![因材造句怎麼寫]( "因材造句怎麼寫")
- 以便因材施教。這批學員良莠不齊，要因材施教才行。一段襟翼在飛行中掉落可能因材料疲乏.孔子是歷史上最早實行因材施教理念的教育家。研究員準備了20多種病毒基因材料的混合物。教師應注意學生各方面的差異，以便因材施教。因此，必須做到因材施教，達到學生共*與個*的統一。父...
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![閲讀下列材料：材料一 但丁對地獄中的一位教皇尼古拉三世説：“你留在這裏吧，因為你受的懲罰是公正的，……因為你的...]( "閲讀下列材料：材料一 但丁對地獄中的一位教皇尼古拉三世説：“你留在這裏吧，因為你受的懲罰是公正的，……因為你的...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：材料一 但丁對地獄中的一位教皇尼古拉三世説：“你留在這裏吧，因為你受的懲罰是公正的，……因為你的貪婪使世界陷於悲慘，把好人蹂躪，把惡人提升。……你們把金錢作你們的上帝，你們和偶像崇拜者有什麼不同？” ...
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![因材施教的意思及解釋]( "因材施教的意思及解釋")
- 【因材施教的拼音】:yīncáishījiào【因材施教的近義詞】:對症下*【因材施教的反義詞】:一視同仁【因材施教的意思】:因：根據；材：資質；施：施加；進行；教：教育。根據學習的人的不同志趣、資質來進行不同的教育。【因材施教出處】:《論語為政》子游問孝、子夏問孝朱熹集註引宋程...
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![選擇鑄造硬*的金屬材料不需要考慮的因素是（ ）A．金屬材料的導電* B．...]( "選擇鑄造硬*的金屬材料不需要考慮的因素是（ ）A．金屬材料的導電* B．...")
- 問題詳情：選擇鑄造硬*的金屬材料不需要考慮的因素是（）A．金屬材料的導電* B．金屬材料的耐腐蝕*C．金屬材料的硬度 D．金屬材料本身價格【回答】【分析】物質的用途主要是由物質的*質決定的，但還要考...
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![孔子因材施教造句怎麼寫]( "孔子因材施教造句怎麼寫")
- 1、孔子因材施教，對於不同的對象，考慮其不同的素質、優點和缺點、進德修業的具體情況，給予不同的教誨。...
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![閲讀下列材料，回答下列問題。材料圖16為“農業的主要區位因素圖”。圖16（1）圖中字母表示的區位因素有“熱量、...]( "閲讀下列材料，回答下列問題。材料圖16為“農業的主要區位因素圖”。圖16（1）圖中字母表示的區位因素有“熱量、...")
- 問題詳情：閲讀下列材料，回答下列問題。材料圖16為“農業的主要區位因素圖”。圖16（1）圖中字母表示的區位因素有“熱量、光照、市場、飲食習慣”四種，通過讀圖分析，填寫A、B、C、D各自正確對應的區位因素：（4分）A_______________，B_______________，C_____________，D_____________。（2）閲...
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![閲讀下列材料：材料一“如果我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。”材料二“完成工作的方法是愛惜每一分鐘。”材料...]( "閲讀下列材料：材料一“如果我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。”材料二“完成工作的方法是愛惜每一分鐘。”材料...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：材料一“如果我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。”材料二“完成工作的方法是愛惜每一分鐘。”材料三“我沒有什麼特別的才能，不過喜歡刨根問底地追究問題罷了。”請回答：（1）材料一、二、三近代著名科學家的名言，他們對人類文明的貢獻主要應該在哪一學...
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![閲讀材料，回答問題。材料一:和英國*比較起來，法國*顯得更經典一些，因為它對封建因素的革除最為徹底——實...]( "閲讀材料，回答問題。材料一:和英國*比較起來，法國*顯得更經典一些，因為它對封建因素的革除最為徹底——實...")
- 問題詳情： 閲讀材料，回答問題。材料一:和英國*比較起來，法國*顯得更經典一些，因為它對封建因素的革除最為徹底——實際上惟有法國*才真正實現了對封建社會的**改造，因而惟有法國*才能算得上真正意義上的“*”。由於法國*具有這種特殊的經典*，它在現代**創制方面的貢獻自然也非...
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![2．閲讀下列材料，根據材料信息運用所學知識回答問題：材料一 1990年對一位因缺乏腺苷脱氨酶基因而患先天*體液...]( "2．閲讀下列材料，根據材料信息運用所學知識回答問題：材料一 1990年對一位因缺乏腺苷脱氨酶基因而患先天*體液...")
- 問題詳情：2．閲讀下列材料，根據材料信息運用所學知識回答問題：材料一1990年對一位因缺乏腺苷脱氨酶基因而患先天*體液免疫缺陷病的美國女孩進行基因治療，其方法是首先將患者的淋巴細胞取出做體外培養，然後用逆轉錄病毒將正常腺苷脱氨酶基因轉入人工培養的淋巴細胞中，再將這些轉基...
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![文明因交流而多*，文明因互鑑而豐富。下面是光明中學九（1）班學生蒐集的資料，請閲讀下面材料，按要求答題。材料一...]( "文明因交流而多*，文明因互鑑而豐富。下面是光明中學九（1）班學生蒐集的資料，請閲讀下面材料，按要求答題。材料一...")
- 問題詳情：文明因交流而多*，文明因互鑑而豐富。下面是光明中學九（1）班學生蒐集的資料，請閲讀下面材料，按要求答題。材料一 5月15日，*文明對話大會在**開幕，今年以來，這是繼第二屆“一帶一路”*合作高峯*、*世界園藝博覽會之後的又一場主場外交活動。開幕式上，*主席發表主旨演講並將...
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![閲讀下列材料，回答問題。材料一 材料二 一些閉塞的地區因鐵路而活躍，一些古老的城鎮因鐵路而面目一新。鐵路在暢通...]( "閲讀下列材料，回答問題。材料一 材料二 一些閉塞的地區因鐵路而活躍，一些古老的城鎮因鐵路而面目一新。鐵路在暢通...")
- 問題詳情：閲讀下列材料，回答問題。材料一材料二一些閉塞的地區因鐵路而活躍，一些古老的城鎮因鐵路而面目一新。鐵路在暢通經濟、帶動繁榮的同時還意味着信息的流通、知識的傳播，意味着建立“鐵路交通日常急需的各種生產過程”。所有這一切，無疑都有助於打破*傳統社會“自給自...
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![二、材料閲讀41．自古代至近代，**制度往往因時而變。閲讀下列材料：材料一論**制度，秦漢是一個大變動...]( "二、材料閲讀41．自古代至近代，**制度往往因時而變。閲讀下列材料：材料一論**制度，秦漢是一個大變動...")
- 問題詳情：二、材料閲讀41．自古代至近代，**制度往往因時而變。閲讀下列材料：材料一論**制度，秦漢是一個大變動。唐之於漢，也是一大變動。但宋之於唐，卻不能説有什麼大變動，一切因循承襲。宋初太宗太祖不識大體，立意把相權拿歸自己，換言之，這是小兵不放心大臣，這也罷了。但因宋初承襲五...
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![因材施教造句怎麼寫]( "因材施教造句怎麼寫")
- 因材施教的意思：因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。以便因材施教。這批學員良莠不齊，要因材施教才行。孔子是歷史上最早實行因材施教理念的教育家。教師應注意學生各方面的差異，以便因材施教。但是師傅們各個教學嚴謹,各取所...
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![“學”因“教”而有進，“教”因“學”而得益。對此，下列理解正確的是A．因材施教 B．...]( "“學”因“教”而有進，“教”因“學”而得益。對此，下列理解正確的是A．因材施教 B．...")
- 問題詳情：“學”因“教”而有進，“教”因“學”而得益。對此，下列理解正確的是A．因材施教 B．言傳身教 C．誨人不倦 D．教學相長【回答】D【詳解】本題材料反映了師生之間應該建立一種新型的*平...
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![閲讀下列材料：材料一 在過去漫長的歲月裏，倫敦確實是世界聞名的霧都。這主要有兩方面的原因：一是自然的原因，……...]( "閲讀下列材料：材料一 在過去漫長的歲月裏，倫敦確實是世界聞名的霧都。這主要有兩方面的原因：一是自然的原因，……...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：材料一在過去漫長的歲月裏，倫敦確實是世界聞名的霧都。這主要有兩方面的原因：一是自然的原因，……；二是人為的原因，……，工廠眾多，煙囱林立，加上城市人口密集。……請回答：(1)閲讀材料一、二，指出英國倫敦霧都形成的“人為原因”？(2)材料三反映了什麼現象？這一現...
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![.研究*近代化的歷程，既要了解近代*的經濟政策，還要細察外因和潛在的內變因素。閲讀下列材料：材料一 洋務運...]( ".研究*近代化的歷程，既要了解近代*的經濟政策，還要細察外因和潛在的內變因素。閲讀下列材料：材料一 洋務運...")
- 問題詳情：.研究*近代化的歷程，既要了解近代*的經濟政策，還要細察外因和潛在的內變因素。閲讀下列材料：材料一 洋務運動中的民用工業，……其本身的資本主義*質已為今日時論所公認。……洋務工業的官督商辦和官商合辦，官領其總，商出資本，無疑是一種切實的倡率引導。它們於不知不覺...
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![文明因交流而多*，文明因互鑑而豐富。閲讀材料，回答問題。材料一：倘若沒有先進的造船工藝和*技術，即使是最強烈...]( "文明因交流而多*，文明因互鑑而豐富。閲讀材料，回答問題。材料一：倘若沒有先進的造船工藝和*技術，即使是最強烈...")
- 問題詳情：文明因交流而多*，文明因互鑑而豐富。閲讀材料，回答問題。材料一：倘若沒有先進的造船工藝和*技術，即使是最強烈的動機也無法使歐洲航海者完成他們的探險，遠洋航行時，……(他們)創造*地吸收了*和阿拉伯的技術要素。——(美)傑裏·本特利、赫伯特·齊格勒《新全球史；文明的...
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![閲讀下列材料：材料1 “苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”材料2 他在前往哈密的時候，讓士兵抬着棺材走在前面，...]( "閲讀下列材料：材料1 “苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”材料2 他在前往哈密的時候，讓士兵抬着棺材走在前面，...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：材料1 “苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”材料2 他在前往哈密的時候，讓士兵抬着棺材走在前面，表明誓死抗擊俄國，收復新疆的決心。材料3 （他説）“我們從*衞國，生死早已置之度外。我們雖然犧牲了，但可以壯國家的聲威。”材料4 “大丈夫為國捐軀，死而無憾！...
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![閲讀下列材料：材料一： 圖一 圖二 材料二：神農因天之...]( "閲讀下列材料：材料一： 圖一 圖二 材料二：神農因天之...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：材料一： 圖一 圖二 材料二：神農因天之時，分地之利，製作耒耜，教民農作。——《白虎通》請回答：（1）請寫出材料一中的圖一、圖二分別是我國哪一原始居民建造的什麼房屋？（2）依據材料，結合所學知識，你認為...
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![閲讀材料，完成下列要求。材料一：國家主席*在互聯網大會上發表主旨演講指出：文化因交流而多*，文明因互鑑而豐...]( "閲讀材料，完成下列要求。材料一：國家主席*在互聯網大會上發表主旨演講指出：文化因交流而多*，文明因互鑑而豐...")
- 問題詳情：閲讀材料，完成下列要求。材料一：國家主席*在互聯網大會上發表主旨演講指出：文化因交流而多*，文明因互鑑而豐富。*願通過互聯網架設*交流橋樑，推動世界優秀文化交流互鑑，推動各國*情感交流、心靈溝通，我們願同各國一道，發揮互聯網傳播平台優勢，讓各國*瞭解*優秀文化，讓**了...
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![由高*能複合材料製成的撐杆，是決定撐杆跳高勝負的重要因素，因此製造撐杆的材料應具有較小的密度和較好的]( "由高*能複合材料製成的撐杆，是決定撐杆跳高勝負的重要因素，因此製造撐杆的材料應具有較小的密度和較好的")
- 問題詳情：由高*能複合材料製成的撐杆，是決定撐杆跳高勝負的重要因素，因此製造撐杆的材料應具有較小的密度和較好的____*．如圖所示，運動員劉飛亮壓桿騰空時撐杆彎曲了，説明力可以改變物體的_____．【回答】** 形狀 【解析】撐杆在撤去外力作用時，能很好的恢復原狀，物體具...
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![已知一些材料間動摩擦因數如下：材料鋼﹣鋼木﹣木木﹣金屬木﹣*動摩擦因數0.250.300.200.03質量為1...]( "已知一些材料間動摩擦因數如下：材料鋼﹣鋼木﹣木木﹣金屬木﹣*動摩擦因數0.250.300.200.03質量為1...")
- 問題詳情：已知一些材料間動摩擦因數如下：材料鋼﹣鋼木﹣木木﹣金屬木﹣*動摩擦因數0.250.300.200.03質量為1kg的物塊放置於水平面上，現用*簧秤沿水平方向勻速拉動此物塊時，讀得*簧秤的示數為3N，則關於兩接觸面的材料可能是（取g=10m/s2）（）A．鋼﹣鋼 B．木﹣木 C．木﹣金屬D．木﹣*【回答】解：...
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![（10分）閲讀下列材料，回答問題。材料一 羅馬天主教會鼓吹“因行稱義”的修道信條。所謂因行稱義，是指一個基督徒...]( "（10分）閲讀下列材料，回答問題。材料一 羅馬天主教會鼓吹“因行稱義”的修道信條。所謂因行稱義，是指一個基督徒...")
- 問題詳情：（10分）閲讀下列材料，回答問題。材料一羅馬天主教會鼓吹“因行稱義”的修道信條。所謂因行稱義，是指一個基督徒靠其行事修為而成為符合上帝意願的人，靈魂得以升入天堂。因此，必須絕*棄欲、積功行善，諸如持齋、守貞、安貧、乞食、忍讓、施捨、服從教會、遵守教規、購買贖...
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![福建土樓因地制宜，就地取材，其主要建築材料是（ ）A．磚頭和木材 B．泥土和...]( "福建土樓因地制宜，就地取材，其主要建築材料是（ ）A．磚頭和木材 B．泥土和...")
- 問題詳情：福建土樓因地制宜，就地取材，其主要建築材料是（ ）A．磚頭和木材 B．泥土和木材 C．石頭和泥土 D．水泥和鋼筋【回答】B知識點：人類的聚居地聚落題型：選擇題...
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![閲讀下列材料並回答問題。材料一：見下圖。 南北衝突的基本原因材料二：186...]( "閲讀下列材料並回答問題。材料一：見下圖。 南北衝突的基本原因材料二：186...")
- 問題詳情：閲讀下列材料並回答問題。材料一：見下圖。 南北衝突的基本原因材料二：1863年元月1日起，凡是當地*尚在反抗合眾國的任何一州之內，或一州的指明地區之內，為人佔有而做奴隸的人們都應在那時及以後永遠獲得自由;合眾國*行政部門，包括...
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中文谷
