- 問題詳情:如圖6所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊短一些,撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音;然後一端伸出桌邊長一些,再撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音,使鋼尺兩次振動幅度大致相同.比較兩種情況下,第__次鋼尺振動得快,它的音調________(填“高”或“低”),這説明音調與__ 有...
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- 問題詳情:將一盞電燈放在桌子*代表太陽,在離電燈大約l米遠的桌邊放一個地球儀代表地球,撥動地球儀模擬地球自轉運動,如圖1,該實驗能夠演示的地理現象是A.晝夜的更替 B.四季的更替C.運動物體偏向 D.地方時差異【回答】A知識點:未分類題型:未分類...
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- 問題詳情:如上圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音.為了探究音調與頻率的關係,我們應改變___________,用相同的力度撥動鋼尺,這是為了控制兩次鋼尺振動的________相同。【回答】鋼尺伸出桌面的長度 幅度【解析】試題分析:頻率與物體振動的快...
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- 問題詳情:將一盞電燈放在桌子*代表太陽,在離電燈大約l米遠的桌邊放一個地球儀代表地球,撥動地球儀模擬地球自轉運動(如圖4)。讀圖完成9-10題。9.該實驗能夠演示的地理現象有①晝夜的更替 ②四季的更替③運動物體偏向 ④地方時差異A.①③...
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- 問題詳情:如圖所示,將鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊。撥動鋼尺,聽它振動的聲音。下列關於該實驗的説法正確的是A.鋼尺伸出桌面的長度越長,所發出聲音的音調越高B.離鋼尺很遠的同學聽到的聲音很小,説明他聽到聲音的響度很小C.用不同的力*撥鋼尺,所發出聲音的響度相同D.我們聽到...
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- 問題詳情:小明利用長鋼尺(50cm)進行實驗,他把鋼尺的一端緊壓在桌邊,用較大的力撥動鋼尺,但沒有聽到鋼尺發出的聲音,分析其中原因可能是鋼尺的:A.振幅太小,響度太小 B.振動太慢,音調太低C.振動太快,音調太...
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- 問題詳情:如圖所示,是“研究聲音的特*”實驗,若用力大小一定,伸出桌邊的長度不同,探究的是音調與頻率關係;若鋼尺伸出桌邊的一段長度不變,用不同大小的力撥動時,探究的是 與振幅關係. 【回答】 響度【解析】本題考查聲音的特*.若用力大小一定,鋼...
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- 問題詳情:如圖7所示是“研究聲音的特*”實驗,若用力大小一定,伸出桌邊的長度不同,探究的是 關係;若鋼尺伸出桌邊的一段長度不變,用不同大小的力撥動時,探究的是 關係.這種科...
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- 問題詳情:利用重錘下落驗*機械能守恆定律.①為進行“驗*機械能守恆定律”的實驗,有下列器材可供選擇:鐵架台(也可利用桌邊),電火花打點計時器、紙帶,低壓直流電源,天平,秒錶,毫米刻度尺,導線,.其中不必要的器材是 ;缺少的器材是.②在驗*機械能守恆定律的實驗中,已知打點計時器所用電源的...
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- 問題詳情:如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊短一些,撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音,然後一端伸出桌邊長一些,再撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音,使鋼尺兩次振動幅度大致相同.比較兩種情況下,第次鋼尺振動得快,它的音調(填“高”或“低”),這説明音調與有關.【回答】【考點】聲...
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- 問題詳情:把鋼尺一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽聲音並觀察鋼尺振動的,改變鋼尺伸出桌面的繼續觀察,可以發現鋼尺振動得,音調越高.【回答】解:探究聲音的音調與頻率的關係,實驗時應保持撥動鋼尺的力度不變,撥動鋼尺,聽聲音並觀察鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,使...
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- 我想球剛好擦到桌邊。一位女教員微笑着走到我的桌邊。我慢慢走上講台桌邊,摸了一張卡片。我坐在桌邊,皺起眉頭看着**多樣的桌布,清醒的嚼着苦*的食物。記者看到張璀的桌邊放着一包“金嗓子”喉寶。他在另一張桌邊坐下,顯然沒有注意到她。課桌上堆滿了一英尺高的課本,劉的手腕...
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- 問題詳情:力的作用效果與哪些因素有關呢?為了探究這個問題,小明設計了這樣的實驗思路:用一個**較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細線掛鈎碼,通過鋼片受力而發生的形變來研究問題.如圖所示的是小明設計的實驗的幾個主要步驟(小明使用的鈎碼規格相同).(1)通過*和丁中鋼片的形變程度,可發...
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- 問題詳情:關於聲現象的描述,下列説法正確的是( )A.圖*中,鋼尺伸出桌邊的長度越長,撥動時發出聲音的響度越大B.圖乙中,逐漸抽出真空罩內的空氣,鬧鐘發出的鈴聲逐漸變大C.圖*中,戴上防噪聲耳罩,可以在聲源處減弱噪聲D.圖丁中,開啟倒車雷達,可利用超聲波回聲定位【回答】D【解析】A.鋼尺...
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- 問題詳情:如圖所示將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次用力撥動,使鋼尺兩次振動的幅度大致相同,聽它發出聲音的變化。這個實驗用來探究A.聲音能否在固體中傳播 B.響度與物體振幅的關係C.音調與物體振動頻率的關...
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- 問題詳情:如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音。若增加鋼尺伸出桌面的長度,則聽到的聲音()A.頻率不變,音調變高B.頻率變高,音調變低C.頻率變低,音調變高D.頻率變低,音調變低【回答】D【解析】增加鋼尺伸出桌面的長度,用大小相同的力度撥動鋼尺,...
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- 問題詳情:某同學不小心碰到課桌邊緣的橡皮擦,使其掉到地上,課桌高度為h=0.8m,假設橡皮擦在課桌邊緣無初速度下落,空氣阻力不計,g取10m/s2.(1)橡皮擦落到地面的速度為多大?(2)橡皮擦下落到地面所用的時間是多少?【回答】 (1)4m/s(2)0.4s[解析](1)由v2=2gh代入數據得v===4m/s.(2)由v=gt...
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- 問題詳情:如圖所示,一隻貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出,魚缸最終沒有滑出桌面。若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數均相等,則在上述過程中 A.桌布對魚缸摩擦力的方向向左B.桌面對魚缸摩擦力的方向向右C.若貓增大拉...
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- 問題詳情:如圖所示,一隻貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出,魚缸最終沒有滑出桌面.若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數均相等,則在上述過程中()(A)桌布對魚缸摩擦力的方向向左(B)魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等(C)若貓增大拉力,魚缸受到的摩擦力將增大(D)若貓減小拉力,魚缸有可...
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- 問題詳情:一小圓盤靜止在桌布上,位於一方桌的水平面的*.桌子邊長為L,桌布的一邊與桌的AB邊重合,如圖.已知盤與桌布間的動摩擦因數為μ1,盤與桌面間的動摩擦因數為μ2.現突然以恆定的加速度a將桌布抽離桌面,加速度的方向是水平的且垂直於AB邊.求(1)圓盤在桌布上和在桌面上運動的加速度...
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- 艾麗絲·哈福德:沒在牀邊桌子上嗎?我走到她牀邊,用她牀邊桌子上水壺裏的*片輕輕觸了下她的嘴脣,然後拂開她被汗水濕透的臉上那微灰的頭髮。那天夜裏,他夢見了一個素不相識的女人。他醒得很早,一眼就看到牀邊桌子上那張情人卡,和紅*封蠟上面的字。...
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- 簡·沃爾茲喜歡自己作些華夫餅乾給她的三個孩子當早餐,但他們往往來不及坐在餐桌邊吃完。如果你既想坐在餐桌邊上吃,同時又不願多破費,那麼你可以去自助餐廳。融合的感恩節餐桌呼應了和平與關愛的假日季節,我們都能如同一家人,歡聚一堂,在餐桌邊共進餐食。“如果我會發瘋,那也...
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- 問題詳情:[2016·*蘇卷]如圖1所示,一隻貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出,魚缸最終沒有滑出桌面.若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數均相等,則在上述過程中()圖1A.桌布對魚缸摩擦力的方向向左B.魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等C.若貓增大拉力,魚缸受到的摩擦力將增...
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- 問題詳情:一小圓盤靜止在桌布上,位於一方桌的水平桌面的*。桌布的一邊與桌的AB邊重合,如圖2—7,已知盤與桌布間的動摩擦因數為μl,盤與桌面間的動摩擦因數為μ2。現突然以恆定加速度a將桌布抽離桌面,加速度方向是水平的且垂直於AB邊。若圓盤最後未從桌面掉下,則加速度a滿足的條...
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- 問題詳情:一個木塊從高h=0.8m的水平桌子的左邊A以初速度v0=2m/s向右滑行,離開桌面後落到C點,C點距桌子右邊B的水平距離s=0.32m處,已知木塊與桌面間的摩擦因數μ=0.2,則桌面長為多少?(取g=10m/s2)【回答】解:木塊脱離桌面後做平拋運動的時間為 4分由落地的水平位移s...
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