![同心並力造句怎麼寫]( "同心並力造句怎麼寫")
- 只要大夥兒同心協力,就沒有辦不成的事情。也作“同心戮力”、“同心合力”、“同心並力”。璋馳入成都城守,東州人畏,鹹同心並力助璋,皆殊死戰,遂破反者,進攻韙於*州。如今我國兵強馬壯府庫充盈，沒有了東吳這個盟友同樣可以振興漢室，只要我等朝臣同心並力，我大漢興盛可期。...
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![以賂秦之地封天下之謀臣， ，併力西向， 。（《六國論》）]( "以賂秦之地封天下之謀臣， ，併力西向， 。（《六國論》）")
- 問題詳情：以賂秦之地封天下之謀臣， ，併力西向， 。（《六國論》）【回答】以事秦之心禮天下之奇才 則吾恐秦人食之不得下嚥也知識點：其他題型：填空題...
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![同心並力的意思及解釋]( "同心並力的意思及解釋")
- 【同心並力的拼音】:tóngxīnbìnglì【同心並力的近義詞】:齊心協力、同心同德【同心並力的反義詞】:離心離德【同心並力的意思】:團結一致，共同努力。【同心並力出處】:漢賈誼《過秦論下》：“且天下嘗同心並力而攻秦矣，然困於險阻而不能進者。”【成語接龍】:【同心並力...
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![併力造句怎麼寫]( "併力造句怎麼寫")
- 到那一直就進去,齊心併力把賊擒。夏遣使向遼乞援,請求併力攻宋。強調了液壓系統產生的舉併力與車箱實際消耗的舉升力的計算，並建立兩種舉升力的曲線圖。只要大夥兒同心協力,就沒有辦不成的事情。也作“同心戮力”、“同心合力”、“同心並力”。只有他看到了合併的好處，並...
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![22．梁啟超在論述*古代**發展時説：“*權稍薄弱，則有*，有*則有力征，有力征則有兼併，兼併多一...]( "22．梁啟超在論述*古代**發展時説：“*權稍薄弱，則有*，有*則有力征，有力征則有兼併，兼併多一...")
- 問題詳情：22．梁啟超在論述*古代**發展時説：“*權稍薄弱，則有*，有*則有力征，有力征則有兼併，兼併多一次，則*權高一度，愈積愈進。”從*古代歷史整體來看，這一論述中可以確認的是 A．君主*是維繫統一的主要條件 B．*動盪是*權力產生的前提C．*程度隨着歷史進程而不斷加強...
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![所有的細胞都能生長，並且具有*的能力。………………………………（ ）]( "所有的細胞都能生長，並且具有*的能力。………………………………（ ）")
- 問題詳情：所有的細胞都能生長，並且具有*的能力。………………………………（ ）【回答】×知識點：細胞通過*產生新細胞題型：判斷題...
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![所有的細胞都能生長並具有*能力。（ ）]( "所有的細胞都能生長並具有*能力。（ ）")
- 問題詳情：所有的細胞都能生長並具有*能力。（ ）【回答】錯【解析】試題分析：細胞*所產生的新細胞，起初在形態、結構方面都很相似，並且都具有*能力，後來除了一小部分細胞仍然保持着*能力以外，大部細胞失去了*能，在生長過程中，這些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態、結構上也...
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![如圖所示，畫出圖中力F的力臂並用字母L表示。]( "如圖所示，畫出圖中力F的力臂並用字母L表示。")
- 問題詳情：如圖所示，畫出圖中力F的力臂並用字母L表示。【回答】如圖所示：【解析】過支點O作F作用線的垂線段，即力臂L，如圖所示.知識點：槓桿題型：作圖題...
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![如圖所示，O是槓桿的支點，畫出力的力臂，並用字母L表示.]( "如圖所示，O是槓桿的支點，畫出力的力臂，並用字母L表示.")
- 問題詳情：如圖所示，O是槓桿的支點，畫出力的力臂，並用字母L表示. 【回答】知識點：槓桿題型：作圖題...
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![14.梁啟超在論述*古代**發展時説：“*權稍薄弱，則有*，有*則有力征，有力征則有兼併，兼併多一...]( "14.梁啟超在論述*古代**發展時説：“*權稍薄弱，則有*，有*則有力征，有力征則有兼併，兼併多一...")
- 問題詳情：14.梁啟超在論述*古代**發展時説：“*權稍薄弱，則有*，有*則有力征，有力征則有兼併，兼併多一次，則*權高一度，愈積愈進。”從*古代歷史整體來看，該論述中可以確認的是A．君主*是維繫統一的主要條件 B．*動盪是*權力產生的前提C．*程度隨着歷史進程而不斷加強...
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![齊心併力的意思及解釋]( "齊心併力的意思及解釋")
- 【齊心併力的拼音】:qíxīnbìnglì【齊心併力的近義詞】:齊心同力、齊心協力【齊心併力的反義詞】:端端正正【齊心併力的意思】:眾人一心，共同努力。亦作“齊心同力”、“朋心合力”、“齊心協力”、“齊心合力”。【齊心併力出處】:明·施耐庵《水滸傳》第67回：“上託兄...
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![梁啟超在論述*古代**發展時説：“*權稍薄弱，則有*，有*則有力征，有力征則有兼併，兼併多一次，則...]( "梁啟超在論述*古代**發展時説：“*權稍薄弱，則有*，有*則有力征，有力征則有兼併，兼併多一次，則...")
- 問題詳情：梁啟超在論述*古代**發展時説：“*權稍薄弱，則有*，有*則有力征，有力征則有兼併，兼併多一次，則*權高一度，愈積愈進。”從*古代歷史整體來看，這一論述中可以確認的是 A．君主*是維繫統一的主要條件 B．*動盪是*權力產生的前提C．*程度隨着歷史進程而不斷加強...
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![15.梁啟超在論述*古代**發展時説:“*權稍薄弱,則有*,有*則有力征,有力征則有兼併,兼併多一...]( "15.梁啟超在論述*古代**發展時説:“*權稍薄弱,則有*,有*則有力征,有力征則有兼併,兼併多一...")
- 問題詳情：15.梁啟超在論述*古代**發展時説:“*權稍薄弱,則有*,有*則有力征,有力征則有兼併,兼併多一次,則*權高一度,愈積愈進。”從*古代歷史整體來看,這一論述中可以確認的是( )A.君主*是維繫統一的主要條件B.*動盪是*權力產生的前提C.*程度隨歷史進程而不斷加強D.武...
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![26.梁啟超在論述*古代**發展時説：“*權稍薄弱，則有*，有*則有力征，有力征則有兼併，兼併多一...]( "26.梁啟超在論述*古代**發展時説：“*權稍薄弱，則有*，有*則有力征，有力征則有兼併，兼併多一...")
- 問題詳情：26.梁啟超在論述*古代**發展時説：“*權稍薄弱，則有*，有*則有力征，有力征則有兼併，兼併多一次，則*權高一度，愈積愈進。”從*古代歷史整體來看，這一論述中可以確認的是A.君主*是維繫統一的主要條件 B.*動盪是*權力產生的前提C.*程度隨着歷史進程而不斷加強...
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![簡併壓力造句怎麼寫]( "簡併壓力造句怎麼寫")
- 雖然過於簡略和不準確，但電子簡併壓力可勉強看成是來自電子擠至互相觸碰時所造成的抵抗力成為了抵抗恆星進一步塌縮的主要力量。超冷原子的德布羅意波波長的研究導致了新的發現比如波*-愛因斯坦凝聚狀態和氣體的簡併壓力。...
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![梁啟超在論述*古代**發展時説：“*權稍薄弱，則有*，有*則有力征，有力征則有兼併，兼併多一次，...]( "梁啟超在論述*古代**發展時説：“*權稍薄弱，則有*，有*則有力征，有力征則有兼併，兼併多一次，...")
- 問題詳情： 梁啟超在論述*古代**發展時説：“*權稍薄弱，則有*，有*則有力征，有力征則有兼併，兼併多一次，則*權高一度，愈積愈進。”從*古代歷史整體來看，這一論述中可以確認的是A．君主*是維繫統一的主要條件 B．*動盪是*權力產生的前提C．*程度隨歷史進程而不斷加強 D．武...
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![齊心併力造句怎麼寫]( "齊心併力造句怎麼寫")
- 到那一直就進去,齊心併力把賊擒。周信聽説罷,便教傳令,馬步*兵,都要相顧,休失隊伍,齊心併力。弟兄們注意,這**武功很高,大家齊心併力,切勿讓他走了。上託兄長虎威,深感眾頭領之德,齊心併力,救拔賤體,肝膽塗地,難以報答。...
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![並努力造句怎麼寫]( "並努力造句怎麼寫")
- 所以，找到了關鍵問題，並努力去解決它，先説明，這並沒有無線設備。假設人們會犯錯。要預見到他們會犯的錯誤並努力避免發生。我已向議員提出不滿的意見，並努力敦促抱有共識的人採取同樣行動。通過截獲這種行為，您就可以記住這個上下文並努力恢復它來提供最優的用户體驗。的確，我們...
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![23.梁啟超在論述*古代**發展時説：“*權稍薄弱，則有*，有*則有力征，有力征則有兼併，兼併多一...]( "23.梁啟超在論述*古代**發展時説：“*權稍薄弱，則有*，有*則有力征，有力征則有兼併，兼併多一...")
- 問題詳情：23.梁啟超在論述*古代**發展時説：“*權稍薄弱，則有*，有*則有力征，有力征則有兼併，兼併多一次，則*權高一度，愈積愈進。”從*古代歷史整體來看，這一論述中可以確認的是()A.*程度隨着歷史進程而不斷加強 B.*動盪是*權力產生的前提C.君主*是維繫統一的主要...
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![《真愛並非運氣，被愛是種實力》經典語錄]( "《真愛並非運氣，被愛是種實力》經典語錄")
- 《真愛並非運氣，被愛是種實力》，為當下最紅兩*毒舌教主、《非誠勿擾》最智慧女嘉賓、內地版小S吳瑜，為千萬女*量身打造的情感自助書。在書中，吳瑜以犀利、麻辣、透徹、鞭辟入裏的語言風格，旗幟鮮明地亮出了自己的愛情觀點，女人就要做一個“智慧、美貌、內心強大”的“狐狸精”，...
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![如圖為交通路段的*示牌。若把它作為槓桿，並以A為支點。請畫出此槓桿的動力、動力臂，阻力、阻力臂。（]( "如圖為交通路段的*示牌。若把它作為槓桿，並以A為支點。請畫出此槓桿的動力、動力臂，阻力、阻力臂。（")
- 問題詳情：如圖為交通路段的*示牌。若把它作為槓桿，並以A為支點。請畫出此槓桿的動力、動力臂，阻力、阻力臂。（_______）【回答】【解析】A為支點，*示牌的重力為動力，方向豎直向下，為使槓桿平衡，阻力的方向向左的，垂線段就是力臂，如圖所示：知識點：槓桿題型：作圖題...
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![如圖11所示，在B端施加一個最小的力FB，使槓桿平衡，請畫出此力，並畫出FA的力臂。]( "如圖11所示，在B端施加一個最小的力FB，使槓桿平衡，請畫出此力，並畫出FA的力臂。")
- 問題詳情：如圖11所示，在B端施加一個最小的力FB，使槓桿平衡，請畫出此力，並畫出FA的力臂。【回答】知識點：槓桿題型：作圖題...
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![如圖所示的槓桿；請畫出槓桿的動力臂和阻力臂並用L1和L2標明。]( "如圖所示的槓桿；請畫出槓桿的動力臂和阻力臂並用L1和L2標明。")
- 問題詳情：如圖所示的槓桿；請畫出槓桿的動力臂和阻力臂並用L1和L2標明。【回答】見解析【解析】分別反向延長動力作用線和阻力作用線，過支點O分別畫動力作用線F1和阻力作用線F2的垂線段，即為動力臂L1和阻力臂L2，如圖所示：知識點：槓桿題型：作圖題...
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![下列説法正確的是（ ）A．牛頓發現萬有引力定律並精確測出了引力常量 B．法拉第首先提出了場的概念，並用...]( "下列説法正確的是（ ）A．牛頓發現萬有引力定律並精確測出了引力常量 B．法拉第首先提出了場的概念，並用...")
- 問題詳情：下列説法正確的是（ ）A．牛頓發現萬有引力定律並精確測出了引力常量 B．法拉第首先提出了場的概念，並用電場線和磁感線形象地描述電場和磁場C．庫侖利用扭秤裝置，發現了點電荷間的作用力與電荷間距離的平方成反比D．安培首先發現電流周圍存在磁場【回答】BC知識點：未...
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![如圖所示，請畫出最省力的繞線方法，並作出重物所受重力的示意圖。]( "如圖所示，請畫出最省力的繞線方法，並作出重物所受重力的示意圖。")
- 問題詳情：如圖所示，請畫出最省力的繞線方法，並作出重物所受重力的示意圖。【回答】【解析】要使滑輪組最省力，則需要承擔物重的繩子段數最多，由圖知道應將繩子系在動滑輪上面的掛鈎上，依次向外繞線；重力的方向一定要豎直向下，作用點在物體的重心上，如圖：【點睛】本題考查的是滑輪組...
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