![配聲造句怎麼寫]( "配聲造句怎麼寫")
- 而搭配聲調則對初、中、高三個水平的美國學生第三聲聲調變異均產生影響，當搭配第三聲或第四聲時，學生將第三聲發正確的比例大於搭配第一聲或第二聲的組合。您可能希望修改這個行為，以包括您默認的通知聲音並簡單地疊加您的匹配聲音文件。...
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![林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在]( "林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在")
- 問題詳情：林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在__________中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時，我們可以根據聲音的__________不同來加以辨別．【回答】空氣，音*【解析】試題分析：聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中...
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![倫敦奧運會期間英*方配備一種遠程聲波安保設備，該設備工作時可以產生高達150dB的聲音，尖鋭的聲響會讓人耳感...]( "倫敦奧運會期間英*方配備一種遠程聲波安保設備，該設備工作時可以產生高達150dB的聲音，尖鋭的聲響會讓人耳感...")
- 問題詳情：倫敦奧運會期間英*方配備一種遠程聲波安保設備，該設備工作時可以產生高達150dB的聲音，尖鋭的聲響會讓人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命*武器驅散人羣。關於該設備，下列説法正確的是( )A．該設備產生的是超聲波 B．該設備產生的是次聲波C．“150dB”是指所...
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![聲聲慢造句怎麼寫]( "聲聲慢造句怎麼寫")
- 古琴聲聲慢義烏女商人愛上雅生活。小令之柳梢青、賀聖朝,中調之醉春風、驀山溪、紅林檎近,長調之聲聲慢、桂枝香、永遇樂、解連環、沁園春、賀新郎、哨遍、八聲甘州,皆南劇之慢詞。可以説,南音的慢,是這個時代所不具備的慢,但卻是人們的嚮往,在聲聲慢中,人們可以活得更內...
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![倫敦奧運會期間英*方配備了一種遠程聲波安保設備,該設備工作時可以產生高達150dB的聲音,尖鋭的聲響會讓人耳...]( "倫敦奧運會期間英*方配備了一種遠程聲波安保設備,該設備工作時可以產生高達150dB的聲音,尖鋭的聲響會讓人耳...")
- 問題詳情：倫敦奧運會期間英*方配備了一種遠程聲波安保設備,該設備工作時可以產生高達150dB的聲音,尖鋭的聲響會讓人耳感到刺痛,該設備既可用作高音喇叭,也可用作非致命*武器驅散人羣。關於該設備,下面説法正確的是()A.該設備產生的是超聲波B.該設備產生的是次聲波C.“150d...
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![一聲聲造句怎麼寫]( "一聲聲造句怎麼寫")
- 1、短信一條條，祝福一聲聲，問候一聲聲。2、一聲聲寶寶乖，一聲聲我的孩，難忘母親給的愛。3、一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四*。4、我聽見，一聲聲，痛苦的呻吟，一聲聲，絕望的哀嚎。5、你聽一聲聲賣花，把讀書聲差。湯顯祖6、一聲聲柳笛聲呼喚着那天真歲月。7、湘湘在放聲嚎哭，只聽見一...
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![配配造句怎麼寫]( "配配造句怎麼寫")
- 1、時尚配配配，小平頭配波波頭，我用短髮襯托你的飄逸；帆布鞋配鬆糕鞋，我用樸實襯托你的美麗；休閒服配百褶裙，我用寬鬆包容你的一切。親，我想你！2、時尚配配配，**頭配波波頭，我用短髮襯托你的飄逸；帆布鞋配鬆糕鞋，我用樸實襯托你的美麗；休閒服配百褶裙，我用寬鬆包容你的一切。3、討論三...
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![《風聲·雨聲·讀書聲》經典語錄]( "《風聲·雨聲·讀書聲》經典語錄")
- 本書記載了作者帶着“問題意識”問學十年的心路歷程，既有甘坐冷板凳寫出的學術文章，也有破門而出，劍鋒直指時代命題的短論，書評，在一束意氣風發的論述中，藴涵着“笑着的”、“叫着的”、“哭着的”深度思想拷問。這些學理層面的思索，筆端常帶感情，反映了一個思想史學者的真知灼見...
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![聲聲思造句怎麼寫]( "聲聲思造句怎麼寫")
- 弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得意。弦弦掩抑聲聲思似訴平生不得志低眉信手續續*説盡心中無限事弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續*，説盡心中無盡事。聲聲問蒿下誰人答聲聲思蒿下誰人知恍恍惚惚憶前事隔山隔水隔音塵茫茫渺渺魂身住一...
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![聲聲暖造句怎麼寫]( "聲聲暖造句怎麼寫")
- 1、聲聲怨，如今一去不復返。聲聲暖，話別一生留長安。聲聲念，此去經年*湖遠。聲聲願，明月長駐你眉彎。在岸思君夢幾回，*波旖旎燕低飛。獨望遠帆遮日月，不知伊人何日歸。2、一葉知秋秋已遠，一場風雪一場寒，一年之醉在立冬，一身素顏傲雪然，一生朋友不會變，一條短信寄上前，一句祝福聲聲暖...
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![聲聲造句怎麼寫]( "聲聲造句怎麼寫")
- 鑼鼓聲,號角聲,聲聲相應,在天空中震盪。一聲兩聲三四聲，四聲五聲六七聲，七聲八聲九十聲，聲聲刺耳，聲聲刺心。別煩心，那鬧鈴聲為你早起湊響的交響樂，是你早起的衝鋒號，快點起牀，早上好心情哦。一下又一下，聲聲感人肺腑，聲聲催人淚下。你聽一聲聲賣花，把讀書聲差。湯顯祖風聲、雨聲、...
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![音樂配配對造句怎麼寫]( "音樂配配對造句怎麼寫")
- 1、音樂配配對，來充分發揮你的音樂天賦。...
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![下面關於聲現象的配對中，錯誤的是（ ）A．“聞其聲，知其人”﹣﹣發聲體不同，音*不同B．“長嘯一聲，山鳴谷應...]( "下面關於聲現象的配對中，錯誤的是（ ）A．“聞其聲，知其人”﹣﹣發聲體不同，音*不同B．“長嘯一聲，山鳴谷應...")
- 問題詳情：下面關於聲現象的配對中，錯誤的是（）A．“聞其聲，知其人”﹣﹣發聲體不同，音*不同B．“長嘯一聲，山鳴谷應”﹣﹣次聲波傳播很遠C．“隔牆有耳”﹣﹣固體也能傳聲D．用超聲波清洗眼鏡﹣﹣聲波可以傳播能量【回答】B．【點評】本題考查音*、回聲和聲音的利用．同時要了解聲音的傳播需要介質這一特點．知...
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![配子配合造句怎麼寫]( "配子配合造句怎麼寫")
- 在同型配子配合和異型配子配合的受精方式中，*細胞都具有鞭毛，融合的兩種配子可在水中游動相遇並實現受精。...
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![動畫片配音要把成年人的聲音變成小孩的聲音，常採用慢錄快放，這樣做是為了改變聲音的 ，我們不...]( "動畫片配音要把成年人的聲音變成小孩的聲音，常採用慢錄快放，這樣做是為了改變聲音的 ，我們不...")
- 問題詳情：動畫片配音要把成年人的聲音變成小孩的聲音，常採用慢錄快放，這樣做是為了改變聲音的 ，我們不看電視畫面也能根據聲音分辨出動畫片中主人公的聲音，這是根據 來區分的（均選擇“音調”、“響度”或“音*”）。【回答】知識...
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![下面關於聲現象的配對中，錯誤的是( )A．“聞其聲，知其人”---------發聲體不同，音*不同B．“長嘯一...]( "下面關於聲現象的配對中，錯誤的是( )A．“聞其聲，知其人”---------發聲體不同，音*不同B．“長嘯一...")
- 問題詳情：下面關於聲現象的配對中，錯誤的是( )A．“聞其聲，知其人”---------發聲體不同，音*不同B．“長嘯一聲，山鳴谷應”---------------次聲波傳播很遠C．“隔牆有耳”-------------------固體也能傳聲D．用超聲波清洗眼鏡-----------------聲波可以傳播能量【回答】B知識點：聲現象...
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![噪聲分配造句怎麼寫]( "噪聲分配造句怎麼寫")
- 1、筆者對MP3所用到的幾個關鍵技術，如子帶濾波、心理聲學模型、動態噪聲分配等做出簡明分析。2、對MP用到的幾個關鍵技術，如子帶濾波、心理聲學模型、動態噪聲分配等作出簡明介紹。...
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![*笛聲聲造句怎麼寫]( "*笛聲聲造句怎麼寫")
- 1、*鍾長鳴人自清，*笛聲聲心不驚。2、*笛聲聲撼人心，泣訴當年倭寇侵。3、*笛聲聲，追思往昔，緬懷先烈，展望今天，同仇敵愾。4、*笛聲聲撼人心，泣訴當年倭寇侵。一寸河山一寸血，盧溝月映金陵難。九一八事變紀念日，柳條湖畔祭忠魂，草木皆兵齊默哀，奮發圖強看我輩，勿忘國恥強中華！5、九一八...
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![“大洋一號”配備有一種聲吶探測系統，用它可測量海水的深度．其原理是：用超聲波發生器垂直向海底發*超聲波，超聲...]( "“大洋一號”配備有一種聲吶探測系統，用它可測量海水的深度．其原理是：用超聲波發生器垂直向海底發*超聲波，超聲...")
- 問題詳情： “大洋一號”配備有一種聲吶探測系統，用它可測量海水的深度．其原理是：用超聲波發生器垂直向海底發*超聲波，超聲波在海底會反*回來，若已知超聲波在海水中的波速，通過測量從發*超聲波到接收到反*波的時間，就可推算出船所在位置的海水深度．現已知超聲波在海水中的波速為15...
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![夏日，蟬高聲鳴叫的目的是（ ） A、吸引異*配 B、心情愉快 C、嚇跑敵害 ...]( "夏日，蟬高聲鳴叫的目的是（ ） A、吸引異*配 B、心情愉快 C、嚇跑敵害 ...")
- 問題詳情：夏日，蟬高聲鳴叫的目的是（ ） A、吸引異*配 B、心情愉快 C、嚇跑敵害 D、呼喚子女【回答】A知識點：先天*行為和學習行為題型：選擇題...
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![下面關於聲現象的配對中，錯誤的是（ ）A.“聞其聲，知其人”——發聲體不同，音*不同B.“長嘯一聲，山鳴谷應”...]( "下面關於聲現象的配對中，錯誤的是（ ）A.“聞其聲，知其人”——發聲體不同，音*不同B.“長嘯一聲，山鳴谷應”...")
- 問題詳情：下面關於聲現象的配對中，錯誤的是（ ）A.“聞其聲，知其人”——發聲體不同，音*不同B.“長嘯一聲，山鳴谷應”——次聲波傳播很遠C.“隔牆有耳”——固體也能傳聲D.用超聲波清洗眼鏡——聲波可以傳遞能量【回答】B知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...
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![倫敦奧運會期間英*方將配備一種遠程聲波安保設備，該設備工作時可以產生高達150分貝的聲音，尖鋭的聲響會讓人耳...]( "倫敦奧運會期間英*方將配備一種遠程聲波安保設備，該設備工作時可以產生高達150分貝的聲音，尖鋭的聲響會讓人耳...")
- 問題詳情：倫敦奧運會期間英*方將配備一種遠程聲波安保設備，該設備工作時可以產生高達150分貝的聲音，尖鋭的聲響會讓人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命*武器驅散人羣。關於該設備，下面説法正確的是A．該設備產生的是超聲波B．該設備產生的是次聲波C．“150分貝”是指所產...
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![下面關於聲現象的配對中,錯誤的是 ( )A.“聞其聲,知其人”——發聲體不同,音*不同B.“長嘯一聲,山鳴谷...]( "下面關於聲現象的配對中,錯誤的是 ( )A.“聞其聲,知其人”——發聲體不同,音*不同B.“長嘯一聲,山鳴谷...")
- 問題詳情：下面關於聲現象的配對中,錯誤的是()A.“聞其聲,知其人”——發聲體不同,音*不同B.“長嘯一聲,山鳴谷應”——次聲波傳播很遠C.“隔牆有耳”——固體也能傳聲D.用超聲波清洗眼鏡——聲波可以傳遞能量【回答】B。本題考查聲現象的相關知識。“長嘯一聲,山鳴谷應”,...
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![下面關於聲現象的配對中，正確的是（ ）A．“聞其聲，知其人”﹣﹣發聲體不同，音*不同B．“長嘯一聲，山鳴谷應...]( "下面關於聲現象的配對中，正確的是（ ）A．“聞其聲，知其人”﹣﹣發聲體不同，音*不同B．“長嘯一聲，山鳴谷應...")
- 問題詳情：下面關於聲現象的配對中，正確的是（）A．“聞其聲，知其人”﹣﹣發聲體不同，音*不同B．“長嘯一聲，山鳴谷應”﹣﹣次聲波傳播很遠C．“隔牆有耳”﹣﹣固體也能傳聲D．用超聲波清洗眼鏡﹣﹣聲波可以傳遞能量【回答】ACD解：A、聞其聲，知其人，是根據音*不同．故A符合題意．B、長嘯一聲，山鳴谷應，説明的是回聲．故...
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![配與不配造句怎麼寫]( "配與不配造句怎麼寫")
- 1、你與我，沒有配與不配，只有愛與不愛。2、在愛情面前，沒有配與不配，只有愛與不愛，説不配只是不愛的藉口。3、感情這種東西不是配與不配，只是愛與不愛。4、沒有配與不配，只有願不願意。5、高分只有愛與不愛。沒有配與不配。我只想説；6、只有愛與不愛，沒有配與不配，這樣的愛情才是真...
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中文谷
