![説知造句怎麼寫]( "説知造句怎麼寫")
- 莫説深海，莫説情長，莫説知悔。單純的人知道的事就説知道，成熟的人知道的事説不知道。對知更鳥説知更鳥的語言，就像對法國人説法語。不必説知識淵博，也不必説品德高尚。孔子説知之為知之，不知為不知，對於不瞭解的事，我們最好叁緘其口。孔子説知之為知之，不知為不知，對於不瞭解的事，我...
- 19820
![《聽説情淺不知處》經典語錄]( "《聽説情淺不知處》經典語錄")
- 經典語錄聽説情淺不知處，有你在等我。匠人營國，方九里，旁三門，是為禦敵護國；而我逢路開山，遇水疊橋，是為勾畫城牆，護你周全。世界這麼大，總有一個聲音，你成了風，成了月，成了山嵐，成為了與你相遇的契機，輾轉四季，入你心間，從此落地生根，任那密雨寒秋，也無法撼動半分。世上所有的懲罰，大概要以...
- 26416
![根據愛因斯坦的“光子説”可知]( "根據愛因斯坦的“光子説”可知")
- 問題詳情：根據愛因斯坦的“光子説”可知________。A．“光子説”本質就是牛頓的“微粒説”B．光的波長越大，光子的能量越小C．一束單*光的能量可以連續變化D．只有光子數很多時，光才具有粒子*【回答】B光子並非實物粒子，其能量是一份一份的，不連續變化，每個光子的能量ε＝hν＝h，光的波長越...
- 23031
![，見端以知末。（《韓非子·説林上》）]( "，見端以知末。（《韓非子·説林上》）")
- 問題詳情： ，見端以知末。（《韓非子·説林上》）【回答】見微以知萌知識點：詩題型：填空題...
- 21477
![孔子曾説：“知之為知之，不知為不知。”這是教導人們（ ）A．時常複習已學過知識 ...]( "孔子曾説：“知之為知之，不知為不知。”這是教導人們（ ）A．時常複習已學過知識 ...")
- 問題詳情：孔子曾説：“知之為知之，不知為不知。”這是教導人們（ ）A．時常複習已學過知識 B．要有老老實實的學習態度C．經常不斷向他人學習 D．學習生活中各種知識【回答】B知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
- 26206
![無知妄説造句怎麼寫]( "無知妄説造句怎麼寫")
- 否則,真不知道還會出現多少無知妄説。這種無知妄説當然是非常荒唐可笑的。沒有經過周密調查,不過是無知妄説。這裏是諷刺當時一些所謂學者的無知妄説。“皇帝遺骨”有可能是“女媧遺骨”的判斷決不能斥為無知妄説。所以,一句給孔子立“標準像”的官話,其實是缺乏歷史常識...
- 16524
![下列句子中不含通假字的一項是（ ）（1分）A．學而時習之，不亦説乎B．誨女知之乎C．知之為知之，不知為不知...]( "下列句子中不含通假字的一項是（ ）（1分）A．學而時習之，不亦説乎B．誨女知之乎C．知之為知之，不知為不知...")
- 問題詳情：下列句子中不含通假字的一項是（ ）（1分）A．學而時習之，不亦説乎B．誨女知之乎C．知之為知之，不知為不知，是知也D．與朋友交而不信乎【回答】D知識點：字義題型：選擇題...
- 7684
![已知，則下列説法正確的是 ( )A．若,則...]( "已知，則下列説法正確的是 ( )A．若,則...")
- 問題詳情：已知，則下列説法正確的是 ( )A．若,則 B．若，則C．若，則 D．若，則【回答】 A 知識點：不等式題型：選擇題...
- 23090
![已知：△。下列説法正確的是 ...]( "已知：△。下列説法正確的是 ...")
- 問題詳情：已知：△。下列説法正確的是 A． B．該反應説明 C．反應中的能量變化與反應體系的温度和壓強無關 D．△【回答】D...
- 18124
![無知妄説的意思及解釋]( "無知妄説的意思及解釋")
- 【無知妄説的拼音】:wúzhīwàngshuō【無知妄説的近義詞】:胡説八道【無知妄説的反義詞】:十拿九穩穩拿把拽【無知妄説的意思】:妄説：胡説。缺乏知識，隨意瞎説【無知妄説出處】:*《“農村調查”序言》：“因為這種議論或批評，沒有經過周密調查，不過是無知妄説。”【成語接龍...
- 13093
![下列與“知旱澇者莫如農,知水草者莫如馬,知寒暑者莫如蟲”哲理相同的是（ ）①公説公有理婆説婆有理 ②一碗*...]( "下列與“知旱澇者莫如農,知水草者莫如馬,知寒暑者莫如蟲”哲理相同的是（ ）①公説公有理婆説婆有理 ②一碗*...")
- 問題詳情：下列與“知旱澇者莫如農,知水草者莫如馬,知寒暑者莫如蟲”哲理相同的是（ ）①公説公有理婆説婆有理 ②一碗*辣湯，耳聞口講的，總不如親口呷一口明白的③百聞不如一見 ④塞翁失馬焉知非福A.①② B.①③ C...
- 15423
![朱熹説：“理生萬物”，“若在理上看，則雖未有物，而已有物之理。”孟子説：“盡其心者，知其*也。知其*者，則知天...]( "朱熹説：“理生萬物”，“若在理上看，則雖未有物，而已有物之理。”孟子説：“盡其心者，知其*也。知其*者，則知天...")
- 問題詳情：朱熹説：“理生萬物”，“若在理上看，則雖未有物，而已有物之理。”孟子説：“盡其心者，知其*也。知其*者，則知天矣。存其心，養其*，所以事天也。”朱孟二人的觀點（ ）①都把人的主觀精神看作世界的本原②都否定了世界的本原是物質③分別是客觀唯心主義和主觀唯心主義④體現着...
- 27741
![．古代某思想家曾説：知是行的主意；行是知的功夫；知是行之始；行是知之成。若會得時，只説一個知，已自有行在。只説...]( "．古代某思想家曾説：知是行的主意；行是知的功夫；知是行之始；行是知之成。若會得時，只説一個知，已自有行在。只説...")
- 問題詳情：．古代某思想家曾説：知是行的主意；行是知的功夫；知是行之始；行是知之成。若會得時，只説一個知，已自有行在。只説一個行，已自有知在。這段話滲透的主要理念是()A．因材施教 B．格物致知C．知行合一 ...
- 4998
![《知日·完全笑點説明書》經典語錄]( "《知日·完全笑點説明書》經典語錄")
- 經典語錄在我看來，一部真正意義上的喜劇作品應該是能夠惹人發笑的。就電影而言，無論是故事情節、畫面感、鏡頭感，還是台詞，都要充滿讓人發笑的能力。但是我覺得，到目前為止，我還沒有創作出這樣的作品來。以前為了情節考慮，我希望每一個設計都可以圍繞劇情的推進來進行，最後總是變...
- 14607
![孔子曾説：“知之為知之，不知為不知。”這是教導人們（ ）A.時常複習已學過的知識 ...]( "孔子曾説：“知之為知之，不知為不知。”這是教導人們（ ）A.時常複習已學過的知識 ...")
- 問題詳情：孔子曾説：“知之為知之，不知為不知。”這是教導人們（ ）A.時常複習已學過的知識 B.要有老老實實的學習態度C.經常不斷向他人學習 D.學習生活中各種知識【回答】B知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
- 26313
![孔子説“知之為知之，不知為不知”。這表明孔子A．注意因材施教 ...]( "孔子説“知之為知之，不知為不知”。這表明孔子A．注意因材施教 ...")
- 問題詳情：孔子説“知之為知之，不知為不知”。這表明孔子A．注意因材施教 B．要求學生對學過的知識要經常複習C．教育學生要養成老老實實的學習態度 D．對不同的學生給予不同的教育【回...
- 14887
![孫中山先生説：“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民權，知有君主而不知有*。”梁啟超先生説：“所謂太平天國，所謂四...]( "孫中山先生説：“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民權，知有君主而不知有*。”梁啟超先生説：“所謂太平天國，所謂四...")
- 問題詳情：孫中山先生説：“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民權，知有君主而不知有*。”梁啟超先生説：“所謂太平天國，所謂四海兄弟，所謂平和博愛，所謂平等自由，皆不過外面之假名。至其真相，實與*古來歷代之流寇毫無所異。”他們一致認為太平天國運動A．揭開**序幕 B．失敗...
- 7758
![子曰：“由，誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”這一説法要求我們A．深入實踐，促進認識發展B．主觀必...]( "子曰：“由，誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”這一説法要求我們A．深入實踐，促進認識發展B．主觀必...")
- 問題詳情：子曰：“由，誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”這一説法要求我們A．深入實踐，促進認識發展B．主觀必須符合客觀C．注意矛盾轉化，促進事物發展D．肯定相對靜止，承認世界可知【回答】B知識點：生活與哲學單元測試題型：選擇題...
- 13404
![物理知識滲透於我們的生活，以下詩句包含物理知識，其中説法不正確的是（ ）Ａ．“花香襲人知驟暖”，説明温度越高...]( "物理知識滲透於我們的生活，以下詩句包含物理知識，其中説法不正確的是（ ）Ａ．“花香襲人知驟暖”，説明温度越高...")
- 問題詳情：物理知識滲透於我們的生活，以下詩句包含物理知識，其中説法不正確的是（）Ａ．“花香襲人知驟暖”，説明温度越高，分子無規則運動越劇烈Ｂ．“長河落日圓”，“圓”指的是人們看到了真正的又大又圓的太陽Ｃ．“卷我屋上三重茅”，其原因是屋內的空氣流速小於房屋上面的空氣流速Ｄ．“孤帆一片日...
- 22126
![“破鏡重圓”從物理知識的角度來説]( "“破鏡重圓”從物理知識的角度來説")
- 問題詳情： “破鏡重圓”從物理知識的角度來説________(填“能夠”或“不能夠”)實現．因為破鏡斷裂處絕大多數分子距離______，分子間的作用力非常______．【回答】不能夠大小知識點：分子熱運動題型：填空題...
- 7650
![知青小説造句怎麼寫]( "知青小説造句怎麼寫")
- 1、商業大眾類知青小説在後新時期知青小説中佔據着壓倒*的數量優勢，池莉、葉*、曉劍等許多作家都是這類小説的創作者。2、從羣體前經驗出發系統考察二十年的知青小説心靈史也系首次；3、這一時期的創作羣體主要是“右派”小説家和知青小説家，本章對他們筆下對苦難的異同書寫...
- 12693
![清代思想家魏源説：“不知人之短，不知人之長，不知人長中之短，不知人短中之長，則不可以用人。”下列説法與之藴含的...]( "清代思想家魏源説：“不知人之短，不知人之長，不知人長中之短，不知人短中之長，則不可以用人。”下列説法與之藴含的...")
- 問題詳情：清代思想家魏源説：“不知人之短，不知人之長，不知人長中之短，不知人短中之長，則不可以用人。”下列説法與之藴含的哲理相近的是A.楚國亡猿，禍延林木；城門失火，殃及池魚（《檄樑文》）B.清能在容，仁能善斷，明不傷察，直不過矯（《菜根譚》）C.九層之台，起於累土；千里之行，始於足下（《老子》...
- 7326
![朱熹説：“若是格物致知有所未盡，便是知得這明德未分明。”王陽明説：“知善知惡是良知。”這可以佐*二人都主張( ...]( "朱熹説：“若是格物致知有所未盡，便是知得這明德未分明。”王陽明説：“知善知惡是良知。”這可以佐*二人都主張( ...")
- 問題詳情：朱熹説：“若是格物致知有所未盡，便是知得這明德未分明。”王陽明説：“知善知惡是良知。”這可以佐*二人都主張()A．知行合一，都產生於心B．人的善*或美德往往被慾望所矇蔽C．心就是理，心外無物D．只有探究萬物，才能得到其中的“理”【回答】解析：選B。本題主要考查理學與心學的...
- 23891
![你不説我怎麼知道造句怎麼寫]( "你不説我怎麼知道造句怎麼寫")
- 1、你不説我怎麼知道，我怎麼知道你背地裏幫我擋了多少*。2、男友：那你怎麼不早説？她：這還用我説？男友：你不説我怎麼知道。3、想要你就説呀！你不説我怎麼知道你想要呢？4、沒錯，我就是個笨蛋，你不説我怎麼知道你的想法。5、你想要啊?你想要就説吧，你不説我怎麼知道你想要呢?。6、你想...
- 21028
![不知從何説起造句怎麼寫]( "不知從何説起造句怎麼寫")
- 夢話亦不知從何説起。有些話不知從何説起，不如不説。我不是不想説話我只是不知從何説起我有許多話要説，卻不知從何説起。怪我不會製造話題，對你不知從何説起。不知從何説起於是就閉口不提想到這些就十分悲恨，真不知從何説起。越是驚濤駭浪的內心，越不知從何説起。一時間縱有千...
- 7812
中文谷
