![某生在整理歸納*近現代外交關係史時，粗略地繪製了一個兩國關係發展趨勢圖（見右），該生試圖揭示的是A．中德關係...]( "某生在整理歸納*近現代外交關係史時，粗略地繪製了一個兩國關係發展趨勢圖（見右），該生試圖揭示的是A．中德關係...")
- 問題詳情：某生在整理歸納*近現代外交關係史時，粗略地繪製了一個兩國關係發展趨勢圖（見右），該生試圖揭示的是A．中德關係趨勢 B．中美關係趨勢C．中蘇關係趨勢 D．中日關係趨勢【回答】B知識點：現代*的對外關係題型：選擇題...
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![碳與氧化銅恰好完全反應，有關量的變化見右下圖，分析正確的是A．（a-b）表示反應消耗的碳的質量 ...]( "碳與氧化銅恰好完全反應，有關量的變化見右下圖，分析正確的是A．（a-b）表示反應消耗的碳的質量 ...")
- 問題詳情：碳與氧化銅恰好完全反應，有關量的變化見右下圖，分析正確的是A．（a-b）表示反應消耗的碳的質量 B．（a-b）表示反應前後固體中氧元素的質量C．b表示生成的銅的質量 D．b表示生成的二氧化碳的質量【回答】C知識點：二氧化碳和一氧化碳題型：選擇題...
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![小華在複述洋務運動知識時，説錯了口號（見右下圖），你認為正確的口號應該是 A．嚴禁鴉片 B...]( "小華在複述洋務運動知識時，説錯了口號（見右下圖），你認為正確的口號應該是 A．嚴禁鴉片 B...")
- 問題詳情：小華在複述洋務運動知識時，説錯了口號（見右下圖），你認為正確的口號應該是 A．嚴禁鴉片 B．稱霸世界 C．發展資本主義 D．自強和求富【回答】D知識點：洋務運動題型：選擇題...
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![“魯迅作品複習”綜合實踐活動。（9分）初中新課結束了，老師將三年所學的魯迅作品列成一張表（見右），佈置了三項學...]( "“魯迅作品複習”綜合實踐活動。（9分）初中新課結束了，老師將三年所學的魯迅作品列成一張表（見右），佈置了三項學...")
- 問題詳情：“魯迅作品複習”綜合實踐活動。（9分）初中新課結束了，老師將三年所學的魯迅作品列成一張表（見右），佈置了三項學習活動，請參與。（1）活動一：經典重温（2分）讀完經典文學作品，總有一些場景、一些情節、一些人物的言行留在我們的心裏，揮之不去。請你選擇下列中的一篇作品，就你最難忘...
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![下圖表示*、日本、韓國2000年蔬萊貿易關係，圖中箭頭①～⑥表示貿易方向，相應的貿易量見右下表。據此回答第3...]( "下圖表示*、日本、韓國2000年蔬萊貿易關係，圖中箭頭①～⑥表示貿易方向，相應的貿易量見右下表。據此回答第3...")
- 問題詳情：下圖表示*、日本、韓國2000年蔬萊貿易關係，圖中箭頭①～⑥表示貿易方向，相應的貿易量見右下表。據此回答第30～31題。①②③④⑤⑥（單位：噸）2909133692821558082472773630.*、乙、*代表的國家依次是（ ）A．韓國、日本、* B．日本、*、韓國C．日本、韓國、* ...
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![【試題】5．“魯迅作品複習”綜合實踐活動。（9分）初中新課結束了，老師將三年所學的魯迅作品列成一張表（見右），...]( "【試題】5．“魯迅作品複習”綜合實踐活動。（9分）初中新課結束了，老師將三年所學的魯迅作品列成一張表（見右），...")
- 問題詳情：【試題】5．“魯迅作品複習”綜合實踐活動。（9分）初中新課結束了，老師將三年所學的魯迅作品列成一張表（見右），佈置了三項學習活動，請參與。（1）活動一：經典重温（2分）讀完經典文學作品，總有一些場景、一些情節、一些人物的言行留在我們的心裏，揮之不去。請你選擇下列中的一篇作品，就...
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![某實驗小組在探究金屬的化學*質的時，得到金屬與*反應制取*氣的質量關係（見右下圖）。請根據圖像信息判斷，下列説...]( "某實驗小組在探究金屬的化學*質的時，得到金屬與*反應制取*氣的質量關係（見右下圖）。請根據圖像信息判斷，下列説...")
- 問題詳情：某實驗小組在探究金屬的化學*質的時，得到金屬與*反應制取*氣的質量關係（見右下圖）。請根據圖像信息判斷，下列説法正確的是 A.四種金屬與*反應的速率：Al>Mg>Fe>Zn B.四種金屬的活動*順序：Mg>Al>Zn>Fe C.同質量的四種金屬與足量*反應得到*氣的質量：Al>Mg>Fe>Zn 、Mg、...
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![高爐鍊鐵過程中發生反應：Fe2O3(s)＋CO(g)Fe(s)＋CO2(g)，該反應在不同温度下的平衡常數見右...]( "高爐鍊鐵過程中發生反應：Fe2O3(s)＋CO(g)Fe(s)＋CO2(g)，該反應在不同温度下的平衡常數見右...")
- 問題詳情：高爐鍊鐵過程中發生反應：Fe2O3(s)＋CO(g)Fe(s)＋CO2(g)，該反應在不同温度下的平衡常數見右表。下列説法正確的是（ ）温度T/℃100011501300平衡常數K4.03.73.5A．由表中數據可判斷該反應：反應物的總能量＜生成物 的總能量B．1000℃下Fe2O3與CO反應，tmin達到平衡時c(CO)=2×...
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![再見再見再見造句怎麼寫]( "再見再見再見造句怎麼寫")
- 1、再見再見再見再見再見再見再見，一萬遍！2、我已用盡全身力氣依然不在一個世界裏那麼讓我最後握緊你的手一起説再見再見再見再見再見再見再見一百遍如果永遠都不再見再見再見再見再見再見再見再見一萬遍如果永遠都不再見3、我已用盡全身力氣，依然不在一個世界裏，那麼讓我最...
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![見不見造句怎麼寫]( "見不見造句怎麼寫")
- 見不見孤，要不要愛上孤，都由不得你！見不見孤，要不要愛上孤，都由不得你！惑亂*山...
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![5.見右圖，*蘇地區在元代主要涉及的行省有A.②③B.③④C.①④D.②④]( "5.見右圖，*蘇地區在元代主要涉及的行省有A.②③B.③④C.①④D.②④")
- 問題詳情：5.見右圖，*蘇地區在元代主要涉及的行省有A.②③B.③④C.①④D.②④【回答】B知識點：古代*的*制度漢到元*制度的演變題型：選擇題...
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![在顯微鏡下觀察臨時裝片時，見物像偏上、偏右，為使物像放正中，應將裝片（ ）A．往下、往右移B．往上、往右移C...]( "在顯微鏡下觀察臨時裝片時，見物像偏上、偏右，為使物像放正中，應將裝片（ ）A．往下、往右移B．往上、往右移C...")
- 問題詳情：在顯微鏡下觀察臨時裝片時，見物像偏上、偏右，為使物像放正中，應將裝片（）A．往下、往右移B．往上、往右移C．往下、往左移D．往上、往左移【回答】B知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
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![齊宣王見顏斶①齊宣王見顏斶曰：“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不説。左右曰：“王，人君也。斶，人臣也。王曰‘斶...]( "齊宣王見顏斶①齊宣王見顏斶曰：“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不説。左右曰：“王，人君也。斶，人臣也。王曰‘斶...")
- 問題詳情：齊宣王見顏斶①齊宣王見顏斶曰：“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不説。左右曰：“王，人君也。斶，人臣也。王曰‘斶前’，亦曰‘王前’，可乎？”斶對曰：“夫斶前為慕勢，王前為趨士②。與使斶為慕勢，不如使王為趨士。”王忿然作*曰：“王者貴乎？士貴乎？”對曰：“士貴耳，王者不貴。”王曰：“...
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![見見造句怎麼寫]( "見見造句怎麼寫")
- 我不過想見見這個奇怪的先知。請你告訴令妹,我很想和她見見面.我覺得,如果領導在,就領過去見見面。為什麼不上岸去見見您的朋友呢？我一直都想見見他，但是如果他不能説話，見他也沒有什麼意義。我們參加海*,想見見世面,可是我們見到了什麼呢?我們見到的是大海!久聞大名，想見見...
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![仔細觀察右邊的漫畫，説説它的含義。（見圖1）答：]( "仔細觀察右邊的漫畫，説説它的含義。（見圖1）答：")
- 問題詳情：仔細觀察右邊的漫畫，説説它的含義。（見圖1）答：【回答】含義：示例一：這幅漫畫諷刺了當今社會上少數基層幹部不在明處大吃，卻躲到暗處享受的現實。示例二：這幅漫畫諷刺了當今社會吃喝之風正在向非酒店隱蔽場所轉移的現實。示例三：這幅漫畫諷刺了當今社會上少數基層幹部藉着...
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![八卦（見右圖）是我國古代的一套有象徵意義的符號，卦字的右邊“卜”字，是象形，表示在地上豎杆子，右邊那一點是太陽...]( "八卦（見右圖）是我國古代的一套有象徵意義的符號，卦字的右邊“卜”字，是象形，表示在地上豎杆子，右邊那一點是太陽...")
- 問題詳情：八卦（見右圖）是我國古代的一套有象徵意義的符號，卦字的右邊“卜”字，是象形，表示在地上豎杆子，右邊那一點是太陽的影子。“卦”字左邊的“圭”字是尺子，用來測量影子的長度位置。通過長期測量，勞動*掌握了春耕秋收的各種季節規律。這表明 ...
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![見右圖，它是*第一個農村*根據地；它見**工農紅*第四*的建立；它被稱為**的搖籃。它位於（ ） ...]( "見右圖，它是*第一個農村*根據地；它見**工農紅*第四*的建立；它被稱為**的搖籃。它位於（ ） ...")
- 問題詳情：見右圖，它是*第一個農村*根據地；它見**工農紅*第四*的建立；它被稱為**的搖籃。它位於（ ） A B C D【回答】C知識點：*...
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![在顯微鏡下觀察臨時裝片時，見物像偏上、偏右，為使物像放正中，應將裝片（）A.往下、往右移 B.往上、往右移...]( "在顯微鏡下觀察臨時裝片時，見物像偏上、偏右，為使物像放正中，應將裝片（）A.往下、往右移 B.往上、往右移...")
- 問題詳情：在顯微鏡下觀察臨時裝片時，見物像偏上、偏右，為使物像放正中，應將裝片（）A.往下、往右移 B.往上、往右移 C.往下、往左移 D.往上、往左移【回答】A知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
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![漫畫《人才》(見右圖)啟示我們要 ①着眼全局,...]( "漫畫《人才》(見右圖)啟示我們要 ①着眼全局,...")
- 問題詳情：漫畫《人才》(見右圖)啟示我們要 ①着眼全局,規劃成長道路②張揚個*，片面發展③綜合對待，避免片面④全面發展，提高綜合索質A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【回答】C【考點定...
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![右圖中，從山峯向下望，將不能看見哪一點（ ）A．A點 B．B點C．C點 D．D...]( "右圖中，從山峯向下望，將不能看見哪一點（ ）A．A點 B．B點C．C點 D．D...")
- 問題詳情：右圖中，從山峯向下望，將不能看見哪一點（ ）A．A點 B．B點C．C點 D．D點【回答】A知識點：地球與地圖單元測試題型：選擇題...
- 12567
![見一見造句怎麼寫]( "見一見造句怎麼寫")
- 能作為朋友，見一見我。三年見一見，殺雞又下面；一日見三見，口水噴上面。民諺那麼，你下個星期天來見一見她怎麼樣?我能見一見你們銷售和市場部主任嗎？是的，我想見一見經理，這是我的名片。許多孩子只是生活的部分時間見一見雙親之一。想不到還有此王佐之材,我一定好好的見一見。一天...
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![面對右邊漫畫中的*別偏見和歧視 ...]( "面對右邊漫畫中的*別偏見和歧視 ...")
- 問題詳情： 面對右邊漫畫中的*別偏見和歧視 ()①需要每個社會成員及時糾正自己的錯誤觀點，客觀地看問題②要靠法律的監督和約束③離不開受歧視女*自身的自尊自愛和自強不息④只要受歧視女*...
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![用石墨電極電解CuCl2溶液(見右圖)，下列分析正確的是 ...]( "用石墨電極電解CuCl2溶液(見右圖)，下列分析正確的是 ...")
- 問題詳情：用石墨電極電解CuCl2溶液(見右圖)，下列分析正確的是 （ ）A．a端是直流電源的正極 B．X是電解池的陽極C．陽極上發生的反應：Cu2＋＋2e－ =CuD．通電一段時間後，在陽極附近觀察到黃綠*氣體【...
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![見取見造句怎麼寫]( "見取見造句怎麼寫")
- 疑、無明、貪、瞋、慢、身見、邊見、邪見、見取見、戒禁取見。貪，嗔，痴，慢，疑，身見，邊見，邪見，見取見，戒禁取見。...
- 21002
![用石墨電極電解CuCl2溶液(見右圖)。下列分析正確的是 ( ) ...]( "用石墨電極電解CuCl2溶液(見右圖)。下列分析正確的是 ( ) ...")
- 問題詳情：用石墨電極電解CuCl2溶液(見右圖)。下列分析正確的是 ( ) A.a端是直流電源的負極B.通電使CuCl2發生電離C.陽極上發生的反應:Cu2++2e-CuD.通電一段時間後,在*極附近...
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