![科學家通過誘變育種方法可培育出具有優良*狀的新品種，如A．雜交水稻 B．轉基因抗蟲棉 ...]( "科學家通過誘變育種方法可培育出具有優良*狀的新品種，如A．雜交水稻 B．轉基因抗蟲棉 ...")
- 問題詳情：科學家通過誘變育種方法可培育出具有優良*狀的新品種，如A．雜交水稻 B．轉基因抗蟲棉 C．太空甜椒 D．複製羊【回答】C知識點：基因重組與基因突變題型：選擇題...
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![下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程，請據圖回答下列有關問題：(1)若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—↓GATC—...]( "下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程，請據圖回答下列有關問題：(1)若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—↓GATC—...")
- 問題詳情：下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程，請據圖回答下列有關問題：(1)若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—↓GATC—，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—G↓GATCC—，那麼在①過程中，應用限制酶________切割質體，用限制酶________切割抗蟲基因。(2)將通過②過程得到的大腸桿菌塗布在...
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![如圖是獲得抗蟲棉的技術流程示意圖．卡那黴素抗*基因（kanr）常作為標記基因，只有含卡那黴素抗*基因的細胞才能...]( "如圖是獲得抗蟲棉的技術流程示意圖．卡那黴素抗*基因（kanr）常作為標記基因，只有含卡那黴素抗*基因的細胞才能...")
- 問題詳情：如圖是獲得抗蟲棉的技術流程示意圖．卡那黴素抗*基因（kanr）常作為標記基因，只有含卡那黴素抗*基因的細胞才能在卡那黴素培養基上生長．下列敍述正確的是（） A． 構建重組質體過程中需要限制*核*內切酶和DNA連接酶 B． 愈傷組織的分化產生了不同基因型的植...
- 26332
![下列不需要採用植物組織培養技術的是：A．利用基因工程培養抗蟲棉的棉花植株 B．利用花*離體培養得到單倍體植株C...]( "下列不需要採用植物組織培養技術的是：A．利用基因工程培養抗蟲棉的棉花植株 B．利用花*離體培養得到單倍體植株C...")
- 問題詳情：下列不需要採用植物組織培養技術的是：A．利用基因工程培養抗蟲棉的棉花植株 B．利用花*離體培養得到單倍體植株C．利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，獲得多倍體植株D．利用細胞工程培養“番茄—馬鈴薯”雜種植株【回答】C知識點：細胞工程題型：選擇題...
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![生產上培育無子番茄、青黴素高產菌株、雜交培育矮稈抗鏽病小麥、抗蟲棉的培育原理依次是（）①生長素促進果實發育②染...]( "生產上培育無子番茄、青黴素高產菌株、雜交培育矮稈抗鏽病小麥、抗蟲棉的培育原理依次是（）①生長素促進果實發育②染...")
- 問題詳情：生產上培育無子番茄、青黴素高產菌株、雜交培育矮稈抗鏽病小麥、抗蟲棉的培育原理依次是（）①生長素促進果實發育②染*體變異③基因重組④基因突變⑤基因工程． A． ①②③④ B．①④③⑤ C． ①④②⑤...
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![（2015年重慶市萬州區初中生物結業模擬考試題）下列是應用生物工程培育抗蟲棉的示意圖，其中運用的主要生物技術是...]( "（2015年重慶市萬州區初中生物結業模擬考試題）下列是應用生物工程培育抗蟲棉的示意圖，其中運用的主要生物技術是...")
- 問題詳情：（2015年重慶市萬州區初中生物結業模擬考試題）下列是應用生物工程培育抗蟲棉的示意圖，其中運用的主要生物技術是（ ）A、克隆技術 B轉基因技術 C發酵技術 細胞培養技術【回答】B知識點：基因控制生物的...
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![我國農業科學家將細菌的抗蟲基因成功地轉移到棉花體內，培育了一系列抗蟲棉品種。這個事實説明，控制生物*狀表達的基...]( "我國農業科學家將細菌的抗蟲基因成功地轉移到棉花體內，培育了一系列抗蟲棉品種。這個事實説明，控制生物*狀表達的基...")
- 問題詳情：我國農業科學家將細菌的抗蟲基因成功地轉移到棉花體內，培育了一系列抗蟲棉品種。這個事實説明，控制生物*狀表達的基本單位是（ ）A 基因 B DNA C染*體 D 細胞【回答】A知識點：基因控制生物的*狀題型：選擇題...
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![1．複製羊“多利”的產生、“抗蟲棉”的培育、“番茄馬鈴薯”的創造、單株抗體的製備依次是下列哪項生物技術取得的...]( "1．複製羊“多利”的產生、“抗蟲棉”的培育、“番茄馬鈴薯”的創造、單株抗體的製備依次是下列哪項生物技術取得的...")
- 問題詳情：1．複製羊“多利”的產生、“抗蟲棉”的培育、“番茄馬鈴薯”的創造、單株抗體的製備依次是下列哪項生物技術取得的成果：①基因工程 ②細胞工程 ③生態工程 ④胚胎工程A．②①②②B．②①②③C．②①④②D．②①...
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![科學家用生物技術培育出一種抗蟲棉，它產生毒素，殺死害蟲．目前正大面積推廣種植，科學家還研究了害蟲的遺傳基礎，發...]( "科學家用生物技術培育出一種抗蟲棉，它產生毒素，殺死害蟲．目前正大面積推廣種植，科學家還研究了害蟲的遺傳基礎，發...")
- 問題詳情：科學家用生物技術培育出一種抗蟲棉，它產生毒素，殺死害蟲．目前正大面積推廣種植，科學家還研究了害蟲的遺傳基礎，發現不抗毒素對抗毒素為顯*（用B、b表示）．（1）種植抗蟲棉，有利於生態環境保護，是因為．（2）不抗毒素害蟲基因型為，抗毒素害蟲基因型為．（3）不抗毒素害蟲與抗毒素害蟲雜交，則子代...
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![下列哪項不是轉基因成果 A．清除石油污染的假單抱桿菌 B．高產青黴素菌株 C．轉基因抗蟲棉 ...]( "下列哪項不是轉基因成果 A．清除石油污染的假單抱桿菌 B．高產青黴素菌株 C．轉基因抗蟲棉 ...")
- 問題詳情：下列哪項不是轉基因成果 A．清除石油污染的假單抱桿菌 B．高產青黴素菌株 C．轉基因抗蟲棉 D．巨型小鼠【回答】B知識點：生物技術的安全*和倫理問題題型：選擇題...
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![1993年，我國科學工作者培育成的抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉，其抗蟲基因來源於A．普通棉的突變基因 ...]( "1993年，我國科學工作者培育成的抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉，其抗蟲基因來源於A．普通棉的突變基因 ...")
- 問題詳情： 1993年，我國科學工作者培育成的抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉，其抗蟲基因來源於A．普通棉的突變基因 B．棉鈴蟲變異形成的致死基因C．寄生在棉鈴蟲體內的抗蟲基因D.它能解釋自然選擇的作用，但不能闡明生物界的多樣*【回答】D知識點：生物技術的安全*...
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![我國科學工作者培育成的抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉，其抗蟲基因來源於 A．普通棉的突變基因B．棉鈴蟲變異形成的致死基...]( "我國科學工作者培育成的抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉，其抗蟲基因來源於 A．普通棉的突變基因B．棉鈴蟲變異形成的致死基...")
- 問題詳情：我國科學工作者培育成的抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉，其抗蟲基因來源於 A．普通棉的突變基因B．棉鈴蟲變異形成的致死基因C．寄生在棉鈴蟲體內的線蟲基因D．蘇雲金芽孢桿菌中的抗蟲基因【回答】D知識點：生物技術的安全*和倫理問題題型：選擇題...
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![下列屬於利用基因工程技術培育的新品種的是（ ）Ａ“黑農五號”大豆 Ｂ、轉基因抗蟲棉 Ｃ、太空椒Ｄ、*...]( "下列屬於利用基因工程技術培育的新品種的是（ ）Ａ“黑農五號”大豆 Ｂ、轉基因抗蟲棉 Ｃ、太空椒Ｄ、*...")
- 問題詳情：下列屬於利用基因工程技術培育的新品種的是（ ）Ａ“黑農五號”大豆 Ｂ、轉基因抗蟲棉 Ｃ、太空椒Ｄ、*荷斯坦牛【回答】B知識點：基因重組與基因突變題型：選擇題...
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![科學家通過基因工程培育抗蟲棉時，需要從蘇雲金芽孢桿菌中提取出抗蟲基因，“放入”棉花的細胞中與棉花的DNA結合起...]( "科學家通過基因工程培育抗蟲棉時，需要從蘇雲金芽孢桿菌中提取出抗蟲基因，“放入”棉花的細胞中與棉花的DNA結合起...")
- 問題詳情：科學家通過基因工程培育抗蟲棉時，需要從蘇雲金芽孢桿菌中提取出抗蟲基因，“放入”棉花的細胞中與棉花的DNA結合起來併發揮作用，請回答下列有關問題：（1）從蘇雲金芽孢桿菌中切割抗蟲基因所用的工具是 ，此工具主要存在於 中，其特點是 ...
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![下列現代生物科技的應用中，需要進行檢測與篩選的是A．基因工程培育抗蟲棉 B．製備單克隆...]( "下列現代生物科技的應用中，需要進行檢測與篩選的是A．基因工程培育抗蟲棉 B．製備單克隆...")
- 問題詳情：下列現代生物科技的應用中，需要進行檢測與篩選的是A．基因工程培育抗蟲棉 B．製備單株抗體C．用植物體細胞雜交技術培育“蘿蔔一甘藍” D．對植物的愈傷組織進行誘變處理，培育作物新品種【回答】ABCD知識點：生物技術的安全*和...
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![科學家將蘇雲金桿菌的殺蟲蛋白基因轉移到棉花作物體內，培育出抗蟲棉。此過程應用的生物技術是（ ）A．發酵技術 ...]( "科學家將蘇雲金桿菌的殺蟲蛋白基因轉移到棉花作物體內，培育出抗蟲棉。此過程應用的生物技術是（ ）A．發酵技術 ...")
- 問題詳情：科學家將蘇雲金桿菌的殺蟲蛋白基因轉移到棉花作物體內，培育出抗蟲棉。此過程應用的生物技術是（）A．發酵技術 B．轉基因技術C．核移植技術 ...
- 24986
![如圖是某轉基因抗蟲棉培育流程圖,下列有關分析錯誤的是 ( )A.①過程是在體外進行的B.毒蛋白基因的獲取需...]( "如圖是某轉基因抗蟲棉培育流程圖,下列有關分析錯誤的是 ( )A.①過程是在體外進行的B.毒蛋白基因的獲取需...")
- 問題詳情：如圖是某轉基因抗蟲棉培育流程圖,下列有關分析錯誤的是 ( )A.①過程是在體外進行的B.毒蛋白基因的獲取需要限制酶C.④過程依據的原理是植物細胞的全能*D.只要抗蟲基因進入受體細胞，棉花就會表現出抗蟲*狀【回答】D知識點：生物技術的安全*和倫理問題題型：選擇...
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![轉基因抗蟲棉造句怎麼寫]( "轉基因抗蟲棉造句怎麼寫")
- 中棉所所長喻樹迅談科技創新與轉基因抗蟲棉。這次展示會展示的轉基因棉花品種主要有雙價轉基因抗蟲棉——中棉所抗蟲雜交棉——中棉所抗蟲短季棉——中棉所42等品種。摘要論述了關中棉區轉基因抗蟲棉的簡化栽培技術.在轉基因抗蟲棉育種中，應注意各*狀間的動態平衡，有利於育...
- 23058
![下列關於基因工程的應用，説法錯誤的是（ ）A．我國轉基因抗蟲棉是轉入了植物凝集素基因培育出來的B．植物基因工...]( "下列關於基因工程的應用，説法錯誤的是（ ）A．我國轉基因抗蟲棉是轉入了植物凝集素基因培育出來的B．植物基因工...")
- 問題詳情：下列關於基因工程的應用，説法錯誤的是（ ）A．我國轉基因抗蟲棉是轉入了植物凝集素基因培育出來的B．植物基因工程技術可用於提高農作物的抗逆能力C.提高農作物的抗鹽鹼和抗乾旱能力，與調節滲透壓的基因有關D.基因治療是把正常基因導入病人體內從而達到治療疾病的效果【...
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![科學家通過基因工程，成功培育出能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉，其過程大致如下圖所示。讀圖完成(1)～(3)題。...]( "科學家通過基因工程，成功培育出能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉，其過程大致如下圖所示。讀圖完成(1)～(3)題。...")
- 問題詳情：科學家通過基因工程，成功培育出能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉，其過程大致如下圖所示。讀圖完成(1)～(3)題。(1)細菌的基因能“嫁接”到棉花細胞內，其原因是_____________________________________________________________________________________________________...
- 30846
![下列生物屬於應用轉基因技術培育出來的是（ ）A．抗蟲棉B．雜交水稻C．脱毒土豆D．太空椒]( "下列生物屬於應用轉基因技術培育出來的是（ ）A．抗蟲棉B．雜交水稻C．脱毒土豆D．太空椒")
- 問題詳情：下列生物屬於應用轉基因技術培育出來的是（）A．抗蟲棉B．雜交水稻C．脱毒土豆D．太空椒【回答】A．知識點：基因控制生物的*狀題型：選擇題...
- 17922
![採用基因工程的方法培育抗蟲棉，下列導入目的基因的作法正確的是（）①將毒素蛋白注*到棉受精卵中②將編碼毒素蛋白的...]( "採用基因工程的方法培育抗蟲棉，下列導入目的基因的作法正確的是（）①將毒素蛋白注*到棉受精卵中②將編碼毒素蛋白的...")
- 問題詳情：採用基因工程的方法培育抗蟲棉，下列導入目的基因的作法正確的是（）①將毒素蛋白注*到棉受精卵中②將編碼毒素蛋白的DNA序列，注*到棉受精卵中③將編碼毒素蛋白的DNA序列，與質體重組，導入細菌，用該細菌感染棉的體細胞，在進行組織培養④將編碼毒素蛋白的DNA序列，與細菌質體重...
- 14665
![複製羊“多莉”的產生、“抗蟲棉”的培育、“番茄馬鈴薯”的創造、單株抗體的製備、抗生素的生產依次是下列哪項生物...]( "複製羊“多莉”的產生、“抗蟲棉”的培育、“番茄馬鈴薯”的創造、單株抗體的製備、抗生素的生產依次是下列哪項生物...")
- 問題詳情：複製羊“多莉”的產生、“抗蟲棉”的培育、“番茄馬鈴薯”的創造、單株抗體的製備、抗生素的生產依次是下列哪項生物技術取得的成果 ()。①基因工程②細胞工程③發酵工程④酶工程A．①②②③④ ...
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![下列現代生物科技的應用中，需要進行檢測與篩選的是（） A． 基因工程培育抗蟲棉 B． 製備單克...]( "下列現代生物科技的應用中，需要進行檢測與篩選的是（） A． 基因工程培育抗蟲棉 B． 製備單克...")
- 問題詳情：下列現代生物科技的應用中，需要進行檢測與篩選的是（） A． 基因工程培育抗蟲棉 B． 製備單株抗體 C． 用植物體細胞雜交技術培育“蘿蔔﹣甘藍” D． 對植物的愈傷組織進行誘變處理，培育作物新品種【回答】ABCD知識點：生物技術的安全*...
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![轉基因抗蟲棉對於減少農*用量、保護生態環境具有重要意義．請回答： （1）...]( "轉基因抗蟲棉對於減少農*用量、保護生態環境具有重要意義．請回答： （1）...")
- 問題詳情：轉基因抗蟲棉對於減少農*用量、保護生態環境具有重要意義．請回答： （1）由導入目的基因的棉花細胞培養成植株需要利用 技術，該技術的核心是 和 ． ...
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