![“黑板反光”是由於光*到黑板上發生 反*造成的，而全班同學都能看到講台上的物體是由於光在物體表面發生...]( "“黑板反光”是由於光*到黑板上發生 反*造成的，而全班同學都能看到講台上的物體是由於光在物體表面發生...")
- 問題詳情：“黑板反光”是由於光*到黑板上發生反*造成的，而全班同學都能看到講台上的物體是由於光在物體表面發生反*的緣故，古詩詞中有許多描述光學現象的詩句，如：“潭清疑水淺”説的是光的現象，“池水映明月”説的是光的現象．【回答】解：（1）當黑板因為“反光”“晃”着有些同學的眼...
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![“長大後，才知道那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆畫出的是*虹，灑下的是淚滴……”歌詞反映...]( "“長大後，才知道那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆畫出的是*虹，灑下的是淚滴……”歌詞反映...")
- 問題詳情： “長大後，才知道那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆畫出的是*虹，灑下的是淚滴……”歌詞反映了老師①教給我們的永遠是真理 ②具有甘於奉獻、不求回報的精神③教導我們如何做人 ④教給我...
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![假如將如圖所示的黑板搬到天宮二號中，吸在黑板上的小磁塊的慣*]( "假如將如圖所示的黑板搬到天宮二號中，吸在黑板上的小磁塊的慣*")
- 問題詳情：假如將如圖所示的黑板搬到天宮二號中，吸在黑板上的小磁塊的慣*________，小磁塊的比熱容________(選填“變大”“變小”或“不變”)【回答】不變 不變知識點：各地中考題型：填空題...
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![黑板難題造句怎麼寫]( "黑板難題造句怎麼寫")
- 1、初中的時候一次上課,數學老師寫了滿滿一黑板難題的解題過程,我抄的手都要斷了的時候,她在黑板上打了一個大叉:“這種解法是錯誤的”。2、初中的時候一次上課，數學老師寫了滿滿一黑板難題的解題過程，我抄的手都要斷了的時候，她在黑板上打了一個大叉：“這種解法是錯誤的。...
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![分析以下摩擦：①走路時鞋底與地面之間的摩擦；②騎自行車時車輪與地面之間的摩擦；③粉筆在黑板上寫字時，粉筆與黑板...]( "分析以下摩擦：①走路時鞋底與地面之間的摩擦；②騎自行車時車輪與地面之間的摩擦；③粉筆在黑板上寫字時，粉筆與黑板...")
- 問題詳情：分析以下摩擦：①走路時鞋底與地面之間的摩擦；②騎自行車時車輪與地面之間的摩擦；③粉筆在黑板上寫字時，粉筆與黑板的摩擦；④皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦；⑤汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦．其中屬於有益摩擦的是（）A．①②③B．①③⑤C．①②④D．①③④【回答】 ①人走路時...
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![老師在黑板上書寫了一個正確的演算過程隨後用手掌捂住瞭如圖所示的一個二次三項式，形式如圖：（1）求所捂的二次三項...]( "老師在黑板上書寫了一個正確的演算過程隨後用手掌捂住瞭如圖所示的一個二次三項式，形式如圖：（1）求所捂的二次三項...")
- 問題詳情：老師在黑板上書寫了一個正確的演算過程隨後用手掌捂住瞭如圖所示的一個二次三項式，形式如圖：（1）求所捂的二次三項式；（2）若，求所捂二次三項式的值．【回答】1).；(2).9．知識點：整式的加減題型：解答題...
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![以下四種現象中，屬於光的折*現象的是 A．用放大鏡觀察到郵票的圖案被放大 B．從不同方向能看到黑板上的文字...]( "以下四種現象中，屬於光的折*現象的是 A．用放大鏡觀察到郵票的圖案被放大 B．從不同方向能看到黑板上的文字...")
- 問題詳情：以下四種現象中，屬於光的折*現象的是 A．用放大鏡觀察到郵票的圖案被放大 B．從不同方向能看到黑板上的文字 C．人站在陽光下，地面上出現人影 D．水面上出現岸邊青山的“倒影” 【回答】A知識點：光的折*題型：選擇題...
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![下列選項中，與張老師在黑板上板書的內容（看右圖）相符的是( )一、十月*二、戰時*主義三、新經濟政策 ...]( "下列選項中，與張老師在黑板上板書的內容（看右圖）相符的是( )一、十月*二、戰時*主義三、新經濟政策 ...")
- 問題詳情：下列選項中，與張老師在黑板上板書的內容（看右圖）相符的是( )一、十月*二、戰時*主義三、新經濟政策 A．赫魯曉夫領導的社會主義*與建設B．戈爾巴喬夫領導的社會主義*與建設C．斯大林領導的社會主義*與建設 D．列寧領導的社會主義*與建設【回答】D知識點：俄國...
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![實踐與活動：牆壁為什麼會“出汗”？二、三月份，課室的玻璃、黑板上有時會掛滿小水珠（如圖13），地板也濕漉漉的，...]( "實踐與活動：牆壁為什麼會“出汗”？二、三月份，課室的玻璃、黑板上有時會掛滿小水珠（如圖13），地板也濕漉漉的，...")
- 問題詳情：實踐與活動：牆壁為什麼會“出汗”？二、三月份，課室的玻璃、黑板上有時會掛滿小水珠（如圖13），地板也濕漉漉的，俗稱“回潮”、“回南天”。請根據表二中的數據與圖14、圖15，結合你的體會，回答（1）—（4）小題。表二：我市某觀察小組記錄的數據 （1）“回南天”出現時，氣温 ...
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![下面是陳揚同學在黑板上板書的內容，把歷史事件的時間順序排混了，請你給他糾正一下，正確的順序應該是A．②①③④ ...]( "下面是陳揚同學在黑板上板書的內容，把歷史事件的時間順序排混了，請你給他糾正一下，正確的順序應該是A．②①③④ ...")
- 問題詳情：下面是陳揚同學在黑板上板書的內容，把歷史事件的時間順序排混了，請你給他糾正一下，正確的順序應該是A．②①③④ B．④①②③ C．①②③④ D．②①④③【回答】D知識點：明朝的對外關係題型：選擇題...
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![放在豎直的磁*黑板上的黑板擦，雖受到豎直向下的重力作用，但它不會掉下來，其主要原因是： ...]( "放在豎直的磁*黑板上的黑板擦，雖受到豎直向下的重力作用，但它不會掉下來，其主要原因是： ...")
- 問題詳情：放在豎直的磁*黑板上的黑板擦，雖受到豎直向下的重力作用，但它不會掉下來，其主要原因是： （ ）A.它受到磁*黑板的吸引力 B.它受到...
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![用質量為M的吸鐵石，將一張質量為m的白紙壓在豎直固定的磁*黑板上．某同學沿着黑板面，用水平向右的恆力F輕拉白紙...]( "用質量為M的吸鐵石，將一張質量為m的白紙壓在豎直固定的磁*黑板上．某同學沿着黑板面，用水平向右的恆力F輕拉白紙...")
- 問題詳情：用質量為M的吸鐵石，將一張質量為m的白紙壓在豎直固定的磁*黑板上．某同學沿着黑板面，用水平向右的恆力F輕拉白紙，白紙未移動，則此時黑板對白紙的摩擦力的大小為 A．F B．mg C． D．【回答】D知識點：摩擦力題型：選擇題...
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![凱末爾在巡視全國時，也隨身帶着黑板，在公園、在廣場、在田間、在牧場。人們親切地稱凱末爾是“首席教師”。他這樣做...]( "凱末爾在巡視全國時，也隨身帶着黑板，在公園、在廣場、在田間、在牧場。人們親切地稱凱末爾是“首席教師”。他這樣做...")
- 問題詳情：凱末爾在巡視全國時，也隨身帶着黑板，在公園、在廣場、在田間、在牧場。人們親切地稱凱末爾是“首席教師”。他這樣做的主要目的是（ ）。A．宣傳西方法律 B．鼓吹民族主義 C．推進文字改革 D...
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![圖為眼的結構及近視眼成因示意圖，請據圖回答： （1）圖1中，同學們能看到老師寫在黑板上的字，是由於黑板上的字反...]( "圖為眼的結構及近視眼成因示意圖，請據圖回答： （1）圖1中，同學們能看到老師寫在黑板上的字，是由於黑板上的字反...")
- 問題詳情：圖為眼的結構及近視眼成因示意圖，請據圖回答： （1）圖1中，同學們能看到老師寫在黑板上的字，是由於黑板上的字反*來的光線，主要經過[]的折*，在[]上形成物像．物像刺激感光細胞產生的神經衝動，通過[]傳遞到大腦的一定區域，產生視覺．（2）現在中學生患近視的越來越多，近視導致眼球的結...
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![老師在黑板上寫下了這樣幾個字“1689年,1787年,1789年，《拿破崙法典》”。你覺得這幾個字所要表達的主...]( "老師在黑板上寫下了這樣幾個字“1689年,1787年,1789年，《拿破崙法典》”。你覺得這幾個字所要表達的主...")
- 問題詳情：老師在黑板上寫下了這樣幾個字“1689年,1787年,1789年，《拿破崙法典》”。你覺得這幾個字所要表達的主題是A．歐洲資產階級* B．西方國家*化進程 C．反殖民鬥爭 D．拿破崙對外戰爭【回答】B知識點：法國大*和拿破崙帝國題型：選擇題...
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![如圖Z2－16是教室裏的磁*黑板和黑板擦。圖Z2－16(1)屬於有機合成材料的是]( "如圖Z2－16是教室裏的磁*黑板和黑板擦。圖Z2－16(1)屬於有機合成材料的是")
- 問題詳情：如圖Z2－16是教室裏的磁*黑板和黑板擦。圖Z2－16(1)屬於有機合成材料的是________(填編號，一種即可，下同)，屬於金屬材料的是________。(2)黑板邊框由鋁合金製成，其優點是較硬、質輕且________，用化學方程式表示其表面形成氧化物的反應原理：_______________________________...
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![閲讀下面的文字，完成小題。鑲嵌在牆上的黑板孫道榮這是一片神祕的土地。在大山掩映之中，一個小村莊，兀然出現在我們...]( "閲讀下面的文字，完成小題。鑲嵌在牆上的黑板孫道榮這是一片神祕的土地。在大山掩映之中，一個小村莊，兀然出現在我們...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成小題。鑲嵌在牆上的黑板孫道榮這是一片神祕的土地。在大山掩映之中，一個小村莊，兀然出現在我們面前。我們帶的地圖上根本沒有標註，就連為我們帶路的嚮導，都不知道有這麼一個小村莊。小小的村落，散佈着幾十户人家，過着世外桃源般的生活。與近乎原始的...
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![黑板上的字造句怎麼寫]( "黑板上的字造句怎麼寫")
- 1、老師用黑板擦子擦去黑板上的字.2、老師用黑板擦子擦去黑板上的字。3、黑板上的字你看得真嗎？4、你能看見黑板上的字嗎？5、我看不清黑板上的字。6、他的眼鏡被打破，不能看清黑板上的字。7、請把黑板上的字都抄下來。8、講義通常是粗略的大綱，加上一些我不想寫在黑板上的字...
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![老師在黑板上寫了一個正確的演算過程，隨後用手捂住了多項式，形式如下： ...]( "老師在黑板上寫了一個正確的演算過程，隨後用手捂住了多項式，形式如下： ...")
- 問題詳情：老師在黑板上寫了一個正確的演算過程，隨後用手捂住了多項式，形式如下： －（a2＋4ab＋4b2）＝a2－4b2 （1）求所捂住的多項式；（2）當a＝－1，b＝3時求所捂住的多項式的值.【回答】（1）2a2+4ab ……3分；（2）－10……6分.知識點：整式的加減題型：解答題...
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![用5牛的水平壓力把重為1牛的黑板擦壓在豎直的黑板上，黑板擦處於靜止狀態．若將水平壓力增加到8牛，則此時黑板擦所...]( "用5牛的水平壓力把重為1牛的黑板擦壓在豎直的黑板上，黑板擦處於靜止狀態．若將水平壓力增加到8牛，則此時黑板擦所...")
- 問題詳情：用5牛的水平壓力把重為1牛的黑板擦壓在豎直的黑板上，黑板擦處於靜止狀態．若將水平壓力增加到8牛，則此時黑板擦所受的摩擦力大小為（）A．8牛 B．5牛 C．3牛 D．1牛【回答】解：黑板擦處於靜止狀態，即平衡狀態，所受的力一定是平衡力．在水平方向上受到推力F和牆壁對它的向右的推力，這...
- 4090
![下面是橋樑專家茅以升對“橋”的解釋。請你仿照示例，以形象化的語言介紹一下“書”“黑板”“家”(任選一題)。示例...]( "下面是橋樑專家茅以升對“橋”的解釋。請你仿照示例，以形象化的語言介紹一下“書”“黑板”“家”(任選一題)。示例...")
- 問題詳情：下面是橋樑專家茅以升對“橋”的解釋。請你仿照示例，以形象化的語言介紹一下“書”“黑板”“家”(任選一題)。示例：橋是什麼?不過是一條板凳，兩條腿架着一塊板，板上就可以承擔重量，把這板凳放大，“跨”過一條河，或是一個小谷，那就形成一座橋。【回答】示例：家是什麼?不過...
- 19218
![對下列物理量的估測中，你認為最接近實際的是（ ）A．手機新電池的電壓大約是220VB．教室黑板的高度大約是3m...]( "對下列物理量的估測中，你認為最接近實際的是（ ）A．手機新電池的電壓大約是220VB．教室黑板的高度大約是3m...")
- 問題詳情：對下列物理量的估測中，你認為最接近實際的是（ ）A．手機新電池的電壓大約是220VB．教室黑板的高度大約是3mC．人正常步行的速度大約是8m/sD．家用電*箱的電流大約是1A【回答】D【解析】A.手機新電池的電壓大約是3.7V，故A不符合實際；B.教室黑板的高度大約是2m.故B不符合實際；C....
- 30689
![黑板上的同一個字，有些座位上的同學看得清楚，而有些座位上的同學看不清楚，其原因是 ...]( "黑板上的同一個字，有些座位上的同學看得清楚，而有些座位上的同學看不清楚，其原因是 ...")
- 問題詳情：黑板上的同一個字，有些座位上的同學看得清楚，而有些座位上的同學看不清楚，其原因是 （ ）A．教室光線亮度不夠 ...
- 19419
![水*黑板漆造句怎麼寫]( "水*黑板漆造句怎麼寫")
- 1、另外,要想不吃粉筆灰,就選擇好一點的無塵粉筆和水*黑板漆吧。...
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![坐在温馨的物理考場考試，以黑板為參照物，你是]( "坐在温馨的物理考場考試，以黑板為參照物，你是")
- 問題詳情：坐在温馨的物理考場考試，以黑板為參照物，你是__________；以來回走動的監考老師為參照物，你是__________．(選填“運動”或“靜止”)【回答】靜止;運動知識點：運動的描述題型：填空題...
- 20298
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