![23.美國*戰爭期間，托馬斯·潘恩在《常識》中告誡民眾：“君主政體意味着我們自身的墮落和失勢，同樣地，被人當...]( "23.美國*戰爭期間，托馬斯·潘恩在《常識》中告誡民眾：“君主政體意味着我們自身的墮落和失勢，同樣地，被人當...")
- 問題詳情：23.美國*戰爭期間，托馬斯·潘恩在《常識》中告誡民眾：“君主政體意味着我們自身的墮落和失勢，同樣地，被人當作權利來爭奪的世襲，則是對我們子孫的侮辱和欺騙。”這一觀點的理論依據是（ ）A.人文主義 B.民族主義 C.天賦*説 ...
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![“公車上書”裏提出要“變法”，這裏的“變法”是要建立資產階級( ) A．君主*政體 B．君主立憲制...]( "“公車上書”裏提出要“變法”，這裏的“變法”是要建立資產階級( ) A．君主*政體 B．君主立憲制...")
- 問題詳情： “公車上書”裏提出要“變法”，這裏的“變法”是要建立資產階級( ) A．君主*政體 B．君主立憲制度 C．*共和政體 D．三權分立制度【回答】 B知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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![16、“我們推倒滿洲*，從驅除滿人的那一面説是民族*，從顛覆君主政體那一面説是**……照現在這樣的*...]( "16、“我們推倒滿洲*，從驅除滿人的那一面説是民族*，從顛覆君主政體那一面説是**……照現在這樣的*...")
- 問題詳情：“我們推倒滿洲*，從驅除滿人的那一面説是民族*，從顛覆君主政體那一面説是**……照現在這樣的*論起來，就算*為君主，也不能不*。”這段話表明孫中山強調的*綱領中心是（）A．驅除韃虜B．恢復中華C．創立*D．平均地權【回答】C知識點：20世紀以來*重大思想理論成果題型：選擇題...
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![根據德意志帝國憲法，1871年以後德國確立的政體是A．*共和政體 B.君主*政體 C.君主立*體 ...]( "根據德意志帝國憲法，1871年以後德國確立的政體是A．*共和政體 B.君主*政體 C.君主立*體 ...")
- 問題詳情：根據德意志帝國憲法，1871年以後德國確立的政體是A．*共和政體 B.君主*政體 C.君主立*體 D.聯邦制政體【回答】C知識點：歐美代議制的確立與發展德意志帝國君主立憲制的確立題型：選擇題...
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![“公車上書”裏提出要“變法”，這裏的“變法”是要建立資產階級A．君主*政體 B．君主立憲制...]( "“公車上書”裏提出要“變法”，這裏的“變法”是要建立資產階級A．君主*政體 B．君主立憲制...")
- 問題詳情： “公車上書”裏提出要“變法”，這裏的“變法”是要建立資產階級A．君主*政體 B．君主立憲制度 C．*共和政體 D．三權分立制度【回答】B知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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![一份歷史文獻“告*書”指出，帝國、君主政體和議會制至今所強加給*的，“是*的、不合理的、專橫的和令人難以...]( "一份歷史文獻“告*書”指出，帝國、君主政體和議會制至今所強加給*的，“是*的、不合理的、專橫的和令人難以...")
- 問題詳情：一份歷史文獻“告*書”指出，帝國、君主政體和議會制至今所強加給*的，“是*的、不合理的、專橫的和令人難以忍受的集權”。這份歷史文獻出現於（）A．英國資產階級*時期 B．美國內戰時期C．俄國二月*期間 D．巴黎公社期...
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![．美國*戰爭期間，托馬斯·潘恩在《常識》中告誡民眾：“君主政體意味着我們自身的墮落和失勢，同樣地，被人當作權...]( "．美國*戰爭期間，托馬斯·潘恩在《常識》中告誡民眾：“君主政體意味着我們自身的墮落和失勢，同樣地，被人當作權...")
- 問題詳情：．美國*戰爭期間，托馬斯·潘恩在《常識》中告誡民眾：“君主政體意味着我們自身的墮落和失勢，同樣地，被人當作權利來爭奪的世襲，則是對我們子孫的侮辱和欺騙。”這一觀點的理論依據是 A．人文主義 B．民族主義 C．天賦*説 D．三權分立...
- 30002
![潘恩在《常識》中告誡民眾,“君主政體意味着我們自身的墮落和失勢,同樣地,被人們當作權利來爭奪的世襲,則是對我們...]( "潘恩在《常識》中告誡民眾,“君主政體意味着我們自身的墮落和失勢,同樣地,被人們當作權利來爭奪的世襲,則是對我們...")
- 問題詳情：潘恩在《常識》中告誡民眾,“君主政體意味着我們自身的墮落和失勢,同樣地,被人們當作權利來爭奪的世襲,則是對我們子孫的侮辱和欺騙.”這一觀點的理論依據是A．人文主義 B．民族主義 C．天賦*説 D．三權分立説【回答】C知識點：西方人文精神的發展啟蒙運動...
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![關國*戰爭期間，托馬斯·潘恩在《常識》中告誡民眾：“君主政體意味着我們自身的墮落和失勢，同樣地，被人當作權利...]( "關國*戰爭期間，托馬斯·潘恩在《常識》中告誡民眾：“君主政體意味着我們自身的墮落和失勢，同樣地，被人當作權利...")
- 問題詳情：關國*戰爭期間，托馬斯·潘恩在《常識》中告誡民眾：“君主政體意味着我們自身的墮落和失勢，同樣地，被人當作權利來爭奪的世襲，則是對我們子孫的侮辱和欺騙。”這一觀點的理論依據是A．人文主義 B．民族主義 C．天賦*説 D．三權分立學説【回答】...
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![4．吳晗在《歷史的鏡子》一文中指出：“過去的兩千年的政體，以君主為領袖，用現代話説是君主政體，固然不錯，説全是...]( "4．吳晗在《歷史的鏡子》一文中指出：“過去的兩千年的政體，以君主為領袖，用現代話説是君主政體，固然不錯，説全是...")
- 問題詳情：4．吳晗在《歷史的鏡子》一文中指出：“過去的兩千年的政體，以君主為領袖，用現代話説是君主政體，固然不錯，説全是君主*卻不盡然。”下列説法能佐*這一觀點的是()A．秦朝三公九卿制度 B．漢代察舉制度 C．唐門下省封駁制度 D．明代內*制度【回答】C知識點：古代*的*制度...
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![《臨時約法》規定：“中華**屬於國民全體。”其實質意義是 A．否定君主*政體 B...]( "《臨時約法》規定：“中華**屬於國民全體。”其實質意義是 A．否定君主*政體 B...")
- 問題詳情：《臨時約法》規定：“中華**屬於國民全體。”其實質意義是 A．否定君主*政體 B．實現國民一律平等 C．確立*共和國的法規 D．結束封建統治秩序【回答】B知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![21.孟德斯鳩認為，共和政體是全體*或僅僅一部分*握有最高權力的政體；君主政體是由單獨一個人遵照固定的和確...]( "21.孟德斯鳩認為，共和政體是全體*或僅僅一部分*握有最高權力的政體；君主政體是由單獨一個人遵照固定的和確...")
- 問題詳情：21.孟德斯鳩認為，共和政體是全體*或僅僅一部分*握有最高權力的政體；君主政體是由單獨一個人遵照固定的和確立了的法律執政；*政體是按一個人的意志行使權力。他主張實行的政體是（ ）A．*共和 B．貴族共和 C．君主立憲 ...
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![【題文】3.法國資產階級啟蒙思想家盂德斯鳩説：“外表是君主政體，兩實際上卻是共和政體。”他評論的是 ( )...]( "【題文】3.法國資產階級啟蒙思想家盂德斯鳩説：“外表是君主政體，兩實際上卻是共和政體。”他評論的是 ( )...")
- 問題詳情：【題文】3.法國資產階級啟蒙思想家盂德斯鳩説：“外表是君主政體，兩實際上卻是共和政體。”他評論的是 ( ) A雅典的*制 B．*的*集權制 C英國的君主立憲制 D．美國的總統制共和制【回答】【知識點】B1英國君主立憲制的建立及美國聯邦*的建立·...
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![．孟德斯鳩認為，共和政體是全體*或僅僅一部分*握有最高權力的政體；君主政體是由單獨一個人遵照固定的和確立了...]( "．孟德斯鳩認為，共和政體是全體*或僅僅一部分*握有最高權力的政體；君主政體是由單獨一個人遵照固定的和確立了...")
- 問題詳情：．孟德斯鳩認為，共和政體是全體*或僅僅一部分*握有最高權力的政體；君主政體是由單獨一個人遵照固定的和確立了的法律執政；*政體是按一個人的意志行使權力。他主張實行的政體是A．*共和 B．貴族共和 C．...
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![讀下面這段文字，根據拼音寫出相應的漢字。（4分）他（伏爾泰）活過的八十四年，經歷了登峯造極的君主政體和（ ）s...]( "讀下面這段文字，根據拼音寫出相應的漢字。（4分）他（伏爾泰）活過的八十四年，經歷了登峯造極的君主政體和（ ）s...")
- 問題詳情：讀下面這段文字，根據拼音寫出相應的漢字。（4分）他（伏爾泰）活過的八十四年，經歷了登峯造極的君主政體和（ ）shǔ光初現的*年代，他出生的時候，路易十四還在統治，他死的時候，路易十六已經戴上了王冠。所以，他的搖籃（ ）yìng照着王朝盛世的餘（ ）huī，他的靈（ ）jiù投*着大深淵最初的微...
- 23264
![孫中山先生在《三*義與*前途》中指出：“*數千年來，都是君主*政體，這種政體，不是靠民族*可以成功。...]( "孫中山先生在《三*義與*前途》中指出：“*數千年來，都是君主*政體，這種政體，不是靠民族*可以成功。...")
- 問題詳情：孫中山先生在《三*義與*前途》中指出：“*數千年來，都是君主*政體，這種政體，不是靠民族*可以成功。試想明太祖驅除蒙古，恢復*，民族*已經做成，他的*，卻不過依然同漢、唐、宋相近。故此三百年後，覆被外人侵入，這有政體不好的緣故，不做**是斷斷不行的……”由此可見 A.民族民權...
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![孟德斯鳩認為，共和政體是全體*或僅僅一部分*握有最高權力的政體；君主政體是由單獨一個人遵照固定的和確立了的...]( "孟德斯鳩認為，共和政體是全體*或僅僅一部分*握有最高權力的政體；君主政體是由單獨一個人遵照固定的和確立了的...")
- 問題詳情：孟德斯鳩認為，共和政體是全體*或僅僅一部分*握有最高權力的政體；君主政體是由單獨一個人遵照固定的和確立了的法律執政；*政體是按一個人的意志行使權力。他主張實行的政體是A．*共和 B．貴族共和 C．君主立憲 D．君主*【回答】C知識點：西...
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![17世紀中葉英國的思想家哈林頓説道:正像一個人到了一定的時候必然會死亡一樣,君主*政體到了一定的時候,也必然...]( "17世紀中葉英國的思想家哈林頓説道:正像一個人到了一定的時候必然會死亡一樣,君主*政體到了一定的時候,也必然...")
- 問題詳情：17世紀中葉英國的思想家哈林頓説道:正像一個人到了一定的時候必然會死亡一樣,君主*政體到了一定的時候,也必然會崩潰。這種觀點根源於英國()。A.資本主義的發展 B.資產階級和新貴族的產生C.君主*的加強 D.宗教*的加劇【回答】...
- 32776
![29．《臨時約法》規定：中華**屬於國民全體。其實質意義是（）A、否定君主*政體 ...]( "29．《臨時約法》規定：中華**屬於國民全體。其實質意義是（）A、否定君主*政體 ...")
- 問題詳情：29．《臨時約法》規定：中華**屬於國民全體。其實質意義是（）A、否定君主*政體 B、實現國民一律平等C、確立*共和國的法規 D、結束封建統治秩序【回答】A知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
- 16277
![這次*“它的最大影響當屬*君主政體，建立*共和*。它的意義不同於*歷史上常見的改朝換代，也不僅僅限於...]( "這次*“它的最大影響當屬*君主政體，建立*共和*。它的意義不同於*歷史上常見的改朝換代，也不僅僅限於...")
- 問題詳情：這次*“它的最大影響當屬*君主政體，建立*共和*。它的意義不同於*歷史上常見的改朝換代，也不僅僅限於趕跑了一個皇帝，而是從根本上動搖了大多數*人的信仰……”材料中的“這次*”指的是()A．戊戌變法 B．*亥* C．新文化運動 ...
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![下列各圖反映的歷史現象與君主*政體直接相關的有 ①長城 ②火柴盒貼畫 ③廣州十三行 ...]( "下列各圖反映的歷史現象與君主*政體直接相關的有 ①長城 ②火柴盒貼畫 ③廣州十三行 ...")
- 問題詳情：下列各圖反映的歷史現象與君主*政體直接相關的有 ①長城 ②火柴盒貼畫 ③廣州十三行 ④晉商A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③【回答】D知識點：古代*的*制度古代**制度的特點題型：選擇題...
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![君主政體造句怎麼寫]( "君主政體造句怎麼寫")
- 共和政體為何比君主政體更令人嚮往？*政體逐漸取代了有無上權力的君主政體.隨着他的勝利，法國君主政體再次建立。*君主政體頃刻之間蕩然無存.1815年，隨着他的勝利，法國君主政體再次建立。當代英國君主政體的勝利追溯到那天上午。神可能透過君主政體或貴族政體來統治，卻從未選擇...
- 13565
![有學者認為“它的最大影響當屬*君主政體，建立*共和*。它的意義不同於*歷史上常見的改朝換代，也不僅僅限...]( "有學者認為“它的最大影響當屬*君主政體，建立*共和*。它的意義不同於*歷史上常見的改朝換代，也不僅僅限...")
- 問題詳情：有學者認為“它的最大影響當屬*君主政體，建立*共和*。它的意義不同於*歷史上常見的改朝換代，也不僅僅限於趕跑了一個皇帝，而是從根本上動搖了大多數*人的信仰……”這位學者所説的“它”指（ ）A．*亥* B．北伐戰爭C...
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![“（雅典）最初是實行君主政體，以後讓位於九個執政官主持的寡頭*。這九個執政官全部屬於貴族……後來朝愈益*...]( "“（雅典）最初是實行君主政體，以後讓位於九個執政官主持的寡頭*。這九個執政官全部屬於貴族……後來朝愈益*...")
- 問題詳情： “（雅典）最初是實行君主政體，以後讓位於九個執政官主持的寡頭*。這九個執政官全部屬於貴族……後來朝愈益*化的方向發展。”（[美]斯塔夫裏阿諾斯《全球通史》）這表明雅典*制度的確立A．呈現和平漸進的趨勢 B．得益於優越的地理環境C．將立法權...
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![美國*戰爭期間，托馬斯·潘恩在《常識》中告誡民眾：“君主政體意味着我們自身的墮落和失勢，同樣地，被人當作權利...]( "美國*戰爭期間，托馬斯·潘恩在《常識》中告誡民眾：“君主政體意味着我們自身的墮落和失勢，同樣地，被人當作權利...")
- 問題詳情：美國*戰爭期間，托馬斯·潘恩在《常識》中告誡民眾：“君主政體意味着我們自身的墮落和失勢，同樣地，被人當作權利來爭奪的世襲，則是對我們子孫的侮辱和欺騙。”這一觀點的理論依據是 A．人文主義 B．民族主義 C．天賦*説 D．三權分立學...
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