![閲讀下列材料：(14分)材料一：子貢問政。子曰：“足食（糧食充足），足兵（兵力充足），民信之（百姓信任）。”子...]( "閲讀下列材料：(14分)材料一：子貢問政。子曰：“足食（糧食充足），足兵（兵力充足），民信之（百姓信任）。”子...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：(14分)材料一：子貢問政。子曰：“足食（糧食充足），足兵（兵力充足），民信之（百姓信任）。”子貢曰：“必不得已而去，於斯三者何先？”曰：“去兵”。子貢曰：“必不得已而去，於斯二者何先？”曰：“去食，自古皆有死，民無信不立”（不取得百姓信任難以立足）。——《論語》材料二：孟子曰：“...
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![端木賜，字子貢，名賜，春秋末期衞國人。是孔子門生“七十二賢”之一，也是“孔門十哲”之一。子貢雖出儒門，卻懂經商...]( "端木賜，字子貢，名賜，春秋末期衞國人。是孔子門生“七十二賢”之一，也是“孔門十哲”之一。子貢雖出儒門，卻懂經商...")
- 問題詳情：端木賜，字子貢，名賜，春秋末期衞國人。是孔子門生“七十二賢”之一，也是“孔門十哲”之一。子貢雖出儒門，卻懂經商之術，多年的經商活動使他積累了大量的財富，這為孔子與其門徒的周遊列國活動提供了有力的經濟保障，歷史上多用“端木遺風”來表經商致富之人，即源於此。孔子稱...
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![道大無外①孔子當年傳道授業之時，據説東郭子思曾問子貢：“夫子之門，何其雜也？”子貢以良醫之門多病人解之。但孔子...]( "道大無外①孔子當年傳道授業之時，據説東郭子思曾問子貢：“夫子之門，何其雜也？”子貢以良醫之門多病人解之。但孔子...")
- 問題詳情：道大無外①孔子當年傳道授業之時，據説東郭子思曾問子貢：“夫子之門，何其雜也？”子貢以良醫之門多病人解之。但孔子覺得還不夠，説自己“修道以俟天下，來者不止，是以雜也”。蓋孔子身處禮崩樂壞的時代，懷抱澄清天下的方略，雖四出遊説諸侯，卻無解人，難以“得君行道”。所以不得...
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![《孔子家語》記載：魯國在年終舉行盛大的臘祭，慶祝一年的勞動成果。孔子帶着一羣弟子去觀賞，他對子貢説：“你看見他...]( "《孔子家語》記載：魯國在年終舉行盛大的臘祭，慶祝一年的勞動成果。孔子帶着一羣弟子去觀賞，他對子貢説：“你看見他...")
- 問題詳情：《孔子家語》記載：魯國在年終舉行盛大的臘祭，慶祝一年的勞動成果。孔子帶着一羣弟子去觀賞，他對子貢説：“你看見他們心裏的快樂了嗎？”子貢不屑地説：“這個國家的的人都瘋了，我看不出有什麼值得快樂的。”孔子教訓他道，“唉！你懂得什麼啊，百日之勞，換來的不過是一天的快樂，這...
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![閲讀下面的《論語》選段，完成題目。（12分）叔孫武叔毀仲尼。子貢日：“無以為①也！仲尼不可毀也。他人之賢者，丘...]( "閲讀下面的《論語》選段，完成題目。（12分）叔孫武叔毀仲尼。子貢日：“無以為①也！仲尼不可毀也。他人之賢者，丘...")
- 問題詳情：閲讀下面的《論語》選段，完成題目。（12分）叔孫武叔毀仲尼。子貢日：“無以為①也！仲尼不可毀也。他人之賢者，丘陵也，猶可逾也；仲尼，日月也，無得而逾焉。入雖欲自絕②，其何傷於日月乎？多見其不知量也！（《論語。子張》）顏淵喟然歎日：“仰之彌高，鑽之彌堅，瞻之在前，忽焉在後。夫子循循然...
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![閲讀下面的文字，根據要求作文。 據《列子》記載：子貢倦於學，告仲尼曰：“願有所息。”仲尼曰：“生無所息。”古...]( "閲讀下面的文字，根據要求作文。 據《列子》記載：子貢倦於學，告仲尼曰：“願有所息。”仲尼曰：“生無所息。”古...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，根據要求作文。 據《列子》記載：子貢倦於學，告仲尼曰：“願有所息。”仲尼曰：“生無所息。”古今中外，還有諸多相關的論述，例如：人就是不斷地進行創造*的工作，工作是使人得到快樂的最好辦法。(康德)我這一生基本上只是*苦地工作。(歌德)天子乃祈來年於天...
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![（2020·山東省高三一模）《史記·貨殖列傳》中記載，子貢經商致富，“所至國君無不分庭與之抗禮”。這樣在昔日“...]( "（2020·山東省高三一模）《史記·貨殖列傳》中記載，子貢經商致富，“所至國君無不分庭與之抗禮”。這樣在昔日“...")
- 問題詳情：（2020·山東省高三一模）《史記·貨殖列傳》中記載，子貢經商致富，“所至國君無不分庭與之抗禮”。這樣在昔日“貴”的階級之外，又增加了“富”的階級。昔日“貴”、“富”合一，現在“貴”、“富”出現了分離。這表明春秋後期A．世卿世祿制被打破 ...
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![《史記》記載：“使孔子名布揚天下者，子貢先後之也。此所謂得勢而益彰乎？”子貢是孔子的學生，在今山東、河南一帶經...]( "《史記》記載：“使孔子名布揚天下者，子貢先後之也。此所謂得勢而益彰乎？”子貢是孔子的學生，在今山東、河南一帶經...")
- 問題詳情：《史記》記載：“使孔子名布揚天下者，子貢先後之也。此所謂得勢而益彰乎？”子貢是孔子的學生，在今山東、河南一帶經商，“結駟聯騎……所至，國君無不分庭與之抗禮”。以上材料主要説明 A．有財力的富商能*縱諸侯國的行政大權 B．孔子只是依仗權勢來擴大自己的影響...
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![子貢造句怎麼寫]( "子貢造句怎麼寫")
- 為何説孔子不喜子貢,除了上述原因,還因為孔子説過君子不器這句話,於是子貢問孔子:“賜也何如?”。田淵裕子貢獻從東京報道。孟子反及子琴張聽到子貢這樣子的責備,知道子貢不是他們同類之人.宰我、子貢善為説辭,冉牛、閔子、顏淵善言德行。然子貢結駟連騎,卒成夫子(孔子)...
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![閲讀下面《論語》選段，回答問題。子曰：“中庸之為德也，其至矣乎！民鮮久矣。”子貢問：“師與商也孰賢？”子曰：“...]( "閲讀下面《論語》選段，回答問題。子曰：“中庸之為德也，其至矣乎！民鮮久矣。”子貢問：“師與商也孰賢？”子曰：“...")
- 問題詳情：閲讀下面《論語》選段，回答問題。子曰：“中庸之為德也，其至矣乎！民鮮久矣。”子貢問：“師與商也孰賢？”子曰：“師也過，商也不及。”曰：“然則師愈與？”子曰：“過猶不及。”子貢問曰：“鄉人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“鄉人皆惡之，何如？”子曰：“未可也。不如鄉人之善者好之，其...
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![110.孔子弟子中擅長做生意的是誰？( )A.子路B.子張C.子貢D.顏回]( "110.孔子弟子中擅長做生意的是誰？( )A.子路B.子張C.子貢D.顏回")
- 問題詳情：110.孔子弟子中擅長做生意的是誰？( )A.子路B.子張C.子貢D.顏回【回答】110.孔子弟子中擅長做生意的是誰？（C）A.子路B.子張C.子貢D.顏回仲由，字子路，又字季路，孔子得意門生。以政事見稱。曾任衞蒲邑大夫.季氏家宰，是孔子“墮三都”之舉的最主要合作者之一。後為衞大夫孔悝...
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![子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“□□□！□□□□，□□□□。”（《論語》）]( "子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“□□□！□□□□，□□□□。”（《論語》）")
- 問題詳情：子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“□□□！□□□□，□□□□。”（《論語》）【回答】其恕乎 己所不欲勿施於人知識點：詩題型：填空題...
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![子貢問政。子曰:“足食，足兵(*備)，民信之矣。”子貢曰:“必不得已而去，於斯三者何先?”子曰:“去兵。”子貢...]( "子貢問政。子曰:“足食，足兵(*備)，民信之矣。”子貢曰:“必不得已而去，於斯三者何先?”子曰:“去兵。”子貢...")
- 問題詳情：子貢問政。子曰:“足食，足兵(*備)，民信之矣。”子貢曰:“必不得已而去，於斯三者何先?”子曰:“去兵。”子貢曰:“必不得已而去，於斯二者何先?”子曰:“去食。自古皆有死，民無信不立。”孔子的回答對我國*及其工作人員的啟示有①要加強立法工作，保障公民有序參與*生活②...
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![於子貢造句怎麼寫]( "於子貢造句怎麼寫")
- “南郭惠子問於子貢曰:‘夫子之門,何其雜也?’子貢曰:‘君子正身以俟,欲來者不距,欲去者不止。子禽問於子貢曰：“夫子至於是邦也，必聞其政，求之與？衞公孫朝問於子貢曰：“仲尼焉學？”子貢曰：“文武之道，未墜於地，在人，賢者，識其大者，不賢者，識其小者，莫不有文武之道焉。夫子焉不學，而亦何...
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![（10分）閲讀下列材料：材料一：子貢問政。子曰：“足食（糧食充足），足兵（兵力充足），民信之（百姓信任）。”子...]( "（10分）閲讀下列材料：材料一：子貢問政。子曰：“足食（糧食充足），足兵（兵力充足），民信之（百姓信任）。”子...")
- 問題詳情：（10分）閲讀下列材料：材料一：子貢問政。子曰：“足食（糧食充足），足兵（兵力充足），民信之（百姓信任）。”子貢曰：“必不得已而去，於斯三者何先？”曰：“去兵”。子貢曰：“必不得已而去，於斯二者何先？”曰：“去食，自古皆有死，民無信不立”（不取得百姓信任難以立足）。——《論語》材料二：孟子曰：“民...
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![三、(每小題3分，共12分)閲讀下面的文言文，完成9～12題。太宰問於子貢曰：“夫子聖者歟？何其多能也！”子貢...]( "三、(每小題3分，共12分)閲讀下面的文言文，完成9～12題。太宰問於子貢曰：“夫子聖者歟？何其多能也！”子貢...")
- 問題詳情：三、(每小題3分，共12分)閲讀下面的文言文，完成9～12題。太宰問於子貢曰：“夫子聖者歟？何其多能也！”子貢曰：“故天縱之將聖，又多能也。”將者，且也。不言已聖，言且聖者，以為孔子聖未就也。夫聖若為賢矣，治行厲*，*行未立，則謂且賢。今言且聖，聖可為之故也。孔子曰：“吾十有五而志於...
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![無言之美 孔子有一天突然很高興地對他的學生子貢説：“予欲無言。”子貢就接着問他：“子如不言，則小子何述焉？...]( "無言之美 孔子有一天突然很高興地對他的學生子貢説：“予欲無言。”子貢就接着問他：“子如不言，則小子何述焉？...")
- 問題詳情：無言之美 孔子有一天突然很高興地對他的學生子貢説：“予欲無言。”子貢就接着問他：“子如不言，則小子何述焉？”孔子説：“天何言哉？四時行焉，百物生焉。天何言哉？” 這段讚美無言的話，應怎樣去理解呢？ 言所以達意，然而意絕不是完全可以言達的。因為言是固定的...
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![子貢問政。子曰：“足食，足兵（*備），民信之矣。”子貢曰：“必不得已而去，於斯三者何先？”曰：“去兵。”子貢...]( "子貢問政。子曰：“足食，足兵（*備），民信之矣。”子貢曰：“必不得已而去，於斯三者何先？”曰：“去兵。”子貢...")
- 問題詳情： 子貢問政。子曰：“足食，足兵（*備），民信之矣。”子貢曰：“必不得已而去，於斯三者何先？”曰：“去兵。”子貢曰：“必不得已而去，於斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民無信不立。”孔子的回答詮釋了樹立*權威的價值，這對我國*工作的啟示有（）①加強立法工作，保障公民有序參與*生活...
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![10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）孔子用“恕”回答了弟子子貢請教的“可以終身行之”的“一言”的問題，...]( "10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）孔子用“恕”回答了弟子子貢請教的“可以終身行之”的“一言”的問題，...")
- 問題詳情：10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）孔子用“恕”回答了弟子子貢請教的“可以終身行之”的“一言”的問題，並進一步解釋説“ ， ”，強調了“推己及人”的觀點。（2分）（2）杜牧《阿房宮賦》中“，”兩句，委婉諷諫當朝統治者要吸取歷史教訓，否則就會重蹈亡秦覆轍...
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![據《列子》記載：子貢倦於學，告仲尼日：“願有所息。”仲尼日：“生無所息。”從哲學角度看下列選項與仲尼觀點相近的...]( "據《列子》記載：子貢倦於學，告仲尼日：“願有所息。”仲尼日：“生無所息。”從哲學角度看下列選項與仲尼觀點相近的...")
- 問題詳情：據《列子》記載：子貢倦於學，告仲尼日：“願有所息。”仲尼日：“生無所息。”從哲學角度看下列選項與仲尼觀點相近的是①“天子乃祈來年於天宗，勞農夫以休息之” ②“流水不腐，户樞不蠹，動也”③“世間萬物，變動不驚，明者因時而變” ④“凡以（可）知，人之*也；可以...
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![下列各項中，對作品故事情節的敍述有誤的一項是（ ）A．孔子的人格受到弟子的普遍敬仰。子貢認為孔子如日月是不...]( "下列各項中，對作品故事情節的敍述有誤的一項是（ ）A．孔子的人格受到弟子的普遍敬仰。子貢認為孔子如日月是不...")
- 問題詳情：下列各項中，對作品故事情節的敍述有誤的一項是（ ）A．孔子的人格受到弟子的普遍敬仰。子貢認為孔子如日月是不可以超越的，顏淵則認為孔子“仰之彌高，鑽之彌堅。瞻之在前，忽焉其後”。孔子對弟子也是愛護的。伯牛生了重病，孔子悲痛萬分；顏淵死後，孔子更是呼出了“天喪予...
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![根據課文默寫古詩文。（10分）（1）子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰“□□□□，□□□□，是以謂之文...]( "根據課文默寫古詩文。（10分）（1）子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰“□□□□，□□□□，是以謂之文...")
- 問題詳情：根據課文默寫古詩文。（10分）（1）子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰“□□□□，□□□□，是以謂之文也。” （2）從今若許閒乘月，□□□□□□□ 。（陸游《遊山西村》） （3）後值傾覆，受任於敗*之際，□□□□□□□，爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》） （4）我國正不斷加快農業...
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![清朝末期，商店門前往往貼出這樣的對聯：“經營不讓陶朱富，貨殖何妨子貢賢。”這表明在當時A．士商地位完全平等 ...]( "清朝末期，商店門前往往貼出這樣的對聯：“經營不讓陶朱富，貨殖何妨子貢賢。”這表明在當時A．士商地位完全平等 ...")
- 問題詳情：清朝末期，商店門前往往貼出這樣的對聯：“經營不讓陶朱富，貨殖何妨子貢賢。”這表明在當時A．士商地位完全平等 B．鄙視“貨殖功利” C．重農抑商觀念廢棄 D．崇尚“富而好禮”【回答】 D知識點：古代*的經濟主要經濟政策題型：選擇題...
- 11142
![子貢經典語錄]( "子貢經典語錄")
- 經典語錄子貢曰：君子之過也，如日月之食焉；過也，人皆見之；更也，人皆仰之。...
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![右圖所示工具名為“桔槔”。《莊子》載：“子貢南遊於楚，反於晉，過漢*，見一丈人方將為圃畦，鑿隧而入井，抱甕而出...]( "右圖所示工具名為“桔槔”。《莊子》載：“子貢南遊於楚，反於晉，過漢*，見一丈人方將為圃畦，鑿隧而入井，抱甕而出...")
- 問題詳情：右圖所示工具名為“桔槔”。《莊子》載：“子貢南遊於楚，反於晉，過漢*，見一丈人方將為圃畦，鑿隧而入井，抱甕而出灌”。對“桔槔”解讀正確的有①桔槔最遲在戰國已經出現②桔槔是我國較早的灌溉工具③與牛耕共同提高了農業生產力④反映了*集權對農業的重視A．①② ...
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