![下列調查中適合採用全面調查的是（）A.調查市場上某種白酒的塑化劑的含量B.調查鞋廠生產的鞋底能承受彎折次數C....]( "下列調查中適合採用全面調查的是（）A.調查市場上某種白酒的塑化劑的含量B.調查鞋廠生產的鞋底能承受彎折次數C....")
- 問題詳情：下列調查中適合採用全面調查的是（）A.調查市場上某種白酒的塑化劑的含量B.調查鞋廠生產的鞋底能承受彎折次數C.瞭解某火車的一節車廂內感染禽流感病毒的人數D.瞭解某城市居民收看遼寧衞視的時間【回答】C 知識點：各地中考題型：選擇題...
- 17274
![*入水中的筷子，在水中的部分看起來向上彎折，如圖所示，人眼在C點處看到筷子B點的像在位置B′點．請畫出B點的一...]( "*入水中的筷子，在水中的部分看起來向上彎折，如圖所示，人眼在C點處看到筷子B點的像在位置B′點．請畫出B點的一...")
- 問題詳情：*入水中的筷子，在水中的部分看起來向上彎折，如圖所示，人眼在C點處看到筷子B點的像在位置B′點．請畫出B點的一條光線經水面折*後過C點的光路圖．【回答】解：在圖中B′點是B點的像，光由B點發出，經水面*入空氣中時發生折*，折*角大於入*角而*入C點．B′就在折*光線的反向延長線上...
- 9168
![如圖所示，把長約20cm的飲料吸管從中部剪開（但不要徹底剪斷）並彎折過來，將其中一段吸管a*在盛水的燒杯中，從...]( "如圖所示，把長約20cm的飲料吸管從中部剪開（但不要徹底剪斷）並彎折過來，將其中一段吸管a*在盛水的燒杯中，從...")
- 問題詳情：如圖所示，把長約20cm的飲料吸管從中部剪開（但不要徹底剪斷）並彎折過來，將其中一段吸管a*在盛水的燒杯中，從另一段吸管b的管口用力吹氣，水將從a管的管口噴出，且呈霧狀，這是因為吹氣時（）A．a管上端附近氣體的壓強變大B．a管上端附近氣體的壓強變小 C．燒杯中水面上氣體的壓強變大...
- 19161
![在一段金屬絲的某處反覆彎折數次，彎折的地方温度會 ，這是因為 ...]( "在一段金屬絲的某處反覆彎折數次，彎折的地方温度會 ，這是因為 ...")
- 問題詳情：在一段金屬絲的某處反覆彎折數次，彎折的地方温度會 ，這是因為 。【回答】升高，對金屬絲做功使其內能增加温度升高知識點：內能題型：填空題...
- 29971
![下列現象屬於用熱傳遞的方式改變物體內能的是 A．反覆彎折鐵絲，鐵絲的彎折處會變熱 B．冬天人們常用熱水袋來...]( "下列現象屬於用熱傳遞的方式改變物體內能的是 A．反覆彎折鐵絲，鐵絲的彎折處會變熱 B．冬天人們常用熱水袋來...")
- 問題詳情：下列現象屬於用熱傳遞的方式改變物體內能的是 A．反覆彎折鐵絲，鐵絲的彎折處會變熱 B．冬天人們常用熱水袋來取暖 C．遠古時代，人們採用鑽木的方式來取火 D．汽油機在壓縮衝程中，汽缸內汽油和空氣的混合物温度升高【回答】B知識點：內能題型：選擇題...
- 10014
![在圖所示的事例中，改變物體內能的方式與其他三個不同的是（ ） A.柴火燒水B.彎折鐵絲C.冬天搓手取暖D.鑽...]( "在圖所示的事例中，改變物體內能的方式與其他三個不同的是（ ） A.柴火燒水B.彎折鐵絲C.冬天搓手取暖D.鑽...")
- 問題詳情：在圖所示的事例中，改變物體內能的方式與其他三個不同的是（ ） A.柴火燒水B.彎折鐵絲C.冬天搓手取暖D.鑽木取火【回答】A 【考點】做功改變物體內能，熱傳遞改變物體內能 【解析】【解答】A、柴火燒水是通過熱傳遞的方式改變內能的；BCD、彎折鐵絲、搓手取暖、鑽...
- 28120
![下列現象中，利用熱傳遞使物體的內能減小的是（ ）A．來回彎折的鐵絲温度會升高 B．冬季用熱水袋取暖 C．冬天...]( "下列現象中，利用熱傳遞使物體的內能減小的是（ ）A．來回彎折的鐵絲温度會升高 B．冬季用熱水袋取暖 C．冬天...")
- 問題詳情：下列現象中，利用熱傳遞使物體的內能減小的是（）A．來回彎折的鐵絲温度會升高 B．冬季用熱水袋取暖 C．冬天手接觸*塊會覺得很冷 D．自行車輪胎放氣時，氣門嘴處温度會降低【回答】C解：A、來回彎折的鐵絲是通過做功的方法使鐵絲的內能增加。不符合題意。B、熱水袋取暖時手吸收...
- 5058
![如圖所示，兩根彎折的光滑金屬棒ABC和DEF固定成正對平行的導軌，其中，AB和DE部分水平，傾斜的BC和EF部...]( "如圖所示，兩根彎折的光滑金屬棒ABC和DEF固定成正對平行的導軌，其中，AB和DE部分水平，傾斜的BC和EF部...")
- 問題詳情：如圖所示，兩根彎折的光滑金屬棒ABC和DEF固定成正對平行的導軌，其中，AB和DE部分水平，傾斜的BC和EF部分與水平面的夾角為θ，導軌的水平部分和傾斜部分均足夠長，水平部分有豎直向下、大小為的勻強磁場，傾斜部分有方向垂直於斜面BCFE向上、大小也為的勻強磁場．現將兩根相同的...
- 28160
![如圖所示，將一根鐵絲用手快速反覆彎折，鐵絲彎折處會發熱，彎折越快、時間越長，鐵絲彎折處分子運動越 ...]( "如圖所示，將一根鐵絲用手快速反覆彎折，鐵絲彎折處會發熱，彎折越快、時間越長，鐵絲彎折處分子運動越 ...")
- 問題詳情：如圖所示，將一根鐵絲用手快速反覆彎折，鐵絲彎折處會發熱，彎折越快、時間越長，鐵絲彎折處分子運動越 ，温度越高，這個實驗説明 可以改變物體的內能。【回答】 快 做功知識點：內能單元測試題型：填空題...
- 29837
![下列關於能量轉化、轉移現象的説法中，錯誤的是：A．電池充電，電能轉化為化學能 B．用手反覆彎折鐵絲,鐵絲彎...]( "下列關於能量轉化、轉移現象的説法中，錯誤的是：A．電池充電，電能轉化為化學能 B．用手反覆彎折鐵絲,鐵絲彎...")
- 問題詳情：下列關於能量轉化、轉移現象的説法中，錯誤的是：A．電池充電，電能轉化為化學能 B．用手反覆彎折鐵絲,鐵絲彎折處變熱,是內能轉化為機械能C．電動機工作，電能轉化為機械能 D．用熱水袋取暖，內能發生了轉移【回答】B知識點：各地中考題型：選擇題...
- 11155
![在如圖所示的光現象中，由於光的反*形成的是（ ）A．日食 B．山的倒影 C．小孔成像 D．筷子彎折 ...]( "在如圖所示的光現象中，由於光的反*形成的是（ ）A．日食 B．山的倒影 C．小孔成像 D．筷子彎折 ...")
- 問題詳情：在如圖所示的光現象中，由於光的反*形成的是（）A．日食 B．山的倒影 C．小孔成像 D．筷子彎折 筷子彎折【回答】B【分析】①光的折*是指光線從一種介質斜*入另一種介質時，光的傳播方向發生改變的現象，比如透鏡成像、水變淺了、水中的筷子折斷了等；②光的反*是...
- 10362
![以下描述中的“發熱”現象，其改變內能的方式與其他三個不同的是（ ）A．鋸木頭鋸條發熱B．鐵絲反覆彎折後發熱C...]( "以下描述中的“發熱”現象，其改變內能的方式與其他三個不同的是（ ）A．鋸木頭鋸條發熱B．鐵絲反覆彎折後發熱C...")
- 問題詳情：以下描述中的“發熱”現象，其改變內能的方式與其他三個不同的是（）A．鋸木頭鋸條發熱B．鐵絲反覆彎折後發熱C．陽光下路面發熱D．搓手時手掌發熱【回答】C【詳解】A．鋸木頭時鋸條發燙，是摩擦生熱，屬於做功改變物體的內能；B．反覆彎折鐵絲，人對鐵絲做功，鐵絲的內能增加，温度升高，是通過...
- 8283
![小明將鐵絲快速彎折十餘次，鐵絲彎折處的温度會升高，以下四個事例中能量轉化與之相同的是A．*、* B．*、丁...]( "小明將鐵絲快速彎折十餘次，鐵絲彎折處的温度會升高，以下四個事例中能量轉化與之相同的是A．*、* B．*、丁...")
- 問題詳情：小明將鐵絲快速彎折十餘次，鐵絲彎折處的温度會升高，以下四個事例中能量轉化與之相同的是A．*、* B．*、丁 C．乙、* D．乙、丁【回答】A知識點：熱機單元測試題型：選擇題...
- 13873
![下列由光沿直線傳播形成的現象是（ ）A．水中倒影 B．平面鏡成像C．杯中筆彎折 D．手影...]( "下列由光沿直線傳播形成的現象是（ ）A．水中倒影 B．平面鏡成像C．杯中筆彎折 D．手影...")
- 問題詳情：下列由光沿直線傳播形成的現象是（）A．水中倒影 B．平面鏡成像C．杯中筆彎折 D．手影遊戲【回答】D【考點】A3：光直線傳播的應用．【分析】1、光在同種均勻物質中沿直線傳播，在日常生活中，激光準直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質中是沿...
- 10464
![如圖10*所示，人眼看到斜*入水中的筷子發生了彎折，請在圖乙中畫出能説明這一現象原理的一條入*光線及對應的折*...]( "如圖10*所示，人眼看到斜*入水中的筷子發生了彎折，請在圖乙中畫出能説明這一現象原理的一條入*光線及對應的折*...")
- 問題詳情：如圖10*所示，人眼看到斜*入水中的筷子發生了彎折，請在圖乙中畫出能説明這一現象原理的一條入*光線及對應的折*光線，要求以O為入*點。 【回答】如圖1所示。 評分標準：*光線1分；折*光...
- 23844
![如圖所示的現象中，屬於光的反*現象的是（ ）A．屏幕上的手影 B．水中筷子變彎折C．山在水中形成的倒影 ...]( "如圖所示的現象中，屬於光的反*現象的是（ ）A．屏幕上的手影 B．水中筷子變彎折C．山在水中形成的倒影 ...")
- 問題詳情：如圖所示的現象中，屬於光的反*現象的是（）A．屏幕上的手影 B．水中筷子變彎折C．山在水中形成的倒影 D．圖片被放大鏡放大了【回答】C【考點】光的反*．【分析】要解決此題，需要掌握光的反*現象，知道平面鏡成像是由於光的反*形成的．要掌握光的折*現象，知道水底看起來...
- 25497
![如圖所示，將一支鉛筆放入水中，看起來鉛筆發生了彎折。這是因為A．光在空氣和水的分界面發生了鏡面反* B．光...]( "如圖所示，將一支鉛筆放入水中，看起來鉛筆發生了彎折。這是因為A．光在空氣和水的分界面發生了鏡面反* B．光...")
- 問題詳情：如圖所示，將一支鉛筆放入水中，看起來鉛筆發生了彎折。這是因為A．光在空氣和水的分界面發生了鏡面反* B．光在空氣和水的分界面發生了漫反*C．光從空氣*入水中，傳播方向不變 D．光從水*入空氣中，傳播方向改變【回答】D知識點：光的反*題型：選擇題...
- 8593
![不斷彎折鐵絲，鐵絲的温度升高，是通過 的方法增大鐵絲內能的；把鐵絲放在火上烤，鐵絲的温度升高，是...]( "不斷彎折鐵絲，鐵絲的温度升高，是通過 的方法增大鐵絲內能的；把鐵絲放在火上烤，鐵絲的温度升高，是...")
- 問題詳情：不斷彎折鐵絲，鐵絲的温度升高，是通過 的方法增大鐵絲內能的；把鐵絲放在火上烤，鐵絲的温度升高，是通過 的方法增大鐵絲的內能的；我們通常把燒紅的鐵絲放入水中冷卻，這是利用了水的 較大的*質．【回答】做功...
- 24195
![下列現象中屬於光反*現象的是A.太陽光通過凸透鏡會聚於一點 B.斜*入水中的鉛筆看似彎折C.白天,濃...]( "下列現象中屬於光反*現象的是A.太陽光通過凸透鏡會聚於一點 B.斜*入水中的鉛筆看似彎折C.白天,濃...")
- 問題詳情：下列現象中屬於光反*現象的是A.太陽光通過凸透鏡會聚於一點 B.斜*入水中的鉛筆看似彎折C.白天,濃密樹蔭下有許多小圓形光斑 D.在平靜的湖面上看到樹的倒影【回答】D知識點：光的反*題型：選擇題...
- 20184
![下列圖形中，屬於內能轉化為機械能的是（ ）A．滑下滑梯 阿啊B．彎折鐵絲 C．做功衝程 ...]( "下列圖形中，屬於內能轉化為機械能的是（ ）A．滑下滑梯 阿啊B．彎折鐵絲 C．做功衝程 ...")
- 問題詳情：下列圖形中，屬於內能轉化為機械能的是（）A．滑下滑梯 阿啊B．彎折鐵絲 C．做功衝程 D．壓縮點火【回答】C．【點評】（1）掌握能的守恆定律．（2）掌握機械能與其它形式能之間的轉化．知識點：九年級上題型：選擇題...
- 6478
![（1）如圖所示，將一根鐵絲用手快速反覆彎折，鐵絲彎折處會發熱，彎折越快、時間越長，鐵絲彎折處分子運動越 ...]( "（1）如圖所示，將一根鐵絲用手快速反覆彎折，鐵絲彎折處會發熱，彎折越快、時間越長，鐵絲彎折處分子運動越 ...")
- 問題詳情：（1）如圖所示，將一根鐵絲用手快速反覆彎折，鐵絲彎折處會發熱，彎折越快、時間越長，鐵絲彎折處分子運動越 ，温度越高。這個實驗説明 可以改變物體的內能。（2）請在方框內畫出下圖所示的實物電路的電路圖。（3）如圖所示，圖乙是...
- 27032
![探究做功是否能夠改變物體內能．如圖1，將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十餘次，用手指觸摸一被彎折的部位，會感覺到...]( "探究做功是否能夠改變物體內能．如圖1，將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十餘次，用手指觸摸一被彎折的部位，會感覺到...")
- 問題詳情：探究做功是否能夠改變物體內能．如圖1，將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十餘次，用手指觸摸一被彎折的部位，會感覺到彎折部位的升高，表明鐵絲的內能；如圖2，先在一個配有活塞的厚壁的玻璃筒裏放一小澆了乙醇的棉花，然後迅速壓下活塞，你觀察到的現象是；對這一現象的解釋是，活塞壓...
- 18170
![下列現象中，通過熱傳遞改變物體內能的是( )A．反覆彎折後，鐵絲的温度升高B．火車經過後，鐵軌的温度升高...]( "下列現象中，通過熱傳遞改變物體內能的是( )A．反覆彎折後，鐵絲的温度升高B．火車經過後，鐵軌的温度升高...")
- 問題詳情：下列現象中，通過熱傳遞改變物體內能的是( )A．反覆彎折後，鐵絲的温度升高B．火車經過後，鐵軌的温度升高C．用火爐燒水，水的温度升高D．兩手相互搓揉，手掌發熱【回答】C解：A、反覆彎折鐵絲時，通過做功把人體的化學能轉化為鐵絲的內能，使鐵絲温度升高；B、火車經過時，通過克服...
- 13567
![不斷彎折鐵絲，鐵絲的温度升高，是通過 的方法增大鐵絲內能的；把鐵絲放在火上烤，鐵絲的温度升高，...]( "不斷彎折鐵絲，鐵絲的温度升高，是通過 的方法增大鐵絲內能的；把鐵絲放在火上烤，鐵絲的温度升高，...")
- 問題詳情：不斷彎折鐵絲，鐵絲的温度升高，是通過 的方法增大鐵絲內能的；把鐵絲放在火上烤，鐵絲的温度升高，是通過 的方法增大鐵絲內能的；我們通常把燒紅的鐵絲放人水中冷卻，這是利用了水的 較大的*質。【回答】做功 ...
- 19437
![下列生活情景中，通過熱傳遞改變物體內能的是（ ）A．鋸木頭時，鋸條變熱B．反覆彎折鐵絲，彎折處變熱C．用*袋...]( "下列生活情景中，通過熱傳遞改變物體內能的是（ ）A．鋸木頭時，鋸條變熱B．反覆彎折鐵絲，彎折處變熱C．用*袋...")
- 問題詳情：下列生活情景中，通過熱傳遞改變物體內能的是（）A．鋸木頭時，鋸條變熱B．反覆彎折鐵絲，彎折處變熱C．用*袋降温D．跑步使身體變得暖和【回答】C【考點】熱傳遞改變物體內能．【分析】改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功等，做功實質是能量的轉化，熱...
- 26323
中文谷
