![新疆有一座晚清名臣的祠堂，懸掛一副楹聯："提挈自東西，......十年戎馬書生老；指揮定中外，......萬里...]( "新疆有一座晚清名臣的祠堂，懸掛一副楹聯：\"提挈自東西，......十年戎馬書生老；指揮定中外，......萬里...")
- 問題詳情：新疆有一座晚清名臣的祠堂，懸掛一副楹聯："提挈自東西，......十年戎馬書生老；指揮定中外，......萬里寒鴉相國寺。"它頌揚的是 （ ）A、曾國藩 B、李鴻章 C、左宗棠 D、張之洞【回答】C知識點：（...
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![一個*近代歷史紀念館內有一副楹聯：“焚毒衝雲霄，正氣壯山河之*；揮旗抗敵寇，義徵奪 鬼魅之心。”此館紀念...]( "一個*近代歷史紀念館內有一副楹聯：“焚毒衝雲霄，正氣壯山河之*；揮旗抗敵寇，義徵奪 鬼魅之心。”此館紀念...")
- 問題詳情：一個*近代歷史紀念館內有一副楹聯：“焚毒衝雲霄，正氣壯山河之*；揮旗抗敵寇，義徵奪 鬼魅之心。”此館紀念的應是 A．琦善 B．林則徐 C．*世昌 D．左宗棠【回答】B知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![在福州一紀念館的檐柱上，掛着一幅楹聯：“焚毒衝雲霄，正氣壯山河之*；揮旗抗敵寇，義徵奪魑魅之心。”楹聯歌頌的是...]( "在福州一紀念館的檐柱上，掛着一幅楹聯：“焚毒衝雲霄，正氣壯山河之*；揮旗抗敵寇，義徵奪魑魅之心。”楹聯歌頌的是...")
- 問題詳情：在福州一紀念館的檐柱上，掛着一幅楹聯：“焚毒衝雲霄，正氣壯山河之*；揮旗抗敵寇，義徵奪魑魅之心。”楹聯歌頌的是（ ） A．魏源 B．林則徐 C．左宗棠 D．*世昌【回答】B知識點：鴉片戰爭題型：選擇題...
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![新疆有一座晚清名臣的祠堂，懸掛一副楹聯：“提挈自東西，十年戎馬書生老；指揮定中外，萬里寒鴉相國寺。”它頌揚的是...]( "新疆有一座晚清名臣的祠堂，懸掛一副楹聯：“提挈自東西，十年戎馬書生老；指揮定中外，萬里寒鴉相國寺。”它頌揚的是...")
- 問題詳情：新疆有一座晚清名臣的祠堂，懸掛一副楹聯：“提挈自東西，十年戎馬書生老；指揮定中外，萬里寒鴉相國寺。”它頌揚的是()A．曾國藩 B．左宗棠 C．李鴻章 D．張之洞【回答】B知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![下列標點符號使用有錯誤的一項是（ ）A.惟亭內一副楹聯“到此已無塵半點，上來更有碧千尋”，深得此中精神，令人點...]( "下列標點符號使用有錯誤的一項是（ ）A.惟亭內一副楹聯“到此已無塵半點，上來更有碧千尋”，深得此中精神，令人點...")
- 問題詳情：下列標點符號使用有錯誤的一項是（ ）A.惟亭內一副楹聯“到此已無塵半點，上來更有碧千尋”，深得此中精神，令人點頭會意。B.“快走！你把我扔在這兒算怎麼回事？”坐車的跺着腳喊。C.近年來，我國的上海、天津、廣州等地也開始營造綠化地帶，工廠、學校、機關的四周也建造了大量...
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![(2013·龍巖模擬)在福建省福州市的一個紀念館內,一檐柱上掛着一副楹聯:“焚毒衝雲霄,正氣壯山河之*;揮旗...]( "(2013·龍巖模擬)在福建省福州市的一個紀念館內,一檐柱上掛着一副楹聯:“焚毒衝雲霄,正氣壯山河之*;揮旗...")
- 問題詳情： (2013·龍巖模擬)在福建省福州市的一個紀念館內,一檐柱上掛着一副楹聯:“焚毒衝雲霄,正氣壯山河之*;揮旗抗敵寇,義勇奪魑魅之心。”此館紀念的應是()A.*世昌 B.林則徐 C.關天培 ...
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![基礎·運用。對聯又稱春聯、對子、桃符、楹聯等，它由律詩的對偶句發展而來，言簡意深，平仄協調，遣詞典雅。它跟書法...]( "基礎·運用。對聯又稱春聯、對子、桃符、楹聯等，它由律詩的對偶句發展而來，言簡意深，平仄協調，遣詞典雅。它跟書法...")
- 問題詳情：基礎·運用。對聯又稱春聯、對子、桃符、楹聯等，它由律詩的對偶句發展而來，言簡意深，平仄協調，遣詞典雅。它跟書法巧妙結合，與建築相得益彰，成為*千古不移的文化傳統。2006年5月，楹聯習俗入選“第一批國家非物質文化遺產名錄”。1.“樂樂/樂樂/樂樂樂，朝朝/朝朝/朝朝朝”...
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![在福州一紀念館的檐柱上，掛着一幅郭沫若題詞的楹聯：“焚毒衝雲霄，正氣壯山河之*；揮旗斬敵寇，義徵奪魑魅之心。”...]( "在福州一紀念館的檐柱上，掛着一幅郭沫若題詞的楹聯：“焚毒衝雲霄，正氣壯山河之*；揮旗斬敵寇，義徵奪魑魅之心。”...")
- 問題詳情：在福州一紀念館的檐柱上，掛着一幅郭沫若題詞的楹聯：“焚毒衝雲霄，正氣壯山河之*；揮旗斬敵寇，義徵奪魑魅之心。”楹聯歌頌的是（ ）A.關天培激戰虎門 B.林則徐虎門銷煙 C.左宗棠收復新疆 D.*...
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![下列楹聯與所吟詠的名勝古蹟對應正確的一項是①此地似曾遊，想當年列坐流觴未嘗無我仙緣難逆料，問異日重來修禊能否逢...]( "下列楹聯與所吟詠的名勝古蹟對應正確的一項是①此地似曾遊，想當年列坐流觴未嘗無我仙緣難逆料，問異日重來修禊能否逢...")
- 問題詳情：下列楹聯與所吟詠的名勝古蹟對應正確的一項是①此地似曾遊，想當年列坐流觴未嘗無我仙緣難逆料，問異日重來修禊能否逢君②一樓萃三楚精神，雲鶴俱空橫笛在二水匯百川支流，古今無盡大*流③傑*重開，依然萬里羣峯小斯樓更上，猶覺千秋此地高④我輩復登臨，目極湖山千里而外奇文...
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![下列加點字注音無誤的一項是（2分）（ ） Ａ、潺潺（chán） 對稱(chèn) 楹聯（yíng） ...]( "下列加點字注音無誤的一項是（2分）（ ） Ａ、潺潺（chán） 對稱(chèn) 楹聯（yíng） ...")
- 問題詳情：下列加點字注音無誤的一項是（2分）（）Ａ、潺潺（chán）對稱(chèn)楹聯（yíng）拾級（shì） Ｂ、儼然（yǎn）婆娑（suō）愜意（qiè）地殼（qiào）Ｃ、拽住（zhuài）顫抖（chàn）跺腳（duò）占卜（bū）Ｄ、斛子（hú）棧橋（jiàn）汲水（jí）作梗（gěng）【回答】Ｂ知識點：字音題型：選擇題...
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![山東濟南市趵突泉公園裏，建有李清照紀念堂，郭沫若題有一副楹聯：下面寫有上聯：“大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深...]( "山東濟南市趵突泉公園裏，建有李清照紀念堂，郭沫若題有一副楹聯：下面寫有上聯：“大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深...")
- 問題詳情：山東濟南市趵突泉公園裏，建有李清照紀念堂，郭沫若題有一副楹聯：下面寫有上聯：“大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處”請你補出下聯： 【回答】答：漱玉集中...
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![(2019·紹興)紹興蘭亭景區有一副楹聯，上聯為：雅集鴻文傳百代，請從下列選項中找出它的下聯。（ ）A.至樂...]( "(2019·紹興)紹興蘭亭景區有一副楹聯，上聯為：雅集鴻文傳百代，請從下列選項中找出它的下聯。（ ）A.至樂...")
- 問題詳情：(2019·紹興)紹興蘭亭景區有一副楹聯，上聯為：雅集鴻文傳百代，請從下列選項中找出它的下聯。（ ）A.至樂無聲唯孝悌 B.流觴韻事足千秋C.來聽漁鼓唱前朝 D.願無忘名士風流【回答】B解析：首先從結構和內容上分析所給的上聯，“...
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![2．下列各組詞語中，書寫無誤的一組是（ ）A．義憤填膺 捫心自問 曲折瑩回 楹聯B．一夫擋關...]( "2．下列各組詞語中，書寫無誤的一組是（ ）A．義憤填膺 捫心自問 曲折瑩回 楹聯B．一夫擋關...")
- 問題詳情：2．下列各組詞語中，書寫無誤的一組是（ ）A．義憤填膺 捫心自問 曲折瑩回 楹聯B．一夫擋關 豺狼之心 望帝啼鵑 崔嵬C．崢嶸歲月 面目猙獰 開門輯盜 湍急D．敷衍塞責 氣魄宏偉 聞名遐邇 ...
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![四川廣安*故居有一副楹聯：“扶大廈之將傾……安邦柱國，萬民額手壽巨擘；挽狂瀾於既倒……興工扶農，千載接踵頌...]( "四川廣安*故居有一副楹聯：“扶大廈之將傾……安邦柱國，萬民額手壽巨擘；挽狂瀾於既倒……興工扶農，千載接踵頌...")
- 問題詳情：四川廣安*故居有一副楹聯：“扶大廈之將傾……安邦柱國，萬民額手壽巨擘；挽狂瀾於既倒……興工扶農，千載接踵頌廣安”。根據所學知識判斷，此聯應是在下列哪一時間之後創作的：A.1949年 B.1956年 C.1966年 D.1978...
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![楹聯是*特有的文化，集律詩、書法等多種藝術於一體，形式簡單、內涵豐富、深邃。既有韻律、書法之美，又有道德、教...]( "楹聯是*特有的文化，集律詩、書法等多種藝術於一體，形式簡單、內涵豐富、深邃。既有韻律、書法之美，又有道德、教...")
- 問題詳情：楹聯是*特有的文化，集律詩、書法等多種藝術於一體，形式簡單、內涵豐富、深邃。既有韻律、書法之美，又有道德、教化之功。我們既能從中感受到“忠厚傳家久，詩書繼世長”的道德力量，又能被“鬥寒傲雪紅梅開大地實現復興，昂首揚鬃駿馬舞東風追求夢想”喚起建設祖國的昂揚...
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![下列加點字注音，全部正確的一組是（ ） A.楹聯（yíng） 車轍（zhé） 妖嬈（láo） ...]( "下列加點字注音，全部正確的一組是（ ） A.楹聯（yíng） 車轍（zhé） 妖嬈（láo） ...")
- 問題詳情：下列加點字注音，全部正確的一組是（ ） A.楹聯（yíng） 車轍（zhé） 妖嬈（láo） 圩子（wéi）B.寒噤（jìn） 拮据（jí） 棧橋（zhàn） 驚惶（huáng）C.作梗（gěng） 鏡匣（jiá） 晦*（sè） 雋永（juàn）D.執拗（ni...
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![福建土樓已被列入世界文化遺產名錄，在著名的承啟樓前有一副楹聯：“一本所生，親疏無多，何須待分你我；共樓居住，出...]( "福建土樓已被列入世界文化遺產名錄，在著名的承啟樓前有一副楹聯：“一本所生，親疏無多，何須待分你我；共樓居住，出...")
- 問題詳情：福建土樓已被列入世界文化遺產名錄，在著名的承啟樓前有一副楹聯：“一本所生，親疏無多，何須待分你我；共樓居住，出入相見，最易結重人倫。”該聯所體現的文化內涵源於下列哪一種制度()A．郡縣制 B、分封制 C．宗法制 D．內外服制【回答】C知識點：古代*的*...
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![6. 郭沫若先生曾撰寫楹聯：“世上創痍，詩中聖哲；民間疾苦，筆底波瀾。”這十六個字稱頌的詩人是A．屈...]( "6. 郭沫若先生曾撰寫楹聯：“世上創痍，詩中聖哲；民間疾苦，筆底波瀾。”這十六個字稱頌的詩人是A．屈...")
- 問題詳情：6. 郭沫若先生曾撰寫楹聯：“世上創痍，詩中聖哲；民間疾苦，筆底波瀾。”這十六個字稱頌的詩人是A．屈原 B．杜甫 C．王維 D．李白【回答】B知識點：古代*的科學技術與文學藝術題型：選擇題...
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![名人故居(或祠堂)是往昔歲月的印痕，是燦爛文化的遺存，是人文精神的延續。一些名人故居的楹聯是後人對宅主的評價，...]( "名人故居(或祠堂)是往昔歲月的印痕，是燦爛文化的遺存，是人文精神的延續。一些名人故居的楹聯是後人對宅主的評價，...")
- 問題詳情：名人故居(或祠堂)是往昔歲月的印痕，是燦爛文化的遺存，是人文精神的延續。一些名人故居的楹聯是後人對宅主的評價，從中可以追尋到其人生的燦爛軌跡。走進名人故居，瞭解名人，往往是從楹聯開始的。請按要求完成（1）-（2）題。（1）某位名人的祠堂有這樣一副楹聯:猶留正氣參天地，永剩...
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![詩歌楹聯文化，當繼承光大。依據下面材料一與材料二的內容，補寫下聯。【材料一】2013年9月7日，*在哈薩克...]( "詩歌楹聯文化，當繼承光大。依據下面材料一與材料二的內容，補寫下聯。【材料一】2013年9月7日，*在哈薩克...")
- 問題詳情：詩歌楹聯文化，當繼承光大。依據下面材料一與材料二的內容，補寫下聯。【材料一】2013年9月7日，*在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學發表演講時表示：為了使各國經濟聯繫更加緊密、相互合作更加深入、發展空間更加廣闊，我們可以用創新的合作模式，共同建設“絲綢之路經濟帶”，以...
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![新疆烏魯木齊有一座晚清名臣的祠堂，內有一副楹聯“提挈自西東，帕首靴*，十年戎馬書生老；指揮定中外，塞雲邊月，萬...]( "新疆烏魯木齊有一座晚清名臣的祠堂，內有一副楹聯“提挈自西東，帕首靴*，十年戎馬書生老；指揮定中外，塞雲邊月，萬...")
- 問題詳情：新疆烏魯木齊有一座晚清名臣的祠堂，內有一副楹聯“提挈自西東，帕首靴*，十年戎馬書生老；指揮定中外，塞雲邊月，萬里寒鴉相國祠。”這副楹聯頌揚的是A.林則徐 B.洪秀全 C.左宗棠 D.曾紀澤【回答】C知識點：（補充...
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![新疆有一座晚清名臣的祠堂，懸掛一副楹聯：“提挈自東西……十年戎馬書生老；指揮定中外……萬里寒鴉相國寺。”它頌揚...]( "新疆有一座晚清名臣的祠堂，懸掛一副楹聯：“提挈自東西……十年戎馬書生老；指揮定中外……萬里寒鴉相國寺。”它頌揚...")
- 問題詳情：新疆有一座晚清名臣的祠堂，懸掛一副楹聯：“提挈自東西……十年戎馬書生老；指揮定中外……萬里寒鴉相國寺。”它頌揚的是 （ ） A、曾國藩 B、左宗棠 C、李鴻章 D、張之洞 【回答】B知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選...
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![被譽為“咫尺之內再造乾坤”的蘇州園林，其設計源自*南風景中的曲徑流水、雕窗匾額、楹聯書畫。遊人置身其中，“風載...]( "被譽為“咫尺之內再造乾坤”的蘇州園林，其設計源自*南風景中的曲徑流水、雕窗匾額、楹聯書畫。遊人置身其中，“風載...")
- 問題詳情：被譽為“咫尺之內再造乾坤”的蘇州園林，其設計源自*南風景中的曲徑流水、雕窗匾額、楹聯書畫。遊人置身其中，“風載書聲出藕花”的*南情思油然而生。材料藴含的哲理是A.意識能夠能動地改造客觀世界 B.意識是溝通主客觀世界的橋樑C.意識是客觀事物在人腦的反映 ...
- 29710
![21.故宮養心殿有一對漆紅圓柱，上面鐫刻着雍正帝手書的一副楹聯“惟以一人治天下，豈為天下奉一人”。結合當時的歷...]( "21.故宮養心殿有一對漆紅圓柱，上面鐫刻着雍正帝手書的一副楹聯“惟以一人治天下，豈為天下奉一人”。結合當時的歷...")
- 問題詳情：21.故宮養心殿有一對漆紅圓柱，上面鐫刻着雍正帝手書的一副楹聯“惟以一人治天下，豈為天下奉一人”。結合當時的歷史背景，對這副楹聯理解正確的是()①體現了統治者勵精圖治的思想②反映了統治者對集權的極端渴望③一定程度上體現了傳統的民本思想④完全是統治者自欺...
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![*楹聯學會造句怎麼寫]( "*楹聯學會造句怎麼寫")
- *楹聯學會會員、*詩書聯學會祕書、*子書學會會員。昨日，太原市迎澤街小學邀請了*楹聯學會顧問、山西省楹聯學會名譽*趙望進老先生，給全體教師進行“教師開學第一課”。...
- 19872
中文谷
