![詞史造句怎麼寫]( "詞史造句怎麼寫")
- 沈祖棻；《涉*詞》；女*詞史；現代*；學人詞；越台詞社是嶺南詞史上最重要的本土詞社。越台詞社促進了嶺南詞的發展，在嶺南詞史上有特殊的詞學意義。《花間集》是我國詞史上第一部文人詞總集。宋詞是詞史上的巔峯時期，借建築意象抒情的詞作多如牛毛。這種主體*創作推進了詞史演進。《...
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![詩詞是鮮活的歷史，它向我們講述了歷史的滄桑和社會的變遷。閲讀下列詩詞，結合所學知識，回答問題。①春愁難遣強看山...]( "詩詞是鮮活的歷史，它向我們講述了歷史的滄桑和社會的變遷。閲讀下列詩詞，結合所學知識，回答問題。①春愁難遣強看山...")
- 問題詳情：詩詞是鮮活的歷史，它向我們講述了歷史的滄桑和社會的變遷。閲讀下列詩詞，結合所學知識，回答問題。①春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割*。 ——...
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![18..曾任*大學代理校長、國立*大學校長的著名歷史學家傅斯年曾説：“史學的對象是史料，不是文詞，不是倫理...]( "18..曾任*大學代理校長、國立*大學校長的著名歷史學家傅斯年曾説：“史學的對象是史料，不是文詞，不是倫理...")
- 問題詳情：18..曾任*大學代理校長、國立*大學校長的著名歷史學家傅斯年曾説：“史學的對象是史料，不是文詞，不是倫理，不是神學，並且不是社會學。史學的工作是整理史料，不是做藝術的建設，不是做疏通的事業，不是去扶持或推倒這個運動，那個主義。……史學便是史料學。”他強調的是 A．以...
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![請把以下關鍵詞組合起來，用80~120字的小短文敍述這一史實。（要求：史實正確，語句通順，體現關鍵詞之間的聯繫...]( "請把以下關鍵詞組合起來，用80~120字的小短文敍述這一史實。（要求：史實正確，語句通順，體現關鍵詞之間的聯繫...")
- 問題詳情：請把以下關鍵詞組合起來，用80~120字的小短文敍述這一史實。（要求：史實正確，語句通順，體現關鍵詞之間的聯繫*。）東印度公司克萊武工業*章西女王太平天國運動【回答】17世紀，英國通過東印度公司對印度進行殖民侵略。其殖民頭目克萊武率領*隊侵佔並洗劫孟加拉，隨着工業*後英...
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![抓關鍵詞是歷史學習的方法之一。與“19世紀60年代”、“天皇”、“武士”等關鍵詞相吻合的歷史事件是（ ...]( "抓關鍵詞是歷史學習的方法之一。與“19世紀60年代”、“天皇”、“武士”等關鍵詞相吻合的歷史事件是（ ...")
- 問題詳情：抓關鍵詞是歷史學習的方法之一。與“19世紀60年代”、“天皇”、“武士”等關鍵詞相吻合的歷史事件是（ ）A．法國大* B．日本明治維新 C．俄國農奴制改革 D．美國內戰【回答】B知識點：俄國日本的歷史轉折題型：選擇...
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![抓住關鍵詞瞭解和掌握歷史知識是歷史學習的方法之一。與“19世紀60年代”、“亞歷山大二世”、“農奴制”等關鍵詞...]( "抓住關鍵詞瞭解和掌握歷史知識是歷史學習的方法之一。與“19世紀60年代”、“亞歷山大二世”、“農奴制”等關鍵詞...")
- 問題詳情：抓住關鍵詞瞭解和掌握歷史知識是歷史學習的方法之一。與“19世紀60年代”、“亞歷山大二世”、“農奴制”等關鍵詞相吻合的國家是A．美國 B．俄國 C．日本 D．法國【回答】B知識點：俄國日本的歷史轉折題型：選擇...
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![抓關鍵詞是學習歷史的方法之一。與“陳獨秀”、“《新青年》”、“*、科學”等關鍵詞有關的歷史事件是【 】A....]( "抓關鍵詞是學習歷史的方法之一。與“陳獨秀”、“《新青年》”、“*、科學”等關鍵詞有關的歷史事件是【 】A....")
- 問題詳情：抓關鍵詞是學習歷史的方法之一。與“陳獨秀”、“《新青年》”、“*、科學”等關鍵詞有關的歷史事件是【 】A.洋務運動 B.戊戌變法 C.新文化運動 D.五四運動【回答】C知識點：新文化運動題型：選擇題...
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![學會抓關鍵詞是歷史學習的重要方法之一。與關鍵詞“俄國”、“開啟近代化進程”相吻合的歷史人物是A．彼得一世B．亞...]( "學會抓關鍵詞是歷史學習的重要方法之一。與關鍵詞“俄國”、“開啟近代化進程”相吻合的歷史人物是A．彼得一世B．亞...")
- 問題詳情：學會抓關鍵詞是歷史學習的重要方法之一。與關鍵詞“俄國”、“開啟近代化進程”相吻合的歷史人物是A．彼得一世B．亞歷山大二世C．列寧D．斯大林【回答】A【詳解】根據“俄國”、“開啟近代化進程”結合所學知識可知，俄國彼得一世改革開啟近代化進程，A符合題意；亞歷山大二世...
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![抓關鍵詞是學習歷史的方法之一。與“陳獨秀”、“《新青年》”、“*、科學”等關鍵詞有關的歷史事件是A.洋務運動...]( "抓關鍵詞是學習歷史的方法之一。與“陳獨秀”、“《新青年》”、“*、科學”等關鍵詞有關的歷史事件是A.洋務運動...")
- 問題詳情：抓關鍵詞是學習歷史的方法之一。與“陳獨秀”、“《新青年》”、“*、科學”等關鍵詞有關的歷史事件是A.洋務運動 B.戊戌變法 C.新文化運動 D.五四運動【回答】C知識點：新文化運動題型：選擇題...
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![著名歷史學家傅斯年曾説：“史學的對象是史料，不是文詞，不是倫理，不是神學，並且不是社會學。史學的工作是整理史料...]( "著名歷史學家傅斯年曾説：“史學的對象是史料，不是文詞，不是倫理，不是神學，並且不是社會學。史學的工作是整理史料...")
- 問題詳情：著名歷史學家傅斯年曾説：“史學的對象是史料，不是文詞，不是倫理，不是神學，並且不是社會學。史學的工作是整理史料，不是做藝術的建設，不是做疏通的事業，不是去扶持或推倒這個運動，那個主義。……史學便是史料學。”他強調的是A.以自然科學的方式研究歷史B．要依照倫理觀念和*...
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![抓關鍵詞是歷史學習的方法之一，與“17世紀80年代”“社會上層*”“不流血”等關鍵詞相吻合的歷史事件是（）A...]( "抓關鍵詞是歷史學習的方法之一，與“17世紀80年代”“社會上層*”“不流血”等關鍵詞相吻合的歷史事件是（）A...")
- 問題詳情：抓關鍵詞是歷史學習的方法之一，與“17世紀80年代”“社會上層*”“不流血”等關鍵詞相吻合的歷史事件是（）A．英國“光榮*” B．美國*戰爭C．日本明治維新 ...
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![在某學校的歷史知識競賽中,主持人出示了*古代幾個歷史階段和概括歷史階段特徵的詞組。下列詞組中,概括了康雍乾時...]( "在某學校的歷史知識競賽中,主持人出示了*古代幾個歷史階段和概括歷史階段特徵的詞組。下列詞組中,概括了康雍乾時...")
- 問題詳情：在某學校的歷史知識競賽中,主持人出示了*古代幾個歷史階段和概括歷史階段特徵的詞組。下列詞組中,概括了康雍乾時期歷史發展特徵的是()A．“繁榮開放的社會” B．“經濟重心南移”C．“統一國家的建立”...
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![在*詩歌史上，第一部文人詞總集生《 》，收錄了晚唐温庭筠和西蜀詞人的詞作。]( "在*詩歌史上，第一部文人詞總集生《 》，收錄了晚唐温庭筠和西蜀詞人的詞作。")
- 問題詳情：在*詩歌史上，第一部文人詞總集生《 》，收錄了晚唐温庭筠和西蜀詞人的詞作。【回答】《花間集》知識點：文學常識及鑑賞單元測試題型：填空題...
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![歷史名詞造句怎麼寫]( "歷史名詞造句怎麼寫")
- 但在今天的*,腦體倒掛早已成為歷史名詞。苦難，作為過去重重疊疊歲月的一種饋贈，似乎已成了一個老得該進博物館的歷史名詞。我們常常拒絕苦難。當時，一羣不可一世的年輕科技主義者預知了“無紙張的辦公室”，他們宣稱由於每個人都將從電視屏幕上獲取一切所需的信息，紙張將因此成...
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![“揚州”一詞最早見於A．《尚書·禹貢》 B．《竹書紀年》 C．《史記》 ...]( "“揚州”一詞最早見於A．《尚書·禹貢》 B．《竹書紀年》 C．《史記》 ...")
- 問題詳情：“揚州”一詞最早見於A．《尚書·禹貢》 B．《竹書紀年》 C．《史記》 D．《後漢書》【回答】A知識點：大河流域人類文明的搖籃題型：選擇題...
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![33．（15分）詩詞是鮮活的歷史，它向我們講述了歷史的滄桑和社會的變遷。閲讀下列詩詞，結合所學知識，回答問題。...]( "33．（15分）詩詞是鮮活的歷史，它向我們講述了歷史的滄桑和社會的變遷。閲讀下列詩詞，結合所學知識，回答問題。...")
- 問題詳情：33．（15分）詩詞是鮮活的歷史，它向我們講述了歷史的滄桑和社會的變遷。閲讀下列詩詞，結合所學知識，回答問題。①春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割*。——邱逢*《春愁》②早已森嚴壁壘，更加眾志成城。黃洋界上*聲隆，報道敵*宵遁。——*《西*月·井岡...
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![抓住關鍵詞瞭解和掌握歷史知識是學習歷史的方法之一。與“1937年”、“盧溝橋”、“全國*抗戰”這三個關鍵詞都相...]( "抓住關鍵詞瞭解和掌握歷史知識是學習歷史的方法之一。與“1937年”、“盧溝橋”、“全國*抗戰”這三個關鍵詞都相...")
- 問題詳情：抓住關鍵詞瞭解和掌握歷史知識是學習歷史的方法之一。與“1937年”、“盧溝橋”、“全國*抗戰”這三個關鍵詞都相關的歷史事件是（ ）A、九一八事變 B、七七事變 C、八一三事變 D、西安事變【回答】B知識點：從九一八事變到西安事變題型：選擇...
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![抓關鍵詞是歷史學習的方法之一。與“1954年”“第一屆全國*代表大會”“**建設”等關鍵詞相吻合的歷史事...]( "抓關鍵詞是歷史學習的方法之一。與“1954年”“第一屆全國*代表大會”“**建設”等關鍵詞相吻合的歷史事...")
- 問題詳情：抓關鍵詞是歷史學習的方法之一。與“1954年”“第一屆全國*代表大會”“**建設”等關鍵詞相吻合的歷史事件是（ ）A．頒佈《中華*約法》B．頒佈《中華*共和國土地改革法》C．通過《***協商會議共同綱領》D．制定第一部《中華*共和國憲法》【回答】D知識點：新*工業化的起步...
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![根據第一組兩個歷史名詞的關係，給第2組添一個適當的詞，使第2組兩個歷史名詞的關係與第一組兩個歷史名詞的關係相同...]( "根據第一組兩個歷史名詞的關係，給第2組添一個適當的詞，使第2組兩個歷史名詞的關係與第一組兩個歷史名詞的關係相同...")
- 問題詳情：根據第一組兩個歷史名詞的關係，給第2組添一個適當的詞，使第2組兩個歷史名詞的關係與第一組兩個歷史名詞的關係相同。①景帝→文景之治 ②（ ）→康乾盛世A．順治帝 B．乾隆帝 C．光武帝 D．隋文帝【回答】B知識點：統一多民族國家的鞏固和發展...
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![抓關鍵詞是歷史學習的方法之一。與“19世紀60年代”“天皇”“武士”等關鍵詞相吻合的歷史事件是( )A．法國...]( "抓關鍵詞是歷史學習的方法之一。與“19世紀60年代”“天皇”“武士”等關鍵詞相吻合的歷史事件是( )A．法國...")
- 問題詳情：抓關鍵詞是歷史學習的方法之一。與“19世紀60年代”“天皇”“武士”等關鍵詞相吻合的歷史事件是()A．法國大* B．日本明治維新 C．俄國農奴制改革 D．美國內戰【回答】B知識點：俄國日本的歷史轉折題型：選擇題...
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![歷史詞彙學造句怎麼寫]( "歷史詞彙學造句怎麼寫")
- 1、“理據”是歷史詞彙學的一個重要概念。2、今後一段時間，漢語歷史詞彙學除了應加強詞彙理論建設外，還要迎接電子計算機技術和因特網普及帶來的新挑戰。...
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![抓關鍵詞是歷史學習的方法之一．與“17世紀80年代”“社會上層*”“不流血”等關鍵詞相吻合的歷史事件是（ ...]( "抓關鍵詞是歷史學習的方法之一．與“17世紀80年代”“社會上層*”“不流血”等關鍵詞相吻合的歷史事件是（ ...")
- 問題詳情：抓關鍵詞是歷史學習的方法之一．與“17世紀80年代”“社會上層*”“不流血”等關鍵詞相吻合的歷史事件是（）A．英國“光榮*” B．美國*戰爭C．日本明治維新 D．俄國農奴制改革【回答】A知識點：英國資...
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![詩史互*、以詩詞補*歷史、疑史糾誤，是一種重要的學史手段。下列詩句能夠反映南宋時期史實的是A．“暖風薰得遊人醉...]( "詩史互*、以詩詞補*歷史、疑史糾誤，是一種重要的學史手段。下列詩句能夠反映南宋時期史實的是A．“暖風薰得遊人醉...")
- 問題詳情：詩史互*、以詩詞補*歷史、疑史糾誤，是一種重要的學史手段。下列詩句能夠反映南宋時期史實的是A．“暖風薰得遊人醉，直把杭州作汴州。”——林升《題臨安邸》B．“行營到處即為家，一卓穹廬數乘車。”——蘇頌《契丹帳》C．“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。”——杜甫《憶...
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![提取關鍵詞是學習歷史與社會的方法之一。下列與“民族統一戰線、9月3日、收回*”這三個關鍵詞相吻合的歷史事件是...]( "提取關鍵詞是學習歷史與社會的方法之一。下列與“民族統一戰線、9月3日、收回*”這三個關鍵詞相吻合的歷史事件是...")
- 問題詳情：提取關鍵詞是學習歷史與社會的方法之一。下列與“民族統一戰線、9月3日、收回*”這三個關鍵詞相吻合的歷史事件是（ ） A．**成立 B．北伐勝利進*C．*戰爭勝利 D．解放戰爭勝利【回答...
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![找關鍵詞是學習歷史的重要方法之一。某刊物中“史海拾貝”欄目出現了“兩河流域、漢謨拉比法典”兩個關鍵詞，據此我們...]( "找關鍵詞是學習歷史的重要方法之一。某刊物中“史海拾貝”欄目出現了“兩河流域、漢謨拉比法典”兩個關鍵詞，據此我們...")
- 問題詳情：找關鍵詞是學習歷史的重要方法之一。某刊物中“史海拾貝”欄目出現了“兩河流域、漢謨拉比法典”兩個關鍵詞，據此我們可以斷定該欄目介紹的是A．古矣及文明 B．古印度文明 C．古巴比倫文明 D．古希臘文明【回答】 C知識點：大河流域人類文明的搖籃題型：選擇...
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