![長征紅*跳出敵人包圍圈是在A．四渡赤水河 B．渡過** C．強度大渡...]( "長征紅*跳出敵人包圍圈是在A．四渡赤水河 B．渡過** C．強度大渡...")
- 問題詳情：長征紅*跳出敵人包圍圈是在A．四渡赤水河 B．渡過** C．強度大渡河 D．翻越大雪山【回答】B知識點：北伐戰爭題型：選擇題...
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![長征途中，紅*掌握了作戰的主動權是在下列哪次行動之後A.四渡赤水河 B.巧渡** ...]( "長征途中，紅*掌握了作戰的主動權是在下列哪次行動之後A.四渡赤水河 B.巧渡** ...")
- 問題詳情：長征途中，紅*掌握了作戰的主動權是在下列哪次行動之後A.四渡赤水河 B.巧渡** C.飛奪瀘定橋 D.強渡大渡河【回答】B知識點：*工農紅*長征題型：選擇題...
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![在“重走長征路”的活動課上，學生再現歷史場景時不應該出現的是（ ）A、強渡大渡河 B、四渡赤...]( "在“重走長征路”的活動課上，學生再現歷史場景時不應該出現的是（ ）A、強渡大渡河 B、四渡赤...")
- 問題詳情：在“重走長征路”的活動課上，學生再現歷史場景時不應該出現的是（ ）A、強渡大渡河 B、四渡赤水河 C、過雪山草地 D、井岡山會師 【回答】D知識點：*工農紅*長征題型：選擇題...
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![歷史課堂上，同學們講述了許多*的故事。其中發生在紅*長征時期的是 A．四渡赤水河 B．血染盧溝橋 ...]( "歷史課堂上，同學們講述了許多*的故事。其中發生在紅*長征時期的是 A．四渡赤水河 B．血染盧溝橋 ...")
- 問題詳情：歷史課堂上，同學們講述了許多*的故事。其中發生在紅*長征時期的是 A．四渡赤水河 B．血染盧溝橋 C．強渡大渡河 D．巧渡**【回答】ACD 知識點：*工農紅*長征題型：多項選擇...
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![在“重走長征路”的活動課上，不應該出現的歷史場景是A．強渡大渡河 B．四渡赤水河 ...]( "在“重走長征路”的活動課上，不應該出現的歷史場景是A．強渡大渡河 B．四渡赤水河 ...")
- 問題詳情：在“重走長征路”的活動課上，不應該出現的歷史場景是A．強渡大渡河 B．四渡赤水河 C．過雪山草地 D．井岡山會師【回答】D知識點：北伐戰爭題型：選擇題...
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![“四渡赤水”是**事指揮藝術的一個典範，在四渡赤水河的戰鬥中，*成功運用的戰術是（ ）。A．聲東擊...]( "“四渡赤水”是**事指揮藝術的一個典範，在四渡赤水河的戰鬥中，*成功運用的戰術是（ ）。A．聲東擊...")
- 問題詳情： “四渡赤水”是**事指揮藝術的一個典範，在四渡赤水河的戰鬥中，*成功運用的戰術是（）。A．聲東擊西 B．明修棧道，暗渡陳倉 C．調虎離山 D．迂迴戰術【回答】D知識點：*工農紅*長征題型：選擇題...
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![在“重走長征路”的活動課上，學生再現歷史場景時，不應該出現的是A、強渡大渡河 B、四渡赤水河 ...]( "在“重走長征路”的活動課上，學生再現歷史場景時，不應該出現的是A、強渡大渡河 B、四渡赤水河 ...")
- 問題詳情：在“重走長征路”的活動課上，學生再現歷史場景時，不應該出現的是A、強渡大渡河 B、四渡赤水河 C、翻越大雪山 D、會師進岡山【回答】 D知識點：*工農紅*長征題型：選擇題...
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![四渡造句怎麼寫]( "四渡造句怎麼寫")
- 1、參加了遵義會議，會後指揮所部參加四渡赤水巧渡**強渡大渡河奪佔瀘定橋等作戰2、參加了遵義會議，會後指揮所部參加四渡赤水、巧渡**、強渡大渡河、奪佔瀘定橋等作戰。3、為紀念紅*四渡赤水勝利，在渡口建有紅*長征紀念亭和紀念碑，以及紅*四渡赤水“二郎灘渡口”省級重點文物...
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![紅*長征途中，哪一*事行動打亂了敵人的追剿計劃 A.突破烏* B.巧渡盒抄* C.四渡赤...]( "紅*長征途中，哪一*事行動打亂了敵人的追剿計劃 A.突破烏* B.巧渡盒抄* C.四渡赤...")
- 問題詳情：紅*長征途中，哪一*事行動打亂了敵人的追剿計劃 A.突破烏* B.巧渡盒抄* C.四渡赤水河 D.強渡大渡河【回答】C知識點：*工農紅*長征題型：選擇題...
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![在“重走長征路”的活動課上，學生再現歷史場景時不應該出現的是： A.強渡大渡河 B.四渡...]( "在“重走長征路”的活動課上，學生再現歷史場景時不應該出現的是： A.強渡大渡河 B.四渡...")
- 問題詳情：在“重走長征路”的活動課上，學生再現歷史場景時不應該出現的是： A.強渡大渡河 B.四渡赤水河 C.過雪山草地 D.南昌起義 【回答】D 知識點：*開闢井岡山道路題型：選擇題...
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![在“重走長征路”的活動課上，同學們再現歷史場景時不應該出現的是 A．強渡大渡河 B．四渡赤水河...]( "在“重走長征路”的活動課上，同學們再現歷史場景時不應該出現的是 A．強渡大渡河 B．四渡赤水河...")
- 問題詳情：在“重走長征路”的活動課上，同學們再現歷史場景時不應該出現的是 A．強渡大渡河 B．四渡赤水河 C．過雪山草地 D．井岡山會師【回答】D知識點：北伐戰爭題型：選擇題...
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![*紅*長征途中打亂敵人追剿計劃的是A.四渡赤水河 B.巧渡** C.強渡大渡河...]( "*紅*長征途中打亂敵人追剿計劃的是A.四渡赤水河 B.巧渡** C.強渡大渡河...")
- 問題詳情：*紅*長征途中打亂敵人追剿計劃的是A.四渡赤水河 B.巧渡** C.強渡大渡河 D.飛奪瀘定橋【回答】A知識點：未分類題型：未分類...
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![在“重走長征路”的活動課上，不應該出現的是歷史場景是 A．強渡大渡河 B．四渡赤水河 C．過雪山...]( "在“重走長征路”的活動課上，不應該出現的是歷史場景是 A．強渡大渡河 B．四渡赤水河 C．過雪山...")
- 問題詳情：在“重走長征路”的活動課上，不應該出現的是歷史場景是 A．強渡大渡河 B．四渡赤水河 C．過雪山草地 D．井岡山會師【回答】D知識點：北伐戰爭題型：選擇題...
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![讀初中時，小明的爺爺給他講述了一個親身經歷的發生在解放戰爭時期某個戰役的故事，這個戰役是A.四渡赤水河 ...]( "讀初中時，小明的爺爺給他講述了一個親身經歷的發生在解放戰爭時期某個戰役的故事，這個戰役是A.四渡赤水河 ...")
- 問題詳情：讀初中時，小明的爺爺給他講述了一個親身經歷的發生在解放戰爭時期某個戰役的故事，這個戰役是A.四渡赤水河 B.平型關大捷 C.台兒莊戰役 D.遼瀋戰役【回答】D知識點：*解放戰爭的勝利題型：選擇題...
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![渡渡經典語錄]( "渡渡經典語錄")
- 經典語錄最雋永的感情,永遠都不是以愛的名義互相折磨,而是彼此陪伴,成為對方的陽光。“和你在一起，我很高興。”這是我聽過的最動聽的情話了，沒有之一。我們都是這大千世界裏的凡夫俗子。我們都要經歷一段自認為很了不起的英雄主義，然後再費盡力氣爬過一條佈滿挫折的荊棘，最...
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![渡渡鳥造句怎麼寫]( "渡渡鳥造句怎麼寫")
- 最後，渡渡鳥説：“每人都贏了，而且都有獎品剛一瞥見那東西它就説：“那看起來像是渡渡鳥。”。第四集中這些長得像蟲子的生物能夠在渡渡鳥體內大量滋生.身高三英尺、擁有巨喙的渡渡鳥已經成為了“動物滅絕”的標誌。生活於毛里求斯島的愚鳩,也叫渡渡鳥,在人類和他們攜帶的家畜...
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![下列事件中成為黨的歷史上生死攸關的轉折點的是 A.紅*強渡大渡河 B.紅*四渡赤水 C...]( "下列事件中成為黨的歷史上生死攸關的轉折點的是 A.紅*強渡大渡河 B.紅*四渡赤水 C...")
- 問題詳情： 下列事件中成為黨的歷史上生死攸關的轉折點的是 A.紅*強渡大渡河 B.紅*四渡赤水 C.遵義會議的召開 D.紅一方面*到達陝北【回答】C知識點：*工農紅*長征題型：選擇題...
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![渡渡渡大爺經典語錄]( "渡渡渡大爺經典語錄")
- 經典語錄吃過幾次燒壞的魚，便判斷魚肉不好吃；讀過幾本爛書，就信了書不好看；聽過幾件殺人案，就覺得人心都是壞的；見過幾個*，就説女人都只愛錢；遇上過幾個渣男，就説男人都是騙子；分過幾次手，就以為世界上沒有真愛…心空無一物才會寂寞，人無所相信才會痛苦，這世界並非不好，不過是我們未曾...
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![2015年6月24日四川省古藺縣舉行紅*長征四渡赤水戰役勝利80週年羣眾紀念活動，以追憶四渡赤水，緬懷*先烈...]( "2015年6月24日四川省古藺縣舉行紅*長征四渡赤水戰役勝利80週年羣眾紀念活動，以追憶四渡赤水，緬懷*先烈...")
- 問題詳情：2015年6月24日四川省古藺縣舉行紅*長征四渡赤水戰役勝利80週年羣眾紀念活動，以追憶四渡赤水，緬懷*先烈，弘揚長征精神。長征精神的主要內涵是：樂於吃苦，不懼艱難的*樂觀主義；勇於戰鬥，無堅不摧的*英雄主義；重於求實，*自主的創新膽略；善於團結，顧全大局的集體主義。其主題是“...
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![四渡河特大橋造句怎麼寫]( "四渡河特大橋造句怎麼寫")
- 對四渡河特大橋主纜的計算表明，該法力學概念明確、精度高，是一種有效、可靠的計算方法。對四渡河特大橋施工貓道的計算表明，該方法力學概念明確、收斂速度快、精度高，是一種有效、可靠的計算方法。...
- 31800
![長途中，打亂敵人追剿計劃的事件是:A．攻佔遵義 B．巧渡** C．四渡赤水 D．強渡大渡河]( "長途中，打亂敵人追剿計劃的事件是:A．攻佔遵義 B．巧渡** C．四渡赤水 D．強渡大渡河")
- 問題詳情：長途中，打亂敵人追剿計劃的事件是:A．攻佔遵義B．巧渡** C．四渡赤水D．強渡大渡河【回答】C知識點：北伐戰爭題型：選擇題...
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![四渡赤水紀念館造句怎麼寫]( "四渡赤水紀念館造句怎麼寫")
- 遵義會議會址遵義蝦子辣椒城茅台國酒文化城四渡赤水紀念館赤水丹霞世界自然遺產人們過年都希望能夠紅紅火火,同樣,旅遊也是。...
- 30617
![某中學八年級同學為準備一節“探究與實踐”課收集整理了如下資料：“撤出瑞金”、“四渡赤水”、“強渡大渡河”、“翻...]( "某中學八年級同學為準備一節“探究與實踐”課收集整理了如下資料：“撤出瑞金”、“四渡赤水”、“強渡大渡河”、“翻...")
- 問題詳情：某中學八年級同學為準備一節“探究與實踐”課收集整理了如下資料：“撤出瑞金”、“四渡赤水”、“強渡大渡河”、“翻越大雪山”，據此判斷他們探究主題是（ ）A．左宗棠收復新疆 B．太平天國北伐C．紅*長征 ...
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![“戰士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵。烏*天險重飛渡，兵臨貴陽逼昆明……”歌曲《四渡赤水出奇兵》描繪了紅*長征的...]( "“戰士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵。烏*天險重飛渡，兵臨貴陽逼昆明……”歌曲《四渡赤水出奇兵》描繪了紅*長征的...")
- 問題詳情： “戰士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵。烏*天險重飛渡，兵臨貴陽逼昆明……”歌曲《四渡赤水出奇兵》描繪了紅*長征的壯美畫卷。長征途中召開的黨的歷史上生死攸關轉折點的會議是（ ）A．*三大 B．遵義會議 C．*七大 D．*八大...
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