![下列各句中的標點符號使用恰當的一句是（ ）A．李小二道：“這個差使又好似天王堂，那裏收草料時，有些常例錢*...]( "下列各句中的標點符號使用恰當的一句是（ ）A．李小二道：“這個差使又好似天王堂，那裏收草料時，有些常例錢*...")
- 問題詳情：下列各句中的標點符號使用恰當的一句是（ ）A．李小二道：“這個差使又好似天王堂，那裏收草料時，有些常例錢*。往常不使錢時，不能夠得這差使。”林沖道：“卻不害我，倒與我好差使，正不知何意？……”B．“這有什麼不成體統的？”我問：“讓他們儘管騎他們的自行車，快快活活地玩一陣...
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![常例造句怎麼寫]( "常例造句怎麼寫")
- 3很多男人都是常例,而我是“例外”.鐘錶的擺輪是角諧運動的常例.俱樂部把球員外借給下級聯賽中的球隊是常例。在俠客島看來,並不玄妙,無非八個字:“不拘常例、不違常情”。四十一歲的我,一個人,就親見了這麼樣形形**的無常例子.巡撫有一個常例，每逢這節期，隨眾人所要的，釋放...
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![常例的造句怎麼寫]( "常例的造句怎麼寫")
- *擊發生在一次常例的交通停歇，當時一名*官被擊中，另一名受傷*擊發生在一次常例的交通停歇，當時一名*官被擊中，另一名受傷。...
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![常見的軟體動物有（至少舉3例）？]( "常見的軟體動物有（至少舉3例）？")
- 問題詳情：常見的軟體動物有（至少舉3例）？【回答】蝸牛河蚌烏賊 貝類等 知識點：嘗試對生物進行分類題型：綜合題...
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![調查顯示，中學生交通法規意識比較淡薄，在日常生活中“經常騎自行車搭人”的比例是55.9%；“經常闖紅燈”的比例...]( "調查顯示，中學生交通法規意識比較淡薄，在日常生活中“經常騎自行車搭人”的比例是55.9%；“經常闖紅燈”的比例...")
- 問題詳情：調查顯示，中學生交通法規意識比較淡薄，在日常生活中“經常騎自行車搭人”的比例是55.9%；“經常闖紅燈”的比例為33.9%。為防止學生交通安全事故的發生，從青少年自身來説，應該①加強交通安全法規的宣傳和教育，加大執法力度 ②學法、守法，提高遵守交通規則的自覺* ③對...
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![四個常見圖例中，錯誤的是（ ）]( "四個常見圖例中，錯誤的是（ ）")
- 問題詳情：四個常見圖例中，錯誤的是（）【回答】B知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
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![下列常用圖例符號中，錯誤的是 （ ）]( "下列常用圖例符號中，錯誤的是 （ ）")
- 問題詳情：下列常用圖例符號中，錯誤的是 （ ）【回答】C知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
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![下列圖例中，通常用於表示鐵路的是（ ）]( "下列圖例中，通常用於表示鐵路的是（ ）")
- 問題詳情：下列圖例中，通常用於表示鐵路的是（ ）【回答】C知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
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![日常慣例造句怎麼寫]( "日常慣例造句怎麼寫")
- 改變日常慣例或結識新同事可以激發熱情，使你擺脱庸常。日常慣例對一個*的本體安全感和信任，同樣地發揮着無聲的巨大作用。比如，我在早飯時讀報，這一習慣依賴於投遞員送報的習慣及我對他的習慣和信任。社會成員間對相互習慣的依賴及對相互保持習慣的信任形成了社會關係和公共...
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![下列常用圖例中，表示沙漠的是( )]( "下列常用圖例中，表示沙漠的是( )")
- 問題詳情：下列常用圖例中，表示沙漠的是( )【回答】B知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
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![下列圖例中，通常用於表示鐵路的是( )]( "下列圖例中，通常用於表示鐵路的是( )")
- 問題詳情：下列圖例中，通常用於表示鐵路的是( )【回答】C．知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
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![下列常用圖例中，表示河流和湖泊的是( )]( "下列常用圖例中，表示河流和湖泊的是( )")
- 問題詳情：下列常用圖例中，表示河流和湖泊的是( )【回答】C．知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
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![反比例函數（為常數，）的圖象位於（ ）Ａ．第一、二象限 ...]( "反比例函數（為常數，）的圖象位於（ ）Ａ．第一、二象限 ...")
- 問題詳情：反比例函數（為常數，）的圖象位於（）Ａ．第一、二象限 Ｂ．第一、三象限Ｃ．第二、四象限 Ｄ．第三、四象限【回...
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![下列圖例中，通常用於表示河湖的是]( "下列圖例中，通常用於表示河湖的是")
- 問題詳情：下列圖例中，通常用於表示河湖的是【回答】A 知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
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![下列圖例中，通常用於表示鐵路的是]( "下列圖例中，通常用於表示鐵路的是")
- 問題詳情：下列圖例中，通常用於表示鐵路的是【回答】C知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
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![我們常説地圖基本要素包括比例尺，圖例和 。A．信息 B．方向 ...]( "我們常説地圖基本要素包括比例尺，圖例和 。A．信息 B．方向 ...")
- 問題詳情：我們常説地圖基本要素包括比例尺，圖例和 。A．信息 B．方向 C．大小 D．材料【回答】B知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
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![判斷在下列常見圖例中，表示鐵礦的是A．■ B．▲ ...]( "判斷在下列常見圖例中，表示鐵礦的是A．■ B．▲ ...")
- 問題詳情：判斷在下列常見圖例中，表示鐵礦的是A．■ B．▲ C．凸 D．★【回答】B知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
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![反比例函數（為常數)的圖像在 （ ）A.第一、三象...]( "反比例函數（為常數)的圖像在 （ ）A.第一、三象...")
- 問題詳情：反比例函數（為常數)的圖像在 （ ）A.第一、三象限 B.第二、四象限 C.第一、二象限 D.第三、四象限【回答】B知識點：反比例函數題型：選擇題...
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![在下面常用圖例中，表示運河的是( )]( "在下面常用圖例中，表示運河的是( )")
- 問題詳情：在下面常用圖例中，表示運河的是( )【回答】D．知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
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![正比例函數y=kx(k為常數，k≠0)的圖象是一條]( "正比例函數y=kx(k為常數，k≠0)的圖象是一條")
- 問題詳情：正比例函數y=kx(k為常數，k≠0)的圖象是一條__________，因此畫正比例函數圖象時，只要描出圖象上的__________，然後過兩點作一條直線即可，這條直線叫作“直線__________”.【回答】 直線 兩點 y=kx知識點：一次函數題型：填空題...
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![比例常數造句怎麼寫]( "比例常數造句怎麼寫")
- 這個斷定，即效用的增加會“反比於現今擁有的商品的數量”裏假設了一個比例常數b的存在，那對於此荒謬的假設，伯努利給出的*據是什麼呢？從來都沒發現過這樣的*據，因為在一個不存在的實體裏，這整個比例常數的概念荒謬而沒有意義。...
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![經權威遺傳機構確認濟南發現的一例染*體異常核型即46，XY，t（6；8）為世界首例，該例異常核型屬於染*體平衡...]( "經權威遺傳機構確認濟南發現的一例染*體異常核型即46，XY，t（6；8）為世界首例，該例異常核型屬於染*體平衡...")
- 問題詳情：經權威遺傳機構確認濟南發現的一例染*體異常核型即46，XY，t（6；8）為世界首例，該例異常核型屬於染*體平衡易位攜帶者．染*體平衡易位是造成流產和畸形兒的重要因素，由於沒有遺傳物質丟失，患者表現及智力均與正常人一樣．某女*患者的第1和5號染*體易位，染*體異常核型可表示為46，XX，t...
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![在下面常用圖例中，表示運河的是（ ）]( "在下面常用圖例中，表示運河的是（ ）")
- 問題詳情：在下面常用圖例中，表示運河的是（ ）【回答】D知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
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![下列圖例中，通常用於表示河湖的是（ ）]( "下列圖例中，通常用於表示河湖的是（ ）")
- 問題詳情：下列圖例中，通常用於表示河湖的是（）【回答】A．知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
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