- 問題詳情:8.閲讀下面的文字,完成文後各小題。走我自己的路李澤厚①談起我的治學道路,必須從我的母親開始。②在我很小的時候,父親去世,家境頓陷困境。做小學教師的母親為供我兄弟二人上學,慘淡經營,備嘗艱苦。當時有人説,等兒子長大,你就可以享福了。母親回答:“只問耕耘,不求收獲。...
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- 問題詳情:一位今年考上大學的同學談起自己的學習時説,一個人成功與否,主要在於有沒有學會學習和學會做人。下列對在校學習理解錯誤的是:( )A.在校學習就是掌握知識和技能,其他能力出社會再學B.初中階段的學習,包括知識的獲取,還包括各種能力的培養C.在校學習不僅表現為接受和掌...
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- 問題詳情:**在文藝工作座談會上,談起青少年時期的讀書話題時説:“當時的文學經典毫不誇張地説,能找到的我都看了。”並特別強調,俄羅斯的經典名著對他的影響很深。這表明A.文化是人類社會實踐的產物 B.文學經典是形成價值觀的決定因素C.人的精神活動離不開物質載體...
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- 問題詳情:綜合實踐活動與名著閲讀最後,蓓姬虛弱的手腳再也無力拖着她往前移動了。她坐了下來。[*]跟她一起坐下。他們談起了家和那裏的朋友們,還有舒適的牀鋪,以及最要緊的——光明!蓓姬哭了,[*]竭力想法子安慰她,但那些鼓勁兒的話都因為説了多遍而成了陳詞濫調,聽着倒像是在挖苦似的...
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- 問題詳情:人們一談起愛國,往往會聯想到金戈鐵馬:血灑疆場。實際上,在和平年代,愛國體現在人們生活的每一個細節當中。這説明A.愛國主義是抽象的 B.愛國與愛社會主義相一致C.愛國主義是具體的 D.愛國主義是民族精神的核心【回答】 C知識點:中華文化與民族精神我們的民族精神...
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- 問題詳情:閲讀下面的材料,完成後面題目。(4分)材料一: 最近家裏有小學生的*家長一談起奧數,幾乎人人痛恨,其中的苦楚似乎難以用語言表達。可事實上,多數小學生都在上奧數,但很少有哪個孩子真正喜歡。青少年問題研究專家孫雲曉先生説:“奧數是一個讓大部分孩子一次次*自己是傻瓜的...
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- 問題詳情:在( )年*上,在*城樓上的共和國領導人肯定會更加興奮地談起原子*。A.1964 B.1965 C.1966 D.1967【回答】B知識點:科技文化成就——從“兩*一星”到漫步太空題型:選擇題...
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- 日中閒暇,到來談敍,無意中談起你的武藝精湛。他是一個健談的人,於是我開始和他攀談起來。兩個老朋友一見面就攀談起來。兩人見面後便坐在那裏攀談起來。他談起話來老氣橫秋,儼然不可一世。他們一談起經濟學,我就一竅不通了。黃鑫濤從徵婚事件的動機談起。兩人見面後便坐在那...
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- 問題詳情:退休職工老王,談起改革開放30年來百姓生活的變化時,他説:“我家的生活變化太大了。就拿消費觀念來説,以前是能省則省,現在是想花就花。”從“能省則省”到“想花就花”表明( )A.提高消費水平需要改善消費結構B.消費水平的提高受居民收入水平的影響C.物價的變動會影響...
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- 問題詳情:新校園,幾位同學談起了對中學生活、對新學校的認識。下列認識中不正確的是 A.校訓是要求全體師生共同遵守的行為準則和規範 B.制定校規校紀的目的在於維護學校的正常教育教學秩序,保*我們能在*、有序的環境中學習和生活 C.成為中學生,我們有了更多的*...
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- 問題詳情: “他(孫中山)進校以後,天天談*……常常談起洪秀全,稱為反清第一英雄,很可惜他沒有成功。”(《興中會*史要》)孫中山崇拜洪秀全主要是因為太平天國運動( )A.將*鬥爭矛頭直指滿洲貴族統治 B.徹底解決了農民的土地問題C.英勇抗擊中外反動勢力的剿殺 ...
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- 問題詳情:獲得國家最高科學技術獎的王選院士多次談起自己的體會。——我能獲得國家最高科學技術獎,是國家支持、團隊合作的結果,是20年來堅持不懈努力的結果。——一個成功者必然是一個能為別人着想的人。我看到不少能力出眾的人,就是因為不能團結人,因而很難有大的成就。——...
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- 問題詳情:從埃菲爾鐵塔談起張賀埃菲爾鐵塔值多少錢?這是一個大眾非常感興趣的問題。近日,意大利一家商會給出的評估是四千三百三十二億歐元。這一驚人的數字使埃菲爾鐵塔成為歐洲最值錢的文化地標,其價值相當於法國國內生產總值的五分之一,是米蘭全城年收入的兩倍。歷史遺存之...
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- 問題詳情: 某高考狀元談起自己的學習經驗時説道:初中與小學相比,最大的區別是學科增多了,內容加深了,每門學科分別由不同教師教學。因此,適應新的學習環境就要求學生有較廣的學習興趣,有較強的學習能力,能適應每個教師的教學。學習興趣是在學習活動中產生的。初中生要學着適應...
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- 問題詳情:從埃菲爾鐵塔談起埃菲爾鐵塔值多少錢?這是一個大眾非常感興趣的話題。近日,意大利一家商會給出的評估是四千三百三十二億歐元。這一驚人的數字使埃菲爾鐵塔成為歐洲最值錢的文化地標,其價值相當於法國國內生產總值的五分之一,是米蘭全城年收入的兩倍。歷史遺存之所...
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- 問題詳情:依次填入下列各句中橫線處的詞語,最恰當的一組是()①談起抗震救災,*________很深。他動情地説:“這次抗震救災,更加深了我對*的愛。”②在破解開發型資源城市轉型難題的過程中,該市________原有資源,以釩鈦資源開發為重點,努力打造世界級的產業集羣。③作者科爾曼年輕氣...
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- 問題詳情:早在1947年3月,*向有關外事人員談起外交問題時説:“*人要掌握自己的 命運”……等我們進城後,將不承認*的反動統治和它的對外關係。”材料描述的是 新*的哪一外交方針 A.“一邊倒” ...
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- 問題詳情:1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是( )①他嘻嘻笑着,讓酒讓菜, ,又談起他的山地生活。②上面雖有傾盆大雨淋着,我們還是 ,邊走邊談,愈談愈有味。③是日席上,唯裴玄與生舉觴連飲, ,鄭心如酒量雖寬,反覺躊躇不安,而有慚*。A.談笑自...
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- 問題詳情:1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是①他嘻嘻笑着,讓酒讓菜, ,又談起他的山地生活。②上面雖有傾盆大雨淋着,我們還是 ,邊走邊談,愈談愈有味。③是日席上,唯裴玄與生舉觴連飲, ,鄭心如酒量雖寬,反覺躊躇不安,而有慚*。A.談笑自若談笑...
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- 問題詳情:漫步在中學新校園,幾位同學談起了對新學校的認識。下列認識不正確的是A、在新學校,每位同學都能培養自己的興趣和愛好,展示並發展自己的特長和才能B、每所學校都有自己的風格和特*,都有可愛之處C、每所學校都有自己的歷史,記錄着師生共同前進的足跡D、其實學校都一樣,...
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- 問題詳情:下列加點的成語使用正確的一項是( )A、談起互聯網,這孩子竟然説得頭頭是道,左右逢源,就連在場的專家也驚歎不已。B、他們響應國家號召,見異思遷,毅然放棄都市的優越條件,紮根西部建功立業。C、小組討論會上,同學們踴躍發言,誇誇其談,提出了許多很好的建議。D、指揮員...
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- 問題詳情: (2013·三明模擬)“他(孫中山)進校以後,天天談*……常常談起洪秀全,稱為反清第一英雄,很可惜他沒有成功。”(《興中會*史要》)孫中山崇拜洪秀全主要是因為太平天國運動()A.將*鬥爭矛頭直指滿洲貴族統治B.徹底解決了農民的土地問題C.英勇抗擊中外反動勢力的剿殺...
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- 他是一個健談的人,於是我開始和他攀談起來。兩個老朋友一見面就攀談起來。兩人見面後便坐在那裏攀談起來。我要了一杯茶,和經理攀談起來。兩人見面後便坐在那裏攀談起來。她興致勃勃地和喬治攀談起來.白*小豬先是發出一陣笑聲,隨即娓娓而談起來。那兩個生疏人扳談起來就像是...
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- 若史料真偽莫辨,則史實之建立無從談起。沒有這個前提,發展就無從談起,來之不易的成果會得而復失。只要世界上還存在一部分一不得不不服從另一部分人的現象,平等就無從談起。吉爾伯特如果噪聲源和抗噪波無法重合,合成波形就不能恰好重疊,抗噪效應也就無從談起。但如果天然氣的生...
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- 林婆聽後起身讓坐,與她交談起來,並稱牙齒痛。【】真的交談起來,不顯山露水的智慧,談吐斯文,極有涵養。那兩個生疏人交談起來就像是多年的老冤家。二百林婆聽後起身讓坐,與她交談起來,並稱牙齒痛。有一個譯電員走出來與我們的陪同人員熱烈地交談起來。門開了,一家子笑容可掬的出現...
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