![我國早期科技從書《金石類》中提到：青*（主要成分FeSO4·7H2O）廠氣燻人，衣服當之易爛，栽木不茂；青*強...]( "我國早期科技從書《金石類》中提到：青*（主要成分FeSO4·7H2O）廠氣燻人，衣服當之易爛，栽木不茂；青*強...")
- 問題詳情：我國早期科技從書《金石類》中提到：青*（主要成分FeSO4·7H2O）廠氣燻人，衣服當之易爛，栽木不茂；青*強熱得辦*固體，氣凝得*油”。下列説法不正確的是( )A.*油的溶液與鋅銅能形成原電池 B.青*中鐵元素屬於元素週期表的副族元素C.*油溶液的pH小於7 D....
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![請向同學推薦你喜歡的一本書並説説理由（可以從書的內容、人物、作者情感等方面向同學介紹）。句式：我最喜歡的一本書...]( "請向同學推薦你喜歡的一本書並説説理由（可以從書的內容、人物、作者情感等方面向同學介紹）。句式：我最喜歡的一本書...")
- 問題詳情：請向同學推薦你喜歡的一本書並説説理由（可以從書的內容、人物、作者情感等方面向同學介紹）。句式：我最喜歡的一本書是 ...
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![從書造句怎麼寫]( "從書造句怎麼寫")
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若在讀書間隙,從書窗看庭院,竹影婆娑,花草搖曳,既有心曠神怡之情趣,亦有飄然出世之雅趣。目的是通過從書店表的XML文檔提取數據以將書的作者信息存儲到單獨的一個表內。説妥了允許馬玉等人從書院請假到工房去幫忙的事情，蘇昊起身向吳之誠告辭，離開了書院。您可以利用自己的...
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![閲讀下面文字，完成下題。“書”本是指文字符號，現在提到的“書”不是從文字符號講，也不是從文字學“六書”來講，而...]( "閲讀下面文字，完成下題。“書”本是指文字符號，現在提到的“書”不是從文字符號講，也不是從文字學“六書”來講，而...")
- 問題詳情：閲讀下面文字，完成下題。“書”本是指文字符號，現在提到的“書”不是從文字符號講，也不是從文字學“六書”來講，而是從書法藝術講。書法對中華民族有很深遠的影響，“書”與“金”“石”“畫”並稱，在*文化中佔很重要的位置。書法是一種藝術，而且是廣大*喜聞樂見的藝術。...
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![《答謝中書書》中，從聽覺方面描寫清晨景觀的是 ， 。]( "《答謝中書書》中，從聽覺方面描寫清晨景觀的是 ， 。")
- 問題詳情：《答謝中書書》中，從聽覺方面描寫清晨景觀的是 ， 。【回答】曉霧將歇，猿鳥亂鳴知識點：詩題型：填空題...
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![以：(1)無從致書以觀( ) (2)計日以還( )(3)以書假餘( )(4)以中...]( "以：(1)無從致書以觀( ) (2)計日以還( )(3)以書假餘( )(4)以中...")
- 問題詳情：以：(1)無從致書以觀() (2)計日以還()(3)以書假餘()(4)以中有足樂者()(5)以衾擁覆()【回答】 (1)連詞，表目的，來(2)連詞，表順承，不譯(3)介詞，把(4)連詞，因為(5)介詞，用知識點：字義題型：填空題...
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![閲讀下面文字，完成後面的問題。“書”本是指文字符號，現在提到的“書”不是從文字符號講，也不是從文字學“六書”來...]( "閲讀下面文字，完成後面的問題。“書”本是指文字符號，現在提到的“書”不是從文字符號講，也不是從文字學“六書”來...")
- 問題詳情：閲讀下面文字，完成後面的問題。“書”本是指文字符號，現在提到的“書”不是從文字符號講，也不是從文字學“六書”來講，而是從書法藝術講。書法對中華民族有很深遠的影響，“書”與“金”、“石”與“畫”並稱，在*文化中佔很重要的位置。書法是一種藝術，而且是廣大*喜聞樂...
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![《從文家書》經典語錄]( "《從文家書》經典語錄")
- 《從文家書》是沈從文的家書選集，全書從當年作者追求張兆和開始，到兩人終於結為夫妻，經歷新婚遠別，亂世飄零，期間沈從文寫出大量家信，信中有湘情景緻，有離愁別恨，無不洋溢着這位作家最真摯的情感。一九四九年，正準備投入大量精力創作更多更好的文學作品的沈從文，終止了文學事業，也走...
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![閲讀下面文字，完成後面題目。“書”本是指文字符號，現在提到的“書”不是從文字符號講，也不是從文字學“六書”來講...]( "閲讀下面文字，完成後面題目。“書”本是指文字符號，現在提到的“書”不是從文字符號講，也不是從文字學“六書”來講...")
- 問題詳情：閲讀下面文字，完成後面題目。“書”本是指文字符號，現在提到的“書”不是從文字符號講，也不是從文字學“六書”來講，而是從書法藝術講。書法對中華民族有很深遠的影響，“書”與“金”“石”“畫”並稱，在*文化中佔很重要的位置。書法是一種藝術，而且是廣大*喜聞樂見的藝...
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![會計從業資格*書造句怎麼寫]( "會計從業資格*書造句怎麼寫")
- 從事會計工作的人員，必須取得會計從業資格*書。我是大專生，學會計電算化，已經拿到會計從業資格*書，明年六月份過英語四級，有可能再過六級。...
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![某同學騎自行車從家路過書店到學校上學，家到書店的路程為1800m，書店到學校的路程為3600m．從家出發騎到書...]( "某同學騎自行車從家路過書店到學校上學，家到書店的路程為1800m，書店到學校的路程為3600m．從家出發騎到書...")
- 問題詳情：某同學騎自行車從家路過書店到學校上學，家到書店的路程為1800m，書店到學校的路程為3600m．從家出發騎到書店用時5min，在書店等同學用了1min，然後二人一起再經過了12min到達學校．求：（1）騎車從家到達書店這段路程中的平均速度是多少m/s？（2）這位同學從家出發到學校的全過程中的平...
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![從書桌上造句怎麼寫]( "從書桌上造句怎麼寫")
- 他從書桌上拿了一本詞典。莎莉：丹尼爾，看好，我要從書桌上空翻下來了！他只要站在帳房凳子的最低的那根橫木上，要看就可以從書桌上面的窗子?看見我了。...
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![書架上層放有6本不同的數學書，下層放有5本不同的語文書，從中任取數學書與語文書各一本，有]( "書架上層放有6本不同的數學書，下層放有5本不同的語文書，從中任取數學書與語文書各一本，有")
- 問題詳情：書架上層放有6本不同的數學書，下層放有5本不同的語文書，從中任取數學書與語文書各一本，有________種不同的取法．【回答】30解析：共有5×6＝30種不同取法．知識點：計數原理題型：填空題...
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![《從零開始的魔法書》經典語錄]( "《從零開始的魔法書》經典語錄")
- 經典語錄你可知道吾輩是怎樣的心情才放開你，可知道吾輩是怎樣的糾結才決定放開手。被十三號奪走，你可知道吾輩是多麼的不甘心。想要把你束縛在身邊很簡單，但是你討厭魔女，你討厭吾輩，所以吾輩才放你離開。可你為什麼又回來了？你想要什麼？吾輩能給你什麼？能給的都給你，所以不要再離...
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![陳際泰，字大士，臨川人。家貧，不能從師，又無書，時取旁舍兒書，屏人竊誦。從外兄①所獲《書經》，四角已漫滅，且無...]( "陳際泰，字大士，臨川人。家貧，不能從師，又無書，時取旁舍兒書，屏人竊誦。從外兄①所獲《書經》，四角已漫滅，且無...")
- 問題詳情：陳際泰，字大士，臨川人。家貧，不能從師，又無書，時取旁舍兒書，屏人竊誦。從外兄①所獲《書經》，四角已漫滅，且無句讀②，自以意識別之遂通其義。十歲，於外家*籠中見《詩經》，取而疾走。父見之，怒，督往田，則攜至田所，踞高阜而哦，遂畢身不忘。久之，返臨川，與南英輩③以時文名天下。其為...
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![金石書畫漫談“書”本是指文字符號，現在提到的“書”不是從文字符號講，也不是從文字學“六書”來講，而是從書法藝術...]( "金石書畫漫談“書”本是指文字符號，現在提到的“書”不是從文字符號講，也不是從文字學“六書”來講，而是從書法藝術...")
- 問題詳情：金石書畫漫談“書”本是指文字符號，現在提到的“書”不是從文字符號講，也不是從文字學“六書”來講，而是從書法藝術來講。書法對中華民族有很深遠的影響，“書”與“金”“石”“畫”並稱，在*文化中佔有很重要的位置。書法是一種藝術，而且是廣大*喜聞樂見的藝術。*的漢...
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![從書名造句怎麼寫]( "從書名造句怎麼寫")
- 本書絕對是一本很yy的書,如何的yy法,光從書名上就能略窺一斑。正如你能從書名期待的那樣，書裏多處提到蓋茨是個什麼樣的人。...
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![《從百草園到三味書屋》經典語錄]( "《從百草園到三味書屋》經典語錄")
- 經典語錄不必説碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必説鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷8的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄10裏去了。結末的教訓是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬萬不可答應他。冬天的百草園比較的無味：下了雪，可就兩樣了。拍...
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![，勝作一書生。（楊炯《從*行》）]( "，勝作一書生。（楊炯《從*行》）")
- 問題詳情： ，勝作一書生。（楊炯《從*行》）【回答】寧做百夫長知識點：詩題型：填空題...
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![《沈從文家書》經典語錄]( "《沈從文家書》經典語錄")
- *來大年，沈種中文寫下的大量書信，其主外才的只夫成收信人是個才的只夫成的家人。*前，家人多在一起，寫信的必才的只夫成*不大。*爆發前，剛成家不久開如為下上隻眼月利實往她內起的次子沈虎雛，調一也界地川工作。這是這個家庭的第一次大離我他。接得風格她月利用，是孩在自己格一你...
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![27、“從春秋到清同治十一年，史書記載了985次日食。從漢代到公元1638年，史書記載了112次黑子。從漢代到...]( "27、“從春秋到清同治十一年，史書記載了985次日食。從漢代到公元1638年，史書記載了112次黑子。從漢代到...")
- 問題詳情：“從春秋到清同治十一年，史書記載了985次日食。從漢代到公元1638年，史書記載了112次黑子。從漢代到明代，史書記載的新星是90個。從公元前240年到1910年，哈雷彗星共出現29次，我國每次都有記載。”材料主要反映了()A．古代科學家勇於思考的精神 B．古代*...
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![李明同學騎自行車從家路過書店到學校上學，家到書店的路程為1800m，書店到學校的路程為3600m．當他從家出發...]( "李明同學騎自行車從家路過書店到學校上學，家到書店的路程為1800m，書店到學校的路程為3600m．當他從家出發...")
- 問題詳情：李明同學騎自行車從家路過書店到學校上學，家到書店的路程為1800m，書店到學校的路程為3600m．當他從家出發到書店用時5min，在書店等同學用了1min，然後二人一起又經過了12min到達學校．求：（1）騎車從家到達書店這段路程中的平均速度是多少？（2）李明同學從家裏出發到學校的全過程中...
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![閲讀《與朱元思書》和《與施從事書》，完成8—12題。11分與朱元思書風煙俱淨，天山共*。從流飄蕩，任意東西。自...]( "閲讀《與朱元思書》和《與施從事書》，完成8—12題。11分與朱元思書風煙俱淨，天山共*。從流飄蕩，任意東西。自...")
- 問題詳情：閲讀《與朱元思書》和《與施從事書》，完成8—12題。11分與朱元思書風煙俱淨，天山共*。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許裏，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峯。泉水...
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![，勝作一書生。（楊炯《從*行》）]( "，勝作一書生。（楊炯《從*行》）")
- 問題詳情： ，勝作一書生。（楊炯《從*行》）【回答】寧為百夫長知識點：詩題型：填空題...
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![閲讀下面的文字，完成下題。“書”本是指文字符號，現在提到的“書”不是從文字符號講，也不是從文字學“六書”來講，...]( "閲讀下面的文字，完成下題。“書”本是指文字符號，現在提到的“書”不是從文字符號講，也不是從文字學“六書”來講，...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成下題。“書”本是指文字符號，現在提到的“書”不是從文字符號講，也不是從文字學“六書”來講，而是從書法藝術講。書法對中華民族有很深遠的影響，“書”與“金”、“石”與“畫”並稱，在*文化中佔很重要的位置。書法是一種藝術，而且是廣大*喜聞樂見的...
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