![孫中山是近代堅定的**家，但他同時又説：“純用*手段不能完全解決經濟問題。”“夫今日立國於世界之上，猶...]( "孫中山是近代堅定的**家，但他同時又説：“純用*手段不能完全解決經濟問題。”“夫今日立國於世界之上，猶...")
- 問題詳情： 孫中山是近代堅定的**家，但他同時又説：“純用*手段不能完全解決經濟問題。”“夫今日立國於世界之上，猶乎人處於社會之中，相資為用，互助以成者也。”在這裏，孫中山主要強調的是（ ）A.*是解決民生問題的主要手段 B.民生問題解決要立足*互助 C.國...
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![唐代經濟學家陸贄認為“財之所生，必因人力”。他主張：“建官立國，所以養人也；賦人取財，所以資國也，故立國而不先...]( "唐代經濟學家陸贄認為“財之所生，必因人力”。他主張：“建官立國，所以養人也；賦人取財，所以資國也，故立國而不先...")
- 問題詳情：唐代經濟學家陸贄認為“財之所生，必因人力”。他主張：“建官立國，所以養人也；賦人取財，所以資國也，故立國而不先養人，國固不立矣。”下列措施體現上述觀點的是A．商鞅“重農抑商” B．北魏推行均田制C．北宋“不立田制” ...
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![周初先後分封了71個諸侯國，其中周武王姬發封其兄弟立國者15人，姬姓立國者40人。這説明分封制的突出特點是( ...]( "周初先後分封了71個諸侯國，其中周武王姬發封其兄弟立國者15人，姬姓立國者40人。這説明分封制的突出特點是( ...")
- 問題詳情：周初先後分封了71個諸侯國，其中周武王姬發封其兄弟立國者15人，姬姓立國者40人。這説明分封制的突出特點是()A．等級B．血緣C．嫡長子繼承D．世襲【回答】B解析:從材料內容可看出，被分封的71國中，同姓的親族佔了55個，可見同姓的親族是分封的主體，體現了分封制血緣與*結合的特點，...
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![張立國造句怎麼寫]( "張立國造句怎麼寫")
- 張立國是一位具有*思想的學者型藝術家。，儒雅的外表下“潛伏”着叛逆的現代意識。根據俘虜的張立國團官兵的口供,那是守敵為敵練演雄所部,練部所轄之馬雄韜旅已經北上,剩下的張立國團被殲,目前淡水守*僅為*葉一個團。...
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![1862年，曾國藩提出了“泰西以商戰二字立國”的觀點。1885年中法戰爭之後，張之洞又強調“以工商立國”、“以...]( "1862年，曾國藩提出了“泰西以商戰二字立國”的觀點。1885年中法戰爭之後，張之洞又強調“以工商立國”、“以...")
- 問題詳情：1862年，曾國藩提出了“泰西以商戰二字立國”的觀點。1885年中法戰爭之後，張之洞又強調“以工商立國”、“以兵戰為用”。這體現了當時A．*立國政策的轉變B．民族資本主義的發展C．商本思想的逐漸形成D．近代社會轉型的艱難【回答】C【解析】根據“泰西以商戰二字立國”“以...
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![唐代經濟學家陸貸認為“財之所生，必因人力”。他主張：“建官立國，所以養人也；賦人取財，所出資國也，故立國而不先...]( "唐代經濟學家陸貸認為“財之所生，必因人力”。他主張：“建官立國，所以養人也；賦人取財，所出資國也，故立國而不先...")
- 問題詳情：唐代經濟學家陸貸認為“財之所生，必因人力”。他主張：“建官立國，所以養人也；賦人取財，所出資國也，故立國而不先養人，國因不立矣。”下列歷史現象能體現上述觀點的是（ ） A．秦漢推行“重農抑商” B．北魏至唐...
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![縱觀日本近現代史，其國家發展戰略經歷了“工業立國科技立國文化立國”的演變，日本實行“科技立國”政策是在 A...]( "縱觀日本近現代史，其國家發展戰略經歷了“工業立國科技立國文化立國”的演變，日本實行“科技立國”政策是在 A...")
- 問題詳情：縱觀日本近現代史，其國家發展戰略經歷了“工業立國科技立國文化立國”的演變，日本實行“科技立國”政策是在 A．19世紀60年代 B．19世紀80年代 C．20世紀80年代 ...
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![*特*社會主義道路、理論體系、制度三者統一於*特*社會主義偉大實踐。其中，*特*社會主義制度A、是立國之...]( "*特*社會主義道路、理論體系、制度三者統一於*特*社會主義偉大實踐。其中，*特*社會主義制度A、是立國之...")
- 問題詳情：*特*社會主義道路、理論體系、制度三者統一於*特*社會主義偉大實踐。其中，*特*社會主義制度A、是立國之本和國家生存發展的*基石 B、是指適合我國國情的*代表大會制度C、包括國體和政體，即內容和形式兩個方面 D、集中體現*特*社會主義的特點和優...
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![（26分）閲讀下列材料，回答問題：材料一 與西歐不同，*自始至終都是一個農業社會，從來沒有出現貿易立國的時期...]( "（26分）閲讀下列材料，回答問題：材料一 與西歐不同，*自始至終都是一個農業社會，從來沒有出現貿易立國的時期...")
- 問題詳情：（26分）閲讀下列材料，回答問題：材料一 與西歐不同，*自始至終都是一個農業社會，從來沒有出現貿易立國的時期，儘管很早就有與海外的商業往來，卻沒有成長為推動新興經濟部門的發展並動搖舊經濟結構的力量。古代海外貿易的基礎及主要內容是絲綿織品及各種土特產。*在這方面是...
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![（13分）近代*思想急劇變遷，新陳代謝中充滿新與舊的碰撞、調適。閲讀材料，回答問題。材料一 竊聞立國之道，...]( "（13分）近代*思想急劇變遷，新陳代謝中充滿新與舊的碰撞、調適。閲讀材料，回答問題。材料一 竊聞立國之道，...")
- 問題詳情：（13分）近代*思想急劇變遷，新陳代謝中充滿新與舊的碰撞、調適。閲讀材料，回答問題。材料一 竊聞立國之道，尚禮義不尚權謀；根本之圖，在人心不在技藝。今求之一藝之末，而又奉夷人為師，無論夷人詭譎未必傳其精巧，即使教者誠教，學者誠學，所成就者不過術數之士，古今來未聞有持術...
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![20．作為美國立國文獻之一的《*宣言》宣稱：“人人生而平等，造物者賦予他們若干不可剝奪的權利，其中包括生命權...]( "20．作為美國立國文獻之一的《*宣言》宣稱：“人人生而平等，造物者賦予他們若干不可剝奪的權利，其中包括生命權...")
- 問題詳情：20．作為美國立國文獻之一的《*宣言》宣稱：“人人生而平等，造物者賦予他們若干不可剝奪的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。為了保障這些權利，人類才在他們之間建立*，而*之正當權力，是經被治理者的同意而產生的。當任何形式的*對這些目標具破壞作用時，*便有...
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![20世紀五六十年代，日本經濟持續高速發展的外在原因是A．美國的扶持 B．允許土地買賣 C．實行“科技立國”...]( "20世紀五六十年代，日本經濟持續高速發展的外在原因是A．美國的扶持 B．允許土地買賣 C．實行“科技立國”...")
- 問題詳情：20世紀五六十年代，日本經濟持續高速發展的外在原因是A．美國的扶持 B．允許土地買賣 C．實行“科技立國”政策 D．發展“新經濟”【回答】A知識點：西歐和日本經濟的發展題型：選擇題...
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![閲讀下面一段話，請用四個字的短語概括楚人的三種精神。(不得摘錄原文短語)(5分)楚人立國之初，偏僻狹小，但它們...]( "閲讀下面一段話，請用四個字的短語概括楚人的三種精神。(不得摘錄原文短語)(5分)楚人立國之初，偏僻狹小，但它們...")
- 問題詳情：閲讀下面一段話，請用四個字的短語概括楚人的三種精神。(不得摘錄原文短語)(5分)楚人立國之初，偏僻狹小，但它們不滿足於偏安一隅，通過“篳路藍縷，以啟山林”的艱*歷程擴大疆域，最終位列春秋五霸、戰國七雄。楚人的民族政策為“撫有蠻夷”、“以屬華夏”，比當時管子“戎狄...
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![西周立國，以封建制度為支柱，*秩序仰賴封建制度來維持。我們對於周代封建的認識，不正確的是： A．宗法關係...]( "西周立國，以封建制度為支柱，*秩序仰賴封建制度來維持。我們對於周代封建的認識，不正確的是： A．宗法關係...")
- 問題詳情： 西周立國，以封建制度為支柱，*秩序仰賴封建制度來維持。我們對於周代封建的認識，不正確的是： A．宗法關係是封建制度的基礎 B．與周王室無血緣關係者，被排除出封建對象之外 C．諸侯受封以後仍維持與周王室的關係 D．統治權力與土地依貴族階級...
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![縱觀日本近現代史，其國家發展戰略經歷了“工業立國科技立國文化立國”的演變，日本實行“科技立國”政策是在（ ...]( "縱觀日本近現代史，其國家發展戰略經歷了“工業立國科技立國文化立國”的演變，日本實行“科技立國”政策是在（ ...")
- 問題詳情： 縱觀日本近現代史，其國家發展戰略經歷了“工業立國科技立國文化立國”的演變，日本實行“科技立國”政策是在（ ）A．19世紀60年代 B．19世紀80年代C．20世紀80年代 D．20世紀90年代【回答】C知識點：西歐和日...
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![明代學者王夫之稱唐朝後期出現了“立國於西北而植根本於東南”的局面，其含義為（ ）A．*中心與經濟中心分...]( "明代學者王夫之稱唐朝後期出現了“立國於西北而植根本於東南”的局面，其含義為（ ）A．*中心與經濟中心分...")
- 問題詳情：明代學者王夫之稱唐朝後期出現了“立國於西北而植根本於東南”的局面，其含義為（ ）A．*中心與經濟中心分離 B．經濟重心南移改變*格局 C．大運河改變南北經濟格局 D．西北邊防與東南海防的並重【回答】A 魏晉南北朝時期，*古代經濟重心開始南移，到了宋代，經濟重...
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![社會主義市場經濟條件下，必須堅持***，打擊不法分子的破壞活動，這是因為( )①堅持***是立國...]( "社會主義市場經濟條件下，必須堅持***，打擊不法分子的破壞活動，這是因為( )①堅持***是立國...")
- 問題詳情：社會主義市場經濟條件下，必須堅持***，打擊不法分子的破壞活動，這是因為()①堅持***是立國之本，是國家生存發展的*基石之一②只有實施*職能，才能保障**，維護國家長治久安③***是*與*的辯*統一④*是*的基礎，*是*的保障A．①② ...
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![26、“*擁立國，是為了捍衞他們的自由，而不是去做他的奴隸……一旦*可以把他攆下台，他就不能抱怨*使用暴...]( "26、“*擁立國，是為了捍衞他們的自由，而不是去做他的奴隸……一旦*可以把他攆下台，他就不能抱怨*使用暴...")
- 問題詳情：“*擁立國，是為了捍衞他們的自由，而不是去做他的奴隸……一旦*可以把他攆下台，他就不能抱怨*使用*……只靠*維持的，只有用*來*。任何事物都是這樣按照自然法則發生的……”發表以上言論的思想家最有可能是A．康德 B.伏爾泰 C．孟德斯鳩 ...
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![在2008年12月18日召開的紀念改革開放30週年大會上，胡*主席指出：黨的基本路線是興國、立國、強國的重大...]( "在2008年12月18日召開的紀念改革開放30週年大會上，胡*主席指出：黨的基本路線是興國、立國、強國的重大...")
- 問題詳情：在2008年12月18日召開的紀念改革開放30週年大會上，胡*主席指出：黨的基本路線是興國、立國、強國的重大法寶。我們要始終堅持黨的基本路線不動搖，做到思想上堅信不疑、行動上堅定不移。請問：（1）黨的基本路線的核心內容是什麼？（2）我們應該怎樣堅持黨的基本路線不動搖？【回答...
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![立國之道，惟在富民。近年來，某省財政用於教育、社會保障與就業、醫療衞生、住房保障等民生方面的支出佔總支出的比重...]( "立國之道，惟在富民。近年來，某省財政用於教育、社會保障與就業、醫療衞生、住房保障等民生方面的支出佔總支出的比重...")
- 問題詳情：立國之道，惟在富民。近年來，某省財政用於教育、社會保障與就業、醫療衞生、住房保障等民生方面的支出佔總支出的比重逐年增長，2014年達到了75.6%。這些支出①能夠有效促進財政收支平衡 ②強化財政在資源配置中的基礎作用③有助於實現宏觀調控的目標 ④能...
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![楊立國經典語錄]( "楊立國經典語錄")
- 楊立國是人名，同名的有上海視野知成企業管理諮詢有限公司總經理楊立國、*美術家聯合會會員楊立國。經典語錄我知道你有困難誰不會有困難可是你要知道我選舉一次要花多少錢你知道嗎？我借錢給你是好意我當然知道，可是……可是選舉的時候你又沒有投給我們鄉長實在説不過去可是...
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![*人對待科學技術的看法折*了時代的變化。閲讀下列材料：材料一 洋務運動期間的保守派認為“立國之道，尚禮儀不尚...]( "*人對待科學技術的看法折*了時代的變化。閲讀下列材料：材料一 洋務運動期間的保守派認為“立國之道，尚禮儀不尚...")
- 問題詳情：*人對待科學技術的看法折*了時代的變化。閲讀下列材料：材料一 洋務運動期間的保守派認為“立國之道，尚禮儀不尚權謀；根本之圖，在人心不在技藝”“*數千年來，未嘗用輪船、機器，而一朝恢一朝之土宇，一代拓一代之版章”。採用西方的機器還會導致風俗人心大變，如果“事事師...
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![16．閲讀下面段落，請用四個字的短語概括楚人的三種精神。（不得摘錄原文短語）（5分）楚人立國之初，偏僻狹小，但...]( "16．閲讀下面段落，請用四個字的短語概括楚人的三種精神。（不得摘錄原文短語）（5分）楚人立國之初，偏僻狹小，但...")
- 問題詳情：16．閲讀下面段落，請用四個字的短語概括楚人的三種精神。（不得摘錄原文短語）（5分）楚人立國之初，偏僻狹小，但它們不滿足於偏安一隅，通過“篳路藍縷，以啟山林”的艱*歷程擴大疆域，最終位列春秋五霸、戰國七雄。楚*族政策為“撫有蠻夷”、“以屬華夏”，比當時管子“戎狄豺狼，諸夏...
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![縱觀日本近現代史，其國家發展戰略經歷了“工業立國科技立國文化立國”的演變，日本實行“科技立國”政策是在A.19...]( "縱觀日本近現代史，其國家發展戰略經歷了“工業立國科技立國文化立國”的演變，日本實行“科技立國”政策是在A.19...")
- 問題詳情：縱觀日本近現代史，其國家發展戰略經歷了“工業立國科技立國文化立國”的演變，日本實行“科技立國”政策是在A.19世紀60年代 B.19世紀80年代 C.20世紀60年代 D.20世紀80年代【回答】D知識點：西歐和日本經濟的發展題型：選擇題...
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![*特*社會主義道路、理論體系、制度三者統一於*特*社會主義偉大實踐。其中，*特*社會主義制度A．是立國之...]( "*特*社會主義道路、理論體系、制度三者統一於*特*社會主義偉大實踐。其中，*特*社會主義制度A．是立國之...")
- 問題詳情：*特*社會主義道路、理論體系、制度三者統一於*特*社會主義偉大實踐。其中，*特*社會主義制度A．是立國之本和國家生存發展的*基石 B．是指適合我國國情的*代表大會制度 C．包括國體和政體，即內容和形式兩個方面D．集中體現*特*社會主義的特點和優點【回答】D知識點：發...
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