![10、閲讀下面這首宋詩，回答問題。(7分)郡圃春晚韓琦①溶溶春水滿方塘，欄檻風微落蕊香。盡日楊花飛又歇，有時林...]( "10、閲讀下面這首宋詩，回答問題。(7分)郡圃春晚韓琦①溶溶春水滿方塘，欄檻風微落蕊香。盡日楊花飛又歇，有時林...")
- 問題詳情：閲讀下面這首宋詩，回答問題。(7分)郡圃春晚韓琦①溶溶春水滿方塘，欄檻風微落蕊香。盡日楊花飛又歇，有時林鳥見還藏。沉痾不為閒來減，流景知從靜處長。 欲戰萬愁無酒力，可堪三月去堂堂②。注：①韓琦一生以天下為己任，這是詩人晚年閒置相州時的作品。②堂堂：公然地。毫無...
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![22.宋儒朱熹有詩云：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊，問渠那得清如許，為有源頭活水來。”朱熹認為知識及做人的...]( "22.宋儒朱熹有詩云：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊，問渠那得清如許，為有源頭活水來。”朱熹認為知識及做人的...")
- 問題詳情：22.宋儒朱熹有詩云：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊，問渠那得清如許，為有源頭活水來。”朱熹認為知識及做人的“源頭活水”是 A.誠敬存之 B.發明本心 C.端坐澄心 D.讀聖...
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![半畝方塘一鑑開造句怎麼寫]( "半畝方塘一鑑開造句怎麼寫")
- 半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。體會半畝方塘一鑑開，天光月影共徘徊。半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊——朱熹《活水亭觀書有感二首•其一》。半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊——朱熹《活水亭觀書有感二首·其 。半畝方塘一鑑開，天光月影共徘徊問渠那得清如許，為有源頭活水...
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![閲讀下面詩歌，完成24―25題。（共5分）觀書有感二首 朱熹一半畝方塘一鑑①開，天光雲影共徘徊。問渠②哪得清...]( "閲讀下面詩歌，完成24―25題。（共5分）觀書有感二首 朱熹一半畝方塘一鑑①開，天光雲影共徘徊。問渠②哪得清...")
- 問題詳情：閲讀下面詩歌，完成24―25題。（共5分）觀書有感二首 朱熹一半畝方塘一鑑①開，天光雲影共徘徊。問渠②哪得清如許，為有源頭活水來。二昨夜*邊春水生，艨艟③鉅艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。注：①鑑：鏡子。②渠；代詞，它，指方塘。③艨艟，古代的一種戰船。24．下面對兩...
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![方塘造句怎麼寫]( "方塘造句怎麼寫")
- 1、這方池塘是仿照朱熹故居的著名池塘半畝方塘修建的。2、裊娜炊*四方起，綠意醉卧滿方塘。3、半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。4、萬廟方塘，載不動，幾多憂愁。5、半畝方塘一鑑開，天光雲影共彷徨。6、“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊”。7、半畝方塘，數行蘆笛，天空清藍。8、明亮...
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![、某位同學在遊覽臨沂洗硯池時，發現了一首殘缺的詩，“□□故里無後人，半畝方塘硯池開。一代書聖揮筆去，遍地學子書...]( "、某位同學在遊覽臨沂洗硯池時，發現了一首殘缺的詩，“□□故里無後人，半畝方塘硯池開。一代書聖揮筆去，遍地學子書...")
- 問題詳情：、某位同學在遊覽臨沂洗硯池時，發現了一首殘缺的詩，“□□故里無後人，半畝方塘硯池開。一代書聖揮筆去，遍地學子書中來。”據此推斷這首詩最有可能是在讚美A.王羲之 B.顏真卿 C.歐陽詢 D.黃庭堅【回答】...
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![宋代理學家朱熹在他的詩中寫到：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。它説明的道理...]( "宋代理學家朱熹在他的詩中寫到：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。它説明的道理...")
- 問題詳情：宋代理學家朱熹在他的詩中寫到：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。它説明的道理是A.實踐是文化創新的目的 B.實踐是文化創新的源泉C.實踐是文化創新的途徑 D.實踐是文化創新的手段【回...
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![半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。 ， ...]( "半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。 ， ...")
- 問題詳情：半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。 ， 。（ 《觀書有感》）【回答】問渠哪得清如許，為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）知識點：其他題型：填空題...
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![下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是：（2分）A．閲讀是源頭活水，課堂是半畝方塘，只有把活水引入方塘，語文教學...]( "下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是：（2分）A．閲讀是源頭活水，課堂是半畝方塘，只有把活水引入方塘，語文教學...")
- 問題詳情：下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是：（2分）A．閲讀是源頭活水，課堂是半畝方塘，只有把活水引入方塘，語文教學才能清澈如許，這是不言而喻的。B．“這些網絡遊戲就是化了粧的魔鬼，是在教唆犯罪。”一位參加過網絡遊戲測評的教育界人士義憤填膺地説。C．在新農村建設中，某些地方*...
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![閲讀朱熹《觀書有感》半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊，問渠那得清如許？為有源頭活水來。1.對詩中詞語理解錯誤的是...]( "閲讀朱熹《觀書有感》半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊，問渠那得清如許？為有源頭活水來。1.對詩中詞語理解錯誤的是...")
- 問題詳情：閲讀朱熹《觀書有感》半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊，問渠那得清如許？為有源頭活水來。1.對詩中詞語理解錯誤的是（ ）。A．一鑑開：像一面鏡子一樣展現在眼前 B．共徘徊：都在鏡子中一起盪漾 C．渠：流水的溝 D．那：哪2.詩中所...
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![閲讀古詩，答題。（6分）觀書有感朱熹半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。（1） ...]( "閲讀古詩，答題。（6分）觀書有感朱熹半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。（1） ...")
- 問題詳情： 閲讀古詩，答題。（6分）觀書有感朱熹半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。（1） 請你將第一、二句所展示的畫面用形象生動的語言描繪出來。（3分） ...
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![半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。]( "半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。")
- 問題詳情：半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。________________，________________。（《觀書有感》）【回答】問渠那得清如許，為有源頭活水來。知識點：詩題型：填空題...
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![觀書有感宋 朱熹半畝方塘一鑑開，天光雲應共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。7、從修辭手法上來講，詩歌第...]( "觀書有感宋 朱熹半畝方塘一鑑開，天光雲應共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。7、從修辭手法上來講，詩歌第...")
- 問題詳情：觀書有感宋 朱熹半畝方塘一鑑開，天光雲應共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。從修辭手法上來講，詩歌第一、二句使用了 的修辭手法，其中“天光”、“雲影”指 。（2分）詩歌第三、四句引申出一個成語，它...
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![半畝方塘造句怎麼寫]( "半畝方塘造句怎麼寫")
- 古樹柳蔭林間鳥鳴半畝方塘小橋流水張師兄的院子可真是別緻。這水很平凡，既沒有“飛流直下三千尺”的壯闊，也沒有“半畝方塘一鑑開”的靜謐，它只是周而復始年復一年地流淌，不緊不慢不追不趕，淡泊明志，寧靜致遠……翌日清晨,鄭則先來到岑耒的莊園向他報告了昨晚金雪兒説的九島大...
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![8．詩歌創作往往受到時代思想的影響。“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊；問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這首説...]( "8．詩歌創作往往受到時代思想的影響。“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊；問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這首説...")
- 問題詳情：8．詩歌創作往往受到時代思想的影響。“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊；問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這首説理詩最有可能受哪種思想影響？A．宋明理學 B．黃老學説 C．兩漢經學 D．孔孟思想【回答】A知識點：古代*的科學技術與文學藝術題...
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![材料一：《觀書有感》半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。材料二：歐陽修論作文頃歲①...]( "材料一：《觀書有感》半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。材料二：歐陽修論作文頃歲①...")
- 問題詳情：材料一：《觀書有感》半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。材料二：歐陽修論作文頃歲①孫莘老識歐陽文忠公，嘗乘間②以文字問之。雲：“無它術，唯勤讀書而多為之，自工③；世人患④作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘...
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![半畝方塘一鑑開，]( "半畝方塘一鑑開，")
- 問題詳情：半畝方塘一鑑開， _________ ？ （《觀書有感》） 【回答】天光雲影共徘徊知識點：詩題型：填空題...
- 26680
![下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（ ）A．閲讀是源頭活水，課堂是半畝方塘，只有把活水引入方塘，語文教學才...]( "下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（ ）A．閲讀是源頭活水，課堂是半畝方塘，只有把活水引入方塘，語文教學才...")
- 問題詳情：下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（ ）A．閲讀是源頭活水，課堂是半畝方塘，只有把活水引入方塘，語文教學才能清澈如許，這是不言而喻的。B．“這些網絡遊戲就是化了粧的魔鬼，是在教唆犯罪。”一位參加過網絡遊戲測評的教育界人士義憤填膺地説。C．在新農村建設中，某些地方*...
- 18876
![半畝方塘的意思及解釋]( "半畝方塘的意思及解釋")
- 【半畝方塘的拼音】:bànmǔfāngtáng【半畝方塘的近義詞】:受氣包【半畝方塘的反義詞】:甜甜美美【半畝方塘的意思】:半畝池塘，形容很小的地方【半畝方塘出處】:宋·朱熹《觀書有感》:“半畝方塘一鑑開。”【成語接龍】:【半畝方塘】【半畝方塘造句】:•清·李漁《...
- 29022
![我國南方桑基魚塘是低窪稻田挖深做塘，塘內養魚，塘基上種桑，用桑養蠶，蠶糞養魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而...]( "我國南方桑基魚塘是低窪稻田挖深做塘，塘內養魚，塘基上種桑，用桑養蠶，蠶糞養魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而...")
- 問題詳情： 我國南方桑基魚塘是低窪稻田挖深做塘，塘內養魚，塘基上種桑，用桑養蠶，蠶糞養魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚、蠶三豐收，大大提高了系統生產力，這種模式，主要應用了生態工程遵循的哪個原理（ ）A．系統學和工程學原理 ...
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![蕭蕭池塘暮最早知道“池塘”二字為何含義，源於一副殘對：煙鎖池塘柳。在老家陳坊，池塘都叫塘，每一口塘都有一個朗朗...]( "蕭蕭池塘暮最早知道“池塘”二字為何含義，源於一副殘對：煙鎖池塘柳。在老家陳坊，池塘都叫塘，每一口塘都有一個朗朗...")
- 問題詳情：蕭蕭池塘暮最早知道“池塘”二字為何含義，源於一副殘對：煙鎖池塘柳。在老家陳坊，池塘都叫塘，每一口塘都有一個朗朗上口的名字：鍋底塘、門口塘、養魚塘、蓮花塘、青山塘……它就像是村裏人共有的孩子，每一聲對塘的呼喚，經風吹都能傳到塘的耳朵裏。水草輕搖，青蛙鳴叫，蜻蜓風...
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![我國珠*三角洲的基塘生產，是在低窪易澇的地方挖地成塘，塘中養魚，塘泥培成基，基上種甘蔗、果樹、桑樹，這種將甘蔗...]( "我國珠*三角洲的基塘生產，是在低窪易澇的地方挖地成塘，塘中養魚，塘泥培成基，基上種甘蔗、果樹、桑樹，這種將甘蔗...")
- 問題詳情：我國珠*三角洲的基塘生產，是在低窪易澇的地方挖地成塘，塘中養魚，塘泥培成基，基上種甘蔗、果樹、桑樹，這種將甘蔗、果樹、桑樹的生產與養魚有機結合起來，創造了一種形式新穎的農業生產模式。據此回答問題決定農業生產的類型和規模的區位因素是（ ） A．光熱和...
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![塘造句怎麼寫]( "塘造句怎麼寫")
- 錢塘*海塘為錢塘*河口防洪、潮*堤的習稱,從土塘到石塘到現代標準海塘,歷經兩次大的飛躍.靜泉山上山泉靜清水塘裏塘水清。因此,許多不好的塘壩變成了好塘壩.湖塘鎮古方路兩側、玉塘路西側地塊。大懶熊找了個水塘,買回魚苗放進水塘.長沙縣黃花鎮黃壠新村小塘金盆塘。按照建...
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![我國南方桑基魚塘是低窪稻田挖深做塘，塘內養魚，塘基上種桑，用桑養蠶，蠶糞養魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲...]( "我國南方桑基魚塘是低窪稻田挖深做塘，塘內養魚，塘基上種桑，用桑養蠶，蠶糞養魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲...")
- 問題詳情：我國南方桑基魚塘是低窪稻田挖深做塘，塘內養魚，塘基上種桑，用桑養蠶，蠶糞養魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚、蠶三豐收，大大提高了系統生產力，這種模式，主要應用了生態工程遵循的哪個原理（ ） A．系統學和工程學原理 B．整體*原理 C．物種多樣*原理 D．物...
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![大約每年歲末，農民都習慣“幹塘”（捕魚、放乾魚塘的水、清理魚塘），其主要目的是A．清除魚塘，可保持塘魚的生活空...]( "大約每年歲末，農民都習慣“幹塘”（捕魚、放乾魚塘的水、清理魚塘），其主要目的是A．清除魚塘，可保持塘魚的生活空...")
- 問題詳情：大約每年歲末，農民都習慣“幹塘”（捕魚、放乾魚塘的水、清理魚塘），其主要目的是A．清除魚塘，可保持塘魚的生活空間B．市場魚價較高，獲利較多C．清除塘中多餘的有機質，防止水體富營養化D．魚類種類較多，需要分類養殖【回答】C知識點：農業生產活動與地理環境農業區位因素題型：選擇題...
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