![此係造句怎麼寫]( "此係造句怎麼寫")
- 處沃土則逸,處瘠土則勞,此係乎地者也。此外，在此係統、智能交通系統和安全防護門系統已經不間斷電源，確保設備的正常運行。不利用尋找組隊系統的玩家明顯低估了使用此係統的玩家數量.此外，此係統分區可以使用實用軟件問題，如備份，支持雙啟動的情況。因此係統將不能被,路徑上的...
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![如圖是處於平衡狀態的簡單淡水生態系統，請回答：(1)此生態系統*有]( "如圖是處於平衡狀態的簡單淡水生態系統，請回答：(1)此生態系統*有")
- 問題詳情：如圖是處於平衡狀態的簡單淡水生態系統，請回答：(1)此生態系統*有________條食物鏈。(2)此生態系統中屬於第三營養級的動物是________，淡水蝦與小魚的關係是________，大魚與小魚的關係是________。(3)此生態系統中的分解者是()A．海鳥 B．水綿C．水藻...
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![如圖為某農田生態系統及對秸稈進行進一步利用的示意圖，請據此回答有關問題．（1）流經此生態系統的總能量是 ...]( "如圖為某農田生態系統及對秸稈進行進一步利用的示意圖，請據此回答有關問題．（1）流經此生態系統的總能量是 ...")
- 問題詳情：如圖為某農田生態系統及對秸稈進行進一步利用的示意圖，請據此回答有關問題．（1）流經此生態系統的總能量是 ；與自然生態系統相比，該系統的優勢主要是 ．（2）秸稈利用...
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![一個生態系統中，往往有很多條 ，它們彼此交錯連接，形成了 。生態系...]( "一個生態系統中，往往有很多條 ，它們彼此交錯連接，形成了 。生態系...")
- 問題詳情：一個生態系統中，往往有很多條 ，它們彼此交錯連接，形成了 。生態系統中的物質和能量就是沿着 和 流動的。【回答】食物鏈 食物網 食物鏈 食物網【解析】試題分...
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![這是一張反映夏桀與民關係的圖畫，此圖説明了（ ）A．君民關係融洽 B．統治...]( "這是一張反映夏桀與民關係的圖畫，此圖説明了（ ）A．君民關係融洽 B．統治...")
- 問題詳情：這是一張反映夏桀與民關係的圖畫，此圖説明了（ ）A．君民關係融洽 B．統治者很隨和C．老百姓願意為桀提供服務 D．桀殘暴，不顧百姓死活* 【回答】D知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![下圖是一個湖泊生態系統，請根據圖回答：（1）此生態系統的生產者是]( "下圖是一個湖泊生態系統，請根據圖回答：（1）此生態系統的生產者是")
- 問題詳情：下圖是一個湖泊生態系統，請根據圖回答：（1）此生態系統的生產者是______________。（2）此生態系統的消費者是______________。（3）在此湖泊生態系統中，肯定存在沒有表現出來的生物是_____。它們在生態系統中屬於______（4）如果長期向這個湖泊中大量傾倒生活污水，湖水中的營養物質...
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![右圖是一張反映夏桀與民關係的圖畫，此圖説明了（ ） A．君民關係融洽 B．統治者很隨和...]( "右圖是一張反映夏桀與民關係的圖畫，此圖説明了（ ） A．君民關係融洽 B．統治者很隨和...")
- 問題詳情： 右圖是一張反映夏桀與民關係的圖畫，此圖説明了（） A．君民關係融洽 B．統治者很隨和 C．老百姓願意為桀提供服務D．桀殘暴，不顧百姓死活【回答】D知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![動、植物種類較少．人的作用一旦消失．該生態系統就會退化．此生態系統是（ ）A．森林生態系統B．草原生態系統C...]( "動、植物種類較少．人的作用一旦消失．該生態系統就會退化．此生態系統是（ ）A．森林生態系統B．草原生態系統C...")
- 問題詳情：動、植物種類較少．人的作用一旦消失．該生態系統就會退化．此生態系統是（）A．森林生態系統B．草原生態系統C．農田生態系統D．池塘生態系統【回答】C知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![觀察下圖，分析回答：(1)此生態系統的生產者是]( "觀察下圖，分析回答：(1)此生態系統的生產者是")
- 問題詳情：觀察下圖，分析回答：(1)此生態系統的生產者是________，最高級的消費者是_______。(2)圖中有______條食物鏈，它們相互交錯連接構成了_________。最長食物鏈有_____種生物，在食物鏈中， 和 被傳遞，在所有生物中，含能量最多的生物是 ...
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![下圖表示天體系統的不同級別。據此完成10～12題。10.關於圖中①-②-③-④天體系統分別表示的是 A.地月系...]( "下圖表示天體系統的不同級別。據此完成10～12題。10.關於圖中①-②-③-④天體系統分別表示的是 A.地月系...")
- 問題詳情：下圖表示天體系統的不同級別。據此完成10～12題。10.關於圖中①-②-③-④天體系統分別表示的是 A.地月系-太陽系-銀河系-總星系 B.總星系-河外星系-太陽系-地月系 C.總星系-銀河系-太陽系-地月系 D.地月系-太陽系-河外星系-總星系11.美國...
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![此圖反映出來的民族關係，正確的一項是A．西漢與匈奴的關係 ...]( "此圖反映出來的民族關係，正確的一項是A．西漢與匈奴的關係 ...")
- 問題詳情：此圖反映出來的民族關係，正確的一項是A．西漢與匈奴的關係 B．唐與吐蕃的關係C．元朝與回族的關係 D．清朝與*的關係【回答】B知識點：遼、西夏與...
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![這是一張反映夏桀與民關係的圖畫，此圖説明了（ ） A．君民關係融洽 ...]( "這是一張反映夏桀與民關係的圖畫，此圖説明了（ ） A．君民關係融洽 ...")
- 問題詳情：這是一張反映夏桀與民關係的圖畫，此圖説明了（） A．君民關係融洽 B．統治者很隨和 C．老百姓願意為桀提供服務 D．桀殘暴，不顧百姓死活【回答】D知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![一根*簧原長為20cm，當用15N的力拉它時，*簧長為25cm.(1)求此*簧的勁度係數．(2)若此*簧受21...]( "一根*簧原長為20cm，當用15N的力拉它時，*簧長為25cm.(1)求此*簧的勁度係數．(2)若此*簧受21...")
- 問題詳情：一根*簧原長為20cm，當用15N的力拉它時，*簧長為25cm.(1)求此*簧的勁度係數．(2)若此*簧受21N的壓力，則*簧長度變為多少？【回答】 (1)當用15N的力拉它時，*簧長為25cm，由胡克定律：F＝kx，所以k＝N/m＝300N/m；(2)若此*簧受21N的壓力，由胡克定律：F＝kx，*簧的壓縮量Δx＝＝m＝7cm，則*簧長度變為20cm－7...
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![1969年，*同65個國家保持着“外交關係”，到1974年10月，只有32個國家同*有“外交關係”，此後承...]( "1969年，*同65個國家保持着“外交關係”，到1974年10月，只有32個國家同*有“外交關係”，此後承...")
- 問題詳情：1969年，*同65個國家保持着“外交關係”，到1974年10月，只有32個國家同*有“外交關係”，此後承認“中華*”的國家數目還在繼續下降。2016年3月17日，曾為數不多承認*的非洲國家之一，*前“盟友”岡比亞與*復交，結束兩岸非官方“外交休兵”。材料所述趨勢從側面反映出（ ）A.海...
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![下圖為一個池塘的生態系統，請分析回答下列問題：(1)在此生態系統中,生產者是 ；在該生態系統中，缺...]( "下圖為一個池塘的生態系統，請分析回答下列問題：(1)在此生態系統中,生產者是 ；在該生態系統中，缺...")
- 問題詳情：下圖為一個池塘的生態系統，請分析回答下列問題：(1)在此生態系統中,生產者是 ；在該生態系統中，缺少的生物還有__ _，它們是生態系統中的 ，如果沒有它們動植物的屍體將堆積如山。(2)如向池塘中投放一些大黑魚（肉食*），則池塘中小魚的數量將會___...
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![生物與生物之間，最常見的是 關係，此外，還有 關係， 關係， 關係．]( "生物與生物之間，最常見的是 關係，此外，還有 關係， 關係， 關係．")
- 問題詳情：生物與生物之間，最常見的是關係，此外，還有關係，關係，關係．【回答】競爭；捕食；合作；共生．知識點：生物與環境組成生態系統題型：填空題...
- 26713
![自畢業後我們彼此再也沒有聯繫了。We]( "自畢業後我們彼此再也沒有聯繫了。We")
- 問題詳情：自畢業後我們彼此再也沒有聯繫了。We________sincewegraduated.【回答】haven’tkeptintouchwitheachother【詳解】根據中英文對比可知，空格處應填意為“彼此再也沒有聯繫了”的短語。根據句中“since”提示，主句應用現在完成時，即“havenot+過去分詞”結構，keepinto...
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![圖為某農田生態系統及對秸稈進行進一步利用的示意圖，請據此回答有關問題：（1）流經此生態系統的總能量是]( "圖為某農田生態系統及對秸稈進行進一步利用的示意圖，請據此回答有關問題：（1）流經此生態系統的總能量是")
- 問題詳情：圖為某農田生態系統及對秸稈進行進一步利用的示意圖，請據此回答有關問題：（1）流經此生態系統的總能量是________；與自然生態系統相比，該系統的優勢主要是________。（2）秸稈利用後產生的廢渣可以還田，其中的有機物可被________分解，產生的________可用於植物的光合作用，提高農...
- 21011
![圖示農田生態系統中部分生物之間的關係。請分析並回答問題。 （1）此農田生態系統的食物網中有＿＿＿＿＿條食物鏈。...]( "圖示農田生態系統中部分生物之間的關係。請分析並回答問題。 （1）此農田生態系統的食物網中有＿＿＿＿＿條食物鏈。...")
- 問題詳情：圖示農田生態系統中部分生物之間的關係。請分析並回答問題。 （1）此農田生態系統的食物網中有＿＿＿＿＿條食物鏈。（2）要組成完整的生態系統，圖中需要添加的成分是非生物部分和＿＿＿＿＿。（3）圖中麻雀和田鼠的關係是＿＿＿＿＿。（4）上世紀五、六十年代，全國上下曾經開展過剿滅麻雀運動，原因是麻雀會啄食農...
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![下圖是生態系統中各生物之間的關係,請據圖回答下列問題：（1）此生態系統中G是 者。（2）寫...]( "下圖是生態系統中各生物之間的關係,請據圖回答下列問題：（1）此生態系統中G是 者。（2）寫...")
- 問題詳情：下圖是生態系統中各生物之間的關係,請據圖回答下列問題：（1）此生態系統中G是 者。（2）寫出圖中的食物鏈 ，食物鏈不包括生態系統中的 。（3）若有毒質DDT沿着食物鏈積累。該生態系統中，DDT積累得最多的生物...
- 19745
![運動並不是僅靠運動系統來完成的。它需要 系統的控制和調節，還需要能量的供應，因此還需消化系...]( "運動並不是僅靠運動系統來完成的。它需要 系統的控制和調節，還需要能量的供應，因此還需消化系...")
- 問題詳情：運動並不是僅靠運動系統來完成的。它需要 系統的控制和調節，還需要能量的供應，因此還需消化系統、呼吸系統和 系統等的配合。【回答】神經 血液循環【解析】試題分析：進行運動的時候，不但全身骨胳肌的活動加強了...
- 22084
![分析思考（1）該圖*有 條食物鏈．他們彼此交錯連接，形成了 ．此生態系統中的物質和能量就...]( "分析思考（1）該圖*有 條食物鏈．他們彼此交錯連接，形成了 ．此生態系統中的物質和能量就...")
- 問題詳情：分析思考（1）該圖*有條食物鏈．他們彼此交錯連接，形成了．此生態系統中的物質和能量就是沿着和流動的．（2）這個食物網中的生產者是；它屬於第營養級． （3）圖中生物中，數量最少的是．（4）...
- 23833
![讀“長*流域水系圖”，回答下列問題。（1）此圖長*水系圖，長*是我國 最長, 最大,...]( "讀“長*流域水系圖”，回答下列問題。（1）此圖長*水系圖，長*是我國 最長, 最大,...")
- 問題詳情：讀“長*流域水系圖”，回答下列問題。（1）此圖長*水系圖，長*是我國 最長, 最大,流域面積最廣的河流。發源於 高原的 山脈，注入 海。（2）上、中、下游劃分點分別為 ...
- 14953
![觀察圖，分析回答：(1)此生態系統的生產者是]( "觀察圖，分析回答：(1)此生態系統的生產者是")
- 問題詳情：觀察圖，分析回答：(1)此生態系統的生產者是________，最高級的消費者是_______。(2)圖中有______條食物鏈，它們相互交錯連接構成了________。最長食物鏈有____ _種生物。(3)寫出對鷹來説能量消耗最少的一條食物鏈_______________。(4)圖中所有生物若要構成一個...
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![下圖為一個池塘的生態系統，請分析回答下列問題： (1)在此生態系統中,生產者是 ；在該生態系...]( "下圖為一個池塘的生態系統，請分析回答下列問題： (1)在此生態系統中,生產者是 ；在該生態系...")
- 問題詳情：下圖為一個池塘的生態系統，請分析回答下列問題： (1)在此生態系統中,生產者是 ；在該生態系統中，缺少的生物還有__ __，它們是生態系統中的 ，如果沒有它們動植物的屍體將堆積如山。(2)如向池塘中投放一些大黑魚（肉食*），則池塘中小魚的...
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