![華盛頓、拿破崙作為資產階級*家，其歷史作用的相同之處是( )A．贏得民族* ...]( "華盛頓、拿破崙作為資產階級*家，其歷史作用的相同之處是( )A．贏得民族* ...")
- 問題詳情：華盛頓、拿破崙作為資產階級*家，其歷史作用的相同之處是()A．贏得民族* B．維護了國家統一C．打擊了歐洲封建勢力 D．推動了資產階級**進程【回答】D知識點：歷史傑出人物題型：選擇題...
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![馬克思説：“在美國曆史上，林肯必將與華盛頓齊名。”馬克思之所以這樣説，是因為林肯*（ ） A.維護了北...]( "馬克思説：“在美國曆史上，林肯必將與華盛頓齊名。”馬克思之所以這樣説，是因為林肯*（ ） A.維護了北...")
- 問題詳情：馬克思説：“在美國曆史上，林肯必將與華盛頓齊名。”馬克思之所以這樣説，是因為林肯*（ ） A.維護了北部地區工業資產階級的利益 B.滿足了農民要求分到土地的願望 C.維護了國家統一，廢除了黑人奴隸制 D.取消了對黑人的種族歧視和*【回...
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![馬克思説：“在美國曆史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名。”林肯最主要的貢獻是A、取得了*戰爭的勝利 B、滿...]( "馬克思説：“在美國曆史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名。”林肯最主要的貢獻是A、取得了*戰爭的勝利 B、滿...")
- 問題詳情：馬克思説：“在美國曆史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名。”林肯最主要的貢獻是A、取得了*戰爭的勝利B、滿足了北方資產階級的利益C、維護了國家的統一，廢除了黑人奴隸制度D、制定了美國第一部憲法【回答】C知識點：*工人運動與馬克思主義的誕生題型：選擇題...
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![美國新一任總統奧巴馬的當選離不開一百多年前簽署《解放黑人奴隸宣言》的另一位美國總統。這個人是A華盛頓 ...]( "美國新一任總統奧巴馬的當選離不開一百多年前簽署《解放黑人奴隸宣言》的另一位美國總統。這個人是A華盛頓 ...")
- 問題詳情：美國新一任總統奧巴馬的當選離不開一百多年前簽署《解放黑人奴隸宣言》的另一位美國總統。這個人是A華盛頓 B羅斯福 C 林肯 D威爾遜【回答】C知識點：美國南北戰爭題型：選擇題...
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![近代以來，美國不斷調整外交戰略，對世界產生重大影響。結合所學知識，回答下列問題。（1）1922年在華盛頓會議上...]( "近代以來，美國不斷調整外交戰略，對世界產生重大影響。結合所學知識，回答下列問題。（1）1922年在華盛頓會議上...")
- 問題詳情：近代以來，美國不斷調整外交戰略，對世界產生重大影響。結合所學知識，回答下列問題。（1）1922年在華盛頓會議上籤署的與*直接有關的文件是什麼？有什麼影響？【回答】（1）《九國公約》 打破了日本在一戰中獨霸*的局面，為美國在*的擴張提供了方便。知識點：凡爾賽華盛頓體系題型：簡...
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![拉丁美洲*運動的領導人是A玻利瓦爾 B聖馬丁 C華盛頓 ...]( "拉丁美洲*運動的領導人是A玻利瓦爾 B聖馬丁 C華盛頓 ...")
- 問題詳情：拉丁美洲*運動的領導人是A玻利瓦爾 B聖馬丁 C華盛頓 D克萊武【回答】A知識點：殖民地*的抗爭題型：選擇題...
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![比較評價歷史人物，是歷史學科能力要求之一。華盛頓、拿破崙作為資產階級*家，其歷史作用的相同之處是( )A．...]( "比較評價歷史人物，是歷史學科能力要求之一。華盛頓、拿破崙作為資產階級*家，其歷史作用的相同之處是( )A．...")
- 問題詳情：比較評價歷史人物，是歷史學科能力要求之一。華盛頓、拿破崙作為資產階級*家，其歷史作用的相同之處是( )A．贏得了民族* B．維護了國家統一C．打擊了封建勢力 D．推動了資產階級**進程【回答】D知識...
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![2010年4月13日，*國家主席胡*在美國華盛頓出席核安全峯會中強調“全球攜手嚴防核恐怖主義，*會積極參...]( "2010年4月13日，*國家主席胡*在美國華盛頓出席核安全峯會中強調“全球攜手嚴防核恐怖主義，*會積極參...")
- 問題詳情：2010年4月13日，*國家主席胡*在美國華盛頓出席核安全峯會中強調“全球攜手嚴防核恐怖主義，*會積極參與，履行自己的職責。”這説明A．維護世界和平是我國的中心工作B．我國在*社會中發揮着主導作用C．*是一個和平、合作、負責任的國家D．這樣做不利於我國核事業的發展【回答】...
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![在華盛頓會議上起主要作用的國家是（ ）A．英、法、日 B．英、法、美 C．英、日、法...]( "在華盛頓會議上起主要作用的國家是（ ）A．英、法、日 B．英、法、美 C．英、日、法...")
- 問題詳情：在華盛頓會議上起主要作用的國家是（）A．英、法、日 B．英、法、美 C．英、日、法 D．美、英、日【回答】D知識點：凡爾賽華盛頓體系題型：選擇題...
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![華盛頓中學造句怎麼寫]( "華盛頓中學造句怎麼寫")
- 1、1943年6月我從華盛頓中學畢業後無心上大學。2、和喬治華盛頓中學那陣子相比，我在大學裏是個超棒的學生。3、喬治·華盛頓中學離我家大約一英里半，是紐約市最大和最好的公立學校之一。4、我在華盛頓中學學習很刻苦，但是並沒有在門門課程上取得同樣高分。...
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![多元化的世界充斥着國家間的利益爭奪與矛盾衝突。下面有關“華盛頓會議”的新聞報道，正確的是（ ）A．《凡爾賽和...]( "多元化的世界充斥着國家間的利益爭奪與矛盾衝突。下面有關“華盛頓會議”的新聞報道，正確的是（ ）A．《凡爾賽和...")
- 問題詳情：多元化的世界充斥着國家間的利益爭奪與矛盾衝突。下面有關“華盛頓會議”的新聞報道，正確的是（）A．《凡爾賽和約》把戰前德國在*山東的權益轉交給日本B．《九國公約》打破了日本在第一次世界大戰中獨霸*的局面C．《慕尼黑協定》把英法的綏靖政策推到了頂峯D．《雅爾塔協定》...
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![華盛頓會議是巴黎和會的繼續，主要表現在它 A、提高了*的*地位 B、消除了列強間的矛盾 ...]( "華盛頓會議是巴黎和會的繼續，主要表現在它 A、提高了*的*地位 B、消除了列強間的矛盾 ...")
- 問題詳情：華盛頓會議是巴黎和會的繼續，主要表現在它 A、提高了*的*地位 B、消除了列強間的矛盾 C、調整了列強的統治秩序 D、懲治了戰敗國德國【回答】C知識點：凡爾賽華盛頓體系題型：選擇題...
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![國家或集團實力的變化影響着世界格局。第二次世界大戰結束後不久形成的世界格局稱之為A.凡爾賽——華盛頓體系 ...]( "國家或集團實力的變化影響着世界格局。第二次世界大戰結束後不久形成的世界格局稱之為A.凡爾賽——華盛頓體系 ...")
- 問題詳情：國家或集團實力的變化影響着世界格局。第二次世界大戰結束後不久形成的世界格局稱之為A.凡爾賽——華盛頓體系 B.雅爾塔體系C.多極化世界 D.美國主導的“單極世界”【回答...
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![在巴黎和會和華盛頓會議上起共同作用的國家是（ ）A．英法 B.英日 C....]( "在巴黎和會和華盛頓會議上起共同作用的國家是（ ）A．英法 B.英日 C....")
- 問題詳情：在巴黎和會和華盛頓會議上起共同作用的國家是（ ）A．英法 B.英日 C.英美 D.美日【回答】C知識點：凡爾賽華盛頓體系題型：選擇題...
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![美國人口最多的城市是………………………………………………………（ ）A、華盛頓 ...]( "美國人口最多的城市是………………………………………………………（ ）A、華盛頓 ...")
- 問題詳情：美國人口最多的城市是………………………………………………………（ ）A、華盛頓 B、西雅圖 C、紐約 D、波士頓【回答】C 知識點：美國題型：未分類...
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![華盛頓會議是巴黎和會的繼續，主要表現在它 A．提高了*的*地位 B．消除...]( "華盛頓會議是巴黎和會的繼續，主要表現在它 A．提高了*的*地位 B．消除...")
- 問題詳情：華盛頓會議是巴黎和會的繼續，主要表現在它 A．提高了*的*地位 B．消除了列強間的矛盾 C．懲治了戰敗國德國 D．調整了列強的統治秩序【回答】D知識點：凡爾賽華盛頓體系題型：選擇題...
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![比較，評價歷史人物是歷史學科的能力要求之一，華盛頓和拿破崙作為資產階級*家其歷史作用的相同點是（ ）A，...]( "比較，評價歷史人物是歷史學科的能力要求之一，華盛頓和拿破崙作為資產階級*家其歷史作用的相同點是（ ）A，...")
- 問題詳情： 比較，評價歷史人物是歷史學科的能力要求之一，華盛頓和拿破崙作為資產階級*家其歷史作用的相同點是（ ）A，都贏得了民族* B，都打擊了歐洲的封建勢力 C，都維護了國家統一 D，都推動了資產階級...
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![華盛頓國民造句怎麼寫]( "華盛頓國民造句怎麼寫")
- 1、本是加拿大的球隊突然間卻變成了華盛頓國民隊，不管怎樣，這在我看來也是不合時宜的。2、這些擔心在華盛頓國民（WashingtonNationals）的接球手威爾遜•拉莫斯（WilsonRamos）（圖）被*之後肯定會進一步升級。3、問題現在是華盛頓國民是否能維持他們的成功當一連串受傷和162-遊戲-長...
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![美國的首都是（ ）A、紐約 B、華盛頓 C、舊金山 D、...]( "美國的首都是（ ）A、紐約 B、華盛頓 C、舊金山 D、...")
- 問題詳情：美國的首都是（ ）A、紐約 B、華盛頓 C、舊金山 D、洛杉磯【回答】Ｂ知識點：美國題型：選擇題...
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![下列對一戰以後形勢的判斷不夠正確的是A．華盛頓會議以前帝國主義國家在中東和歐洲的統治秩序是穩定的B．美國倡議建...]( "下列對一戰以後形勢的判斷不夠正確的是A．華盛頓會議以前帝國主義國家在中東和歐洲的統治秩序是穩定的B．美國倡議建...")
- 問題詳情：下列對一戰以後形勢的判斷不夠正確的是A．華盛頓會議以前帝國主義國家在中東和歐洲的統治秩序是穩定的B．美國倡議建立國聯但沒有加入國聯，國聯為英法控制C．《凡爾賽和約》標誌着一戰後的帝國主義*體系開始建立D．國聯的“全體一致”原則不可能制止侵略制止戰爭【回答】A...
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![【法治篇：探自由進程】【為自由而戰】材料一：華盛頓有所為，美利堅民族得以*；華盛頓有所不為，美利堅*不受其...]( "【法治篇：探自由進程】【為自由而戰】材料一：華盛頓有所為，美利堅民族得以*；華盛頓有所不為，美利堅*不受其...")
- 問題詳情：【法治篇：探自由進程】【為自由而戰】材料一：華盛頓有所為，美利堅民族得以*；華盛頓有所不為，美利堅*不受其害。——易中天《美國憲法的誕生和我們的反思》材料二：“一百多年前，一位偉大的美國人簽署了《解放宣言》。這項很重要的法令像一盞希望的航燈出現在千百萬黑人奴...
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![1921～1922年召開的華盛頓會議確立了帝國主義在（ ）A.歐洲的統治秩序 B....]( "1921～1922年召開的華盛頓會議確立了帝國主義在（ ）A.歐洲的統治秩序 B....")
- 問題詳情：1921～1922年召開的華盛頓會議確立了帝國主義在（ ）A.歐洲的統治秩序 B.歐洲、西亞和非洲的統治秩序C.美洲的統治秩序 D.遠東、太平洋地區的統治秩序【回答】D知識點：凡爾賽華盛頓體系題型：選擇題...
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![有人説，華盛頓創立了美國，林肯拯救了美國。説“林肯拯救了美國”是因為他（）A.主持了制定了美國1787年憲法，...]( "有人説，華盛頓創立了美國，林肯拯救了美國。説“林肯拯救了美國”是因為他（）A.主持了制定了美國1787年憲法，...")
- 問題詳情：有人説，華盛頓創立了美國，林肯拯救了美國。説“林肯拯救了美國”是因為他（）A.主持了制定了美國1787年憲法，使美國成為聯邦制的國家B.堅決捍衞國家統一，領導美國*取得南北戰爭的勝利C.大力推動第二次科技*，使美國經濟迅速超過英法等國D.領導美國*加入世界反法西斯戰爭，並...
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![二戰中，美、英、蘇、中等26國在華盛頓簽署了《聯合國家宣言》，標誌着]( "二戰中，美、英、蘇、中等26國在華盛頓簽署了《聯合國家宣言》，標誌着")
- 問題詳情：二戰中，美、英、蘇、中等26國在華盛頓簽署了《聯合國家宣言》，標誌着_______聯盟的正式形成。當今，*為應對全球共同挑戰和建設美好世界而提出“_______”理念，為解決人類問題貢獻*智慧和*方案。 【回答】世界反法西斯構建人類命運共同體【詳解】二戰期間，為了應對共...
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![請你指出下列選項中關係不匹配的一項是（ ）A．華盛頓——美國*戰爭 ...]( "請你指出下列選項中關係不匹配的一項是（ ）A．華盛頓——美國*戰爭 ...")
- 問題詳情：請你指出下列選項中關係不匹配的一項是（ ）A．華盛頓——美國*戰爭 B．伏爾泰——法國啟蒙思想C．亞歷山大二世——明治維新 D．赫魯曉夫——蘇聯改革【回答】C知識點：東歐社會主義國家的改革與演變...
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