![縮手反*、眨眼反*、排尿反*和膝跳反*等都是比較 、人生來就有的反*。人通過長期生活經驗的積累，還能形成...]( "縮手反*、眨眼反*、排尿反*和膝跳反*等都是比較 、人生來就有的反*。人通過長期生活經驗的積累，還能形成...")
- 問題詳情：縮手反*、眨眼反*、排尿反*和膝跳反*等都是比較 、人生來就有的反*。人通過長期生活經驗的積累，還能形成 反*，如人們聽到鈴聲就會走進教室。【回答】簡單的複雜的知識點：神經調節的基本方式題型：填空題...
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![做膝跳反*實驗時,應迅速正確叩擊受試同學的 ( )A.膝蓋 B.膝蓋...]( "做膝跳反*實驗時,應迅速正確叩擊受試同學的 ( )A.膝蓋 B.膝蓋...")
- 問題詳情：做膝跳反*實驗時,應迅速正確叩擊受試同學的()A.膝蓋 B.膝蓋下面的韌帶C.小腿 D.大腿【回答】B知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
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![叩擊人膝蓋下的韌帶時，會發生膝跳反*。膝跳反*屬於 反*。]( "叩擊人膝蓋下的韌帶時，會發生膝跳反*。膝跳反*屬於 反*。")
- 問題詳情：叩擊人膝蓋下的韌帶時，會發生膝跳反*。膝跳反*屬於 反*。【回答】非條件 知識點：神經調節的基本方式題型：填空題...
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![根據“膝跳反*實驗”的*作步驟。探究膝跳反*是簡單的反*還是複雜的反*。膝跳反*實驗的*作步驟：①每兩位同學一...]( "根據“膝跳反*實驗”的*作步驟。探究膝跳反*是簡單的反*還是複雜的反*。膝跳反*實驗的*作步驟：①每兩位同學一...")
- 問題詳情：根據“膝跳反*實驗”的*作步驟。探究膝跳反*是簡單的反*還是複雜的反*。膝跳反*實驗的*作步驟：①每兩位同學一組，兩人輪換進行實驗。②一位同學作為受試者坐在椅子上，一條腿着地，另一條腿自然地搭在這條腿上。③另一位同學用手掌內側的邊緣，迅速叩擊一下受試同學上面...
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![根據“膝跳反*實驗”的*作步驟。探究膝跳反*是簡單的反*還是複雜的反*。 膝跳反*實驗的*作步驟： ...]( "根據“膝跳反*實驗”的*作步驟。探究膝跳反*是簡單的反*還是複雜的反*。 膝跳反*實驗的*作步驟： ...")
- 問題詳情：根據“膝跳反*實驗”的*作步驟。探究膝跳反*是簡單的反*還是複雜的反*。 膝跳反*實驗的*作步驟： ①每兩位同學一組，兩人輪換進行實驗。②一位同學作為受試者坐在椅子上，一條腿着地，另一條腿自然地搭在這條腿上。③另一位同學用手掌內側的邊緣，迅速叩擊...
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![某人的脊髓從胸部折斷後，一般情況下（） A． 膝跳反*存在，針刺足部有感覺 B． 膝跳反*存在...]( "某人的脊髓從胸部折斷後，一般情況下（） A． 膝跳反*存在，針刺足部有感覺 B． 膝跳反*存在...")
- 問題詳情：某人的脊髓從胸部折斷後，一般情況下（） A． 膝跳反*存在，針刺足部有感覺 B． 膝跳反*存在，針刺足部無感覺 C． 膝跳反*不存在，針刺足部無感覺 D． 膝跳反*不存在，針刺足部有感覺【回答】B知識點：人和高等動物的神經調節題型：選擇題...
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![下列對膝反*過程的分析，錯誤的是（ ） A. 膝反*不需要中樞神經系統的參與 ...]( "下列對膝反*過程的分析，錯誤的是（ ） A. 膝反*不需要中樞神經系統的參與 ...")
- 問題詳情：下列對膝反*過程的分析，錯誤的是（ ） A. 膝反*不需要中樞神經系統的參與 B. 在膝反*中，感受器和效應器都在伸肌中C. 在膝反*中，反*中樞就是傳入神經與傳出神經之間的突觸 ...
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![膝跳反*的感受器和效應器分別位於（ ）A.膝蓋上位韌帶、大腿相關肌肉 B.膝蓋上位韌帶、小腿相關肌肉C、膝...]( "膝跳反*的感受器和效應器分別位於（ ）A.膝蓋上位韌帶、大腿相關肌肉 B.膝蓋上位韌帶、小腿相關肌肉C、膝...")
- 問題詳情： 膝跳反*的感受器和效應器分別位於（）A.膝蓋上位韌帶、大腿相關肌肉 B.膝蓋上位韌帶、小腿相關肌肉C、膝蓋下位韌帶、小腿相關肌肉 D.膝蓋下位韌帶、大腿相關肌肉【回答】D知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
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![膝跳反*造句怎麼寫]( "膝跳反*造句怎麼寫")
- 許多的分手都讓男士感到是因為感情停滯帶來的膝跳反*：他對老是那幾家飯館感到厭煩，對永遠不變的拌嘴爭辯感到厭煩，對重複的做愛感到厭煩。“膝跳反*不知道嗎？”他後退一步，拉開和她的距離，疏淡地説，“看見沒，你腦袋的速度明顯沒你的腳快，以後用腳思考吧。”。玖月晞...
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![做膝跳反*實驗時，若實驗前告訴受試者，在其有思想準備的情況下，膝跳反*可能表現得會弱一些或者不能完成膝跳反*，...]( "做膝跳反*實驗時，若實驗前告訴受試者，在其有思想準備的情況下，膝跳反*可能表現得會弱一些或者不能完成膝跳反*，...")
- 問題詳情：做膝跳反*實驗時，若實驗前告訴受試者，在其有思想準備的情況下，膝跳反*可能表現得會弱一些或者不能完成膝跳反*，原因是A．反*弧發生變化 B．傳出神經受阻C．感受器受到抑制 D．高級中樞對低級...
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![屈膝求和的意思及解釋]( "屈膝求和的意思及解釋")
- 【屈膝求和的拼音】:qūxīqiúhé【屈膝求和的近義詞】:詘膝請和【屈膝求和的反義詞】:【屈膝求和的意思】:屈：彎曲；屈膝：下跪。下跪降服，請求和解【屈膝求和出處】:蔡東藩《宋史演義》第76回：“屈膝求和母后返駕，刺奸被執義士喪生。”【成語接龍】:【屈膝求和】→【和璧隋珠...
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![下列反*活動屬於複雜的反*的是A.跨步反* B.吞嚥反* C.屈反* D.膝反*]( "下列反*活動屬於複雜的反*的是A.跨步反* B.吞嚥反* C.屈反* D.膝反*")
- 問題詳情：下列反*活動屬於複雜的反*的是A.跨步反* B.吞嚥反* C.屈反* D.膝反*【回答】A知識點：人和高等動物的神經調節題型：選擇題...
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![某人的脊髓從胸部折斷後，一般情況下（） A． 膝跳反*存在，針刺足部有感覺 B． 膝跳反*不存...]( "某人的脊髓從胸部折斷後，一般情況下（） A． 膝跳反*存在，針刺足部有感覺 B． 膝跳反*不存...")
- 問題詳情：某人的脊髓從胸部折斷後，一般情況下（） A． 膝跳反*存在，針刺足部有感覺 B． 膝跳反*不存在，針刺足部有感覺 C． 膝跳反*不存在，針刺足部無感覺 D． 膝跳反*存在，針刺足部無感覺【回答】D知識點：人和高等動物的神經調節題型：選擇題...
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![課堂上我們通過膝跳反*實驗，驗*了反*是由反*弧完成的。若膝跳反*的傳出神經受損，該反*活動將A．不能進行，但...]( "課堂上我們通過膝跳反*實驗，驗*了反*是由反*弧完成的。若膝跳反*的傳出神經受損，該反*活動將A．不能進行，但...")
- 問題詳情：課堂上我們通過膝跳反*實驗，驗*了反*是由反*弧完成的。若膝跳反*的傳出神經受損，該反*活動將A．不能進行，但對刺激有感覺 B．能進行，但不能運動C．能進行，但對刺激無感覺 D．不能進行，但能運動【回答】A 知識點：神經調節的基本方...
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![詘膝請和的意思及解釋]( "詘膝請和的意思及解釋")
- 【詘膝請和的拼音】:qūxīqǐnghé【詘膝請和的近義詞】:屈膝求和【詘膝請和的反義詞】:【詘膝請和的意思】:詘：通“屈”，彎曲；詘膝：下跪。下跪降服，請求和解【詘膝請和出處】:西漢·司馬遷《史記·司馬相如列傳》：“然後興師出兵，北征匈奴，單于怖駭，交臂受事，詘膝請和。”【成語...
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![屈膝求和造句怎麼寫]( "屈膝求和造句怎麼寫")
- *於是又一次犧牲在短見的統治者一己私利的屈膝求和下。還在1259年,宰相賈似道便以稱臣、割*北地區和歲納銀絹各20萬兩匹為條件,暗中屈膝求和。天子之怒,血濺千里!可是,面對遼人的挑釁與威嚇,我皇也不過常常是屈膝求和而已。朱濟世知道現在**戰爭可能剛剛結束,考慮到沒有...
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![如圖表示膝跳反*的反*弧，①、②是神經纖維上的實驗位點，A、B、C為突觸，請據圖回答：（1）由圖可知膝跳反*需...]( "如圖表示膝跳反*的反*弧，①、②是神經纖維上的實驗位點，A、B、C為突觸，請據圖回答：（1）由圖可知膝跳反*需...")
- 問題詳情：如圖表示膝跳反*的反*弧，①、②是神經纖維上的實驗位點，A、B、C為突觸，請據圖回答：（1）由圖可知膝跳反*需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收縮而屈肌舒張．如果圖示動作為踢小腿，圖中突觸後膜電位為外正內負的是 （填字母）．（2）若刺激圖中①處，圖中伸肌 屈...
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![如圖是膝跳反*示意圖，請據圖回答； ...]( "如圖是膝跳反*示意圖，請據圖回答； ...")
- 問題詳情：如圖是膝跳反*示意圖，請據圖回答； （1）圖中能夠接受刺激併產生神經衝動的結...
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![下圖是膝跳反*示意圖，請據圖回答問題。當叩擊膝蓋下位的]( "下圖是膝跳反*示意圖，請據圖回答問題。當叩擊膝蓋下位的")
- 問題詳情：下圖是膝跳反*示意圖，請據圖回答問題。當叩擊膝蓋下位的___________時，大腿股四頭肌的____________內的感受器接受刺激而產生【a】__________，它沿傳入神經傳到脊髓裏的【A】__________發出【b】，通過傳出神經傳到效應器，引起大腿上相應的肌肉收縮，使小腿前伸，表現為小...
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![某人左側大腦出現腦溢血發生偏癱，若對其進行膝跳反*試驗，結果是（ ）A．左腿無膝跳反*，右腿有膝跳反*B．左...]( "某人左側大腦出現腦溢血發生偏癱，若對其進行膝跳反*試驗，結果是（ ）A．左腿無膝跳反*，右腿有膝跳反*B．左...")
- 問題詳情：某人左側大腦出現腦溢血發生偏癱，若對其進行膝跳反*試驗，結果是（ ）A．左腿無膝跳反*，右腿有膝跳反*B．左腿有膝跳反*，右腿無膝跳反*C．兩腿均有膝跳反*D．兩腿均無膝跳反*【回答】C知識點：人體對外界環境的感知題型：選擇題...
- 32588
![如圖表示膝跳反*的反*弧，①②是神經纖維上的實驗位點，A、B、C為突觸，請據圖回答．（1）由圖可知膝跳反*需要...]( "如圖表示膝跳反*的反*弧，①②是神經纖維上的實驗位點，A、B、C為突觸，請據圖回答．（1）由圖可知膝跳反*需要...")
- 問題詳情：如圖表示膝跳反*的反*弧，①②是神經纖維上的實驗位點，A、B、C為突觸，請據圖回答．（1）由圖可知膝跳反*需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收縮而屈肌舒張．如果圖示動作為踢小腿，此過程中圖中三個突觸的突觸後膜電位始終為外正內負的是 （填字母）．（2）若刺激圖中①處，圖...
- 19414
![關於膝跳反*的説法正確的是（ ）①膝跳反*是生來就有的②膝跳反*屬於條件反*③膝跳反*的神經中樞位於脊髓④完...]( "關於膝跳反*的説法正確的是（ ）①膝跳反*是生來就有的②膝跳反*屬於條件反*③膝跳反*的神經中樞位於脊髓④完...")
- 問題詳情：關於膝跳反*的説法正確的是（）①膝跳反*是生來就有的②膝跳反*屬於條件反*③膝跳反*的神經中樞位於脊髓④完成膝跳反*必須有完整的反*弧．A．①②③ B．②④ C．①③④ D．①③【回答】C知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
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![叩擊人膝蓋下的韌帶時，會發生 反*．這種反*屬於 反*．]( "叩擊人膝蓋下的韌帶時，會發生 反*．這種反*屬於 反*．")
- 問題詳情：叩擊人膝蓋下的韌帶時，會發生反*．這種反*屬於反*．【回答】膝跳 非條件【解析】試題分析：此題考查的知識點是條件反*與非條件反*的區別．解答時可以從條件反*與非條件反*的不同特點方面來切入．簡單反*與複雜反*的本質區別是否有大腦皮層的參與．沒有大腦皮層參與的，神經...
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![請用生物學知識和原理回答下列問題:(1)生物課上,同學們在做膝跳反*實驗。請問膝跳反*的神經中樞位於 。...]( "請用生物學知識和原理回答下列問題:(1)生物課上,同學們在做膝跳反*實驗。請問膝跳反*的神經中樞位於 。...")
- 問題詳情：請用生物學知識和原理回答下列問題:(1)生物課上,同學們在做膝跳反*實驗。請問膝跳反*的神經中樞位於。(2)課堂上,雖然你感覺到了尿意,但你堅持到課後才去上廁所。這説明排尿反*的神經中樞要受的控制。(3)一曲《二泉映月》使你流下了淚水。這種反應屬於反*;在這一...
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![膝跳反*的感受器和效應器分別在（ ）A. 膝蓋上位韌帶和腓腸肌 B.膝蓋下位韌帶和腓腸肌 C...]( "膝跳反*的感受器和效應器分別在（ ）A. 膝蓋上位韌帶和腓腸肌 B.膝蓋下位韌帶和腓腸肌 C...")
- 問題詳情：膝跳反*的感受器和效應器分別在（ ）A. 膝蓋上位韌帶和腓腸肌 B.膝蓋下位韌帶和腓腸肌 C.膝蓋下位韌帶和股四頭肌 D.膝蓋上位韌帶和股四頭肌【回答】C知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
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