![修格造句怎麼寫]( "修格造句怎麼寫")
- 1、適合各種場所及裝修格調配套使用2、2009年卻又101名學生選修格林伯格的課程，該課程也分成春秋兩季開設。...
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![宋明理學家普遍倡導“存理”“去欲”的修養論，“格物”“格心”的認識論，“齊家”“治國”的功名論，其根本出發點是...]( "宋明理學家普遍倡導“存理”“去欲”的修養論，“格物”“格心”的認識論，“齊家”“治國”的功名論，其根本出發點是...")
- 問題詳情：宋明理學家普遍倡導“存理”“去欲”的修養論，“格物”“格心”的認識論，“齊家”“治國”的功名論，其根本出發點是A.規範社會秩序，維護封建統治 B.培養經世致用的人才C.修身養*，提高個人修養 D.樹立理學的統治地位【回答】A知...
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![修修補補的意思及解釋]( "修修補補的意思及解釋")
- 【修修補補的拼音】:xiūxiūbǔbǔ【修修補補的近義詞】:信馬由韁【修修補補的反義詞】:弱不禁風【修修補補的意思】:修理破損之物使之完好【修修補補出處】:*《加快手工業的社會主義改造》：“有些服務*行業，串街遊鄉，修修補補。”【成語接龍】:【修修補補】→【補牢顧犬】...
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![修修補補造句怎麼寫]( "修修補補造句怎麼寫")
- 修修補補的意思：修理破損之物使之完好。愛是磕磕碰碰中的修修補補。我們生而破碎，用活着來修修補補。她在花園的小棚屋裏修修補補了一個下午.*對幾艘航母修修補補還不至於會威脅到美國的全球霸主地位.對轉移定價規則或受控外國公司規則修修補補將無濟於事。很多公司寧願對...
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![宋明理學家普遍倡導“存理“”去欲“的修養論，“格物”“格心”的認識論，“齊家”“治國”的功名論，其根本出發點是...]( "宋明理學家普遍倡導“存理“”去欲“的修養論，“格物”“格心”的認識論，“齊家”“治國”的功名論，其根本出發點是...")
- 問題詳情：宋明理學家普遍倡導“存理“”去欲“的修養論，“格物”“格心”的認識論，“齊家”“治國”的功名論，其根本出發點是 ...
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![修修造句怎麼寫]( "修修造句怎麼寫")
- 我涼鞋壞了，你能給修修嗎？具荷拉修修臉過後變得相當可愛。愛是磕磕碰碰中的修修補補。你的自行車需好好修修了。崇德而定勢，行又而忘利，修修而忘名。蘇軾這個絡子壞了,線總纏死到裏面,你拿去修修吧.她在花園的小棚屋裏修修補補了一個下午.*對幾艘航母修修補補還不至於會威脅...
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![修辭格造句怎麼寫]( "修辭格造句怎麼寫")
- 修辭格的意思：1.指各種修辭方式，如比喻﹑對偶﹑排比等。借代是英、漢語中的第二大修辭格。摘要反語是一種常用的修辭格.傳統的修辭理論把隱喻和換喻作為兩個並列的修辭格。修改在整體上是值得肯定的，尤其是在修辭定義、修辭格的刪削和增添方面比較成功。移就或修飾語移置是英語...
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![下面是某校發出的一份請柬中的句子，其中有語言表達不妥當的地方，請找出來，並給予修改。（修改格式為：“……”（指...]( "下面是某校發出的一份請柬中的句子，其中有語言表達不妥當的地方，請找出來，並給予修改。（修改格式為：“……”（指...")
- 問題詳情：下面是某校發出的一份請柬中的句子，其中有語言表達不妥當的地方，請找出來，並給予修改。（修改格式為：“……”（指出需改動的詞語）改為“……”（修改後的詞語）一年一度的教師節又來了，我校將於教師節當天在學校禮堂舉行教師節慶祝活動，並表彰一批優秀教師。我校研究決定邀請您...
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![修真修仙造句怎麼寫]( "修真修仙造句怎麼寫")
- 1、把個修真修仙的蜀山當成了峨眉，卻把武林中的峨眉給淡而化之，不是今用在小説裏寫寫，恐怕有很多人都不知道峨眉是怎麼回事。...
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![《大學》指出：“物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天...]( "《大學》指出：“物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天...")
- 問題詳情：《大學》指出：“物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。”這句話表明 ①每一事物都是世界普遍聯繫中的環節 ②系統的*質取決於各要素的組成方式 ③人們創造的具體聯繫才是真實的聯繫 ④要把...
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![宋明理學普遍倡導“存理”“去欲”的修養論，“格物”“格心”的認識論，“齊家”“治國”的功名論，其根本出發點是(...]( "宋明理學普遍倡導“存理”“去欲”的修養論，“格物”“格心”的認識論，“齊家”“治國”的功名論，其根本出發點是(...")
- 問題詳情：宋明理學普遍倡導“存理”“去欲”的修養論，“格物”“格心”的認識論，“齊家”“治國”的功名論，其根本出發點是()A．規範社會秩序，維護統治 B．培養經世致用的人才C.教育發展的需要 D.加強個人修養，探索規律【回答】．A...
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![儒家經典把君子人格的修養和完成設計為“修身、齊家、治國、平天下”的歷練。從“個人”到“家”再到“天下”的這種逐...]( "儒家經典把君子人格的修養和完成設計為“修身、齊家、治國、平天下”的歷練。從“個人”到“家”再到“天下”的這種逐...")
- 問題詳情：儒家經典把君子人格的修養和完成設計為“修身、齊家、治國、平天下”的歷練。從“個人”到“家”再到“天下”的這種逐層擴展的關係，實質上體現了：A、世襲制度 B、郡縣制度 C、分封制度 D、宗法制度【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選...
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![請將下面一句話規範、工整地抄寫在田字格內。(注意標點要佔格)路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 ...]( "請將下面一句話規範、工整地抄寫在田字格內。(注意標點要佔格)路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 ...")
- 問題詳情：請將下面一句話規範、工整地抄寫在田字格內。(注意標點要佔格)路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 【回答】略 知識點：書寫規...
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![裝修風格造句怎麼寫]( "裝修風格造句怎麼寫")
- 家居裝修全攻略10大裝修風格你家屬於那種？另外，歐式風格的傢俱文化內涵十分豐富，適合的裝修風格是歐式古典風格的裝修。他的和平飯店是一種哥特的德科裝修風格，用了很多精美樸素的黑鐵裝飾品。精緻的菜餚、*的裝修風格輔以悠揚的鋼琴伴奏，實在是淮海路上的一道風景線。清吧、...
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![針對糧肉食用油等食品價格持續上漲，*法制辦牽頭修訂了《價格違法行為處罰規定》。2013年全國共查處價格違法...]( "針對糧肉食用油等食品價格持續上漲，*法制辦牽頭修訂了《價格違法行為處罰規定》。2013年全國共查處價格違法...")
- 問題詳情：針對糧肉食用油等食品價格持續上漲，*法制辦牽頭修訂了《價格違法行為處罰規定》。2013年全國共查處價格違法案件5.2萬件，查處串通漲價、哄抬價格案件70起，有力地維護了市場的正常秩序。這從一個側面表明，*在履行（ ）A.社會管理職能 B.市場監...
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![宋明理學家普遍倡導“存理去欲”的修養論，“格物”、“格心”的認識論，“成賢成聖”的境界論，“齊家平天下”的功名...]( "宋明理學家普遍倡導“存理去欲”的修養論，“格物”、“格心”的認識論，“成賢成聖”的境界論，“齊家平天下”的功名...")
- 問題詳情：宋明理學家普遍倡導“存理去欲”的修養論，“格物”、“格心”的認識論，“成賢成聖”的境界論，“齊家平天下”的功名論，其出發點是A．修身養*，提高個人修養 B．培養經世致用的人才C．規範社會秩序，實現社會* D．樹立理學的統治地位【回...
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![.1992年我國重新修訂*管理價格目錄，將管理價格和收費項目由原來的近800種大幅度縮減至141種。……20...]( ".1992年我國重新修訂*管理價格目錄，將管理價格和收費項目由原來的近800種大幅度縮減至141種。……20...")
- 問題詳情：.1992年我國重新修訂*管理價格目錄，將管理價格和收費項目由原來的近800種大幅度縮減至141種。……2001年7月，原國家計委頒佈修訂後的*定價目錄，將中央管理的定價項目減少到13種。這從側面反映出（）A.我國建立以*為主的多種所有制結構 B.國家放棄對經濟的宏觀調控C...
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![針對糧肉食用油等食品價格持續上漲，*法制辦牽頭修訂了《價格違法行為處罰規定》。2007年全國共查處價格違法...]( "針對糧肉食用油等食品價格持續上漲，*法制辦牽頭修訂了《價格違法行為處罰規定》。2007年全國共查處價格違法...")
- 問題詳情：針對糧肉食用油等食品價格持續上漲，*法制辦牽頭修訂了《價格違法行為處罰規定》。2007年全國共查處價格違法案件6.1萬件，查處串通漲價、哄抬價格案件70起，有力地維護了市場的正常秩序。這從一個側面表明，*有效履行了( )A．依法行政職能 B．市場監管職能 C．經濟調...
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![修理修配造句怎麼寫]( "修理修配造句怎麼寫")
- 對所有貨物銷售、加工、修理修配行為一律徵收增值税；但單位或個體經營者聘用的員工為本單位或僱主提供加工、修理修配勞務，不包括在內。這位負責人還提醒，本市國税監製的普通*使用對象為工業、商業、修理修配業等行業企業。條例第一條所稱修理修配，是指受託對損傷和喪失功能...
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![宋明理學家大多倡導“存理去欲”或“存心去欲’’的修養論、“格物”或“格心”的認識論、“成賢成聖’，的境界論、由...]( "宋明理學家大多倡導“存理去欲”或“存心去欲’’的修養論、“格物”或“格心”的認識論、“成賢成聖’，的境界論、由...")
- 問題詳情：宋明理學家大多倡導“存理去欲”或“存心去欲’’的修養論、“格物”或“格心”的認識論、“成賢成聖’，的境界論、由齊家而平天下的功能論。其目的是①鞏固封建統治 ②培養社會責任感 ③維護社會穩定④禁絕個人慾望A．① B．②④ C．①②③ D．①②③④...
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![儒家經典《大學》把君子人格的修養和完成制定為“修身、齊家、治國、平天下”的程序下，從個人到“家”、到“天下”的...]( "儒家經典《大學》把君子人格的修養和完成制定為“修身、齊家、治國、平天下”的程序下，從個人到“家”、到“天下”的...")
- 問題詳情：儒家經典《大學》把君子人格的修養和完成制定為“修身、齊家、治國、平天下”的程序下，從個人到“家”、到“天下”的一種層次擴展的關係。實質上體現了 A．王位世襲制 B．宗法制 C．分封制 D．*主義*集權制 【回答】B知識點：古代*的*制度商周時期的*制...
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![25.宋明理學家普遍倡導“存理去欲”的修養論，“格物”、“格心”的認識論，“成賢成聖”的境界論，“齊家平天下”...]( "25.宋明理學家普遍倡導“存理去欲”的修養論，“格物”、“格心”的認識論，“成賢成聖”的境界論，“齊家平天下”...")
- 問題詳情：25.宋明理學家普遍倡導“存理去欲”的修養論，“格物”、“格心”的認識論，“成賢成聖”的境界論，“齊家平天下”的功名論，其根本出發點是 A．修身養*，提高個人修養 B．培養經世致用的人才 C．維護封建統治，規範社會秩序 D．樹立...
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![2008年12月1日，修訂後的《*制定價格聽*辦法》開始實施。公民參加價格聽*會屬於]( "2008年12月1日，修訂後的《*制定價格聽*辦法》開始實施。公民參加價格聽*會屬於")
- 問題詳情：2008年12月1日，修訂後的《*制定價格聽*辦法》開始實施。公民參加價格聽*會屬於_______的方式。A.*監督 B.*決策 C.*管理 D.*選舉【回答】B知識點：公民的*生活公民的*參與題型：選擇題...
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![儒家經典把君子人格的修養和完成設計為“修身、齊家、治國、平天下”的歷練。從“個人”到“家”、再到“天下”的這種...]( "儒家經典把君子人格的修養和完成設計為“修身、齊家、治國、平天下”的歷練。從“個人”到“家”、再到“天下”的這種...")
- 問題詳情：儒家經典把君子人格的修養和完成設計為“修身、齊家、治國、平天下”的歷練。從“個人”到“家”、再到“天下”的這種逐層擴展的關係，實質上體現了（ ）A．世襲制 B．宗法制C．分封制D．郡縣制【回答】B知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![《*格與修身》經典語錄]( "《*格與修身》經典語錄")
- 經典語錄人生之不如意多緣於三條“高壓：傲氣、固執、衝動”！1.不固執口訣：小事一半聽人言，大事仨人拿主見，要事多聽成功言。2.如何做出正確判斷：多學、多做、多承擔。3.多做一點點：比別人多做一點點，事就這麼成了。4.*苦與幸福：*苦我一個，幸福一家人。...
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