![已知兩個共點力的合力為50N，分力F1的方向與合力F的方向成30°角，分力F2的大小為30N，則A.的大小是唯...]( "已知兩個共點力的合力為50N，分力F1的方向與合力F的方向成30°角，分力F2的大小為30N，則A.的大小是唯...")
- 問題詳情：已知兩個共點力的合力為50N，分力F1的方向與合力F的方向成30°角，分力F2的大小為30N，則A.的大小是唯一的 B.的方向是唯一的C.有兩個可能的方向 ...
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![某物體同時受到同一平面內的三個共點力作用，若這三個共點力大小和方向分別如下圖*、 乙、*、丁所示（座標紙中每格...]( "某物體同時受到同一平面內的三個共點力作用，若這三個共點力大小和方向分別如下圖*、 乙、*、丁所示（座標紙中每格...")
- 問題詳情：某物體同時受到同一平面內的三個共點力作用，若這三個共點力大小和方向分別如下圖*、 乙、*、丁所示（座標紙中每格邊長表示1N大小的力），則關於該物體受到合力的説法正確的是 A．*圖中物體所受的合外力大小等於4N B．乙圖中物體所受的合外力大小等於5N C．*圖中物體所受...
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![如圖所示，一個物體在四個共點力的作用下處於平衡狀態，當F1、F2、F3三個力保持不變，F4的大小不變，方向順時...]( "如圖所示，一個物體在四個共點力的作用下處於平衡狀態，當F1、F2、F3三個力保持不變，F4的大小不變，方向順時...")
- 問題詳情：如圖所示，一個物體在四個共點力的作用下處於平衡狀態，當F1、F2、F3三個力保持不變，F4的大小不變，方向順時針轉過90°時，物體所受合力大小為 A．B． C． D．【回...
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![在“探究兩個共點力的合成”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套...]( "在“探究兩個共點力的合成”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套...")
- 問題詳情：在“探究兩個共點力的合成”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖）。實驗中需用兩個*簧秤分別勾住繩套，並互成角度地拉橡皮條。(1)某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：A．兩根細繩必須等長B．橡皮條應與兩繩夾角的平...
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![如圖所示,作用在物體上的同一平面內的四個共點力合力為零,若其中F2、F3、F4大小和方向保持不變,F1逆時針方...]( "如圖所示,作用在物體上的同一平面內的四個共點力合力為零,若其中F2、F3、F4大小和方向保持不變,F1逆時針方...")
- 問題詳情：如圖所示,作用在物體上的同一平面內的四個共點力合力為零,若其中FFF4大小和方向保持不變,F1逆時針方向轉過90°,而大小保持不變,則此物體所受的合力大小為（ ）A.F1 B.2F2 C.F1 D.F1...
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![如圖所示，兩個共點力、的大小一定，夾角θ是變化的，合力F在θ角從逐漸增大到的過程中，合力F的大小變化情況為（ ...]( "如圖所示，兩個共點力、的大小一定，夾角θ是變化的，合力F在θ角從逐漸增大到的過程中，合力F的大小變化情況為（ ...")
- 問題詳情：如圖所示，兩個共點力、的大小一定，夾角θ是變化的，合力F在θ角從逐漸增大到的過程中，合力F的大小變化情況為（ ）.A．從最小逐漸增大到最大 B．從最大逐漸減小到零C．從最大逐漸減小到最小 ...
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![如圖，一個物體受到三個共點力F1、F2、F3的作用，若將它們平移並首尾相接，三個力向量組成了一個封閉三角形，則...]( "如圖，一個物體受到三個共點力F1、F2、F3的作用，若將它們平移並首尾相接，三個力向量組成了一個封閉三角形，則...")
- 問題詳情：如圖，一個物體受到三個共點力F1、F2、F3的作用，若將它們平移並首尾相接，三個力向量組成了一個封閉三角形，則物體所受這三個力的合力大小為（ ） ...
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![三個共點力的大小分別為14N、10N、3N，其合力大小可能為( )A．0 B.1N C．10N ...]( "三個共點力的大小分別為14N、10N、3N，其合力大小可能為( )A．0 B.1N C．10N ...")
- 問題詳情：三個共點力的大小分別為14N、10N、3N，其合力大小可能為()A．0B.1NC．10ND．40N【回答】 [解析]三個力同向時合力最大為27N，但這三個力不能構成封閉的三角形(任意兩力之和不能小於第三力)，故合力不能為零．任選兩個力，如14N及10N，其合力變化範圍為4～24N，第三個力3N不在兩個力變...
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![物體受到三個共點力的作用，以下四個選項中分別是這三個力的大小，其中不可能使該物體保持平衡狀態的是（ ）A...]( "物體受到三個共點力的作用，以下四個選項中分別是這三個力的大小，其中不可能使該物體保持平衡狀態的是（ ）A...")
- 問題詳情： 物體受到三個共點力的作用，以下四個選項中分別是這三個力的大小，其中不可能使該物體保持平衡狀態的是（ ）A．3N，4N，6N B．5N，5N，2N C．2N，4N，6N D．1N，2N，4N【回答】D知識點：未分類題型：選擇題...
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![兩個共點力F1，F2之間的夾角θ固定不變，其合力為F，當其中一個分力增大時，下列説法中正確的是( )A．F一...]( "兩個共點力F1，F2之間的夾角θ固定不變，其合力為F，當其中一個分力增大時，下列説法中正確的是( )A．F一...")
- 問題詳情：兩個共點力F1，F2之間的夾角θ固定不變，其合力為F，當其中一個分力增大時，下列説法中正確的是()A．F一定增大B．F向量可以不變C．F可能增大，也可能減小D．當0°<0<90°，F一定減小【回答】C由力的合成公式F＝知，θ角雖然固定不變，但其大小不知，當θ<90°時，F隨其中一個分力的增大而增大，...
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![一物體受到三個共點力F1、F2、F3共同作用，其力的向量關係如圖所示，則它們的合力大小是（ ）A．2F1...]( "一物體受到三個共點力F1、F2、F3共同作用，其力的向量關係如圖所示，則它們的合力大小是（ ）A．2F1...")
- 問題詳情：一物體受到三個共點力F1、F2、F3共同作用，其力的向量關係如圖所示，則它們的合力大小是（ ）A．2F1 B．2F2 C．2F3 D．0【回答】A 知識點：力的合成和分解題型：選擇題...
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![作用在同一物體上的三個共點力，大小分別為4N、3N和8N，其合力最小值為（ ）A．1N B．3N C...]( "作用在同一物體上的三個共點力，大小分別為4N、3N和8N，其合力最小值為（ ）A．1N B．3N C...")
- 問題詳情：作用在同一物體上的三個共點力，大小分別為4N、3N和8N，其合力最小值為（）A．1N B．3N C．13N D．0【回答】解：當三個力作用在一個物體上，不在一條直線，並且夾角可以改變，8N不在4N與3N最大與最小之間，所以物體三個力的合力不為零，即它們合力的最小值為1N，故A正確，BCD錯誤．故選...
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![如右圖所示，兩個共點力F1，F2的大小一定，夾角θ是變化的，在θ角從0°逐漸增大到180°的過程中，合力F的大...]( "如右圖所示，兩個共點力F1，F2的大小一定，夾角θ是變化的，在θ角從0°逐漸增大到180°的過程中，合力F的大...")
- 問題詳情：如右圖所示，兩個共點力F1，F2的大小一定，夾角θ是變化的，在θ角從0°逐漸增大到180°的過程中，合力F的大小變化情況為()A．逐漸增加到最大B．從最大逐漸減小到零C．從最大逐漸減小到最小D．先增大後減小【回答】C知識點：力的合成和分解題型：選擇題...
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![在做“互成角度的兩個共點力的合成”的實驗中，將橡皮筋的一端固定，另一端在力、的共同作用下被拉到O點，如圖所示。...]( "在做“互成角度的兩個共點力的合成”的實驗中，將橡皮筋的一端固定，另一端在力、的共同作用下被拉到O點，如圖所示。...")
- 問題詳情：在做“互成角度的兩個共點力的合成”的實驗中，將橡皮筋的一端固定，另一端在力、的共同作用下被拉到O點，如圖所示。現保持橡皮筋被拉至O點不動，的方向不變，改變的大小和方向，在和之間的夾角由鈍角逐漸減小為鋭角的過程中（）A．逐漸減小B．逐漸減小C．和的合力減小D．和的合力不變【...
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![“研究共點力的合成”的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，...]( "“研究共點力的合成”的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，...")
- 問題詳情： “研究共點力的合成”的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，完成下列問題：（1）實驗中需注意的事項有__________A．兩個分力F1、F2大小必須保持一致B．兩個分力F1、F2間夾角必須保持120°C．將橡皮筋拉至結點O時，拉力要適當大些D．拉...
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![物體受三個共點力作用而處於靜止狀態，已知其中兩個力的大小為12N和8N，則第三個力的大小可能是A．3N ...]( "物體受三個共點力作用而處於靜止狀態，已知其中兩個力的大小為12N和8N，則第三個力的大小可能是A．3N ...")
- 問題詳情：物體受三個共點力作用而處於靜止狀態，已知其中兩個力的大小為12N和8N，則第三個力的大小可能是A．3N B．20NC．22N D．24N【回答】B 知識點：未分類題型：選擇題...
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![(1)（7分）以下是小麗同學在“探究共點力作用下物體的平衡條件”實驗中的*作步驟。請完成步驟中的填空：A.將一...]( "(1)（7分）以下是小麗同學在“探究共點力作用下物體的平衡條件”實驗中的*作步驟。請完成步驟中的填空：A.將一...")
- 問題詳情：(1)（7分）以下是小麗同學在“探究共點力作用下物體的平衡條件”實驗中的*作步驟。請完成步驟中的填空：A.將一方形薄木板平放在桌面上，在板面上用圖釘固定好白紙,將三個*簧測力計的掛鈎用細線系在小鐵環上，如圖*所示B．先將其中兩個測力計固定在圖板上，再沿某一方向拉着第...
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![一物體只受到兩個共點力的作用，力的大小分別為10N和20N，物體受到的合力大小可能為A．0B．5NC．25ND...]( "一物體只受到兩個共點力的作用，力的大小分別為10N和20N，物體受到的合力大小可能為A．0B．5NC．25ND...")
- 問題詳情：一物體只受到兩個共點力的作用，力的大小分別為10N和20N，物體受到的合力大小可能為A．0B．5NC．25ND．35N【回答】C【解析】由平行四邊形定則可知10N和20N的兩個力的合力的大小範圍應該是10N⩽合⩽30N，所以可能的是25N，不可能為0，5N或35N，故選項C正確，A、B、D錯誤。知識點：力的合...
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![以下是小麗同學在“探究共點力作用下物體的平衡條件”實驗中的*作步驟，請將步驟補充完整。（1）將一方形薄木板平放...]( "以下是小麗同學在“探究共點力作用下物體的平衡條件”實驗中的*作步驟，請將步驟補充完整。（1）將一方形薄木板平放...")
- 問題詳情：以下是小麗同學在“探究共點力作用下物體的平衡條件”實驗中的*作步驟，請將步驟補充完整。（1）將一方形薄木板平放在桌面上，在板面上用圖釘固定好__________，將三個*簧測力計的掛鈎用細線系在小鐵環上，如圖*所示；（2）先將其中兩個測力計固定在圖板上，再沿某一方向拉着第三個...
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![（2010·華普模擬）某物體同時受到同一平面內的三個共點力作用，在如圖所示的四種情況中（座標紙中每格邊長表示1...]( "（2010·華普模擬）某物體同時受到同一平面內的三個共點力作用，在如圖所示的四種情況中（座標紙中每格邊長表示1...")
- 問題詳情：（2010·華普模擬）某物體同時受到同一平面內的三個共點力作用，在如圖所示的四種情況中（座標紙中每格邊長表示1N的大小的力），該物體所受的合外力大小正確的是（）A．*圖中物體所受的合外力大小等於4NB．乙圖中物體所受的合外力大小等於2NC．*圖中物體所受的合外力大小等於0D．丁圖中...
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![下列各組共點力分別作用在一個物體上，有可能使物體達到平衡狀態的是（ ）A．7N，5N，3N B．3N，4N...]( "下列各組共點力分別作用在一個物體上，有可能使物體達到平衡狀態的是（ ）A．7N，5N，3N B．3N，4N...")
- 問題詳情：下列各組共點力分別作用在一個物體上，有可能使物體達到平衡狀態的是（）A．7N，5N，3N B．3N，4N，8N C．4N，10N，5ND．4N，12N，8N【回答】解：A、7N和5N的合力範圍為[2N，12N]，3N在兩個力的合力範圍之內，則三個力的合力能為零，能使物體處於平衡狀態．故A正確．B、3N、4N的合力範圍為[1N，7N]，8N不在...
- 29183
![一個質量為2kg的物體，在六個恆定的共點力作用下處於平衡狀態．現同時撤去大小分別為15N和20N的兩個力，關...]( "一個質量為2kg的物體，在六個恆定的共點力作用下處於平衡狀態．現同時撤去大小分別為15N和20N的兩個力，關...")
- 問題詳情： 一個質量為2kg的物體，在六個恆定的共點力作用下處於平衡狀態．現同時撤去大小分別為15N和20N的兩個力，關於此後該物體運動的説法中正確的是A．一定做勻變速直線運動，加速度大小可能是5m/s2B．可能做勻減速直線運動，加速度大小是2m/s2 ...
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![三個共點力F1、F2、F3，其中F1=1N，方向正西；F2=1N，方向正北；若三個力的合力大小是2N，方向正北...]( "三個共點力F1、F2、F3，其中F1=1N，方向正西；F2=1N，方向正北；若三個力的合力大小是2N，方向正北...")
- 問題詳情：三個共點力FFF3，其中F1=1N，方向正西；F2=1N，方向正北；若三個力的合力大小是2N，方向正北，則F3的大小和方向是()A．1N方向東北 B．1N，方向正南C．2N，方向東北 D．，方向東北【回答】D知識點：力的合成和分解題型：選擇題...
- 26734
![兩個共點力，當它們同方向時合力的大小為7N，當它們反方向時合力的大小為1N，問當它們互相垂直時合力的大小是多少...]( "兩個共點力，當它們同方向時合力的大小為7N，當它們反方向時合力的大小為1N，問當它們互相垂直時合力的大小是多少...")
- 問題詳情：兩個共點力，當它們同方向時合力的大小為7N，當它們反方向時合力的大小為1N，問當它們互相垂直時合力的大小是多少牛？【回答】*：5N解析：設這兩個共點力的大小分別為F1和F2，且F1>F2，由題意當二力同向時有：F1＋F2＝7N當二力反向時有：F1－F2＝1N解得：F1＝4NF2＝3N當F1和F2互相垂直時(如圖)有F＝＝N...
- 19339
![兩個共點力的合力最大值為，最小值為，則這兩個力分別為 N、 N。]( "兩個共點力的合力最大值為，最小值為，則這兩個力分別為 N、 N。")
- 問題詳情：兩個共點力的合力最大值為，最小值為，則這兩個力分別為 N、 N。【回答】5知識點：力的合成和分解題型：填空題...
- 26112
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