能對他這麼説的話，那位加班同事的內心該會多麼感激啊！今天我幫你的忙，明天也許變成你幫我忙...
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![執行圖的程序框圖，若輸入的a，b，k分別為1，2，3，則輸出的M=（ ）A． B． C． D．]( "執行圖的程序框圖，若輸入的a，b，k分別為1，2，3，則輸出的M=（ ）A． B． C． D．")
- 問題詳情：執行圖的程序框圖，若輸入的a，b，k分別為1，2，3，則輸出的M=（）A． B． C． D．【回答】D【考點】程序框圖．【專題】算法和程序框圖．【分析】由已知中的程序語句可知：該程序的功能是利用循環結構計算並輸出變量V的值，模擬程序的運行過程，分析循環中各變量值的變化情況，可得*．【解答】...
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![如圖是有三個輸入端的複合門電路，當C端輸入0時Y輸出0，那麼A、B端輸入分別是（）A．1、1 ...]( "如圖是有三個輸入端的複合門電路，當C端輸入0時Y輸出0，那麼A、B端輸入分別是（）A．1、1 ...")
- 問題詳情：如圖是有三個輸入端的複合門電路，當C端輸入0時Y輸出0，那麼A、B端輸入分別是（）A．1、1 B．0、1 C．1、0D．0、0【回答】考點： 簡單的邏輯電路．分析： 與門的特點是，當所有條件都滿足，事件才能發生，或門的特點是，當某個條件滿足，事...
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![如圖所示是一個三輸入端複合門電路，當C端輸入1，輸出端Y輸出1時，A、B端的輸入分別可能是（ ） A．0、...]( "如圖所示是一個三輸入端複合門電路，當C端輸入1，輸出端Y輸出1時，A、B端的輸入分別可能是（ ） A．0、...")
- 問題詳情：如圖所示是一個三輸入端複合門電路，當C端輸入1，輸出端Y輸出1時，A、B端的輸入分別可能是（ ） A．0、0 B．0、1 C．1、0 D．1、1 【回答】BCD知識點：未分類題型：選擇題...
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![閲讀程序框圖，若輸入，則輸出分別是（ ）A． B． C． D．]( "閲讀程序框圖，若輸入，則輸出分別是（ ）A． B． C． D．")
- 問題詳情：閲讀程序框圖，若輸入，則輸出分別是（ ）A． B． C． D． 【回答】A知識點：框圖題型：選擇題...
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![執行如圖所示的程序框圖，若輸入的的值分別為和，則輸出的=( ). ...]( "執行如圖所示的程序框圖，若輸入的的值分別為和，則輸出的=( ). ...")
- 問題詳情：執行如圖所示的程序框圖，若輸入的的值分別為和，則輸出的=( ). (第5題圖)A.2 B.3 C.4 ...
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![《可以哭，別認輸》經典語錄]( "《可以哭，別認輸》經典語錄")
- 經典語錄婆婆追問我到底怎麼了，我啜泣着告訴她：“我懷孕了，該怎麼辦？”婆婆一聽，立刻大聲呼喊先生到客廳來商量。讓人失望的是，先生的態度是這個孩子可有可無，因為先生與前妻的三個孩子都已經十五六歲了，平常總和我玩在一起。先生帶着我們出門，旁人都以為先生帶着四個孩子出來玩。...
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![閲讀程序框圖，若輸入m=4，n=6，則輸出a，i分別是（ ）A. B. C. ...]( "閲讀程序框圖，若輸入m=4，n=6，則輸出a，i分別是（ ）A. B. C. ...")
- 問題詳情：閲讀程序框圖，若輸入m=4，n=6，則輸出a，i分別是（）A. B. C. D.【回答】A知識點：算法初步題型：選擇題...
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![生長素的運輸方向和運輸方式分別是（ ）A、極*運輸、極*運輸 B、主動運輸、主動運輸 C、極...]( "生長素的運輸方向和運輸方式分別是（ ）A、極*運輸、極*運輸 B、主動運輸、主動運輸 C、極...")
- 問題詳情：生長素的運輸方向和運輸方式分別是（ ）A、極*運輸、極*運輸 B、主動運輸、主動運輸 C、極*運輸、主動運輸 D、主動運輸、極*運輸【回答】C知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...
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![閲讀程序框圖，若輸入的a，b，c分別為14，6，20，則輸出的a，b，c分別是]( "閲讀程序框圖，若輸入的a，b，c分別為14，6，20，則輸出的a，b，c分別是")
- 問題詳情：閲讀程序框圖，若輸入的a，b，c分別為14，6，20，則輸出的a，b，c分別是________．【回答】20，14，6知識點：算法初步題型：填空題...
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![輸電導線的電阻為R，輸送電功率為P.現在分別用U和2U兩種電壓來輸電，則兩次輸電線上損失的功率之比為( )A...]( "輸電導線的電阻為R，輸送電功率為P.現在分別用U和2U兩種電壓來輸電，則兩次輸電線上損失的功率之比為( )A...")
- 問題詳情：輸電導線的電阻為R，輸送電功率為P.現在分別用U和2U兩種電壓來輸電，則兩次輸電線上損失的功率之比為()A．1∶2 B．2∶1C．1∶4 D．4∶1【回答】D解析由P＝UI得輸電線中的電流I＝.輸電線中損失的功率P損＝I2R＝()2R＝.即在輸送功率和輸電線電阻不變的情況下，損失的功...
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![運行下列程序，若輸入的p，q的值分別為65，36，則輸出的p﹣q的值為（ ）A．47 ...]( "運行下列程序，若輸入的p，q的值分別為65，36，則輸出的p﹣q的值為（ ）A．47 ...")
- 問題詳情：運行下列程序，若輸入的p，q的值分別為65，36，則輸出的p﹣q的值為（）A．47 B．57 C．61 D．67【回答】B知識點：算法初步題型：選擇題...
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![執行如圖所示的程序框圖，若輸入的，值分別為0和9，則輸出的值為 ．]( "執行如圖所示的程序框圖，若輸入的，值分別為0和9，則輸出的值為 ．")
- 問題詳情：執行如圖所示的程序框圖，若輸入的，值分別為0和9，則輸出的值為 ．【回答】3 知識點：框圖題型：填空題...
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![執行右面的程序框圖，若輸入的分別為1,2,3，則輸出的( )A. B. C. D.]( "執行右面的程序框圖，若輸入的分別為1,2,3，則輸出的( )A. B. C. D.")
- 問題詳情：執行右面的程序框圖，若輸入的分別為1,2,3，則輸出的( )A. B. C. D.【回答】知識點：框圖題型：選擇題...
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![受精卵開始*和胚胎髮育的主要場所分別是（ ）。A．子宮、輸卵管 B．輸卵管、子宮 C．子宮、輸精管 ...]( "受精卵開始*和胚胎髮育的主要場所分別是（ ）。A．子宮、輸卵管 B．輸卵管、子宮 C．子宮、輸精管 ...")
- 問題詳情：受精卵開始*和胚胎髮育的主要場所分別是（）。A．子宮、輸卵管 B．輸卵管、子宮 C．子宮、輸精管 D．卵巢、子宮【回答】B知識點：人的生殖題型：選擇題...
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![卵子的成熟部位和受精部位分別是（ ） A．卵巢、卵巢B．卵巢、輸卵管 C．輸卵管、輸卵管D．輸卵管、子宮]( "卵子的成熟部位和受精部位分別是（ ） A．卵巢、卵巢B．卵巢、輸卵管 C．輸卵管、輸卵管D．輸卵管、子宮")
- 問題詳情：卵子的成熟部位和受精部位分別是（）A．卵巢、卵巢B．卵巢、輸卵管C．輸卵管、輸卵管D．輸卵管、子宮【回答】C知識點：胚胎工程題型：選擇題...
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![《別在茅坑爭輸贏》經典語錄]( "《別在茅坑爭輸贏》經典語錄")
- 經典語錄溝通，這門學問的關鍵，不是為了要幫你爭回面子，而是為了彼此，在自大的限度下，保存體面。所謂尷尬的情況，就像一個茅坑，而當你和對方，雙雙掉進這個茅坑裏的時候，無論你口才再好再怎麼去撕對方，你都贏不回面子，兩個人身上都是屎。所以真正的關鍵，是不要掉進茅坑裏，就算對方主動跳...
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![主動運輸區別於被動運輸的主要特點是 ...]( "主動運輸區別於被動運輸的主要特點是 ...")
- 問題詳情：主動運輸區別於被動運輸的主要特點是 （ ） A．需要載體蛋白的協助 B．物質從高濃度向低濃度轉運 C．需要消耗ATP ...
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![閲讀如圖所示的程序框圖，若輸入的a，b，c的值分別是21,32,75，則輸出的a，b，c分別是( )A．75...]( "閲讀如圖所示的程序框圖，若輸入的a，b，c的值分別是21,32,75，則輸出的a，b，c分別是( )A．75...")
- 問題詳情：閲讀如圖所示的程序框圖，若輸入的a，b，c的值分別是21,32,75，則輸出的a，b，c分別是()A．75,21,32 B．21,32,75C．32,21,75 D．75,32,21【回答】A[解析]輸入21,32,75後，該程序框圖...
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![輸電導線的電阻為R，輸送電功率為P．現分別用U1和U2兩種電壓來輸電，則兩次輸電線上損失的功率之比為（ ） ...]( "輸電導線的電阻為R，輸送電功率為P．現分別用U1和U2兩種電壓來輸電，則兩次輸電線上損失的功率之比為（ ） ...")
- 問題詳情：輸電導線的電阻為R，輸送電功率為P．現分別用U1和U2兩種電壓來輸電，則兩次輸電線上損失的功率之比為（ ） ...
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![執行如圖所示程序框圖，若輸入的a、b、k分別為1、2、3，則輸出的M=（ ） 4.]( "執行如圖所示程序框圖，若輸入的a、b、k分別為1、2、3，則輸出的M=（ ） 4.")
- 問題詳情：執行如圖所示程序框圖，若輸入的a、b、k分別為1、2、3，則輸出的M=（ ） 4.【回答】D知識點：算法初步題型：選擇題...
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![《別讓人生，輸給了心情》經典語錄]( "《別讓人生，輸給了心情》經典語錄")
- 世界是一面鏡子，映照出你的心。如果你想有種力量感，不枯竭，有**的，心理修煉是必須的。比如心碎了學會自己縫補，學不會還要學的強逼，你要隨時準備一個人哭泣，一個人加重砝碼加重苦行，你要抓住被世界拋棄的痛苦感，它們才會令你改變。不經歷風雨就要見*虹的人，大多見不到*虹，只會見到越...
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![在右圖所示的邏輯電路中，當A、B端輸入的電信號分別為“0”和“0”時，在C、D端輸出的電信號分別為（ ...]( "在右圖所示的邏輯電路中，當A、B端輸入的電信號分別為“0”和“0”時，在C、D端輸出的電信號分別為（ ...")
- 問題詳情：在右圖所示的邏輯電路中，當A、B端輸入的電信號分別為“0”和“0”時，在C、D端輸出的電信號分別為（ ）（A）“1”和“0” （B）“0”和“1”（C）“0”和“0” （D）“1”和“1” 【回答】B知識點：未分類題型：選擇題...
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