![“南水北調”是把*漢*流域豐盈的淡水資源抽調一部分送到華北和西北地區，從而改變*南澇北旱和北方地區水資源嚴...]( "“南水北調”是把*漢*流域豐盈的淡水資源抽調一部分送到華北和西北地區，從而改變*南澇北旱和北方地區水資源嚴...")
- 問題詳情：“南水北調”是把*漢*流域豐盈的淡水資源抽調一部分送到華北和西北地區，從而改變*南澇北旱和北方地區水資源嚴重短缺局面的重大戰略*工程。保護北調之水不受污染，是我們應盡的責任．某中學“環保小組”為了對京杭大運河高郵段的水質進行監測，定期取樣測量其密度進行物...
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![“天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無”。在此思想影響下，統治者實行A.君主* B....]( "“天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無”。在此思想影響下，統治者實行A.君主* B....")
- 問題詳情： “天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無”。在此思想影響下，統治者實行A.君主* B.重農抑商 C.閉關鎖國 D.對外貿易【回答】C知識點：清朝君主*的強化題型：選擇題...
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![“南水北調工程”，旨在緩解*華北和西北地區水資源短缺的國家戰略*工程。就是把*漢*流域豐盈的水資源抽調一...]( "“南水北調工程”，旨在緩解*華北和西北地區水資源短缺的國家戰略*工程。就是把*漢*流域豐盈的水資源抽調一...")
- 問題詳情： “南水北調工程”，旨在緩解*華北和西北地區水資源短缺的國家戰略*工程。就是把*漢*流域豐盈的水資源抽調一部分送到華北和西北地區。我國南澇北旱，南水北調工程通過跨流域的水資源合理配置，促進南北方經濟、社會與人口、資源、環境的協調發展，分東線、中線、西線三...
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![【*蘇省南通市】閲讀下面一段文字，完成1—4題。行走豐盈生命。在澄明的清晨或ɡuīlì的黃昏，走過卓爾不羣的泰...]( "【*蘇省南通市】閲讀下面一段文字，完成1—4題。行走豐盈生命。在澄明的清晨或ɡuīlì的黃昏，走過卓爾不羣的泰...")
- 問題詳情：【*蘇省南通市】閲讀下面一段文字，完成1—4題。行走豐盈生命。在澄明的清晨或ɡuīlì的黃昏，走過卓爾不羣的泰山，走過A（浩浩湯湯／肆無忌憚）的長*；走過雲煙氤氲，走過月*ménɡlónɡ。聽斜風細雨， B ，賞桃紅柳綠，讓心靈行走在新雨後的空山，輕舞飛揚。細數陽光，chéndiàn...
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![温軟的稻草詹文格在物質豐盈的年代，我突然間想起了故鄉那一堆堆温軟的稻草。想起稻草，自然就想到那些農人，想起農人...]( "温軟的稻草詹文格在物質豐盈的年代，我突然間想起了故鄉那一堆堆温軟的稻草。想起稻草，自然就想到那些農人，想起農人...")
- 問題詳情：温軟的稻草詹文格在物質豐盈的年代，我突然間想起了故鄉那一堆堆温軟的稻草。想起稻草，自然就想到那些農人，想起農人就想起我的父輩，想起父輩就想起耕耘和勞作。對於黃橙橙的稻穀而言，稻草總是容易被人忽略，現在，稻草這種耕牛的上等飼料。竟然棄之如敝屣，扔之不足惜！故鄉在...
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![填入橫線處的句子與上下文銜接較好的一項是（ ）（2分）20世紀20年代前，塔里木河下游河水豐盈， ...]( "填入橫線處的句子與上下文銜接較好的一項是（ ）（2分）20世紀20年代前，塔里木河下游河水豐盈， ...")
- 問題詳情：填入橫線處的句子與上下文銜接較好的一項是（ ）（2分）20世紀20年代前，塔里木河下游河水豐盈， ，岸邊胡楊叢生， 。A．盪漾碧波、茁壯林木 B．碧波盪漾、茁壯林木C．碧波盪漾、林木茁壯 D．盪漾碧波、林木茁...
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![閲讀圖文材料，完成相關問題。材料一： 鄭和材料二：清朝統治者以天朝大國自居認為國內“物產豐盈”，不需要外...]( "閲讀圖文材料，完成相關問題。材料一： 鄭和材料二：清朝統治者以天朝大國自居認為國內“物產豐盈”，不需要外...")
- 問題詳情：閲讀圖文材料，完成相關問題。材料一： 鄭和材料二：清朝統治者以天朝大國自居認為國內“物產豐盈”，不需要外洋貨物，面對西方殖民者日益猖獗的侵擾活動，從國家安全出發，關閉國門。（1）材料一中鄭和下西洋最遠到達哪裏？請簡要評價鄭和下西洋的歷史地位。（2）材料二中反映的...
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![“天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。”在此思想的影響下，清朝統治者實行的政策是 ...]( "“天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。”在此思想的影響下，清朝統治者實行的政策是 ...")
- 問題詳情： “天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。”在此思想的影響下，清朝統治者實行的政策是 A.君主* B.閉關鎖國 C.重農抑商 ...
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![“天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷以通有無。”在此種思想影響下，清朝統治者實行的是（ ） A.君主* ...]( "“天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷以通有無。”在此種思想影響下，清朝統治者實行的是（ ） A.君主* ...")
- 問題詳情：“天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷以通有無。”在此種思想影響下，清朝統治者實行的是（ ） A.君主* B.重農抑商 C.閉關鎖國 D.對外貿易【回答】C知識點：清朝君主*的強化題型：選擇題...
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![豐盈造句怎麼寫]( "豐盈造句怎麼寫")
- 水陸畢陳珍錯列,三歌五獻甚豐盈。因此，我們的生命在美善中豐盈。挑燈等候的果然是師孃,豐盈美秀,玉面羅衫。秋姑娘穿戴火紅的衣裳帶給大家豐盈的高興。王禹抬首,只見對面走來了一位丰姿綽約,嬌嫩豐盈的女子。秋姑娘帶着她豐盈的果實，為農家帶來了高興。*澤呈現純清剔透的緋...
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![在物質生活漸次豐盈的當下，對高品質生活、對精神家園厚度的嚮往與追求，正在成為一種新的社會風尚。在公眾欣賞水平、...]( "在物質生活漸次豐盈的當下，對高品質生活、對精神家園厚度的嚮往與追求，正在成為一種新的社會風尚。在公眾欣賞水平、...")
- 問題詳情：在物質生活漸次豐盈的當下，對高品質生活、對精神家園厚度的嚮往與追求，正在成為一種新的社會風尚。在公眾欣賞水平、文化需求不斷提升的今天，“博物館熱”的出現很難説不是一種必然。尤其是假期，帶着孩子去博物館開拓視野、增長見識，成為不少家長暑假安排的熱門選擇。...
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![閲讀圖文材料，回答相關問題。 材料一：材料二：清朝統治者以天朝大國自居認為國內“物產豐盈”，不需要外洋貨物，面...]( "閲讀圖文材料，回答相關問題。 材料一：材料二：清朝統治者以天朝大國自居認為國內“物產豐盈”，不需要外洋貨物，面...")
- 問題詳情：閲讀圖文材料，回答相關問題。 材料一：材料二：清朝統治者以天朝大國自居認為國內“物產豐盈”，不需要外洋貨物，面對西方殖民者日益猖獗的侵擾活動，從國家安全出發，關閉國門。請回答：(l)材料一中鄭和下西洋最遠到達哪裏？ 請簡要評價鄭和下西洋的歷史地位。(2)材料二中反映...
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![蘿崗甜橙，兼有橙、橘、柑的外形，果實汁液豐盈、清甜，具桂花香味，耐貯藏，曾被評選為廣州市名優產品。請回答：（1...]( "蘿崗甜橙，兼有橙、橘、柑的外形，果實汁液豐盈、清甜，具桂花香味，耐貯藏，曾被評選為廣州市名優產品。請回答：（1...")
- 問題詳情：蘿崗甜橙，兼有橙、橘、柑的外形，果實汁液豐盈、清甜，具桂花香味，耐貯藏，曾被評選為廣州市名優產品。請回答：（1）蘿崗甜橙汁液豐盈、清甜，這些汁液主要來自細胞結構中的_________。（2）熟透的橙肉中含有大量的糖分，這些糖分是由( ）。 A.莖製造，經導管運輸 B.根...
- 16626
![“天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。”根據所學的歷史知識回答問題:請思考:①材料反映了清朝前期...]( "“天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。”根據所學的歷史知識回答問題:請思考:①材料反映了清朝前期...")
- 問題詳情： “天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。”根據所學的歷史知識回答問題:請思考:①材料反映了清朝前期的對外政策是什麼？實行這種政策根本目的是什麼？②清朝前期為什麼要實行這種政策？③這種政策有什麼影響？④對此你有什麼啟示？【回答】（1）閉關鎖國政策，維護清...
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![閲讀下文，完成後面題目。温軟的稻草詹文格①在物質豐盈的年代，我突然間想起了故鄉那一堆堆温軟的稻草。想起稻草，自...]( "閲讀下文，完成後面題目。温軟的稻草詹文格①在物質豐盈的年代，我突然間想起了故鄉那一堆堆温軟的稻草。想起稻草，自...")
- 問題詳情：閲讀下文，完成後面題目。温軟的稻草詹文格①在物質豐盈的年代，我突然間想起了故鄉那一堆堆温軟的稻草。想起稻草，自然就想到那些農人，想起農人就想起我的父輩，想起父輩就想起耕耘和勞作。②對於黃澄澄的稻穀而言，稻草在很多時候是長篇大作裏的閒筆。在講究生產進度的年...
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![17．仿照下面畫線句子，在空缺處補寫相應的語句。要求：語意完整連貫，內容貼切。（4分）我們不斷地用知識去豐盈、...]( "17．仿照下面畫線句子，在空缺處補寫相應的語句。要求：語意完整連貫，內容貼切。（4分）我們不斷地用知識去豐盈、...")
- 問題詳情：17．仿照下面畫線句子，在空缺處補寫相應的語句。要求：語意完整連貫，內容貼切。（4分）我們不斷地用知識去豐盈、充沛自己的內心，最後，你認知到了驕傲自滿的缺陷，於是你學會了自謙低調； ， ； ，...
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![生活常常因細節顯得豐盈而又意味深長。但是，正當其事時，我們往往會忽略它們的存在。直到某個時候，回望過去，一些細...]( "生活常常因細節顯得豐盈而又意味深長。但是，正當其事時，我們往往會忽略它們的存在。直到某個時候，回望過去，一些細...")
- 問題詳情：生活常常因細節顯得豐盈而又意味深長。但是，正當其事時，我們往往會忽略它們的存在。直到某個時候，回望過去，一些細節才會在我們記憶深處燦爛起來……請以“那些燦爛的細節”為題，寫一篇文章。要求:①除詩歌、劇本以外文體不限;②不少於600字；③文中不要出現（或暗示）本人...
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![【*市燕山地區2020年初中畢業年級質量監測（二模）】閲讀《讓精神在閲讀中豐盈》，完成小題①“您好，您在外面...]( "【*市燕山地區2020年初中畢業年級質量監測（二模）】閲讀《讓精神在閲讀中豐盈》，完成小題①“您好，您在外面...")
- 問題詳情：【*市燕山地區2020年初中畢業年級質量監測（二模）】閲讀《讓精神在閲讀中豐盈》，完成小題①“您好，您在外面平台購買的圖書已送達！”突如其來的疫情，打亂了我們正常的生活節奏，但也給“宅”在家裏的人們帶來了難得的空閒時光,不少人利用網絡平台購書，選擇用讀書充實生活，從...
- 26691
![“天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。”在此思想的影響下，清朝統治者實行的政策是（ ） A...]( "“天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。”在此思想的影響下，清朝統治者實行的政策是（ ） A...")
- 問題詳情： “天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。”在此思想的影響下，清朝統治者實行的政策是（ ） A．君主* B．閉關鎖國C．重農抑商 D．對外貿易【回答】B知識點：清...
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![閲讀下面的文字，完成後面的題目。與書籍交流，人的生命可以更豐盈 曹文軒1954年1月生，現任*大學中文...]( "閲讀下面的文字，完成後面的題目。與書籍交流，人的生命可以更豐盈 曹文軒1954年1月生，現任*大學中文...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成後面的題目。與書籍交流，人的生命可以更豐盈 曹文軒1954年1月生，現任*大學中文系教授、現當代文學博士生導師，著有長篇小説《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鳥》，文學作品集《忱鬱的田園》《薔薇谷》。《草房子》等作品屢獲國內各項大獎，有...
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![經濟社會發展起來後，社會領域的利益糾葛、無序競爭，行為失範等問題日益凸顯；物質生活日漸豐盈，人們的權利意識不斷...]( "經濟社會發展起來後，社會領域的利益糾葛、無序競爭，行為失範等問題日益凸顯；物質生活日漸豐盈，人們的權利意識不斷...")
- 問題詳情：經濟社會發展起來後，社會領域的利益糾葛、無序競爭，行為失範等問題日益凸顯；物質生活日漸豐盈，人們的權利意識不斷增強，對公平正義也有了新的訴求。從社會主義核心價值觀上來看，這需要（ ）A.國家層面，倡導富強、*、文明、*的價值目標B.社會層面，倡導自由、平等、公正、...
- 22371
![盈利豐造句怎麼寫]( "盈利豐造句怎麼寫")
- 該媒體巨頭被迫放棄收購盈利豐厚的英國最大的衞星廣播運營商英國天空廣播公司的控股權。目前，我國電力企業電力供給等出現較為混亂的局面，一方面部分電力企業嚴重虧損、部分企業盈利豐厚，另一方面農村用電、工業用電緊張。...
- 28454
![盈盈造句怎麼寫]( "盈盈造句怎麼寫")
- 桃花笑盈盈的，真美啊！陣陣霓裳促遍,逞盈盈、漸催檀板。白如馨嘟着小嘴,眼裏卻秋水盈盈。笑過,痛過,惹得你秋水盈盈、柔腸寸斷。丘盈盈當仁不讓的英語考了全班第一。提起閨女笑盈盈，提起媳婦牙根疼。民諺 她淺笑盈盈，眸子像浸在水裏的墨晶石，又黑又亮。南風陪着盈盈到布莊去挑...
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![陳盈盈造句怎麼寫]( "陳盈盈造句怎麼寫")
- 好像是此地無銀三百兩,這下,陳盈盈的臉也紅了,穆蘭也覺得尷尬。陳盈盈的《擺闊》，僅用了一個小鏡頭就寫出了某個同學有了錢就擺闊的不良風氣。...
- 31879
![笑盈盈造句怎麼寫]( "笑盈盈造句怎麼寫")
- 桃花笑盈盈的，真美啊！竹子笑盈盈的在風中搖擺不定。提起閨女笑盈盈，提起媳婦牙根疼。民諺提起閨女笑盈盈，提起媳婦牙根疼。民諺 她淺笑盈盈，眸子像浸在水裏的墨晶石，又黑又亮。*子魚窩在沙發上，笑盈盈的看着眾女搶着話筒。身着西裝革履的男人蹲下身子，笑盈盈地説。女顧客給了手...
- 10176
中文谷
