![衞燃帶造句怎麼寫]( "衞燃帶造句怎麼寫")
- 爐膛內敷設衞燃帶顯著提高煙氣的温度。為進一步改善鍋爐對煤種、負荷變化的適應*，提出了可調衞燃帶的概念。...
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![某同學設計實驗從海帶中提取*，有如下*作：①滴加稀硫*和雙氧水；②在海帶中加入少量酒精，點燃使其燃燒為灰燼，在...]( "某同學設計實驗從海帶中提取*，有如下*作：①滴加稀硫*和雙氧水；②在海帶中加入少量酒精，點燃使其燃燒為灰燼，在...")
- 問題詳情：某同學設計實驗從海帶中提取*，有如下*作：①滴加稀硫*和雙氧水；②在海帶中加入少量酒精，點燃使其燃燒為灰燼，在灰燼中加水攪拌；③加四*化碳並振盪；④過濾；⑤分液。下列説法正確的是A.實驗的合理*作順序是①③⑤②④B.步驟②、④中都需要用到玻璃棒C.步驟①中雙氧水錶現還...
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![燃放鞭*給人身和環境帶來危害。禁止燃放鞭*的標誌是( )。 A ...]( "燃放鞭*給人身和環境帶來危害。禁止燃放鞭*的標誌是( )。 A ...")
- 問題詳情：燃放鞭*給人身和環境帶來危害。禁止燃放鞭*的標誌是()。 A B C D【回答】B知識點：燃燒和滅火題型：選擇題...
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![下列有關氧氣的描述正確的是( )A.氧氣參與燃燒是高能燃料 B.氧氣能使帶火星木條復燃C.紅*...]( "下列有關氧氣的描述正確的是( )A.氧氣參與燃燒是高能燃料 B.氧氣能使帶火星木條復燃C.紅*...")
- 問題詳情： 下列有關氧氣的描述正確的是( )A.氧氣參與燃燒是高能燃料 B.氧氣能使帶火星木條復燃C.紅*與氧氣反應產生濃厚白霧 D.低温下氧氣可以變成無*液體【回答】【*】B【解析】氧氣參與燃燒可作助燃劑，不屬於高能燃料；氧氣具有助燃*，能使帶火星木條...
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![某學生在做鎂帶燃燒的實驗時，先用火柴去點燃鎂帶，鎂條並沒有燃燒，後改用酒精燈去點燃鎂帶，鎂帶燃燒了．請你用學過...]( "某學生在做鎂帶燃燒的實驗時，先用火柴去點燃鎂帶，鎂條並沒有燃燒，後改用酒精燈去點燃鎂帶，鎂帶燃燒了．請你用學過...")
- 問題詳情：某學生在做鎂帶燃燒的實驗時，先用火柴去點燃鎂帶，鎂條並沒有燃燒，後改用酒精燈去點燃鎂帶，鎂帶燃燒了．請你用學過的知識分析原因．________ ． 【回答】①可燃物燃燒需要氧氣存在的同時，温度達到它的着火點；②火柴温度低達不到鎂帶燃燒時的着火點，所以鎂帶不能燃燒；③酒...
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![（2018武漢）如圖所示是嫦娥4號的中繼衞星“鵲橋”由長征4號*運載火箭發*時的情景。火箭中的燃料燃燒時，燃氣...]( "（2018武漢）如圖所示是嫦娥4號的中繼衞星“鵲橋”由長征4號*運載火箭發*時的情景。火箭中的燃料燃燒時，燃氣...")
- 問題詳情：（2018武漢）如圖所示是嫦娥4號的中繼衞星“鵲橋”由長征4號*運載火箭發*時的情景。火箭中的燃料燃燒時，燃氣推動火箭和衞星上升，衞星的機械能會______（填“增大”“不變”或“減小”），火箭外殼的温度會______（填“升高”“不變”或“降低”）。“鵲橋”最終在距地球約45萬千...
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![描述下列實驗現象：①鎂帶在空氣裏燃燒]( "描述下列實驗現象：①鎂帶在空氣裏燃燒")
- 問題詳情：描述下列實驗現象：①鎂帶在空氣裏燃燒 ________；②鐵絲在氧氣裏燃燒 ________；③*氣還原氧化銅 ________． 【回答】鎂帶在空氣中劇烈燃燒，發出耀眼的白光，生成白*固體；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火花四*，有黑*固體生成；黑*粉末逐漸變紅，在玻璃管的管壁上有水珠生成 知...
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![如圖所示是嫦娥4號的中繼衞星“鵲橋”由長征4號*運載火箭發*時的情景。火箭中的燃料燃燒時，燃氣推動火箭和衞星上...]( "如圖所示是嫦娥4號的中繼衞星“鵲橋”由長征4號*運載火箭發*時的情景。火箭中的燃料燃燒時，燃氣推動火箭和衞星上...")
- 問題詳情：如圖所示是嫦娥4號的中繼衞星“鵲橋”由長征4號*運載火箭發*時的情景。火箭中的燃料燃燒時，燃氣推動火箭和衞星上升，衞星的機械能會______(填“增大”“不變”或“減小”)，火箭外殼的温度會______(填“升高”“不變”或“降低”)。“鵲橋”最終在距地球約45萬千米的...
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![我國用長征火箭發*“嫦娥”系列衞星，火箭發*升空時，燃料燃燒將化學能轉化為燃氣的內能，再轉換為火箭的 能...]( "我國用長征火箭發*“嫦娥”系列衞星，火箭發*升空時，燃料燃燒將化學能轉化為燃氣的內能，再轉換為火箭的 能...")
- 問題詳情：我國用長征火箭發*“嫦娥”系列衞星，火箭發*升空時，燃料燃燒將化學能轉化為燃氣的內能，再轉換為火箭的 能；火箭的燃料使用液態*，主要是因為它的 大；“嫦娥”衞星繞月飛行時在遭遇月食期間沒有太陽光照*，衞星表面的温度會急劇下降，這是通過 的方式改變物體的內能．【...
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![根據下列實驗圖示回答問題： 硫的燃燒 鎂帶的燃燒 ...]( "根據下列實驗圖示回答問題： 硫的燃燒 鎂帶的燃燒 ...")
- 問題詳情：根據下列實驗圖示回答問題： 硫的燃燒 鎂帶的燃燒 鐵絲的燃燒（1）硫燃燒的化式表達式為 ▲ ，集氣瓶底放少量水的目的是 ▲ （填字母：A．防止集氣瓶炸裂B．防止污染...
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![從人體呼出的氣體可以使（ ）①帶火星的木條復燃 ②澄清的石灰水變渾濁 ③燃着的木條燃燒更旺．A．①③B．②...]( "從人體呼出的氣體可以使（ ）①帶火星的木條復燃 ②澄清的石灰水變渾濁 ③燃着的木條燃燒更旺．A．①③B．②...")
- 問題詳情：從人體呼出的氣體可以使（）①帶火星的木條復燃 ②澄清的石灰水變渾濁 ③燃着的木條燃燒更旺．A．①③B．② C．①②D．③【回答】【考點】吸入空氣與呼出氣體的比較．【專題】科學探究．【分析】人呼吸時把空氣中的氧氣轉化為二氧化碳，同時從體內帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空...
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![小明發現:收集的氧氣佔集氣瓶容積的60%(空氣佔40%)時,能使帶火星的木條復燃.那麼,使帶火星的木條復燃的氧...]( "小明發現:收集的氧氣佔集氣瓶容積的60%(空氣佔40%)時,能使帶火星的木條復燃.那麼,使帶火星的木條復燃的氧...")
- 問題詳情：小明發現:收集的氧氣佔集氣瓶容積的60%(空氣佔40%)時,能使帶火星的木條復燃.那麼,使帶火星的木條復燃的氧氣的濃度最低值是多少呢?小明對此展開探究:第一組實驗:取5支集氣瓶,編號為①②③④⑤,分別裝入其總容積10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧氣恰好...
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![南昌市公交車上常懸掛一塊*示牌，“嚴禁攜帶易燃易爆、化學危險品上車！”，上面列舉了各種禁帶物品：易燃物：白*、...]( "南昌市公交車上常懸掛一塊*示牌，“嚴禁攜帶易燃易爆、化學危險品上車！”，上面列舉了各種禁帶物品：易燃物：白*、...")
- 問題詳情：南昌市公交車上常懸掛一塊*示牌，“嚴禁攜帶易燃易爆、化學危險品上車！”，上面列舉了各種禁帶物品：易燃物：白*、油紙……；遇水易爆品：金屬*、鎂……；易燃燒液體：汽油、酒精……；腐蝕*物品：硫*、過氧化*、燒鹼……；*品：炸*、*花鞭*……。請用恰當的化學用語填空：(1)鎂元素_______...
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![南昌市公交車上常懸掛一塊*示牌，“嚴謹攜帶易燃易爆、化學危險品上車！”，上面列舉了各種禁帶物品：易燃物：白*、...]( "南昌市公交車上常懸掛一塊*示牌，“嚴謹攜帶易燃易爆、化學危險品上車！”，上面列舉了各種禁帶物品：易燃物：白*、...")
- 問題詳情：南昌市公交車上常懸掛一塊*示牌，“嚴謹攜帶易燃易爆、化學危險品上車！”，上面列舉了各種禁帶物品：易燃物：白*、油紙……；遇水易爆品：金屬*、鎂……；易燃燒液體：汽油、酒精……；腐蝕*物品：硫*、過氧化*、燒鹼……；*品：炸*、煙花鞭*……。請用恰當的化學用語填空： （1）鎂元素 ...
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![衞星發*時可用肼（N2H4）為燃料，1mol氣態肼在適量氧氣中燃燒，生成氮氣和水蒸氣，放出534KJ的熱量。...]( "衞星發*時可用肼（N2H4）為燃料，1mol氣態肼在適量氧氣中燃燒，生成氮氣和水蒸氣，放出534KJ的熱量。...")
- 問題詳情： 衞星發*時可用肼（N2H4）為燃料，1mol氣態肼在適量氧氣中燃燒，生成氮氣和水蒸氣，放出534KJ的熱量。下列説法中正確的是（ ）A.1molN2H4（g）的能量比1molN2（g）的能量高534KJB.1molN2H4（g）的能量比1molN2（g）的能量低534KJC.1molN2H4（g）與1molO2（g）的總能量和比1molN2（g）和2molH2O（g）的總能...
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![衞生帶造句怎麼寫]( "衞生帶造句怎麼寫")
- 生理上的衞生帶來健康，心理上的衞生帶來理*，舉止上的衞生帶來風度，交際上的衞生帶來高雅，心靈上的衞生帶來灑脱。世界衞生日，請注意個人衞生哦！一些惜香憐玉的男*,會為自己的女人積極購買材料來製作衞生帶,同時也有的男*以收集女*衞生帶為樂。災害後和日常生活中，如果公共衞生幹...
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![能使帶火星的木條復燃的氣體是 ...]( "能使帶火星的木條復燃的氣體是 ...")
- 問題詳情：能使帶火星的木條復燃的氣體是 （ ） A．二氧化碳 B．空氣 C．氧氣 D．*氣【回答】C知識點：氧氣題型：選擇題...
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![（2010秋•天寧區校級期末）給你一盒火柴和一柱（直）衞生香，若測衞生香的燃燒速度，還需要的器材是 ...]( "（2010秋•天寧區校級期末）給你一盒火柴和一柱（直）衞生香，若測衞生香的燃燒速度，還需要的器材是 ...")
- 問題詳情：（2010秋•天寧區校級期末）給你一盒火柴和一柱（直）衞生香，若測衞生香的燃燒速度，還需要的器材是和．（1）寫出測量的步驟和所測的物理量：a．；b．．（2）寫出燃燒速度的表達式．【回答】 解：需要的器材：測量一小段衞生香長度的刻度尺，測量燃燒這段衞生香所需時間的停表；（1）測量的步驟和...
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![從人體呼出的氣體可以使 （ ）①帶火星的木條復燃 ②澄清的石灰水變渾濁 ③燃着的木條燃...]( "從人體呼出的氣體可以使 （ ）①帶火星的木條復燃 ②澄清的石灰水變渾濁 ③燃着的木條燃...")
- 問題詳情：從人體呼出的氣體可以使 （ ）①帶火星的木條復燃 ②澄清的石灰水變渾濁 ③燃着的木條燃燒更旺 A．② B．①② C． ①③ D．③【回答】A知識點：氧氣題型：選擇題...
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![從人體呼出的氣體可以使( )①帶火星的木條復燃 ②澄清的石灰水變渾濁 ③燃着的木條燃燒更旺A．①③ ...]( "從人體呼出的氣體可以使( )①帶火星的木條復燃 ②澄清的石灰水變渾濁 ③燃着的木條燃燒更旺A．①③ ...")
- 問題詳情：從人體呼出的氣體可以使( )①帶火星的木條復燃 ②澄清的石灰水變渾濁 ③燃着的木條燃燒更旺A．①③ B．② C．①② D．③【回答】B知識點：走進化學實驗室題型：選擇題...
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![燃燒帶造句怎麼寫]( "燃燒帶造句怎麼寫")
- 1、從理論上分析了燃燒帶以外失碳率的範圍。2、火箭發動機工作通過燃燒帶有氧化劑的燃料，氧化劑提供燃燒需要的氧氣，排放的熱氣於是通過一個噴嘴噴出以產生推力。3、實驗*據顯示，在燃燒帶前緣存在高含油飽和度帶，在該區域壓降較其他區域集中。...
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![燃料燃燒所產生的熱量給生活與生產帶來了很大便利，但燃燒不當也會造成極大的危害。(1)燃料不完全燃燒既浪費資源，...]( "燃料燃燒所產生的熱量給生活與生產帶來了很大便利，但燃燒不當也會造成極大的危害。(1)燃料不完全燃燒既浪費資源，...")
- 問題詳情：燃料燃燒所產生的熱量給生活與生產帶來了很大便利，但燃燒不當也會造成極大的危害。(1)燃料不完全燃燒既浪費資源，產生的氣體又會對環境造成污染。為研究影響物質燃燒的因素，現設計如圖所示實驗。將燃燒匙內小木炭塊灼燒至紅熱後，立即伸入集氣瓶內，並塞緊橡皮塞。將注*...
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![下列歸納和推理正確的是 ( ) A．離子是帶電荷的粒子，帶電荷的粒子一定是離子 B．點燃可燃*氣體...]( "下列歸納和推理正確的是 ( ) A．離子是帶電荷的粒子，帶電荷的粒子一定是離子 B．點燃可燃*氣體...")
- 問題詳情：下列歸納和推理正確的是 ( ) A．離子是帶電荷的粒子，帶電荷的粒子一定是離子 B．點燃可燃*氣體前要驗純，所以點燃*氣前一定要驗純 C．*鹼中和反應一定有水生成，生成水的反應一定是中和反應 D．鹼溶液能使無**酞溶液變紅，能使無**酞溶液變紅的液體...
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![下列變化屬於化學變化的是（ ）A．酒精揮發B．水結成*C．鎂帶燃燒D．衣櫥中衞生球變小]( "下列變化屬於化學變化的是（ ）A．酒精揮發B．水結成*C．鎂帶燃燒D．衣櫥中衞生球變小")
- 問題詳情：下列變化屬於化學變化的是（）A．酒精揮發B．水結成*C．鎂帶燃燒D．衣櫥中衞生球變小【回答】考點： 化學變化和物理變化的判別．專題： 物質的變化與*質．分析： 本題考查物理變化和化學變化的差別．物理變化和化學變化的根本區別在於是否有新物質生成．如果有新物質生成，則屬於化學...
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![下列變化屬於化學變化的是（ ） A．酒精揮發B．水結成* C．鎂帶燃燒D．衣櫥中衞生球變小]( "下列變化屬於化學變化的是（ ） A．酒精揮發B．水結成* C．鎂帶燃燒D．衣櫥中衞生球變小")
- 問題詳情：下列變化屬於化學變化的是（）A．酒精揮發B．水結成*C．鎂帶燃燒D．衣櫥中衞生球變小【回答】考點：化學變化和物理變化的判別．.專題：物質的變化與*質．分析：本題考查物理變化和化學變化的差別．物理變化和化學變化的根本區別在於是否有新物質生成．如果有新物質生成，則屬於化學變化；反之，...
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