![如圖所示，放手後紙片不能保持靜止，這樣的*作是為了探究物體在平衡狀態下所受的兩個力( )A.大小是否相等B....]( "如圖所示，放手後紙片不能保持靜止，這樣的*作是為了探究物體在平衡狀態下所受的兩個力( )A.大小是否相等B....")
- 問題詳情：如圖所示，放手後紙片不能保持靜止，這樣的*作是為了探究物體在平衡狀態下所受的兩個力( )A.大小是否相等B.方向是否相反C.是否作用在同一物體上D.是否作用在同一直線上【回答】D知識點：二力平衡題型：選擇題...
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![（2012·鹽城中考）如圖所示，放手後紙片不能保持靜止，這樣的*作是為了探究物體在平衡狀態下所受的兩個力( ...]( "（2012·鹽城中考）如圖所示，放手後紙片不能保持靜止，這樣的*作是為了探究物體在平衡狀態下所受的兩個力( ...")
- 問題詳情：（2012·鹽城中考）如圖所示，放手後紙片不能保持靜止，這樣的*作是為了探究物體在平衡狀態下所受的兩個力( )A．大小是否相等B．方向是否相反C．是否作用在同一物體上D．是否作用在同一直線上【回答】D。本題考查的是二力平衡的探究，物體受兩個力作用保持平衡的條件有：作用在同...
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![如圖所示，放手後紙片不能保持靜止，這樣的*作是為了探究物體在平衡狀態下所受的兩個力A.大小是否相等 ...]( "如圖所示，放手後紙片不能保持靜止，這樣的*作是為了探究物體在平衡狀態下所受的兩個力A.大小是否相等 ...")
- 問題詳情： 如圖所示，放手後紙片不能保持靜止，這樣的*作是為了探究物體在平衡狀態下所受的兩個力A.大小是否相等 B．是否作用在同一直線上C．是否作用在同一物體上 D.方向是否相反【回答】B知識點：二力平衡題型：選擇...
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![如圖所示，兩個大小相等的物體浸沒在水中，一個懸浮，一個下沉。請畫出懸浮物體所受重力示意圖；畫出下沉物體所受浮力...]( "如圖所示，兩個大小相等的物體浸沒在水中，一個懸浮，一個下沉。請畫出懸浮物體所受重力示意圖；畫出下沉物體所受浮力...")
- 問題詳情：如圖所示，兩個大小相等的物體浸沒在水中，一個懸浮，一個下沉。請畫出懸浮物體所受重力示意圖；畫出下沉物體所受浮力、重力示意圖。（注意：整個作圖過程中大小相等的力線段長度相等，大小不同的力用線段長短區別）【回答】【分析】物體懸浮，浮力等於重力；物體下沉，浮力小於重力；據...
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![被人們所接受造句怎麼寫]( "被人們所接受造句怎麼寫")
- 戰爭，無論是冷戰、熱戰還是温戰，都不再被人們所接受。事實上，有史以來，外國食物就已經被人們所接受的了。無論你有多麼充分的理由去殺一個人，都不會被理解的，就算可以理解，都不會被人們所接受。每隔10年左右，少數時尚新風潮在耐得住時間的考驗，最終被人們所接受，成為一代人的標誌着...
- 21593
![所接受造句怎麼寫]( "所接受造句怎麼寫")
- 隨着婚戀觀的轉變，黃昏戀也日漸為社會所接受。這是因為整風的口號較易為多數人所接受.模稜兩可和含糊不清已不再為人所接受。果不其然,受試者透過搖桿就可以準確複製他們所接受的力道.惟有恰如其分的感情才最容易為人們所接受，所珍惜。所有類型的飲食紊亂比其他的成癮行為...
- 22404
![如圖所示，關於物體所受重力的方向，下列表示正確的是（ ）]( "如圖所示，關於物體所受重力的方向，下列表示正確的是（ ）")
- 問題詳情：如圖所示，關於物體所受重力的方向，下列表示正確的是（ ）【回答】C知識點：重力題型：選擇題...
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![滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動。如圖1所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則( )A．小孩所受的重力與小孩所受...]( "滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動。如圖1所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則( )A．小孩所受的重力與小孩所受...")
- 問題詳情：滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動。如圖1所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則()A．小孩所受的重力與小孩所受的*力大小相等B．小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等 C．小孩所受的*力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等D...
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![， ，受下賞。]( "， ，受下賞。")
- 問題詳情： ， ，受下賞。【回答】能謗譏於市朝，聞寡人之耳者知識點：詩題型：填空題...
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![物體做曲線運動的條件為( ) A．物體所受的合外力為恆力 B．物體所受的合外力為變力 C．物體所受的合...]( "物體做曲線運動的條件為( ) A．物體所受的合外力為恆力 B．物體所受的合外力為變力 C．物體所受的合...")
- 問題詳情：物體做曲線運動的條件為( ) A．物體所受的合外力為恆力 B．物體所受的合外力為變力 C．物體所受的合外力的方向與速度的方向不在同一條直線上 D．物體所受的合外力的方向與加速度的方向不在同—條直線上【回答】C 知識點：曲線運動題型：選擇題...
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![所受造句怎麼寫]( "所受造句怎麼寫")
- 天所賦為命，物所受為*。他吵嚷着反對所受的不公平對待.幼兒們在託兒所受到頗好的照顧.過去所受的教育使他知道耐心的重要。我所受的痛苦和不幸，對我利多於弊。這樣的遭遇比受韓信所受的胯下之辱更加厲害百倍。列出你所受的大學*教育,.注出你所得到的任何榮譽例如獎學金.耶...
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![“天子受命於天，諸侯受命於天子，子受命於父，臣妾受命於君，妻受命於夫，諸所受命者，其尊皆天也，雖謂受命於天亦...]( "“天子受命於天，諸侯受命於天子，子受命於父，臣妾受命於君，妻受命於夫，諸所受命者，其尊皆天也，雖謂受命於天亦...")
- 問題詳情： “天子受命於天，諸侯受命於天子，子受命於父，臣妾受命於君，妻受命於夫，諸所受命者，其尊皆天也，雖謂受命於天亦可。”這段材料所體現的思想是()A．仁者愛人，緩和社會矛盾 B．分封諸侯，維護等級秩序C．君權神授，維護君主* ...
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![物體做勻速圓周運動時，下列説法正確的是（）A．物體必須受到恆力的作用B．物體所受合力必須等於零C．物體所受合力...]( "物體做勻速圓周運動時，下列説法正確的是（）A．物體必須受到恆力的作用B．物體所受合力必須等於零C．物體所受合力...")
- 問題詳情：物體做勻速圓周運動時，下列説法正確的是（）A．物體必須受到恆力的作用B．物體所受合力必須等於零C．物體所受合力的大小可能變化D．物體所受合力的大小不變，方向不斷改變【回答】D【分析】勻速圓周運動指速度大小不變的圓周運動，其週期和角速度都是不變的，但是線速度的方向不斷...
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![一個物體所受的重力為14N，將其全部浸沒在水中時，它所排開的水受到的重力為20N，此時它所受的浮力為 ...]( "一個物體所受的重力為14N，將其全部浸沒在水中時，它所排開的水受到的重力為20N，此時它所受的浮力為 ...")
- 問題詳情：一個物體所受的重力為14N，將其全部浸沒在水中時，它所排開的水受到的重力為20N，此時它所受的浮力為 N，放手後物體將 （選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），物體靜止時所受的浮力為 N。【回答】20 上浮 14知識點：阿基米德原...
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![(2015·宜賓)如圖所示，用*簧測力計測一物體所受重力，由圖可知，物體所受重力為]( "(2015·宜賓)如圖所示，用*簧測力計測一物體所受重力，由圖可知，物體所受重力為")
- 問題詳情： (2015·宜賓)如圖所示，用*簧測力計測一物體所受重力，由圖可知，物體所受重力為________N，重力的施力物體是________． 【回答】2.4地球知識點：重力題型：填空題...
- 31022
![確定如下圖中*和乙所示的棒和球所受的*力的方向．]( "確定如下圖中*和乙所示的棒和球所受的*力的方向．")
- 問題詳情：確定如下圖中*和乙所示的棒和球所受的*力的方向．【回答】如圖所示．解析：*力是一種接觸力，產生的條件是物體要相互接觸併發生**形變．接觸處可以是面、點或線，*力垂直於接觸處的切面，方向跟施力物體恢復原來形狀的趨勢一致，指向受力物體，也即指向形變消失的方向．如圖所示．知識...
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![如下圖所示，*簧所受重力不計，上端固定在天花板上，下端懸掛一個小球處於靜止狀態．下列受力屬於平衡力的是（ ...]( "如下圖所示，*簧所受重力不計，上端固定在天花板上，下端懸掛一個小球處於靜止狀態．下列受力屬於平衡力的是（ ...")
- 問題詳情：如下圖所示，*簧所受重力不計，上端固定在天花板上，下端懸掛一個小球處於靜止狀態．下列受力屬於平衡力的是（ ）A．天花板對*簧的拉力和*簧對天花板的拉力B．小球對*簧的拉力和*簧對小球的拉力C．*簧對小球的拉力和小球受到的重力D．小球對*簧的拉力和小球的重力【回答】C【...
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![質量為80g的木塊靜止在如圖的水面上，下列説法正確的是（ ）A．木塊所受浮力方向為F1所示B．木塊所受浮力方...]( "質量為80g的木塊靜止在如圖的水面上，下列説法正確的是（ ）A．木塊所受浮力方向為F1所示B．木塊所受浮力方...")
- 問題詳情：質量為80g的木塊靜止在如圖的水面上，下列説法正確的是（）A．木塊所受浮力方向為F1所示B．木塊所受浮力方向為F2所示C．木塊所受浮力大小為8ND．木塊所受的浮力大於重力【回答】A【分析】木塊漂浮在水面上，靜止時受到的浮力和重力是一對平衡力，大小相等、方向相反，而重力的方向豎...
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![下圖所示的各物體中，所受的兩個力是彼此平衡的有（ ）]( "下圖所示的各物體中，所受的兩個力是彼此平衡的有（ ）")
- 問題詳情：下圖所示的各物體中，所受的兩個力是彼此平衡的有（）【回答】C知識點：二力平衡題型：選擇題...
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![如下圖所示的情景中，物體所受重力的示意圖正確的是（ ）]( "如下圖所示的情景中，物體所受重力的示意圖正確的是（ ）")
- 問題詳情：如下圖所示的情景中，物體所受重力的示意圖正確的是（ ）【回答】B知識點：重力題型：選擇題...
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![12．“天子受命於天,諸侯受命於天子,子受命於父,臣妾受命於君,妻受命於夫,諸所受命者,其尊皆天也,雖謂受命於...]( "12．“天子受命於天,諸侯受命於天子,子受命於父,臣妾受命於君,妻受命於夫,諸所受命者,其尊皆天也,雖謂受命於...")
- 問題詳情：12．“天子受命於天,諸侯受命於天子,子受命於父,臣妾受命於君,妻受命於夫,諸所受命者,其尊皆天也,雖謂受命於天亦可。”董仲舒的這一思想主張()A．意在規勸皇帝實行仁政 B．希望恢復西周的禮樂制度C．認為天理是萬物的本原 D．適應加強*集權的需要【回答】D知...
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![一個物體所受的重力為10N，將其全部浸沒在水中時，它所排開的水所受的重力為20N，此時它所受的浮力為]( "一個物體所受的重力為10N，將其全部浸沒在水中時，它所排開的水所受的重力為20N，此時它所受的浮力為")
- 問題詳情：一個物體所受的重力為10N，將其全部浸沒在水中時，它所排開的水所受的重力為20N，此時它所受的浮力為___________N，放手後物體將___________（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），物體靜止時所受浮力為___________N。【回答】20 上浮 10知識點：物體的浮沉條件及應用題型：...
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![“天子受命於天，諸侯受命於天子，子受命於父，臣受命於君，妻受命於夫，諸所受命者，其尊皆天也，雖謂受命於天亦可...]( "“天子受命於天，諸侯受命於天子，子受命於父，臣受命於君，妻受命於夫，諸所受命者，其尊皆天也，雖謂受命於天亦可...")
- 問題詳情： “天子受命於天，諸侯受命於天子，子受命於父，臣受命於君，妻受命於夫，諸所受命者，其尊皆天也，雖謂受命於天亦可。”董仲舒的這一思想主張()A．意在規勸皇帝實行仁政 B．希望恢復西周的禮樂制度C．認為天理是萬物的本原 D．適應加強*集權的需要【回答】D知識點：*傳統文...
- 6321
![*球所受重力是乙球所受重力的5倍，*、乙兩球分別從高H、5H處同時自由落下，下列説法正確的是( )A.同一時...]( "*球所受重力是乙球所受重力的5倍，*、乙兩球分別從高H、5H處同時自由落下，下列説法正確的是( )A.同一時...")
- 問題詳情：*球所受重力是乙球所受重力的5倍，*、乙兩球分別從高H、5H處同時自由落下，下列説法正確的是()A.同一時刻*的速度比乙的速度大B.下落高度相同時，*、乙的速度相同C.下落過程中*的加速度是乙的加速度的5倍D.在自由下落的全過程，*、乙的平均速度相等【回答】B[解析]*、乙...
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![關於物體所受的合力，下列説法正確的是（ ）A．物體所受的合力不為零，其加速度不可能為零B．物體所受的合力的方...]( "關於物體所受的合力，下列説法正確的是（ ）A．物體所受的合力不為零，其加速度不可能為零B．物體所受的合力的方...")
- 問題詳情：關於物體所受的合力，下列説法正確的是（）A．物體所受的合力不為零，其加速度不可能為零B．物體所受的合力的方向，就是物體運動的方向C．物體所受的合力與物體運動的加速度無直接關係D．物體所受的合力為零，則加速度不一定不零【回答】解：A、D、根據牛頓第二定律知，合力不為零，則加速...
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