![光在空氣中的傳播速度約為，聲音在空氣中的傳播速度為，在進行百米賽跑的計時工作中，看到發令*冒煙就開始計時和聽到...]( "光在空氣中的傳播速度約為，聲音在空氣中的傳播速度為，在進行百米賽跑的計時工作中，看到發令*冒煙就開始計時和聽到...")
- 問題詳情：光在空氣中的傳播速度約為，聲音在空氣中的傳播速度為，在進行百米賽跑的計時工作中，看到發令*冒煙就開始計時和聽到發令*響後再開始計時會相差多長時間？【回答】解：聽到*聲才開始計時，説明*聲已經傳播100米到達終點時才開始計時，測得時間肯定少了，所以由可得，看到發令*冒煙...
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![以下列舉實例具有動能的是 （ ）Ａ.百米賽跑中的運動員 ...]( "以下列舉實例具有動能的是 （ ）Ａ.百米賽跑中的運動員 ...")
- 問題詳情：以下列舉實例具有動能的是 （ ）Ａ.百米賽跑中的運動員 B.固定在牆上的壁燈Ｃ.拉伸了的*簧測力計 D.*在教室內的同學【回答】A 【解析】任何物體都有質量，所以只...
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![小紅和蘭蘭兩人多次進行百米賽跑，同時出發，每次小紅都比蘭蘭提前10m到達終點。如果兩人都以原來的速度跑，將小紅...]( "小紅和蘭蘭兩人多次進行百米賽跑，同時出發，每次小紅都比蘭蘭提前10m到達終點。如果兩人都以原來的速度跑，將小紅...")
- 問題詳情：小紅和蘭蘭兩人多次進行百米賽跑，同時出發，每次小紅都比蘭蘭提前10m到達終點。如果兩人都以原來的速度跑，將小紅的起跑線向後移動10m，蘭蘭仍在原起跑線，兩人同時出發，結果是( )A．兩人同時到終點 B．小紅先到達終點C．蘭蘭先到達終點 D．無法確定誰先到達終點【回答】B知識...
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![百米賽跑的某個時刻，*、乙兩名運動員的位置如圖， 的速度較快，因為在相同的時間內他通過的 大．若終點計時員...]( "百米賽跑的某個時刻，*、乙兩名運動員的位置如圖， 的速度較快，因為在相同的時間內他通過的 大．若終點計時員...")
- 問題詳情：百米賽跑的某個時刻，*、乙兩名運動員的位置如圖，的速度較快，因為在相同的時間內他通過的大．若終點計時員聽到發令*響才按表計時，這樣的計時方法會（填“提高”或“降低”）跑步成績．【回答】【考點】運動快慢的比較．【分析】（1）比較物體的運動快慢有兩種方式：①相同路程比較時...
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![百米賽跑過程中的某時刻*、乙兩運動員位置的示意圖如圖所示（1）兩運動員中， 的速度較快，因為在相等的...]( "百米賽跑過程中的某時刻*、乙兩運動員位置的示意圖如圖所示（1）兩運動員中， 的速度較快，因為在相等的...")
- 問題詳情：百米賽跑過程中的某時刻*、乙兩運動員位置的示意圖如圖所示（1）兩運動員中，的速度較快，因為在相等的時間內該運動員運動的較大．（2）乙運動員的成績是12.5s，他的平均速度是m/s．【回答】（1）乙；路程；（2）8．知識點：運動的快慢題型：填空題...
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![在某次百米賽跑中測得短跑運動員5s末的速度為9.00m/s，10s末到達終點時的速度為10.2m/s，則運動員...]( "在某次百米賽跑中測得短跑運動員5s末的速度為9.00m/s，10s末到達終點時的速度為10.2m/s，則運動員...")
- 問題詳情：在某次百米賽跑中測得短跑運動員5s末的速度為9.00m/s，10s末到達終點時的速度為10.2m/s，則運動員在百米全程中的平均速度為 A、10.20m/s B、10.00m/s C、9.60m/s...
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![下列對測量工具的選擇不合理的是（ ）A．測量氣温選用寒暑表B．測量百米賽跑的時間選用停表C．測量幾枚硬*的質...]( "下列對測量工具的選擇不合理的是（ ）A．測量氣温選用寒暑表B．測量百米賽跑的時間選用停表C．測量幾枚硬*的質...")
- 問題詳情：下列對測量工具的選擇不合理的是（）A．測量氣温選用寒暑表B．測量百米賽跑的時間選用停表C．測量幾枚硬*的質量選用托盤天平D．測量跳遠成績選用分度值是1mm的刻度尺【回答】D解：A、寒暑表是測量氣温的儀表，故A正確；B、停表可以用來測量百米賽跑的時間，故B正確；C、托盤天平可以用...
- 27324
![*、乙兩位同學多次進行百米賽跑，每次都近似認為*、乙兩同學做勻速運動，每次*都比乙提前10m到達終點，現讓*遠...]( "*、乙兩位同學多次進行百米賽跑，每次都近似認為*、乙兩同學做勻速運動，每次*都比乙提前10m到達終點，現讓*遠...")
- 問題詳情：*、乙兩位同學多次進行百米賽跑，每次都近似認為*、乙兩同學做勻速運動，每次*都比乙提前10m到達終點，現讓*遠離起跑點10m，乙仍在起跑點起跑，則A．*先到達終點 B．兩人同時到達終點C．乙先到達終點 ...
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![如圖為運動員百米賽跑的情景，以地面為參照物，運動員是 的；運動員衝到終點不能立即停下，是由於人具有 ...]( "如圖為運動員百米賽跑的情景，以地面為參照物，運動員是 的；運動員衝到終點不能立即停下，是由於人具有 ...")
- 問題詳情：如圖為運動員百米賽跑的情景，以地面為參照物，運動員是 的；運動員衝到終點不能立即停下，是由於人具有 ；運動員的鞋底花紋很深，可以 摩擦。【回答】運動 慣* 增大知識點：摩擦力題型：填空題...
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![百米賽跑中如果計時裁判員聽到*聲開始計時，他所測得的運動員成績比實際的要（ ） ...]( "百米賽跑中如果計時裁判員聽到*聲開始計時，他所測得的運動員成績比實際的要（ ） ...")
- 問題詳情：百米賽跑中如果計時裁判員聽到*聲開始計時，他所測得的運動員成績比實際的要（ ） A.好一些； B.差一些；C.完全相同； ...
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![小李同學在百米賽跑時，在前8s內加速跑完了36m，接着保持8m/s的速度跑完全程，則他百米賽跑的成績是 s...]( "小李同學在百米賽跑時，在前8s內加速跑完了36m，接着保持8m/s的速度跑完全程，則他百米賽跑的成績是 s...")
- 問題詳情：小李同學在百米賽跑時，在前8s內加速跑完了36m，接着保持8m/s的速度跑完全程，則他百米賽跑的成績是 s．百米賽跑的平均速度為 m/s．【回答】16 6.25【解析】試題分析：小李跑完（100﹣36）m=64m所用的時間：，他跑完全程所用時間為：t=t1+t2=8s+8s=16s；他全程的學科網平均...
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![在學校運動會上，小明參加的項目是百米賽跑。起跑後，小明越跑越快，最終以12.5s的優異成績獲得冠*。關於上述小...]( "在學校運動會上，小明參加的項目是百米賽跑。起跑後，小明越跑越快，最終以12.5s的優異成績獲得冠*。關於上述小...")
- 問題詳情：在學校運動會上，小明參加的項目是百米賽跑。起跑後，小明越跑越快，最終以12.5s的優異成績獲得冠*。關於上述小明的百米賽跑過程，下列説法正確的是（ ）A．小明在前50m-定用了6.25s B．小明每秒鐘通過的路程都是8mC．小明的平均速度是8m/s D．小明的平均...
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![三位同學參加百米賽跑的成績記錄如下：*同學所用的時間為14.3s，乙同學所用時間為13.6s，*同學所用時間為...]( "三位同學參加百米賽跑的成績記錄如下：*同學所用的時間為14.3s，乙同學所用時間為13.6s，*同學所用時間為...")
- 問題詳情：三位同學參加百米賽跑的成績記錄如下：*同學所用的時間為14.3s，乙同學所用時間為13.6s，*同學所用時間為14.0s，其中同學的平均速度最大，判定的理由是．【回答】 解：*、乙、*三位同學進行百米賽跑，到達終點時，他們的路程相等，*同學所用的時間為14.3s，乙同學所用時間...
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![下列情況中的物體可以着作質點的是（ ）A．研究直升機螺旋槳的轉動B．研究百米賽跑運動員起跑動作C．一觀測正在...]( "下列情況中的物體可以着作質點的是（ ）A．研究直升機螺旋槳的轉動B．研究百米賽跑運動員起跑動作C．一觀測正在...")
- 問題詳情：下列情況中的物體可以着作質點的是（）A．研究直升機螺旋槳的轉動B．研究百米賽跑運動員起跑動作C．一觀測正在軌道上調整姿勢的衞星D．研究從南通開往*的列車的運動快慢【回答】D知識點：實驗：探究小車速度隨時間變化的規律題型：選擇題...
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![下列説法正確的是( )A．平均速度就是速度的平均值B．速率是指瞬時速度的大小C．百米賽跑的運動員以10m/s...]( "下列説法正確的是( )A．平均速度就是速度的平均值B．速率是指瞬時速度的大小C．百米賽跑的運動員以10m/s...")
- 問題詳情：下列説法正確的是()A．平均速度就是速度的平均值B．速率是指瞬時速度的大小C．百米賽跑的運動員以10m/s的速度衝過終點線是指平均速度D．子*以速度v從**出，v是平均速度【回答】解析：選B.平均速度等於位移Δx跟發生這段位移所用時間Δt的比值，不是速度的平均值，故A錯；瞬時速度...
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![在下列題目中填上恰當的時間、長度（高度）單位：（1）在文化學校冬季運動會上王華百米賽跑的時間約為13.5 ...]( "在下列題目中填上恰當的時間、長度（高度）單位：（1）在文化學校冬季運動會上王華百米賽跑的時間約為13.5 ...")
- 問題詳情：在下列題目中填上恰當的時間、長度（高度）單位：（1）在文化學校冬季運動會上王華百米賽跑的時間約為13.5 。（2）王佳同學的身高為168 。【回答】（1）秒（s）;（2）釐米（cm）；知識點：長度和時間的測量題型：填空題...
- 21771
![體育課上，*、乙、*三位同學進行百米賽跑，他們的成績如圖6所示，則獲得第一名的是 同學，比較方法是 ...]( "體育課上，*、乙、*三位同學進行百米賽跑，他們的成績如圖6所示，則獲得第一名的是 同學，比較方法是 ...")
- 問題詳情：體育課上，*、乙、*三位同學進行百米賽跑，他們的成績如圖6所示，則獲得第一名的是 同學，比較方法是 。 【回...
- 17575
![進行百米賽跑．站在終點的計時員，如果在聽到起跑*聲開始計時，運動員到達終點時秒錶的讀數為10.49秒，則運動員...]( "進行百米賽跑．站在終點的計時員，如果在聽到起跑*聲開始計時，運動員到達終點時秒錶的讀數為10.49秒，則運動員...")
- 問題詳情：進行百米賽跑．站在終點的計時員，如果在聽到起跑*聲開始計時，運動員到達終點時秒錶的讀數為10.49秒，則運動員跑完百米的時間應為（ ）A．10.20秒 B．10.78秒 C．10.49秒 D．10.08秒【回答】B【解析】聲音從起點傳到終點的時間：t= 由於計時員比運動員聽到*...
- 21539
![小明和小華進行百米賽跑，每次小明都要比小華提前5m到達終點，若小明將起點向後遠離原起點5m，小華仍在起點處與小...]( "小明和小華進行百米賽跑，每次小明都要比小華提前5m到達終點，若小明將起點向後遠離原起點5m，小華仍在起點處與小...")
- 問題詳情：小明和小華進行百米賽跑，每次小明都要比小華提前5m到達終點，若小明將起點向後遠離原起點5m，小華仍在起點處與小明同時起跑，他們仍按原來的平均速度奔跑，則__________；若讓小華先跑出5m後，小明再從起點處起跑，他們仍按原來的平均速度奔跑，則___________．(選填“小明先到終點...
- 10060
![汽車的速度約為60 ，百米賽跑的成績為14.2 （空格中填單位）．]( "汽車的速度約為60 ，百米賽跑的成績為14.2 （空格中填單位）．")
- 問題詳情：汽車的速度約為60，百米賽跑的成績為14.2（空格中填單位）．【回答】解：速度的*單位是m/s，1m/s=3.6km/h，若汽車的速度約為60m/s，則約合216km/h，所以超速；百米賽跑的成績若為14.2min，則太慢，所以應為秒．故本題*為：km/h、s．知識點：運動的快慢題型：填空題...
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![某校體育節有13名同學參加女子百米賽跑，它們預賽的成績各不相同，取前6名參加決賽．小穎已經知道了自己的成績，她...]( "某校體育節有13名同學參加女子百米賽跑，它們預賽的成績各不相同，取前6名參加決賽．小穎已經知道了自己的成績，她...")
- 問題詳情：某校體育節有13名同學參加女子百米賽跑，它們預賽的成績各不相同，取前6名參加決賽．小穎已經知道了自己的成績，她想知道自己能否進入決賽，還需要知道這13名同學成績的 （ ）A．方差 B．極差 C．中位數 D．平均數【回答】C知識點...
- 27213
![運動員在百米賽跑時，為骨骼肌細胞直接提供能量的物質是( ) ...]( "運動員在百米賽跑時，為骨骼肌細胞直接提供能量的物質是( ) ...")
- 問題詳情：運動員在百米賽跑時，為骨骼肌細胞直接提供能量的物質是( ) A．葡萄糖 B．脂肪 C．ATP D．蛋白質【回答】C知識點：酶與ATP題型：選擇題...
- 17851
![下列情形中，物體可以看成質點的是( )A．測量博爾特在2009年8月的柏林田徑錦標賽中百米賽跑的成績B．欣賞...]( "下列情形中，物體可以看成質點的是( )A．測量博爾特在2009年8月的柏林田徑錦標賽中百米賽跑的成績B．欣賞...")
- 問題詳情：下列情形中，物體可以看成質點的是()A．測量博爾特在2009年8月的柏林田徑錦標賽中百米賽跑的成績B．欣賞楊麗萍優美的舞姿C．測量旋轉的鐵餅飛出的距離D．測量飛馳的汽車的行駛距離【回答】ACD欣賞舞姿，我們所關注的就是演員的肢體動作，如果看成質點，舞姿就沒法欣賞了，B錯．其他...
- 24697
![在下列各物體中，可以視為質點的物體有( ) A．參加百米賽跑運動員的起跑動作 B．表演...]( "在下列各物體中，可以視為質點的物體有( ) A．參加百米賽跑運動員的起跑動作 B．表演...")
- 問題詳情：在下列各物體中，可以視為質點的物體有( ) A．參加百米賽跑運動員的起跑動作 B．表演精*動作的芭蕾舞演員 C．研究運動的汽車輪胎上各點的運動情況 D．研究公路上長途行駛的汽車位置【回答】D知識點：實驗：探究小車速度隨時間變化的規律...
- 11209
![*、乙兩位同學進行百米賽跑，假如把他們的運動近似看作勻速直線運動處理，他們同時從起跑線起跑，經過一段時間後他們...]( "*、乙兩位同學進行百米賽跑，假如把他們的運動近似看作勻速直線運動處理，他們同時從起跑線起跑，經過一段時間後他們...")
- 問題詳情：*、乙兩位同學進行百米賽跑，假如把他們的運動近似看作勻速直線運動處理，他們同時從起跑線起跑，經過一段時間後他們的位置如圖Ⅰ所示，在圖Ⅱ中分別作出的在這段時間內兩人運動路程S、速度v與時間t的關係圖像，正確的是（ ）【回答】B知識點：運動的快慢題型：選擇題...
- 32401
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