![站立造句怎麼寫]( "站立造句怎麼寫")
- 請面向西南站立。走走停停,站站立立,反反覆覆,悽悽楚楚。奏國歌時大家都站立着。人們三五成羣地站立着。你們卓立地站立着，好比雄偉的希臘雕像。直立的死樹站立的死樹或樹樁，尤指被火燒死的。它們用後腿站立時，高約2.5米。意思是一隻鵝能夠單腳站立多長時間？我掛斷電話，這名男...
- 4464
![站立位造句怎麼寫]( "站立位造句怎麼寫")
- 人站立位置應偏離切屑飛出方向，以免切屑傷人。一邊慢慢做深吸氣，一邊直立身體，最後抬起頭，返回至站立位置。該牽引器利用氣壓原理進行腰椎牽引，用於仰卧位牽引和站立位或端坐位牽引。從站立位置開始，彎腰，讓手臂垂下，膝蓋微微彎曲，讓手臂接近地面位置。但現在年輕人追求*刺激,採取...
- 27556
![“你所站立的地方，正是你的*；你怎麼樣，*便怎麼樣；你是什麼，*便是什麼；你有光明，*便不黑暗。”每...]( "“你所站立的地方，正是你的*；你怎麼樣，*便怎麼樣；你是什麼，*便是什麼；你有光明，*便不黑暗。”每...")
- 問題詳情： “你所站立的地方，正是你的*；你怎麼樣，*便怎麼樣；你是什麼，*便是什麼；你有光明，*便不黑暗。”每一個*思考與行動的“自己”，都會對祖國的一個小小角落產生影響。建設美麗*，處處有“我”在行動。 放學途中，“我”看到有一輛私家車佔用非機動車道，影響了交通秩序，“我”...
- 23012
![“帝國像紙房子一樣的倒塌了；共和國又重新宣告成立了。但是敵人已站立在門前……此時能荷*作戰的巴黎*都為防禦...]( "“帝國像紙房子一樣的倒塌了；共和國又重新宣告成立了。但是敵人已站立在門前……此時能荷*作戰的巴黎*都為防禦...")
- 問題詳情： “帝國像紙房子一樣的倒塌了；共和國又重新宣告成立了。但是敵人已站立在門前……此時能荷*作戰的巴黎*都為防禦目的編入了國民自衞*和武裝起來，以致工人此時在國民自衞*中佔有絕大多數。”這段文字記錄的場景是A.1789年攻佔巴士底獄 ...
- 28520
![如果一個人在*面上散步，當*面快要破裂時，他採取的自救方法最恰當的是（ ）A．馬上站立不動B．馬上抬起一隻腳...]( "如果一個人在*面上散步，當*面快要破裂時，他採取的自救方法最恰當的是（ ）A．馬上站立不動B．馬上抬起一隻腳...")
- 問題詳情：如果一個人在*面上散步，當*面快要破裂時，他採取的自救方法最恰當的是（）A．馬上站立不動B．馬上抬起一隻腳不動C．快速跑向安全區D．趴下平躺爬向安全區【回答】D【考點】減小壓強的方法及其應用．【分析】人的重力一定，對*面的壓力一定，所以他應該想法增大受力面積來減小壓強．按照...
- 24697
![假設地面上有一火車以接近光速的速度運行，車內站立着一箇中等身材的人，站在路旁邊的人觀察車裏的人觀察的結果是( ...]( "假設地面上有一火車以接近光速的速度運行，車內站立着一箇中等身材的人，站在路旁邊的人觀察車裏的人觀察的結果是( ...")
- 問題詳情：假設地面上有一火車以接近光速的速度運行，車內站立着一箇中等身材的人，站在路旁邊的人觀察車裏的人觀察的結果是()A．這個人是一個矮胖子B．這個人是一個瘦高個子C．這個人矮但不胖D．這個人瘦但不高【回答】*：D解析：人是站着的，路旁的人觀察到的車內的人沿車運動的方向上的長...
- 28162
![(2019·徐州)一位同學體重為600N,自然站立在水平地面上,對地面壓力為 N,雙腳站立對地面的壓強比...]( "(2019·徐州)一位同學體重為600N,自然站立在水平地面上,對地面壓力為 N,雙腳站立對地面的壓強比...")
- 問題詳情：(2019·徐州)一位同學體重為600N,自然站立在水平地面上,對地面壓力為N,雙腳站立對地面的壓強比行走時;某沼澤地能承受的壓強為2×104Pa,這位同學與沼澤地的接觸面積至少為m2才不會陷入沼澤地。 【回答】600小0.03解析：當人自然站立在水平地面上時,對地面壓力的大...
- 4721
![最能*“東非人”（能人）時代的古人類與類人猿不同的是古人類能夠（ ） A.站立 B.直立行走 ...]( "最能*“東非人”（能人）時代的古人類與類人猿不同的是古人類能夠（ ） A.站立 B.直立行走 ...")
- 問題詳情：最能*“東非人”（能人）時代的古人類與類人猿不同的是古人類能夠（ ） A.站立 B.直立行走 C.製造各種簡單的工具 D.吃各種食物【回答】C知識點：人類的起源和發展題型：選擇題...
- 29437
![為了檢驗人躺着和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（ ）A.量程3m，分度值1mm ...]( "為了檢驗人躺着和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（ ）A.量程3m，分度值1mm ...")
- 問題詳情：為了檢驗人躺着和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（ ）A.量程3m，分度值1mm B.量程10m，分度值1dmC.量程30cm，分度值1mm D.量程15cm，分度值0.5mm【回答】A知識點：長度和時間的測量題型：選擇題...
- 5777
![如圖*為一女士站立在台階式自動扶梯上正在勻速上樓，如圖乙為一男士站立在乘履帶式自動人行道上正在勻速上樓。下列關...]( "如圖*為一女士站立在台階式自動扶梯上正在勻速上樓，如圖乙為一男士站立在乘履帶式自動人行道上正在勻速上樓。下列關...")
- 問題詳情：如圖*為一女士站立在台階式自動扶梯上正在勻速上樓，如圖乙為一男士站立在乘履帶式自動人行道上正在勻速上樓。下列關於兩人受到的力做功判斷正確的是A．*圖中支持力對人做正功B．乙圖中支持力對人做正功C．*圖中摩擦力對人做負功D．乙圖中摩擦力對人做負功 【回答】A知識...
- 6864
![為了檢驗人躺着和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適 （ ）A.量程3m，分度...]( "為了檢驗人躺着和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適 （ ）A.量程3m，分度...")
- 問題詳情：為了檢驗人躺着和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適 （ ）A.量程3m，分度值1mm B.量程10m，分度值1dmC.量程30cm，分度值1mm D.量程15cm，分度值0.5mm【回答】A知識點：長度和時間的測...
- 23716
![站立式起跑造句怎麼寫]( "站立式起跑造句怎麼寫")
- 站立式起跑，鳴起跑信號後，兩人同時起跑，以兩人軀幹到達終點線後沿垂直面，方為到達終點。研究結果：蹲踞式起跑中水平支撐反作用力明顯大於站立式起跑時水平支撐反作用力；專項身體素質方面的敏感指標有：原地推鉛球、負重半蹲、挺舉、站立式起跑30米、立定跳遠；採用測力台與肌電同步...
- 26192
![如果你面向南面而站立，那麼你右手所指的方向是 （ ）A、東 B、西 C...]( "如果你面向南面而站立，那麼你右手所指的方向是 （ ）A、東 B、西 C...")
- 問題詳情：如果你面向南面而站立，那麼你右手所指的方向是 （ ）A、東 B、西 C、南 D、北【回答】B知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
- 29140
![它站立造句怎麼寫]( "它站立造句怎麼寫")
- 它站立在*鳥巢的北廣場上。後來她把花生牛油醬放在調羹上作為它站立和跳躍的誘惑和獎賞。芙蓉鳥睡覺的姿態很美。它站立着，一隻腳蜷起，像金雞*，眼睛閉得很緊。剛開始她把Faith放在滑板上讓它自己感覺到移動……後來她把花生牛油醬放在調羹上作為它站立和跳躍的誘惑和獎賞。...
- 19410
![如圖*為一男士站立在斜面式自動扶梯上正在勻速上樓，如圖乙為一女士站立在台階式自動扶梯上正在勻速上樓．下列關於勻...]( "如圖*為一男士站立在斜面式自動扶梯上正在勻速上樓，如圖乙為一女士站立在台階式自動扶梯上正在勻速上樓．下列關於勻...")
- 問題詳情：如圖*為一男士站立在斜面式自動扶梯上正在勻速上樓，如圖乙為一女士站立在台階式自動扶梯上正在勻速上樓．下列關於勻速上樓過程，兩人受到的力做功判斷正確的是（） A． *圖中支持力對人做正功 B．乙圖...
- 8904
![如圖*為一女士站立在台階式自動扶梯上正在勻速上樓，如圖乙為一男士站立在乘履帶式自動人行道上正在勻速上樓．下列關...]( "如圖*為一女士站立在台階式自動扶梯上正在勻速上樓，如圖乙為一男士站立在乘履帶式自動人行道上正在勻速上樓．下列關...")
- 問題詳情：如圖*為一女士站立在台階式自動扶梯上正在勻速上樓，如圖乙為一男士站立在乘履帶式自動人行道上正在勻速上樓．下列關於兩人受到的力做功判斷正確的是（）A．*圖中支持力對人做正功B．乙圖中支持力對人做正功C．*圖中摩擦力對人做負功D．乙圖中摩擦力對人做負功【回答】【考點】：...
- 22732
![《*盟約》第22條規定：“在現代世界的緊張形勢下還不能自己站立的民族（指的是從同盟國手中獲得的殖民地居民）…...]( "《*盟約》第22條規定：“在現代世界的緊張形勢下還不能自己站立的民族（指的是從同盟國手中獲得的殖民地居民）…...")
- 問題詳情：《*盟約》第22條規定：“在現代世界的緊張形勢下還不能自己站立的民族（指的是從同盟國手中獲得的殖民地居民）……這些民族的監護應該委託給那些先進民族，即因其資源、經歷或地理位置而最能承擔這一責任的民族。”下列對材料的理解錯誤的是【回答】B知識點：20世紀的戰爭...
- 32377
![“人”字一撇一捺，謂之相互支撐、相互幫助、相互關愛，否則就會站立不穩，人不可能脱離社會而單獨生存和發展。這告訴...]( "“人”字一撇一捺，謂之相互支撐、相互幫助、相互關愛，否則就會站立不穩，人不可能脱離社會而單獨生存和發展。這告訴...")
- 問題詳情：“人”字一撇一捺，謂之相互支撐、相互幫助、相互關愛，否則就會站立不穩，人不可能脱離社會而單獨生存和發展。這告訴我們①我們的成長離不開他人的關愛②我們需要相互關愛，傳遞人與人之間的美好情感③關愛他人，也是關愛和善待自己④社會是複雜的，我們關愛他人需要講究策...
- 16320
![21.“女工的工作時間如此之長，而且還要站立*作機器，所以在招募女工的時候，工廠都要求女工是天足。就有一次，因...]( "21.“女工的工作時間如此之長，而且還要站立*作機器，所以在招募女工的時候，工廠都要求女工是天足。就有一次，因...")
- 問題詳情：21.“女工的工作時間如此之長，而且還要站立*作機器，所以在招募女工的時候，工廠都要求女工是天足。就有一次，因為那女孩是小腳，而把她辭退了。”對材料解讀正確的是 A．機器生產有助於改變纏足陋習 B．工廠招工歧視女工 C．*亥*...
- 25282
![“你所站立的那個地方，正是你的*。你怎麼樣，*便怎麼樣。你是什麼，*便是什麼。你有光明，*便不黑暗。”...]( "“你所站立的那個地方，正是你的*。你怎麼樣，*便怎麼樣。你是什麼，*便是什麼。你有光明，*便不黑暗。”...")
- 問題詳情：“你所站立的那個地方，正是你的*。你怎麼樣，*便怎麼樣。你是什麼，*便是什麼。你有光明，*便不黑暗。”一個人的力量或許微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升騰起改變時代、推動進步的“正能量”，這句話啟示我們（）A．信守承諾，不説謊話 B．早日就業，投身祖國C．勇於擔當，熱愛...
- 25011
![站立姿勢造句怎麼寫]( "站立姿勢造句怎麼寫")
- 為小提琴，中提琴和貝司，學生應該學會站立姿勢前坐姿建立感覺延長和平衡的。外型美觀，符合您自然的站立姿勢，可配帶扶手，使用安全。而相比站立姿勢，蹲立起飛姿勢更有助於飛行助理觀察艦載機機身下方與*板之間的情況，視野會更開闊。就連穿什麼衣服、上課時的站立姿勢，到農村講課用...
- 10260
![下列過程中人對桶做功的是( )A.提着桶站立不動B.提着桶水平移動C.提着桶站在勻速向上運動的電梯內D.提着...]( "下列過程中人對桶做功的是( )A.提着桶站立不動B.提着桶水平移動C.提着桶站在勻速向上運動的電梯內D.提着...")
- 問題詳情：下列過程中人對桶做功的是()A.提着桶站立不動B.提着桶水平移動C.提着桶站在勻速向上運動的電梯內D.提着桶站在勻速水平運動的車廂內【回答】C知識點：功題型：選擇題...
- 24125
![“這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣”一句運用了什麼修辭手法？有什麼作用？]( "“這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣”一句運用了什麼修辭手法？有什麼作用？")
- 問題詳情： “這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣”一句運用了什麼修辭手法？有什麼作用？【回答】這句話運用了擬人的修辭手法，把白樺樹比作筆直站立的少年，形象生動地寫出了白樺樹的鮮嫩、挺拔。知識點：修辭格題型：填空題...
- 18887
![跪着工作，卻讓站立者歎服①有人這樣説他：“這是一個跪着工作的人，卻是一個讓我們站立者歎服的人！”②阮*，一個...]( "跪着工作，卻讓站立者歎服①有人這樣説他：“這是一個跪着工作的人，卻是一個讓我們站立者歎服的人！”②阮*，一個...")
- 問題詳情：跪着工作，卻讓站立者歎服①有人這樣説他：“這是一個跪着工作的人，卻是一個讓我們站立者歎服的人！”②阮*，一個殘疾人，獨自撐起了一所學校。1995年，阮老師被分配到廣西凌雲縣下*鄉河洲村弄懷小學當臨時代課教師。開學第一天，阮老師興奮地拄着枴杖，沿着33道螺旋式盤山石階爬...
- 12279
![一個人先在水平地面上行走，然後又站立在地面上，則地面受到的壓力、壓強……（ ） A．壓力、壓強均不變 ...]( "一個人先在水平地面上行走，然後又站立在地面上，則地面受到的壓力、壓強……（ ） A．壓力、壓強均不變 ...")
- 問題詳情：一個人先在水平地面上行走，然後又站立在地面上，則地面受到的壓力、壓強……（） A．壓力、壓強均不變 B．壓力、壓強均變小 C．壓力不變，壓強變小 D．壓力變小，壓強變小【回答】C知識點：壓強題...
- 25237
中文谷
