![課堂上老師舉起一隻密封的玻璃瓶，告訴全班同學：“該瓶氣體經化驗分析只含有一種元素．”並請同學進行大膽的猜測，下...]( "課堂上老師舉起一隻密封的玻璃瓶，告訴全班同學：“該瓶氣體經化驗分析只含有一種元素．”並請同學進行大膽的猜測，下...")
- 問題詳情：課堂上老師舉起一隻密封的玻璃瓶，告訴全班同學：“該瓶氣體經化驗分析只含有一種元素．”並請同學進行大膽的猜測，下列同學的猜測中你認為比較合理的是（ ） A. 該氣可能是由單質和化合物組成的混合物 B. 該瓶氣體一定是一...
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![有一真空瓶質量為，該瓶充入空氣後質量為。在相同狀況下，若改為充入某氣體A時，總質量為。則A的相對分子質量是（...]( "有一真空瓶質量為，該瓶充入空氣後質量為。在相同狀況下，若改為充入某氣體A時，總質量為。則A的相對分子質量是（...")
- 問題詳情： 有一真空瓶質量為，該瓶充入空氣後質量為。在相同狀況下，若改為充入某氣體A時，總質量為。則A的相對分子質量是（）A．×29B．×29C．×29D．×29【回答】C知識點：物質的量單元測試題型：選擇題...
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![實驗室中濃硫*試劑瓶上的商標如圖所示。請根據有關信息計算：(1)請你寫出計算該瓶硫*溶液中所含硫*質量的計算...]( "實驗室中濃硫*試劑瓶上的商標如圖所示。請根據有關信息計算：(1)請你寫出計算該瓶硫*溶液中所含硫*質量的計算...")
- 問題詳情： 實驗室中濃硫*試劑瓶上的商標如圖所示。請根據有關信息計算：(1)請你寫出計算該瓶硫*溶液中所含硫*質量的計算式 克。 (不要求計算結果)(2)取足量上述濃硫*稀釋成稀硫*與6.5g鋅充分反應．可製取*氣多少克?【回答】【思路點撥】結合標籤中的有關數據對...
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![下圖所示為一個封閉透明的生態瓶，該瓶放在有光的地方，3天后小魚和蝸牛仍能正常生活，最關鍵的原因是A.水草能製造...]( "下圖所示為一個封閉透明的生態瓶，該瓶放在有光的地方，3天后小魚和蝸牛仍能正常生活，最關鍵的原因是A.水草能製造...")
- 問題詳情：下圖所示為一個封閉透明的生態瓶，該瓶放在有光的地方，3天后小魚和蝸牛仍能正常生活，最關鍵的原因是A.水草能製造氧氣 B.水草能製造有機物C.水草能吸收二氧化碳 D.水草能提供充足食物【回答】A知識點：綠*植物是生物圈中有...
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![圖3為用瓶起開啟瓶蓋的情景，圖4中關於該瓶起使用時的槓桿示意圖正確的是（ ）]( "圖3為用瓶起開啟瓶蓋的情景，圖4中關於該瓶起使用時的槓桿示意圖正確的是（ ）")
- 問題詳情：圖3為用瓶起開啟瓶蓋的情景，圖4中關於該瓶起使用時的槓桿示意圖正確的是（ ） 【回答】D【解析】由題意可知要想把瓶蓋打開，開瓶器手柄應向上抬，也就是説動力的方向是向上的；瓶蓋阻礙開瓶器的向上抬，所以阻力的方向是向下的；開瓶器頂端與瓶蓋接觸以此為支點．...
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![.有一真空瓶質量為m1，該瓶充入空氣後質量為m2．在相同狀況下，若改為充入某氣體A時，總質量為m3．則A的相對...]( ".有一真空瓶質量為m1，該瓶充入空氣後質量為m2．在相同狀況下，若改為充入某氣體A時，總質量為m3．則A的相對...")
- 問題詳情：.有一真空瓶質量為m1，該瓶充入空氣後質量為m2．在相同狀況下，若改為充入某氣體A時，總質量為m3．則A的相對分子質量是（ ）A. B. C. D.【回答】C知識點：物質的量題型：選擇題...
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![某興趣小組的同學發現實驗室中有一瓶敞口放置的*氧化*固體，他們十分好奇該瓶*氧化*是否變質,於是進行了如下實驗...]( "某興趣小組的同學發現實驗室中有一瓶敞口放置的*氧化*固體，他們十分好奇該瓶*氧化*是否變質,於是進行了如下實驗...")
- 問題詳情：某興趣小組的同學發現實驗室中有一瓶敞口放置的*氧化*固體，他們十分好奇該瓶*氧化*是否變質,於是進行了如下實驗*作。他們取一定量該*氧化*樣品，向其中加入一定量水充分溶解得到50g溶液,再向其中加入一定溶質質量分數的稀鹽*,測得產生氣體的質量如下表所示。並對溶...
- 28004
![實驗室有一瓶常用無*液體的標籤模糊了（如圖）。為確定該瓶溶液的溶質是什麼，同學們進行了如下探究：【提出問題】這...]( "實驗室有一瓶常用無*液體的標籤模糊了（如圖）。為確定該瓶溶液的溶質是什麼，同學們進行了如下探究：【提出問題】這...")
- 問題詳情：實驗室有一瓶常用無*液體的標籤模糊了（如圖）。為確定該瓶溶液的溶質是什麼，同學們進行了如下探究：【提出問題】這瓶溶液的溶質是什麼？【作出猜想】猜想1： 猜想2： 猜想3： 猜想4：【查閲資料】 溶液顯鹼*，溶液不與 溶液反應。【實驗探究】實驗步驟實驗現象實...
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![如圖所示為一個封閉透明的生態瓶，該瓶放在有光的地方，3天后小魚仍能正常生活最關鍵的原因是（ ） A．水草能...]( "如圖所示為一個封閉透明的生態瓶，該瓶放在有光的地方，3天后小魚仍能正常生活最關鍵的原因是（ ） A．水草能...")
- 問題詳情：如圖所示為一個封閉透明的生態瓶，該瓶放在有光的地方，3天后小魚仍能正常生活最關鍵的原因是（） A．水草能製造氧氣 B．水草能製造有機物 C．水草能吸收二氧化碳 D．水草能提供充足的食物【回答...
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![常州河海大學宋迪穎設計的“醒目*瓶”獲*“紅點設計概念獎”，該*瓶的瓶蓋為凸透鏡．小明手持瓶蓋兒觀察*瓶子側...]( "常州河海大學宋迪穎設計的“醒目*瓶”獲*“紅點設計概念獎”，該*瓶的瓶蓋為凸透鏡．小明手持瓶蓋兒觀察*瓶子側...")
- 問題詳情：常州河海大學宋迪穎設計的“醒目*瓶”獲*“紅點設計概念獎”，該*瓶的瓶蓋為凸透鏡．小明手持瓶蓋兒觀察*瓶子側面的説明書，調整瓶蓋與説明書的距離，看到的情形如圖*、乙、*所示．關於瓶蓋與説明書之間的距離，下列判斷中正確的是（）A．圖*最小，圖*最大 B．圖*最小，圖*最大...
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![小明用排水法收集了一瓶氧氣，並用該瓶氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，結果沒有觀察到“火星四*”的現象，導致現象不...]( "小明用排水法收集了一瓶氧氣，並用該瓶氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，結果沒有觀察到“火星四*”的現象，導致現象不...")
- 問題詳情：小明用排水法收集了一瓶氧氣，並用該瓶氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，結果沒有觀察到“火星四*”的現象，導致現象不明顯的原因不可能是()A．排水法收集結束時集氣瓶內的水有殘留B．導管口一有氣泡冒出時就開始收集氧氣C．鐵絲的温度過低未達到鐵絲的着火點D．排水法收集前未...
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![某瓶氣體是**（CH4）、一氧化碳、*氣中的一種或幾種組成．經檢測，該瓶氣體燃燒後生成二氧化碳和水，則對這瓶氣...]( "某瓶氣體是**（CH4）、一氧化碳、*氣中的一種或幾種組成．經檢測，該瓶氣體燃燒後生成二氧化碳和水，則對這瓶氣...")
- 問題詳情：某瓶氣體是**（CH4）、一氧化碳、*氣中的一種或幾種組成．經檢測，該瓶氣體燃燒後生成二氧化碳和水，則對這瓶氣體的分析，説法錯誤的是（）A．不一定有單質B．一定有單質 C．可能是混合物D．可能是純淨物【回答】【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法；純淨物和混合物的判別；單質和化合物的...
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![下圖為“某海域洋流模式圖”,讀圖完成第8題。8.有人在澳大利亞海岸拾到了一隻來自智利的漂流瓶,該瓶是順着哪組洋...]( "下圖為“某海域洋流模式圖”,讀圖完成第8題。8.有人在澳大利亞海岸拾到了一隻來自智利的漂流瓶,該瓶是順着哪組洋...")
- 問題詳情：下圖為“某海域洋流模式圖”,讀圖完成第8題。8.有人在澳大利亞海岸拾到了一隻來自智利的漂流瓶,該瓶是順着哪組洋流漂過來的?()A.東澳大利亞暖流——西風漂流——祕魯寒流B.祕魯寒流——南赤道暖流——東澳大利亞暖流C.祕魯寒流——西風漂流——西澳大利亞寒流D....
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![一個瓶子最多能裝2kg的水。求：（1）該瓶子的容積。（2）該瓶子最多能裝多少kg的食用油？（食用油密度ρ油=0...]( "一個瓶子最多能裝2kg的水。求：（1）該瓶子的容積。（2）該瓶子最多能裝多少kg的食用油？（食用油密度ρ油=0...")
- 問題詳情：一個瓶子最多能裝2kg的水。求：（1）該瓶子的容積。（2）該瓶子最多能裝多少kg的食用油？（食用油密度ρ油=0.9×103kg/m3）【回答】（1）2×10-3m3 （2）1.8kg【解析】試題分析：（1）根據密度公式的變形算出水的體積，則V容=V水=2×103kg/m3（2）裝滿食用油的體積V油=V容=2×103m3，所以根據密度...
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![“金龍魚”牌食用調和油，瓶上標有“5L”字樣，已知該瓶內調和油的密度為0.92×103kg/m3，則該瓶油的質...]( "“金龍魚”牌食用調和油，瓶上標有“5L”字樣，已知該瓶內調和油的密度為0.92×103kg/m3，則該瓶油的質...")
- 問題詳情：“金龍魚”牌食用調和油，瓶上標有“5L”字樣，已知該瓶內調和油的密度為0.92×103kg/m3，則該瓶油的質量是_________kg，所受的重力是 N。（g＝10N/kg）【回答】4.6 46知識點：重力題型：填空題...
- 24613
![實驗室有一瓶濃硫*，瓶上標識有：98%，密度為：1.84g/ml,則該瓶硫*的物質的量濃度是：A.9.8mol...]( "實驗室有一瓶濃硫*，瓶上標識有：98%，密度為：1.84g/ml,則該瓶硫*的物質的量濃度是：A.9.8mol...")
- 問題詳情：實驗室有一瓶濃硫*，瓶上標識有：98%，密度為：1.84g/ml,則該瓶硫*的物質的量濃度是：A.9.8mol/L B.18.4mol/L C.9.2mol/L D 4.9mol/L【回答】B知識點：物質的量濃度題型：選擇題...
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![用容量瓶配製一定物質的量濃度的溶液，該容量瓶必須是( )A．乾燥的 B．瓶...]( "用容量瓶配製一定物質的量濃度的溶液，該容量瓶必須是( )A．乾燥的 B．瓶...")
- 問題詳情：用容量瓶配製一定物質的量濃度的溶液，該容量瓶必須是()A．乾燥的 B．瓶塞不漏水的C．用欲配製的溶液潤洗過的 D．以上三項均需要求的【回答】解析：A中，若容量瓶中原來有蒸餾水不影響配製結果；C項中若用欲配製的溶液潤洗容量瓶，則最後所配...
- 27082
![現有一空瓶質量為200g，裝滿水後總質量為800g，若用該空瓶裝滿另一種液體後總質量為920g，求：（1）該瓶...]( "現有一空瓶質量為200g，裝滿水後總質量為800g，若用該空瓶裝滿另一種液體後總質量為920g，求：（1）該瓶...")
- 問題詳情：現有一空瓶質量為200g，裝滿水後總質量為800g，若用該空瓶裝滿另一種液體後總質量為920g，求：（1）該瓶裝滿水後水的體積；（2）另一種液體的質量和密度。【回答】（1）該瓶裝滿水後水的體積600cm3；（2）該液體的質量為720g，密度是1.2g/cm3。【解析】（1）瓶子裝滿水後水的質量：m水＝m總1﹣m瓶＝800g﹣200...
- 21107
![市場上出售的“金龍魚”牌調和油，瓶上標有“5L”字樣，已知該瓶內調和油的密度為0.92×103kg/m3,則該...]( "市場上出售的“金龍魚”牌調和油，瓶上標有“5L”字樣，已知該瓶內調和油的密度為0.92×103kg/m3,則該...")
- 問題詳情：市場上出售的“金龍魚”牌調和油，瓶上標有“5L”字樣，已知該瓶內調和油的密度為0.92×103kg/m3,則該瓶油的質量是________kg，體積是________cm3。【回答】4.6 5×103 知識點：密度題型：填空題...
- 23963
![用容量瓶配製一定物質的量濃度的溶液，該容量瓶必須是( )A．乾燥的 ...]( "用容量瓶配製一定物質的量濃度的溶液，該容量瓶必須是( )A．乾燥的 ...")
- 問題詳情：用容量瓶配製一定物質的量濃度的溶液，該容量瓶必須是()A．乾燥的 B．瓶塞不漏水的C．用欲配製的溶液潤洗過的 D．以上三項均需要求的【回答】解析：A中，若原來有蒸餾水不影響；C項中若用欲配製的溶液潤洗容...
- 31907
![用容量瓶配製一定物質的量濃度的溶液，該容量瓶必須是（ ） A．乾燥的 B．瓶塞不漏水的 C．用欲配製的...]( "用容量瓶配製一定物質的量濃度的溶液，該容量瓶必須是（ ） A．乾燥的 B．瓶塞不漏水的 C．用欲配製的...")
- 問題詳情：用容量瓶配製一定物質的量濃度的溶液，該容量瓶必須是（ ） A．乾燥的 B．瓶塞不漏水的 C．用欲配製的溶液潤洗過的 D．以上三項均須要求的【回答】B知識點：物質的量濃度題型：選擇題...
- 22033
![(1)如圖所示,在燒瓶內裝入少量水,用氣筒往瓶裏打氣,在瓶塞跳出的瞬間,瓶內出現白霧。該白霧是水蒸氣 ...]( "(1)如圖所示,在燒瓶內裝入少量水,用氣筒往瓶裏打氣,在瓶塞跳出的瞬間,瓶內出現白霧。該白霧是水蒸氣 ...")
- 問題詳情： (1)如圖所示,在燒瓶內裝入少量水,用氣筒往瓶裏打氣,在瓶塞跳出的瞬間,瓶內出現白霧。該白霧是水蒸氣 (填物態變化名稱)形成的,該實驗説明, 改變物體內能的一種方式。 (2)在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗...
- 11127
![有一瓶未開封的濃鹽*，部分標籤如圖所示。(1)則該瓶濃鹽*的質量是]( "有一瓶未開封的濃鹽*，部分標籤如圖所示。(1)則該瓶濃鹽*的質量是")
- 問題詳情：有一瓶未開封的濃鹽*，部分標籤如圖所示。(1)則該瓶濃鹽*的質量是__________g，溶質的質量是______________g。(2)若要配製200g溶質質量分數為7.4%的稀鹽*，需要溶質質量分數37%的濃鹽*________g，需要加入水的體積是__________mL。【回答】(1)590218.3(2)40160知識點：溶...
- 5809
![食用油瓶上標有“2L”的字樣，這是用來表示該瓶裝食用油的 A．質量 B．重力 ...]( "食用油瓶上標有“2L”的字樣，這是用來表示該瓶裝食用油的 A．質量 B．重力 ...")
- 問題詳情：食用油瓶上標有“2L”的字樣，這是用來表示該瓶裝食用油的 A．質量 B．重力 C．體積 D．密度【回答】C知識點：質量與密度單元測試題型：選擇題...
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![夏天，用橡皮膜封閉一錐形瓶的瓶口，把錐形瓶放在*水中後，瓶口的橡皮膜會向下凹，如圖所示，由此可知：該瓶內氣體温...]( "夏天，用橡皮膜封閉一錐形瓶的瓶口，把錐形瓶放在*水中後，瓶口的橡皮膜會向下凹，如圖所示，由此可知：該瓶內氣體温...")
- 問題詳情：夏天，用橡皮膜封閉一錐形瓶的瓶口，把錐形瓶放在*水中後，瓶口的橡皮膜會向下凹，如圖所示，由此可知：該瓶內氣體温度降低，密度______(填“變大”“不變”或“變小”)．根據氣體密度的這種變化規律，發生火災時為了避免吸入燃燒後產生的有毒氣體，人應儘量貼近地面爬行的理由是：___...
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