![16．明朝初年，針對宰相制度的廢除，方孝孺認為：“書之周官言六卿之職美矣。冢宰者，治之所從出也。宗伯典禮，司馬...]( "16．明朝初年，針對宰相制度的廢除，方孝孺認為：“書之周官言六卿之職美矣。冢宰者，治之所從出也。宗伯典禮，司馬...")
- 問題詳情：16．明朝初年，針對宰相制度的廢除，方孝孺認為：“書之周官言六卿之職美矣。冢宰者，治之所從出也。宗伯典禮，司馬主兵，司寇掌禁，司空掌土，皆聽於冢宰者也。冢宰，治之本，天下之大政宜見於冢宰。”由此可見他主張( )A．君民共治 B．復立宰相 C．廢除皇權 D．君主立憲【回答】16...
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![2．“李斯受荀卿之學，佐成秦治。秦之法治實儒家一派學説之所附系。《中庸》之‘車同軌，書同文，行同倫’，為儒家理...]( "2．“李斯受荀卿之學，佐成秦治。秦之法治實儒家一派學説之所附系。《中庸》之‘車同軌，書同文，行同倫’，為儒家理...")
- 問題詳情：2．“李斯受荀卿之學，佐成秦治。秦之法治實儒家一派學説之所附系。《中庸》之‘車同軌，書同文，行同倫’，為儒家理想之制度。漢承秦業，其官制法律亦襲用前朝。……儒家《周官》之學説悉入法典。夫*社會一切公私行動莫不與法典相關，而法典為儒家學説具體之實現，故兩千年來華...
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![唐太宗開創的治世局面是A．“開皇之治” B．“貞觀之治” C．“政...]( "唐太宗開創的治世局面是A．“開皇之治” B．“貞觀之治” C．“政...")
- 問題詳情：唐太宗開創的治世局面是A．“開皇之治” B．“貞觀之治” C．“政啟開元，治宏貞觀” D．“開元盛世”【回答】B知識點：“貞觀之治”題型：選擇題...
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![治國之術造句怎麼寫]( "治國之術造句怎麼寫")
- 知雄守雌,以退為進,這的確是老子對待事物、掌握主動的策略原則,也是其治國之術的又一個顯著特*。...
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![2015年霧霾進入全國治理階段。全國各地治理霧霾的決心之強、力度之大、範圍之廣前所未有，全面治霾，一觸即發。閲...]( "2015年霧霾進入全國治理階段。全國各地治理霧霾的決心之強、力度之大、範圍之廣前所未有，全面治霾，一觸即發。閲...")
- 問題詳情：2015年霧霾進入全國治理階段。全國各地治理霧霾的決心之強、力度之大、範圍之廣前所未有，全面治霾，一觸即發。閲讀材料，回答問題。材料一在環境危機日益加深的今天，沒有人可以“獨善其身”置身環境危局之外。治理環境污染，不僅需要*從制度層面加大治理力度、企業積極...
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![閲讀材料，回答問題。（14分）材料一 為天下之大害者，君而已矣。緣夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以羣工。...]( "閲讀材料，回答問題。（14分）材料一 為天下之大害者，君而已矣。緣夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以羣工。...")
- 問題詳情：閲讀材料，回答問題。（14分）材料一 為天下之大害者，君而已矣。緣夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以羣工。天下不能一人而治，則設官以治之。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不能自為是非，而公其是非於學校。 ――黃宗羲《明夷待訪錄》材料二 竊聞東西各國...
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![理治之書造句怎麼寫]( "理治之書造句怎麼寫")
- 1、"再者,市井俗人喜看理治之書者甚少,愛適趣閒文者特多."2、今之人，貧者日為衣食所累，富者又懷不足之心，縱然一時稍閒，又有貪淫戀*，好貨尋愁之事，那裏去有工夫看那理治之書？曹雪芹3、今之人,貧者日為衣食所累,富者又懷不足之心,縱然一時稍閒,又有貪淫戀*,好貨尋愁之事,那裏去...
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![之治造句怎麼寫]( "之治造句怎麼寫")
- 門內之治恩掩義，門外之治義掩恩。聖人之治民，先治者強，先戰者勝。“良法之治”是一個國家法治的基礎，而立法是實現“良法之治”的基礎。“古之治天下,朝有進善之旌,誹謗之木,所以通治道而來諫者。若是上處無為之治,下以無為之心待人。國有賢良之士眾，則國家之治厚；賢良之士寡，則...
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![8.“有明之無善治，自高皇帝罷宰相始也。原夫作君之意，所以治天下也。天下不能一人而治，則設官以治之，是官才，分...]( "8.“有明之無善治，自高皇帝罷宰相始也。原夫作君之意，所以治天下也。天下不能一人而治，則設官以治之，是官才，分...")
- 問題詳情：8.“有明之無善治，自高皇帝罷宰相始也。原夫作君之意，所以治天下也。天下不能一人而治，則設官以治之，是官才，分身之君也。”黃宗羲這一思想的主旨是（ ）A．分散君權，實行眾治 B．君主讓權，實行立憲C．權力分立，相互制約 ...
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![“人君之於天下不能以獨治也，獨治之而刑繁矣，眾治之而刑措矣。古之王者不忍以刑窮天！下之民也，是故一家之中父兄治...]( "“人君之於天下不能以獨治也，獨治之而刑繁矣，眾治之而刑措矣。古之王者不忍以刑窮天！下之民也，是故一家之中父兄治...")
- 問題詳情：“人君之於天下不能以獨治也，獨治之而刑繁矣，眾治之而刑措矣。古之王者不忍以刑窮天！下之民也，是故一家之中父兄治之，一族之間宗子治之。其有不善之萌莫不自化於閨之內。”材料表明 A．統治者應減輕刑法+實行開明統治 B．家庭教育有利於社會穩定 ...
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![（16分）閲讀下列材料：材料1： 天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂。……緣夫天下之大，非一人之所能治...]( "（16分）閲讀下列材料：材料1： 天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂。……緣夫天下之大，非一人之所能治...")
- 問題詳情：（16分）閲讀下列材料：材料1：天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂。……緣夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以羣工。故我之出而仕也，為天下，非為君也；為萬民，非為一姓也。 ——黃宗羲《原臣》材料2：人君之於天下，不能以獨治也。獨治之而刑繁矣，眾治之而刑措（廢棄）矣。...
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![“法治”是他律之治，通過約束人們的行為而實現治人，屬於治外之治；“德治”是自律之治，通過約束人們的思想意識來...]( "“法治”是他律之治，通過約束人們的行為而實現治人，屬於治外之治；“德治”是自律之治，通過約束人們的思想意識來...")
- 問題詳情： “法治”是他律之治，通過約束人們的行為而實現治人，屬於治外之治；“德治”是自律之治，通過約束人們的思想意識來達到約束人們行為的目的，屬於治內之治。兩者猶如鳥之雙翼，缺一不可。我國全面推進依法治國的進程需要法律和道德共同發揮作用，必須堅持一手抓法治、一手抓...
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![“有明之無善治，自高皇帝罷相始也。原夫作君之意，所以治天下也。天下不能一人而治，則設官以治之，是官者，分身之...]( "“有明之無善治，自高皇帝罷相始也。原夫作君之意，所以治天下也。天下不能一人而治，則設官以治之，是官者，分身之...")
- 問題詳情： “有明之無善治，自高皇帝罷相始也。原夫作君之意，所以治天下也。天下不能一人而治，則設官以治之，是官者，分身之君也。”黃宗羲這一思想的主旨是（ ）A．分散君權，實行眾治 B．君主讓權，實行立憲C．權力分立，明主制約 ...
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![2014年霧霾進入全國治理階段。全國各地治理霧霾的決心之強、力度之大、範圍之廣前所未有，全面治霾，一觸即發。閲...]( "2014年霧霾進入全國治理階段。全國各地治理霧霾的決心之強、力度之大、範圍之廣前所未有，全面治霾，一觸即發。閲...")
- 問題詳情：2014年霧霾進入全國治理階段。全國各地治理霧霾的決心之強、力度之大、範圍之廣前所未有，全面治霾，一觸即發。閲讀材料，回答問題。材料一：在環境危機日益加深的今天，沒有人可以“獨善其身”置身環境危局之外。治理環境污染，不僅需要*從制度層面加大治理力度、企業積極...
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![黃宗羲認為:“然則其(封建國家)所謂法者,一家之法而非天下之法也……即論者謂有治人無治法.吾以謂有治法而後有治...]( "黃宗羲認為:“然則其(封建國家)所謂法者,一家之法而非天下之法也……即論者謂有治人無治法.吾以謂有治法而後有治...")
- 問題詳情：黃宗羲認為:“然則其(封建國家)所謂法者,一家之法而非天下之法也……即論者謂有治人無治法.吾以謂有治法而後有治人。”黃宗羲思想的核心是A.建立一家之法 B.法律是由人來決定的C.建立君主立憲制 ...
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![隋文帝統治時期被稱為 ( )A．光武中興 B．文景之治 C．開皇之治 ...]( "隋文帝統治時期被稱為 ( )A．光武中興 B．文景之治 C．開皇之治 ...")
- 問題詳情：隋文帝統治時期被稱為 ( )A．光武中興 B．文景之治 C．開皇之治 D．貞觀之治【回答】C知識點：隋朝的統一與滅亡題型：選擇題...
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![*封建社會前所未有的興盛局面是指 ( )A．文景之治 B．開皇之治 C．貞觀...]( "*封建社會前所未有的興盛局面是指 ( )A．文景之治 B．開皇之治 C．貞觀...")
- 問題詳情：*封建社會前所未有的興盛局面是指 ( )A．文景之治 B．開皇之治 C．貞觀之治 D．開元盛世【回答】D知識點：“開元盛世”題型：選擇題...
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![黃宗羲認為：“然則其（封建國家）所謂法者，一家之法，而非天下之法也。……即謂有治人無治法，吾以謂有治法而後有治...]( "黃宗羲認為：“然則其（封建國家）所謂法者，一家之法，而非天下之法也。……即謂有治人無治法，吾以謂有治法而後有治...")
- 問題詳情：黃宗羲認為：“然則其（封建國家）所謂法者，一家之法，而非天下之法也。……即謂有治人無治法，吾以謂有治法而後有治人。”黃宗羲在此倡導的是A．推行體現民眾意志的法治 B．明確和強化法治的嚴肅*C．樹立統一的“天下之法” ...
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![25.黃宗羲認為：“然則其(封建國家)所謂法者，一家之法，而非天下之法也。……即論者謂有治人無治法，吾以謂有治...]( "25.黃宗羲認為：“然則其(封建國家)所謂法者，一家之法，而非天下之法也。……即論者謂有治人無治法，吾以謂有治...")
- 問題詳情：25.黃宗羲認為：“然則其(封建國家)所謂法者，一家之法，而非天下之法也。……即論者謂有治人無治法，吾以謂有治法而後有治人。”黃宗羲思想的核心是A.建立一家之法 B.法律是由人來決定的 C.反對君主制，實行法治 D.建立君主立憲制【回答】C知...
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![無為之治造句怎麼寫]( "無為之治造句怎麼寫")
- 無為之治的意思：指道家順應自然，不求有所作為的治理方法。若是上處無為之治,下以無為之心待人。一派順勢而行,秉承無為之治,只於危難之時,從旁稍加指點。也不枉替你們籌畫進益,既能奪他們之權,生你們之利,豈不能行無為之治,分他們之憂。至於有漢以來,更是奉行的法道儒結合...
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![治療之造句怎麼寫]( "治療之造句怎麼寫")
- 這是我的攝影治療之道。兩者之間的差異*，由彼此對於心理治療之構想的不同可見一斑。此兩例顯示眼科醫生之檢查在此病診斷及治療之重要*。在獲得適當的醫學治療之前，這種臨時繃帶便可以派上用場了。四十的疾病是自限的,所謂療效決不簡單是治療之效!惟有經雙盲實驗金標準驗。...
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![歷史上稱西漢文帝、景帝時期的統治為（ ）A．貞觀之治 B．文景之治 C．開皇之治...]( "歷史上稱西漢文帝、景帝時期的統治為（ ）A．貞觀之治 B．文景之治 C．開皇之治...")
- 問題詳情：歷史上稱西漢文帝、景帝時期的統治為（ ）A．貞觀之治 B．文景之治 C．開皇之治 D．開元盛世【回答】B知識點：漢武帝鞏固大一統王朝題型：選擇題...
- 27651
![分而治之造句怎麼寫]( "分而治之造句怎麼寫")
- 研究與開發,當初布什分而治之,如今再次交織.*擅長用“分而治之”、“以夷治夷”的策略來達到自己的目的。它是一個把戲？一個精明的分而治之的策略？它採用分而治之的方法在較小的範圍內處理xml，而不是單一的查詢。羽州的檜山系及蝦夷的湊系,兩家互不相讓,分而治之。1957年,挑...
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![文景之治造句怎麼寫]( "文景之治造句怎麼寫")
- 當今天子孝武皇帝更是雄韜偉略,用人唯才,幾可與“文景之治”。天子少事,天下太平,‘無為自化,清靜自正’,適應了當時的社會狀況,人們把這段時間,稱為‘文景之治’。高皇帝舉兵滅暴秦、平西楚,立起大漢民族的脊樑,文景之治築起大漢帝國的高牆,漢武帝北擊匈奴南平諸越。他...
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![．“人君之於天下不能以獨治也，獨治之而刑繁矣，眾治之而刑措矣。古之王者不忍以刑窮天下之民也，是故一家之中父兄治...]( "．“人君之於天下不能以獨治也，獨治之而刑繁矣，眾治之而刑措矣。古之王者不忍以刑窮天下之民也，是故一家之中父兄治...")
- 問題詳情：．“人君之於天下不能以獨治也，獨治之而刑繁矣，眾治之而刑措矣。古之王者不忍以刑窮天下之民也，是故一家之中父兄治之，一族之間宗子治之。其有不善之萌莫不自化於閨之內。”材料表明()A．統治者應減輕刑法實行開明統治 ...
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