![文言文閲讀智伯率韓、魏二國伐趙。圍晉陽，決晉水而灌之。城下緣木而處，懸釜而炊。襄子謂張孟談曰：“城中力已盡，糧...]( "文言文閲讀智伯率韓、魏二國伐趙。圍晉陽，決晉水而灌之。城下緣木而處，懸釜而炊。襄子謂張孟談曰：“城中力已盡，糧...")
- 問題詳情：文言文閲讀智伯率韓、魏二國伐趙。圍晉陽，決晉水而灌之。城下緣木而處，懸釜而炊。襄子謂張孟談曰：“城中力已盡，糧食匱乏，大夫病，為之奈何？”張孟談曰：“亡不能存，危不能安，無為貴智士。臣請試潛行，見韓、魏之君而約之。”乃見韓、魏之君，説之曰：“臣聞之，脣亡而齒寒。今智伯率...
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![，波撼岳陽城。( 孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)]( "，波撼岳陽城。( 孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)")
- 問題詳情： ，波撼岳陽城。( 孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)【回答】氣蒸雲夢澤知識點：詩題型：填空題...
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- 問題詳情：7.顧炎武在《日知錄》中説：“孰知今日之清談，有甚於前代者？昔之清談談老莊，今之清談談孔孟。……不習六藝之文，不考百王之典，不綜當代之務，舉夫子論學論政之大端一切不問……以明心見*之空言，代修己治人之實學。股肱惰而萬事荒，爪牙亡而四國亂，神州蕩覆，宗社丘墟。”這段論...
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![《張國榮談霸王別姬》經典語錄]( "《張國榮談霸王別姬》經典語錄")
- 經典語錄我以為一個演員應該義無反顧，為自己所飾演的角*創造生命，如此演員方可穿梭於不同的生命，亦讓角*真實而鮮明的活起來。但在拍攝過程中，作為一個演員，我的演繹必得平衡導演對同*戀取材的避忌，而我只能儘自己的能力做到最好。...
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![，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）]( "，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）")
- 問題詳情： ，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）【回答】氣蒸雲夢澤知識點：詩題型：填空題...
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![顧炎武在《日知錄》中説：“孰知今日之清談，有甚於前代者。昔之清談談老莊，今之清談談孔孟。……不習六藝之文，不考...]( "顧炎武在《日知錄》中説：“孰知今日之清談，有甚於前代者。昔之清談談老莊，今之清談談孔孟。……不習六藝之文，不考...")
- 問題詳情：顧炎武在《日知錄》中説：“孰知今日之清談，有甚於前代者。昔之清談談老莊，今之清談談孔孟。……不習六藝之文，不考百王之典，不宗當代之務，舉夫子論學論政之大端一切不問。……以明心見*之空言，代修己治人之實學。股肱惰而萬事荒，爪牙亡而四國亂，神州蕩覆，宗社丘墟。”這段...
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![氣蒸雲夢澤， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）]( "氣蒸雲夢澤， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）")
- 問題詳情：氣蒸雲夢澤， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）【回答】波撼岳陽城知識點：詩題型：填空題...
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![氣蒸雲夢澤， 。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)]( "氣蒸雲夢澤， 。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)")
- 問題詳情：氣蒸雲夢澤， 。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)【回答】波撼岳陽城知識點：詩題型：填空題...
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![19．顧炎武曾説：“昔之清談談老莊，今之清談談孔孟。未得其精而已遺其粗，未究其本而先辭其末，不習六藝之文，不考...]( "19．顧炎武曾説：“昔之清談談老莊，今之清談談孔孟。未得其精而已遺其粗，未究其本而先辭其末，不習六藝之文，不考...")
- 問題詳情：19．顧炎武曾説：“昔之清談談老莊，今之清談談孔孟。未得其精而已遺其粗，未究其本而先辭其末，不習六藝之文，不考百王之典，不綜當代之務，舉夫子論學論政之大端一切不問，而曰一貫，曰無言。”由此可見顧炎武( )A．批判理學家空談義理，脱離現實 B．指責理學家拋棄先秦時期孔孟之説...
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![，波撼岳陽城。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)]( "，波撼岳陽城。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)")
- 問題詳情： ，波撼岳陽城。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)【回答】氣蒸雲夢澤，知識點：詩題型：填空題...
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![，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）]( "，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）")
- 問題詳情： ，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）【回答】氣蒸雲夢澤 知識點：詩題型：填空題...
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![張談造句怎麼寫]( "張談造句怎麼寫")
- 他把頭略微偏過去一點,好躲開麥科伊那張談興正濃的臉.他把頭略微偏過去一點，好躲開麥科伊那張談興正濃的臉。他説，爭取*變革運動再也不能與*本黨成員及無辜平民、並拒絕把被*者帶上法庭的政黨坐在同一張談判桌邊。...
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![坐觀垂釣者， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）]( "坐觀垂釣者， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）")
- 問題詳情：坐觀垂釣者， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）【回答】徒有羨魚情 知識點：詩題型：填空題...
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![氣蒸雲夢澤，□□□□□。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）]( "氣蒸雲夢澤，□□□□□。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）")
- 問題詳情：氣蒸雲夢澤，□□□□□。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）【回答】波撼岳陽城知識點：詩題型：填空題...
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![氣蒸雲夢澤， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）]( "氣蒸雲夢澤， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）")
- 問題詳情：氣蒸雲夢澤， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）【回答】波撼岳陽城知識點：詩題型：填空題...
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![（20分）材料一 孟子對於農商一列平視,從無重農抑商之主張。孟子以前之*家，大多亦無重農抑商之主張，有此主張...]( "（20分）材料一 孟子對於農商一列平視,從無重農抑商之主張。孟子以前之*家，大多亦無重農抑商之主張，有此主張...")
- 問題詳情：（20分）材料一孟子對於農商一列平視,從無重農抑商之主張。孟子以前之*家，大多亦無重農抑商之主張，有此主張並實行此種政策者，始自商鞅。自此視農為“本富”,商為“末富”,所謂“崇本抑末”之思想，漸成為*流行的經濟思想。——李劍農《*古代經濟史稿》材料二隨着西漢社會...
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![_______________________________，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）]( "_______________________________，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）")
- 問題詳情：_______________________________，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）【回答】氣蒸雲夢澤 知識點：詩題型：填空題...
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![坐觀垂釣者， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）]( "坐觀垂釣者， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）")
- 問題詳情：坐觀垂釣者， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）【回答】徒有羨魚情知識點：詩題型：填空題...
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![，端居恥聖明。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）]( "，端居恥聖明。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）")
- 問題詳情： ，端居恥聖明。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）【回答】欲濟無舟楫 知識點：詩題型：填空題...
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![21.顧炎武曾説：“昔之清談談老莊，今之清談談孔孟。不習六藝之文，不考百王之典，不綜當代之務，舉夫子論學論政之...]( "21.顧炎武曾説：“昔之清談談老莊，今之清談談孔孟。不習六藝之文，不考百王之典，不綜當代之務，舉夫子論學論政之...")
- 問題詳情：21.顧炎武曾説：“昔之清談談老莊，今之清談談孔孟。不習六藝之文，不考百王之典，不綜當代之務，舉夫子論學論政之大端一切不問……以明心見*之空言，代修己治人之實學。股肱惰而萬事荒，爪牙亡而四國亂，神州蕩覆，宗社丘墟。”這段論述表明顧炎武（ ）A.正確揭示了明朝滅亡的根...
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![3．在人*問題上，孟子主張本善，荀子主張本惡。在人*向善的方法上，孟子主張通過扶植和培養善的萌芽，使善*得以發...]( "3．在人*問題上，孟子主張本善，荀子主張本惡。在人*向善的方法上，孟子主張通過扶植和培養善的萌芽，使善*得以發...")
- 問題詳情：3．在人*問題上，孟子主張本善，荀子主張本惡。在人*向善的方法上，孟子主張通過扶植和培養善的萌芽，使善*得以發揚光大；荀子主張通過教化來限制惡的趨勢，使人*之惡向善轉化。下列認識正確的是①二者主張形式上相互對立，本質上相反，共同深化對人*問題的認知②孟子“人*善”給*...
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![，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）]( "，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）")
- 問題詳情： ，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）【回答】氣蒸雲夢澤 知識點：詩題型：填空題...
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![坐觀垂釣者， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）]( "坐觀垂釣者， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）")
- 問題詳情：坐觀垂釣者， 。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）【回答】 徒有羨魚情知識點：詩題型：填空題...
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![，波撼岳陽城。 （孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）]( "，波撼岳陽城。 （孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）")
- 問題詳情： ，波撼岳陽城。 （孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）【回答】 氣蒸雲夢澤 知識點：詩題型：填空題...
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![孔子主張社會*，墨子主張“兼愛”、“非攻”，孟子主張“政在得民”。這些主張的提出主要是由於（ ）A....]( "孔子主張社會*，墨子主張“兼愛”、“非攻”，孟子主張“政在得民”。這些主張的提出主要是由於（ ）A....")
- 問題詳情：孔子主張社會*，墨子主張“兼愛”、“非攻”，孟子主張“政在得民”。這些主張的提出主要是由於（ ）A.社會動盪，矛盾尖鋭 B.百家爭鳴趨於合流C.奴隸制度全面崩潰 D.封建社會逐步發展【...
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