![果部造句怎麼寫]( "果部造句怎麼寫")
- 第一卷包括谷部、蔬部、木部、果部,卷二包括花部、*部畜牧部,主要告訴人們如何進行農業生產。第一卷包括谷部、蔬部、木部、果部，卷二包括花部、*部畜牧部，主要告訴人們如何進行農業生產。一個剛果部長訪問古巴部長，並被邀請參觀古巴部長的豪宅。結果部分冷鏈設備陳舊、冷鏈...
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![如果a是的整數部分，b是的小數部分，則a﹣b= ．]( "如果a是的整數部分，b是的小數部分，則a﹣b= ．")
- 問題詳情：如果a是的整數部分，b是的小數部分，則a﹣b=．【回答】．【考點】估算無理數的大小．【分析】＜可得a=3，由此可得出*．【解答】解：＜=4，∴a=3，b=﹣3，∴a﹣b=6﹣．故填6﹣．【點評】本題考查估算無理數的知識，解決本題的關鍵是找到和相近的能開方的數．知識點：實數題型：填空題...
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![在生物學上，果皮是指（ ）A.水果的皮 B.子房發育成的部分C.果實最外側的部分 D.果...]( "在生物學上，果皮是指（ ）A.水果的皮 B.子房發育成的部分C.果實最外側的部分 D.果...")
- 問題詳情：在生物學上，果皮是指（ ）A.水果的皮 B.子房發育成的部分C.果實最外側的部分 D.果實中由子房壁發育成的部分【回答】D知識點：未分類題型：選擇題...
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![如圖所示，把一個質量分佈均勻的蘋果放入濃鹽水中，蘋果處於漂浮狀態。如果把水面以上的部分切去，則餘下的部分（ ...]( "如圖所示，把一個質量分佈均勻的蘋果放入濃鹽水中，蘋果處於漂浮狀態。如果把水面以上的部分切去，則餘下的部分（ ...")
- 問題詳情：如圖所示，把一個質量分佈均勻的蘋果放入濃鹽水中，蘋果處於漂浮狀態。如果把水面以上的部分切去，則餘下的部分（）A．沉入水底 B．仍然漂浮 C．剛好懸浮 D．無法判斷【回答】B【詳解】蘋果處...
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![.如果，的小數部分分別為，，那麼+的值為 .]( ".如果，的小數部分分別為，，那麼+的值為 .")
- 問題詳情：.如果，的小數部分分別為，，那麼+的值為 .【回答】1；知識點：實數題型：填空題...
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![野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛，而一隻突變果蠅S的腹部卻生出長剛毛。研究者對果蠅S的突變進行了系列研究，用這...]( "野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛，而一隻突變果蠅S的腹部卻生出長剛毛。研究者對果蠅S的突變進行了系列研究，用這...")
- 問題詳情：野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛，而一隻突變果蠅S的腹部卻生出長剛毛。研究者對果蠅S的突變進行了系列研究，用這兩種果蠅進行雜交實驗的結果見圖。（9分）（1）果蠅腹部有長剛毛與短剛毛______（填是、不是）同一*狀，實驗1的雜交方式在遺傳學上稱為__________，突變果蠅S的基因...
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![果樹開花結果後，如果適當環剝一個結果的枝條下部的樹皮。將對這個枝條產生的影響是()A．得不到水和無機鹽，結的果...]( "果樹開花結果後，如果適當環剝一個結果的枝條下部的樹皮。將對這個枝條產生的影響是()A．得不到水和無機鹽，結的果...")
- 問題詳情：果樹開花結果後，如果適當環剝一個結果的枝條下部的樹皮。將對這個枝條產生的影響是()A．得不到水和無機鹽，結的果實不好 B．得到更充分的水和無機鹽，果實生長良好C．得到更充足的有機物，果實生長更好 D．得不到充分的有機物，果實生長受影響【回答】C知識點：昆蟲的生殖和...
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![部分效果造句怎麼寫]( "部分效果造句怎麼寫")
- 不過，也可以讓民航使用污濁、高硫量的燃料來達到部分效果。暗黑界的*神席佛被對手的卡的效果捨棄，處理其效果時，先特召他自己，隨後處理第二部分效果，所以對手不能發動奈落的奈穴或激流葬；“我也擔心，失去了這部分效果，在電影后面的部分你就會認為演員在一些場景中的表演是誇張的，...
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![如圖3所示，把一個蘋果放入濃鹽水中，蘋果處於漂浮狀態。如果把水面以上的部分切去，則餘下的部分【 】 A...]( "如圖3所示，把一個蘋果放入濃鹽水中，蘋果處於漂浮狀態。如果把水面以上的部分切去，則餘下的部分【 】 A...")
- 問題詳情：如圖3所示，把一個蘋果放入濃鹽水中，蘋果處於漂浮狀態。如果把水面以上的部分切去，則餘下的部分【 】 A.沉入水底 B.仍然漂浮 C.剛好懸浮 D.無法判斷【回答】B知識點：物體的浮沉條件及應用題型：選擇題...
- 29059
![如果複數z=（b∈R）的實部和虛部相等，則|z|等於（ ）A．3 B．2 C．3 ...]( "如果複數z=（b∈R）的實部和虛部相等，則|z|等於（ ）A．3 B．2 C．3 ...")
- 問題詳情：如果複數z=（b∈R）的實部和虛部相等，則|z|等於（）A．3 B．2 C．3 D．2【回答】A【考點】複數求模．【分析】由已知條件利用複數代數形式的乘除運算法則和複數的實部和虛部相等，求出z=3+3i，由此能求出|z|．【解答】解：z====﹣i，∵複數z=（b∈R）的實部和虛部相等，...
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![在生物學上，果皮是指（ ）A.水果的皮 B.子房發育成的部分C.果實最外側的部分 D.果實...]( "在生物學上，果皮是指（ ）A.水果的皮 B.子房發育成的部分C.果實最外側的部分 D.果實...")
- 問題詳情：在生物學上，果皮是指（ ）A.水果的皮 B.子房發育成的部分C.果實最外側的部分 D.果實中由子房壁發育成的部分【回答】D知識點：未分類題型：選擇題...
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![據如圖回答問題：（1）圖2中番茄果實的果皮起着保護作用，屬於保護組織；內部的果肉含有豐富的營養物質，絕大部分屬...]( "據如圖回答問題：（1）圖2中番茄果實的果皮起着保護作用，屬於保護組織；內部的果肉含有豐富的營養物質，絕大部分屬...")
- 問題詳情：據如圖回答問題：（1）圖2中番茄果實的果皮起着保護作用，屬於保護組織；內部的果肉含有豐富的營養物質，絕大部分屬於組織．上述兩種組織都是由圖1中的（填字母）過程形成的．另一字母表示細胞的過程．（2）圖2中的3、4、5所示的結構屬於器官．該植物體由六種器官組成，屬於植物． 【回答】...
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![將桃花的各部分與發育成的果實的各部分用直線連起來。A.子房 a.果實 ...]( "將桃花的各部分與發育成的果實的各部分用直線連起來。A.子房 a.果實 ...")
- 問題詳情：將桃花的各部分與發育成的果實的各部分用直線連起來。A.子房 a.果實 B.子房壁 b.種子C.胚珠 c.果皮D.珠被 ...
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![植物果實的各部分是由花的相應部分發育而來，其中匹配錯誤的是（ ）A．子房﹣果實 B．子房壁﹣種皮C．胚珠﹣...]( "植物果實的各部分是由花的相應部分發育而來，其中匹配錯誤的是（ ）A．子房﹣果實 B．子房壁﹣種皮C．胚珠﹣...")
- 問題詳情：植物果實的各部分是由花的相應部分發育而來，其中匹配錯誤的是（）A．子房﹣果實 B．子房壁﹣種皮C．胚珠﹣種子 D．受精卵﹣胚【回答】B知識點：未分類題型：選擇題...
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![如果某一個基因的中部增添了1個去氧核苷*對，此基因表達不可能的結果是( ) A．翻譯的蛋白質中，增添部...]( "如果某一個基因的中部增添了1個去氧核苷*對，此基因表達不可能的結果是( ) A．翻譯的蛋白質中，增添部...")
- 問題詳情：如果某一個基因的中部增添了1個去氧核苷*對，此基因表達不可能的結果是( ) A．翻譯的蛋白質中，增添部位以後的氨基*序列發生變化 B．沒有蛋白質產物 C．所控制合成的蛋白質減少多個氨基* D.翻譯蛋白質時在增添位置終止【回答】B知識點：基...
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![現有兩試管具有親子關係的果蠅，*管中全部是長翅果蠅，乙管中既有長翅（V）果蠅又有殘翅（v）果蠅．欲知*生乙、還...]( "現有兩試管具有親子關係的果蠅，*管中全部是長翅果蠅，乙管中既有長翅（V）果蠅又有殘翅（v）果蠅．欲知*生乙、還...")
- 問題詳情：現有兩試管具有親子關係的果蠅，*管中全部是長翅果蠅，乙管中既有長翅（V）果蠅又有殘翅（v）果蠅．欲知*生乙、還是乙生了*，下列哪一組合為最佳交配組合（）A．*管中長翅果蠅互交繁殖B．乙管中長翅果蠅與殘翅果蠅交配C．乙管中全部長翅果蠅互交D．*管中長翅與乙管中長翅交配【回答】B知識點...
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![葡萄、番茄的可食用部分分別屬於（ ） A．果實、果實B．果實、果皮C．果皮、果實D．種皮、果皮]( "葡萄、番茄的可食用部分分別屬於（ ） A．果實、果實B．果實、果皮C．果皮、果實D．種皮、果皮")
- 問題詳情：葡萄、番茄的可食用部分分別屬於（）A．果實、果實B．果實、果皮C．果皮、果實D．種皮、果皮【回答】C知識點：植物體的結構層次題型：選擇題...
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![下列各式的運算結果虛部為1的是（ ）A． B． ...]( "下列各式的運算結果虛部為1的是（ ）A． B． ...")
- 問題詳情：下列各式的運算結果虛部為1的是（ ）A． B． C． D．【回答】D【分析】利用複數的乘除運算化簡即可求解.【詳解】對於A，，虛部為；對於B，，虛部為；對於C，，虛部為；對於...
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![如果讓小眼睛的雄果蠅與正常眼睛的雌果蠅交配，其後代中有77隻眼睛全部正常的雄果蠅，78只全為小眼睛的雌果蠅．小...]( "如果讓小眼睛的雄果蠅與正常眼睛的雌果蠅交配，其後代中有77隻眼睛全部正常的雄果蠅，78只全為小眼睛的雌果蠅．小...")
- 問題詳情：如果讓小眼睛的雄果蠅與正常眼睛的雌果蠅交配，其後代中有77隻眼睛全部正常的雄果蠅，78只全為小眼睛的雌果蠅．小眼睛這一*狀屬( )A．常染*體顯*B．常染*體隱*C．X染*體顯*D．X染*體隱*【回答】C知識點：伴*遺傳題型：選擇題...
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![如果複數的實部和虛部互為相反數，那麼b等於A. B. C. D.]( "如果複數的實部和虛部互為相反數，那麼b等於A. B. C. D.")
- 問題詳情：如果複數的實部和虛部互為相反數，那麼b等於A. B. C. D.【回答】解析：解：因為，且實部和虛部互為相反數，【思路點撥】首先對複數進行分母有理化的化簡，按題意得實部虛部互為相反數可求b的值.知識點：數系的擴充與複數的引入題型：選擇題...
- 20957
![某果農承包了一片果林，為了瞭解整個果林的掛果情況，果家隨機抽查了部分果樹掛果樹進行分析．下圖是根據這組數據繪製...]( "某果農承包了一片果林，為了瞭解整個果林的掛果情況，果家隨機抽查了部分果樹掛果樹進行分析．下圖是根據這組數據繪製...")
- 問題詳情：某果農承包了一片果林，為了瞭解整個果林的掛果情況，果家隨機抽查了部分果樹掛果樹進行分析．下圖是根據這組數據繪製的統計圖，圖中從左到右各長方形之比為5：6：8：4：2，又知掛果數大於60的果樹共有48棵．（1）果農共抽查了多少棵果樹？（2）在抽查的果樹中，掛果樹在40～60之間的樹有多少棵，佔...
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![如果複數（其中為虛數單位，）的實部和虛部互為相反數，那麼等於]( "如果複數（其中為虛數單位，）的實部和虛部互為相反數，那麼等於")
- 問題詳情：如果複數（其中為虛數單位，）的實部和虛部互為相反數，那麼等於______．【回答】，知識點：數系的擴充與複數的引入題型：填空題...
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![果蠅的紅眼和白眼是一對相對*狀，現將紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅交配獲得F1，全部為紅眼果蠅，然後將F1中雌雄果蠅交...]( "果蠅的紅眼和白眼是一對相對*狀，現將紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅交配獲得F1，全部為紅眼果蠅，然後將F1中雌雄果蠅交...")
- 問題詳情：果蠅的紅眼和白眼是一對相對*狀，現將紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅交配獲得F1，全部為紅眼果蠅，然後將F1中雌雄果蠅交配得到F2，F2中雌蠅均為紅果蠅，雄蠅中一半紅眼一半白眼．現讓F2中雌雄果蠅隨機交配得到F3，在F3中紅眼果蠅和白眼果蠅的比例為A.7：1 B.3：1 C.5：1 D.1...
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![野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛，而一隻突變果蠅S的腹部卻生出長剛毛，研究者對果蠅S的突變進行了系列研究。用這...]( "野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛，而一隻突變果蠅S的腹部卻生出長剛毛，研究者對果蠅S的突變進行了系列研究。用這...")
- 問題詳情：野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛，而一隻突變果蠅S的腹部卻生出長剛毛，研究者對果蠅S的突變進行了系列研究。用這兩種果蠅進行雜交實驗的結果見圖。（1）根據實驗結果分析，果蠅腹部的短剛毛和長剛毛是一對 *狀，其中長剛毛是 **狀。圖中①、②...
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![把*蚯蚓的尾部切去，把乙蚯蚓的頭部切去，過一段時間，結果是（ ）A*不能長出尾部，乙能長出頭部 ...]( "把*蚯蚓的尾部切去，把乙蚯蚓的頭部切去，過一段時間，結果是（ ）A*不能長出尾部，乙能長出頭部 ...")
- 問題詳情：把*蚯蚓的尾部切去，把乙蚯蚓的頭部切去，過一段時間，結果是（ ）A*不能長出尾部，乙能長出頭部 B*和乙均不能長出失去的部分C*和乙均能長出失去的部分D*能長出失去的尾部，乙不能長出頭部。【回答】C知識點：哺乳動物題型：選擇題...
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