- 問題詳情:(2020·山東省濰坊一中高三月考)顧炎武認為:“欲使民興孝興弟,莫急於生財。以好仁之君,用不聚斂之臣,則財足而教化行。人人親其親,長其長,而天下平矣。”這説明顧炎武強調A.君主要以仁德之心來治理天下 B.對財富的渴望敗壞公序良俗C.民間...
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- 1、其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。2、其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與。3、有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。4、子曰:“學而時習之,不亦説乎?有...
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- 問題詳情:史載:漢景帝時,景帝的弟弟樑孝王入宮晉見,皇帝相當親熱,得知樑孝王有五個兒子,便賜給他們五人侯爵之位,並賞賜許多物品,樑孝王死後,景帝將樑孝王所遺之國分為五份,每位侯爵一份,又把他們的爵位都提升為王。歷史學者讀到這段故事,最恰當的解釋是:A.皇帝友愛兄弟,也疼愛子侄 ...
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- 問題詳情:閲讀下面的二則《論語》選段,按要求答題。(6分)(每小題3分) 1)子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有餘力,則以學文。”(《論語·學而》)2)子夏曰:“賢賢易*;事父母,能竭其力;事君,能致其身;與朋友交,言而有信。雖曰未學,吾必謂之學矣。”(《論語·學而》)14.下列對原文有...
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- 媽媽為了哄小弟弟開心,時而跳來跳去,時而對小弟弟笑。聰明的小弟弟學什麼像什麼。我向媽媽求情,請她原諒小弟弟的錯誤。我的小弟弟破壞我的各種遊戲真討厭。他抽回摟着小弟弟肩膀的手臂,用手背親熱地輕輕拍了拍小弟。其中一個問道:小弟弟,你這麼緊的握着你的兄弟是為什麼呀?兒子...
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- 問題詳情:張之洞評價“北魏孝文帝變法,尚文明,魏國以治,此變而得者也。商鞅變法,廢孝弟(悌)仁義,秦先強而後促(不足)。”材料中張之洞認為,商鞅變法和北魏孝文帝改革相比的不同點是A.促進了社會經濟的發展B.加快了封建化的進程C.都鞏固了統治D.嚴刑峻法,有一定負面影響【回...
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- 李偉不小心弄壞了弟弟的玩具,弟弟哭喊着要他賠償。你在停屍間**我一絲不掛的弟弟的照片!聽到弟弟的哭聲,他連忙跑了出去。爸爸一眼就識破了弟弟的小把戲。不知夫人知道您弟弟的開户銀行嗎?哥哥用沉默來還擊弟弟的不講理。弟弟和妹妹雖然是雙胞胎,但妹妹的功課好,弟弟的功課總...
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- 問題詳情:下列關於名著的表述,不正確的一項是()A.子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有餘力,則以學文。”孔子認為,應該先培養良好的道德修養,再學習古代典籍,增長文化知識。(《論語》)B.東漢末年,天下大亂,已有28歲的劉備與張飛相遇,與之到酒店喝酒,攀談,這時,又見一大漢入店,劉...
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- 我但願你是我的弟弟。我需要我弟弟幫我做到。不要跟你弟弟吵嘴。我弟弟明天要去打藍球。馬高的弟弟和弟媳則獲得了第二名.現在儘管弟弟結婚了,姐姐好是一反既往給弟弟和弟媳買一些衣服。李偉不小心弄壞了弟弟的玩具,弟弟哭喊着要他賠償。後排右一是弟弟宋子安,右二是大姊夫...
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- 首孝弟,次謹信。又説:“仁知孝弟,尚為虛名,惟禮為實事。這節故事是勸人重義輕財,休忘了“孝弟”。弟子規,聖人訓,首孝弟,次謹信,泛愛眾,而親仁,有餘力,則學文君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與」進得,則孝弟仁義是也;修業,則詩文作子是也。弟子規【總敍】弟子規聖人訓首孝弟次...
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- 問題詳情:2019.11.01“最美孝心少年”在*舉行,獲得此稱號的宮井豪在父親去世後,揹着弟弟上學,照顧病重母親,擔起家庭重任。宮井豪説過:“爸爸已經不在了,我要代替爸爸去照顧媽媽,照顧弟弟。”我們應該學習他( )①孝敬父母,勇擔責任②不畏挫折,自強不息③誠實守信,友善待人④...
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- 【入孝出弟的拼音】:rùxiàochūdì【入孝出弟的近義詞】:入孝出悌【入孝出弟的反義詞】:【入孝出弟的意思】:見“入孝出悌”。【入孝出弟出處】:語出《論語·學而》:“子曰:‘弟子入則孝,出則悌。’”【成語接龍】:【入孝出弟】→【弟男子侄】【入孝出弟造句】:•小學...
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- 問題詳情:漢朝察舉制度有各種名目。有的叫孝廉,有的叫茂才異等(才學出眾),有的叫賢良方正,有的叫孝悌力田(孝父母、愛兄弟、勤懇種田)”。據此,對漢朝選官標準的判斷,説法最全面的是( )A.以孝廉為標準B.以才學為標準C.以品德和才學為依據D.以賢良方正為依據【回答】 C知識...
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- 爺爺奶奶,叔叔嬸嬸,哥哥弟弟們,大家聖誕快樂!哥哥弟弟還一萬分的寵着我,好的都一遭拿給我。請別傷害我的哥哥弟弟們,我的粉絲少,你們傷害我吧,沒關係。哥哥弟弟坡前坐,坡上卧着一隻鵝,坡下流着一條河。請別傷害我的哥哥弟弟們,我的粉絲少,你們傷害我吧,沒關係。金鐘大這是誰誰誰,可女生...
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- 問題詳情:閲讀下面的文言文,完成小題。李韶,字元伯,學涉有器量,與弟彥、虔、蕤併為孝文賜名焉。韶又為季父衝所知重。延興中,補中書學生,襲爵姑臧侯,除儀曹令。時修改車服及羽儀制度,皆令韶典焉。遷給事黃門侍郎。後依例降侯為伯,兼大鴻臚卿,黃門如故。孝文將創遷都之計,詔引侍臣,訪以...
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- 問題詳情:漢景帝時,景帝的弟弟樑孝王入宮晉見,皇帝相當親熱,得知樑孝王有五位兒子,便賜給他們五人侯爵之位,並賞賜許多物品。樑孝王死後,皇帝將樑孝王所遺之國分為五份,每位侯爵一份,又把他們的爵位統統提成為王。對皇帝的做法最恰當的理解是A.皇帝關愛兄弟,也疼愛子侄B.提升其子孫的...
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- 我要守護...我的弟弟!然後,我的弟弟衝着我笑。我的弟弟是個小“傻瓜”,我愛我的傻瓜弟弟。昨晚,我的弟弟順道來訪。我的弟弟喜歡亂花錢。我的弟弟(哥哥)個子矮。見見我的弟弟布朗吧。誰的蘋果更重,你的姐姐的還是你的弟弟的?我的弟弟的。媽媽給弟弟買過很多餅乾,可是我的弟弟還...
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- 問題詳情:北魏孝文帝改革帶頭納漢女為妃,讓弟弟娶漢女為妻;改姓為元;對30歲以下仍講胡語者“降爵黜官”。孝文帝的這些措施A、得到了全體貴族的支持 B、有利於北魏統一全國C、促進了民族融合 D、阻...
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- 問題詳情:北魏孝文帝改革時帶頭納漢女為妃,讓弟弟娶漢女為妻;改姓為元;對三十歲以下仍講胡語者“降爵黜官”。孝文帝的這些措施( )。A.得到了全體貴族的支持 B.有利於北魏統一全國C.促進了民族融合 D.阻礙了...
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- 我但願你是我的弟弟。你的弟弟喜歡橘黃*嗎?馬高的弟弟和弟媳則獲得了第二名.他的弟弟埃德是主要的受益者。你在停屍間**我一絲不掛的弟弟的照片!他把我的弟弟介紹給他的同班同學。他表現良好,[整理]但他的弟弟行為惡劣。我那不幸的弟弟正在沼地上忍飢受凍。燕燕還手打了故...
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- 問題詳情:史載:漢景帝的弟弟樑孝王入宮晉見,漢景帝相當親熱,得知樑孝王有五位兒子,便賜給五人侯爵之位,並賞賜許多物品。樑孝王死後,漢景帝把樑孝王所遺之國分為五份,每位侯爵一份,又把他們提升為王。對這段故事理解正確的是( )A.分封爵位 B.分割王國 ...
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- 問題詳情:補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)19.子曰:“弟子,入則孝,__________,謹而信,_____________。行有餘力,則以學文。”(《論語》)20.故木受繩則直,__________________,君子博學而日參省乎己,_______________ 。(《勸學》)21.滿地黃花堆積,____________,________________?(《...
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- 我需要我弟弟幫我做到。窗簾是我弟弟掛上去的。這是我弟弟,讓我為你引薦一下.“王子有麻煩了,”我弟弟怯懦地解釋説。這個小木凳是我弟弟做的。幾個月以後,我弟弟作為號兵應徵入伍.這五靈脂果然有神效,我弟弟的傷勢好得很快。這位醫生對我弟弟有再造之恩,所以每年的聖誕節...
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- 問題詳情:(12分)閲讀下列材料材料一 孝乎惟孝,友于兄弟;施於有政,是亦為政。……其為人也孝弟,而好犯上者鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!——《論語》材料二 何謂本?曰:天地人,萬物之本也。天生之,地養之,人成之。天生之以孝悌,地養之...
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