![清代乾隆年間，學者洪亮吉曾言：“然言其户口，則視三十年以前增五倍焉，視六十年以前增十倍焉，視百年百數十年以前不...]( "清代乾隆年間，學者洪亮吉曾言：“然言其户口，則視三十年以前增五倍焉，視六十年以前增十倍焉，視百年百數十年以前不...")
- 問題詳情：清代乾隆年間，學者洪亮吉曾言：“然言其户口，則視三十年以前增五倍焉，視六十年以前增十倍焉，視百年百數十年以前不啻增二十倍焉……或者曰高曾之時，隙地未盡闢，閒廛未盡居也，然亦不過增一倍而止矣，或增三倍五倍而至矣……故田與屋之數常處其不足，而户與口之數常處其有餘也。...
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![近日，一張“方言地圖”在網絡上悄然走紅。點擊這些圖標，便可聽到當地人用方言講述的5分鐘小故事。這張“方言地圖”...]( "近日，一張“方言地圖”在網絡上悄然走紅。點擊這些圖標，便可聽到當地人用方言講述的5分鐘小故事。這張“方言地圖”...")
- 問題詳情：近日，一張“方言地圖”在網絡上悄然走紅。點擊這些圖標，便可聽到當地人用方言講述的5分鐘小故事。這張“方言地圖”來自一個叫“鄉音苑”的網站，創辦者竟是兩個美國人。他們用這樣一張“有聲地圖”來記錄*“正在消失的方言”。我國各地的方言是（ ）A.傳統文化的傳承...
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![對於飲用水而言，淨化的目的是 ， 。一些地區的天然水，常...]( "對於飲用水而言，淨化的目的是 ， 。一些地區的天然水，常...")
- 問題詳情：對於飲用水而言，淨化的目的是 ， 。一些地區的天然水，常溶有較多 ，這種水叫做硬水，長期飲用硬水對人體 。區分硬水和軟水可用 ...
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![閲讀下面的詩歌，然後回答問題。（4分）芣苢①采采芣苢，薄言②採之。采采芣苢，薄言有③之。采采芣苢，薄言掇④之...]( "閲讀下面的詩歌，然後回答問題。（4分）芣苢①采采芣苢，薄言②採之。采采芣苢，薄言有③之。采采芣苢，薄言掇④之...")
- 問題詳情： 閲讀下面的詩歌，然後回答問題。（4分）芣苢①采采芣苢，薄言②採之。采采芣苢，薄言有③之。采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言襭⑦之。【注】①選自《詩經·周南》,這是婦女們採集野菜時唱的民歌。芣苢:車前(草名)，可食。②薄...
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![閲讀下面的文字，完成8-10題。（9分）內部言語並不是外部言語的內在方面——它本身是一種功能。它仍然是一種言語...]( "閲讀下面的文字，完成8-10題。（9分）內部言語並不是外部言語的內在方面——它本身是一種功能。它仍然是一種言語...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成8-10題。（9分）內部言語並不是外部言語的內在方面——它本身是一種功能。它仍然是一種言語，也就是説，與詞語相聯結的思維。但是在外部言語中，思維是由詞來體現的，而在內部言語中，隨着詞語產生思維，詞語就消亡了。內部言語在很大程度上是用純粹的意義來...
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![（一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成4—7題。查道字湛然，歙州休寧人。道幼沉嶷不羣，罕言笑，喜親筆...]( "（一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成4—7題。查道字湛然，歙州休寧人。道幼沉嶷不羣，罕言笑，喜親筆...")
- 問題詳情：（一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成4—7題。查道字湛然，歙州休寧人。道幼沉嶷不羣，罕言笑，喜親筆硯。未冠，以詞業稱。侍母渡*，奉養以孝聞。母嘗病，思鱖羹，方冬苦寒，市之不獲。道泣禱於河，鑿*取之，得鱖尺許以饋，母疾尋愈。端拱初，舉進士高第。寇準薦其才，授著作佐郎。淳化中...
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![《我仍然沒有與這個世界握手言和》經典語錄]( "《我仍然沒有與這個世界握手言和》經典語錄")
- 《我仍然沒有與這個世界握手言和》寫出了我們這一代人的愛與愁，寫出了我們這個時代的渾噩與病痛，這些文字能讓人看到精神的*、思想的自由，也看到未來和希望。作者姬中憲是我國第一代專職社會工作者，執教於華東政法大學社會工作*，本書是他近年來的雜文隨筆集，是一本話題之作，也是...
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![自然語言處理造句怎麼寫]( "自然語言處理造句怎麼寫")
- 在自然語言處理領域，藏語也和漢語一樣面臨着詞語切分的問題。此知識庫使用英語作為其自然語言處理語言，對於此場景，您需要將默認語言更改為中文。在當前自然語言處理的研究狀況下，文學語言處理應當受到足夠的重視。詞語義項標註在自然語言處理領域佔有重要地位.在自然語言處...
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![閲讀下面的文言文，完成10―13題。指 喻方孝孺浦陽鄭君仲辨，其容闐然①，其*渥然②，其氣充然，未嘗有疾也。他...]( "閲讀下面的文言文，完成10―13題。指 喻方孝孺浦陽鄭君仲辨，其容闐然①，其*渥然②，其氣充然，未嘗有疾也。他...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成10―13題。指 喻方孝孺浦陽鄭君仲辨，其容闐然①，其*渥然②，其氣充然，未嘗有疾也。他日，左手之拇有疹焉，隆起如粟，君疑之，以示人，人大笑，以為不足患。既三日，聚而如錢，憂之滋甚，又以示人。笑者如初。又三日，拇之大盈握，近拇之指皆為之痛，若③刺狀，肢體心膂④...
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![大自然的語言造句怎麼寫]( "大自然的語言造句怎麼寫")
- 1、鳥語花香，草長鶯飛，都是大自然的語言。2、常微分方程是大自然的語言。3、數理科學是大自然的語言。4、數理科學是大自然的語言。伽利略5、只要你留神身邊的一草一木，你就能讀到許多大自然的語言，聽懂春天的話語，並沉醉其中。6、布穀鳥開始唱歌，勞動*懂得它在唱什麼……花香...
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![無言之美 孔子有一天突然很高興地對他的學生子貢説：“予欲無言。”子貢就接着問他：“子如不言，則小子何述焉？...]( "無言之美 孔子有一天突然很高興地對他的學生子貢説：“予欲無言。”子貢就接着問他：“子如不言，則小子何述焉？...")
- 問題詳情：無言之美 孔子有一天突然很高興地對他的學生子貢説：“予欲無言。”子貢就接着問他：“子如不言，則小子何述焉？”孔子説：“天何言哉？四時行焉，百物生焉。天何言哉？” 這段讚美無言的話，應怎樣去理解呢？ 言所以達意，然而意絕不是完全可以言達的。因為言是固定的...
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![閲讀理解；閲讀下面語言材料， 然後按文後要求做題。 Howd...]( "閲讀理解；閲讀下面語言材料， 然後按文後要求做題。 Howd...")
- 問題詳情：閲讀理解；閲讀下面語言材料， 然後按文後要求做題。 Howdangerousitwouldbeiftherewasafire!Winteristhetimeforustolearnalotmoreaboutfire,especiallywhattodoifwearecaughtinafire.1.ShoutoutIfyousmellsmo...
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![閲讀下面四篇語言材料，然後按文後要求做題.。Adoctorenteredthehospitalhurriedl...]( "閲讀下面四篇語言材料，然後按文後要求做題.。Adoctorenteredthehospitalhurriedl...")
- 問題詳情：閲讀下面四篇語言材料，然後按文後要求做題.。Adoctorenteredthehospitalhurriedlyafterbeingcalledinforanimportantsurgery(外科手術).Hefoundtheboy'sfatherinthehallwaitingworriedly.Onseeinghim,thefathercriedout,"Whydidyoutakeallthistimetocome?Don't...
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![閲讀理解閲讀下面語言材料，然後按文後要求做題.。EatingOutAreyoulookingforsomewh...]( "閲讀理解閲讀下面語言材料，然後按文後要求做題.。EatingOutAreyoulookingforsomewh...")
- 問題詳情：閲讀理解閲讀下面語言材料，然後按文後要求做題.。EatingOutAreyoulookingforsomewherespecialtogothisweekend?Doyouwanttotrysomethingnew?Checkoutoneofthesehotnewrestaurants.MusicalChairs Haveyounoticedhowmusicmakesthetasteofyourfoodbetter?Thisnewr...
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![希言自然造句怎麼寫]( "希言自然造句怎麼寫")
- 希言自然,飄風不終朝,驟雨不終日。希言自然，飄風不終朝，驟雨不終日。希言自然。故飄風不終朝,驟雨不終日。孰為此者?天地。...
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![（一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成下列各題。查道字湛然，歙州休寧人。道幼沉嶷不羣，罕言笑，喜親筆...]( "（一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成下列各題。查道字湛然，歙州休寧人。道幼沉嶷不羣，罕言笑，喜親筆...")
- 問題詳情：（一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成下列各題。查道字湛然，歙州休寧人。道幼沉嶷不羣，罕言笑，喜親筆硯。未冠，以詞業稱。侍母渡*，奉養以孝聞。母嘗病，思鱖羹，方冬苦寒，市之不獲。道泣禱於河，鑿*取之，得鱖尺許以饋，母疾尋愈。端拱初，舉進士高第。寇準薦其才，授著作佐郎。淳化...
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![閲讀理解；閲讀下面語言材料，然後按文後要求做題。Alittlegirlthoughtshewasnotasbe...]( "閲讀理解；閲讀下面語言材料，然後按文後要求做題。Alittlegirlthoughtshewasnotasbe...")
- 問題詳情：閲讀理解；閲讀下面語言材料，然後按文後要求做題。Alittlegirlthoughtshewasnotasbeautifulasothergirls,andnobodylikedher.Soshewasalwaysunhappyanddidn’tliketotalktoothers.However,oneday,hermothergaveherabeautifulhairclip(髮夾).Whensheworeit,shelooked...
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![言言造句怎麼寫]( "言言造句怎麼寫")
- 然而，卻努力於招喚語言言説的生機。好説好説,只要是李兄弟所言,我絕對不會知而不言言而不盡。...
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![（一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成4-7題。朱然，字義封。嘗與權同學書，結恩愛。至權統事，以然為...]( "（一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成4-7題。朱然，字義封。嘗與權同學書，結恩愛。至權統事，以然為...")
- 問題詳情：（一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成4-7題。朱然，字義封。嘗與權同學書，結恩愛。至權統事，以然為餘姚長。後擢山*令，董五縣。權奇其能，分丹楊為臨川郡，然為太守。會山賊盛起，然平討，旬月而定。建安二十四年，從討關羽，別與潘璋到臨沮禽羽，遷昭武將*。虎威將*呂蒙病篤。權問...
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![淡然小箋賦箴言經典語錄]( "淡然小箋賦箴言經典語錄")
- 經典語錄忽聞悲風調，宛若孤鴻吟。...
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![“知是心之體，心自然會知。見父自然知孝，見兄自然知悌，此便是良知，不假外求。”此言出自 A．孔子 ...]( "“知是心之體，心自然會知。見父自然知孝，見兄自然知悌，此便是良知，不假外求。”此言出自 A．孔子 ...")
- 問題詳情： “知是心之體，心自然會知。見父自然知孝，見兄自然知悌，此便是良知，不假外求。”此言出自 A．孔子 B．孟子 C．朱熹 D．王陽明【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變明清之際的儒學思想題型：選擇題...
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![自然語言造句怎麼寫]( "自然語言造句怎麼寫")
- 關於自然語言的排比句。照應是自然語言語篇的顯著特點之一.語言的模糊*是語言的一種客觀實在，它是自然語言的本質屬*。在自然語言處理領域，藏語也和漢語一樣面臨着詞語切分的問題。一個使用自然語言連接網絡的試驗。另一個問題是自然語言常常非常不明確。詞語義項標註在自...
- 4115
![．“知是心之體，心自然會知。見父自然知孝，見兄自然知悌，此便是良知，不假外求。”此言出自 A．孔子 ...]( "．“知是心之體，心自然會知。見父自然知孝，見兄自然知悌，此便是良知，不假外求。”此言出自 A．孔子 ...")
- 問題詳情：．“知是心之體，心自然會知。見父自然知孝，見兄自然知悌，此便是良知，不假外求。”此言出自 A．孔子 B．孟子 C．朱熹 D．王陽明【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變宋明理學題型：選擇題...
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![近日，一張“方言地圖”在絡上悄然走紅。點擊這些圖標，便可聽到當地人用方言講述的5分鐘小故事。這張“方言地圖”來...]( "近日，一張“方言地圖”在絡上悄然走紅。點擊這些圖標，便可聽到當地人用方言講述的5分鐘小故事。這張“方言地圖”來...")
- 問題詳情：近日，一張“方言地圖”在絡上悄然走紅。點擊這些圖標，便可聽到當地人用方言講述的5分鐘小故事。這張“方言地圖”來自一個叫“鄉音苑”的站，創辦者竟是兩個美國人。他們用這樣一張“有聲地圖”來記錄*“正在消失的方言”。對於“正在消失的方言”，我們不僅需要保存，更...
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![自然語言理解造句怎麼寫]( "自然語言理解造句怎麼寫")
- 日語句法分析是日語自然語言理解和機器翻譯的核心內容之一。詞類識別是自然語言理解和分析的基礎.那AI的自然語言理解來舉個例子。比如這句，“我想出車。”然後，根據自然語言理解篇章分析模型，設計實現了基於領域的漢語NLU篇章分析系統。實現了基於名詞間聯合結構、件類名詞...
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中文谷
