- 問題詳情:閲讀下面一首詩,回答問題。(4分)春 雪韓愈新年都未有芳華,二月初尺見草芽。白雪卻嫌春*晚,幫穿庭樹作飛花。(1) 用自己的語言描述詩歌中“白雪卻嫌春*晚,幫穿庭樹作飛花”的情景。(2分)_____________________________________________________________________...
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- 問題詳情:閲讀下面這首唐詩春雪[唐]韓愈新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春*晚,故穿庭樹作飛花。1.第二句中的“驚”字表達了詩人怎樣的心情?2.三、四兩句用了什麼修辭手法?請簡要賞析。【回答】1.表達了詩人終於見到春*的驚訝、欣喜之情。2.解析:抓住“嫌”和“穿”“作飛...
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- 問題詳情:春 雪 韓 愈新年都未有芳華,二月初驚見草芽。 白雪卻嫌春*晚,故穿庭樹作飛花。 詩中的第二句中,“驚”一詞表現了作者怎樣的心情?(2分) ...
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- 問題詳情:春 雪韓 愈新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春*晚,故穿庭樹作飛花。詩中“驚”字表現了作者什麼樣的心情?(2分) ...
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- 問題詳情:詩詞鑑賞(6分)春 雪韓 愈新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春*晚,故穿庭樹作飛花。本首詩的體裁是 ,壓 韻。(2分)詩中“驚”字表現了作者什麼樣的心情?(2分) ...
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- 問題詳情:閲讀下面的詩,然後回答問題。春 雪韓愈新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春*晚,故穿庭樹作飛花。詩的三四句運用了什麼樣的修辭手法?試分析其表達效果。【回答】知識點:修辭格題型:填空題...
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- 問題詳情: 春 雪 韓愈新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春*晚,故穿庭樹作飛花。詩的第二句中,“驚”一詞表現了作者怎樣的心情?(1分) ...
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- 問題詳情:春雪﹝唐﹞ 韓愈 新年都未有芳華,二月初驚見草芽。 白雪卻嫌春*晚,故穿庭樹作飛花。請結合具體詞語分析白雪的形象。【回答】【*】“卻嫌”和“故”兩個詞語用了擬人修辭,生動形象地寫出了白雪的美好而富有情趣,彷彿猜透了人們的心思,要給人們帶來欣喜。【試題解析】手...
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- 1、風呼嘯著穿過樹林。2、這條小路穿過樹林。3、風呼嘯著穿過樹林。4、小徑蜿蜒穿過樹林。5、風嗚咽着穿過樹林。6、上了岸,穿過樹林,我在尋找我的那一棵樹。7、月光穿過樹林把樹枝的影子投在地上,錯亂斑駁。8、你穿過樹林到達水的邊緣。9、一條小路穿過樹林通向農莊住宅。1...
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- 問題詳情:中庭地白樹棲鴉, 。 (《十五夜望月寄杜郎中》)【回答】冷露無聲濕桂花知識點:詩題型:填空題...
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- 問題詳情:中庭地白樹棲鴉, 。【回答】冷露無聲濕桂花。知識點:詩題型:填空題...
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- 經典語錄在遙遠日子的戰死者名簿中,海野藻屑的名字與不知名土地上、不知名孩子們的名字悄悄擺在一起,藻屑被父親殺死了,被那位最愛的、最戀慕的、最期待被疼愛的——親生父親。這個世界上偶爾會發生這種事情。手持糖果的孩子無法與這個世界對抗。這點,我心裏明白得很。愛,真是...
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- 問題詳情:春 雪(韓愈)新年都未有芳華,二用初驚見草芽。白雪卻嫌春*晚,故穿庭樹作飛花。詩中的第二句中,“驚”一詞表現了作者怎樣的心情?詩的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義**,生動傳神。試從修辭的角度進行賞析。【回答】9.(2分) 用“驚”一詞表現了詩人終於見到春*的驚訝、...
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- 1、"白雪卻嫌春*晚,故穿庭樹作飛花"韓愈。2、唐高適白雪卻嫌春*晚,故穿庭樹作飛花。3、白雪卻嫌春*晚,故穿庭樹作飛花 兩句寫白雪等不及春天到來,已穿樹飛花裝點早春之景。4、新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春*晚,故穿庭樹作飛花。5、突然間想起韓愈的《春雪》:白...
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- 經典語錄多一小人類歷史有第開錄開人以,大約有1100億人在這個是他過比孩説上出生,這個自每字靠單個個體是不可能完成的,在這個星球上住起師人當以學格成了大約68億人,要對地年大概有6000萬人去是他過比,6000萬人,這格成了起師人可以得出結論,要對地到覺有16萬人死去。我們孤單的...
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- 刑事*察出庭作*是世界許多國家的通例.埃及金字塔報報道説,坦塔維表示,如果他被法庭傳喚作*,他就會出庭作*。然而兩小時的庭審之後,三個人被開釋,而這次庭審沒有讓美*方出庭作*。既然*人不出庭作*也可以查明案件事實,法院又何必去自討苦吃去貫徹*人出庭作*的規定呢?刑事*察出庭作...
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- 當老師佈置家庭作業的時候,學生們通常覺得做作業是分內之事。然而最近一項對於全州的數學和理化高中教師的調查卻對每天佈置家庭作業的作用提出了疑問。母親就給我們找一些有教育意義的玩具,跟我們談歷史、*和時事,並給我們佈置家庭作業,以彌補學校的不足。在許多地方特別是...
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- 1、畫一畫你的家庭樹!2、想想!世界上的每個人都有一個家庭樹。3、和你的父母談論你的家庭樹。4、我們是家庭樹的同一部分。5、我來給你看看我的家庭樹。6、他們都是家庭樹的一部分。7、這個下午,我門玩了一個叫“家庭樹”的遊戲。8、將需要四個不同的Property實例表示家庭樹...
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- 1、一束束陽光穿過樹林照*進來。2、當陽光穿過樹林,折*出絢爛的*虹,你會驚歎生活的美好。3、清晨的第一縷陽光穿過樹林,鳥兒嘰嘰喳喳遞交起來。4、陽光穿過樹林*下的是點點滴滴過去的回憶,風兒透過空氣吹來的是絲絲縷縷消逝的氣息。5、世界這麼大,風景很美機會很多,當陽光...
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- 經典語錄我已經懂得監視流雲。我也已懂得呆在原地一動不動。而且,我幾乎學會了沉默...
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- 家庭作業的意思:1.指定學生於課堂外完成的作業。如:他匆匆地做完家庭作業,好去玩球。學生家庭作業負擔過重。請幫助我做我的家庭作業。她匆匆脱掉外衣,開始做家庭作業。放學後,你必須做你的家庭作業。那要歸功於我的“家庭作業小助手”。我通常讓她看我的家庭作業。小學生的...
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- 他被傳喚出庭作*。這起訴訟在2000年立案,而我於2005年春被傳喚出庭作*,當時距事情發生已經五年多了。...
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- 1、庭樹日衰颯,風霜未雲已2、朝來入庭樹,孤客最先聞。3、畫一畫你的家庭樹!4、秋風入庭樹,孤客最先聞5、和你的父母談論你的家庭樹。6、想想!世界上的每個人都有一個家庭樹。7、我們是家庭樹的同一部分。8、我來給你看看我的家庭樹。9、他們都是家庭樹的一部分。10、庭樹純栽...
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- 問題詳情:閲讀下面這首詩,完成後面各題。庭中有奇樹庭中有奇樹,綠樹發華滋。攀條折其榮,將以遺所思。馨香縈懷袖,路遠莫致之。此物何足貴,但感別經時。【注】①《庭中有奇樹》為“古詩十九首”之九,為我國東漢晚期作品,作者不詳。②奇樹:猶“嘉木”,美好的樹木。③滋:當“繁”解釋。...
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- 決定作為一個家庭成員,你是誰。作為一個家庭,沒有切科夫式的舞台燈光會令我們感都憂傷。作為一個家庭調解員,你應當作為一名中立的第三方幫助客户建設*地討論問題。作為一個家庭,長期工作在反對卡扎菲的接穗,拖輪部隊指揮官意識到,他的勝利的時刻接近。利用元旦作為一個家庭時...
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