![在使用小提琴前，樂師常旋動琴絃軸以調節琴絃的鬆緊，俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的（ ） A.響度 ...]( "在使用小提琴前，樂師常旋動琴絃軸以調節琴絃的鬆緊，俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的（ ） A.響度 ...")
- 問題詳情：在使用小提琴前，樂師常旋動琴絃軸以調節琴絃的鬆緊，俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的（ ） A.響度 B.音調 C.音* D.振幅【回答】B知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![19世紀中期以後，鋼琴採用鑄鐵的結構使琴的音*更濃厚而輝煌，鋼琴加上踏板裝置使琴絃之間相互發生共鳴，激發了浪漫...]( "19世紀中期以後，鋼琴採用鑄鐵的結構使琴的音*更濃厚而輝煌，鋼琴加上踏板裝置使琴絃之間相互發生共鳴，激發了浪漫...")
- 問題詳情：19世紀中期以後，鋼琴採用鑄鐵的結構使琴的音*更濃厚而輝煌，鋼琴加上踏板裝置使琴絃之間相互發生共鳴，激發了浪漫主義作曲家們的音樂想象力和創作靈感。這表明浪漫主義音樂A．對外界環境有強烈敏感*B．對演奏樂器有較高要求C．已成為當時主流音樂風格D．善於引發人的內心情感...
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![正在拉二胡的同學不斷用手指去控制琴絃，這樣做的目的是（ ）A．使二胡發出不同的音調 B...]( "正在拉二胡的同學不斷用手指去控制琴絃，這樣做的目的是（ ）A．使二胡發出不同的音調 B...")
- 問題詳情：正在拉二胡的同學不斷用手指去控制琴絃，這樣做的目的是（ ）A．使二胡發出不同的音調 B．為了獲得更好的音*C．為了獲得更大的響度 D．阻止琴絃振動發音【回答】A知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...
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![吉它是年輕人喜愛的一種樂器．在演奏前，需要調整琴絃的鬆緊程度，這樣做的目的是調節琴絃發聲時的（ ）A．振幅B...]( "吉它是年輕人喜愛的一種樂器．在演奏前，需要調整琴絃的鬆緊程度，這樣做的目的是調節琴絃發聲時的（ ）A．振幅B...")
- 問題詳情：吉它是年輕人喜愛的一種樂器．在演奏前，需要調整琴絃的鬆緊程度，這樣做的目的是調節琴絃發聲時的（）A．振幅B．響度 C．音調D．音*【回答】C【考點】頻率及音調的關係．【分析】音調和物體振動頻率有關，頻率越高音調越高，頻率越低音調越低．【解答】解：調整琴絃的鬆緊程度的目的是調節...
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![琴絃造句怎麼寫]( "琴絃造句怎麼寫")
- 小提琴由70個零件組成,其主要構件有琴頭、琴身、琴頸、絃軸、琴絃、琴馬、腮托、琴弓等。在前世,小提琴的主要構件有琴頭、琴身、琴頸、絃軸、琴絃、琴馬、腮托、琴弓、面板、側板、音柱等。她用手指劃過豎琴的琴絃。畫完琴頭、琴身、琴頸、絃軸、琴絃、琴馬、腮托、琴弓...
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![“*好聲音”比賽現場，吉他手*奏電吉他時不斷用手指去控制琴絃長度，這樣做的目的是為了改變聲音的]( "“*好聲音”比賽現場，吉他手*奏電吉他時不斷用手指去控制琴絃長度，這樣做的目的是為了改變聲音的")
- 問題詳情： “*好聲音”比賽現場，吉他手*奏電吉他時不斷用手指去控制琴絃長度，這樣做的目的是為了改變聲音的______，觀眾在聽音樂史都要把手機關機或把鈴聲調成振動，目的是為了在______處減弱噪聲．【回答】音調；聲源．知識點：聲現象單元測試題型：填空題...
- 20408
![手撥動琴絃，發出悦耳的聲音，發聲的物體是()A．手指 B．琴絃 C．弦柱 D．空氣]( "手撥動琴絃，發出悦耳的聲音，發聲的物體是()A．手指 B．琴絃 C．弦柱 D．空氣")
- 問題詳情：手撥動琴絃，發出悦耳的聲音，發聲的物體是()A．手指 B．琴絃 C．弦柱 D．空氣【回答】B知識點：聲音的產生與傳播題型：選擇題...
- 24617
![在學習吉他演奏的過程中，小華髮現琴絃發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經過和同學們討論...]( "在學習吉他演奏的過程中，小華髮現琴絃發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經過和同學們討論...")
- 問題詳情：在學習吉他演奏的過程中，小華髮現琴絃發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經過和同學們討論，提出了猜想，並進行了實驗驗*：為了驗*猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規格的琴絃，因為音調的高低取決於聲源振動的頻率，於是借來一個能夠測量振動頻率...
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![7．閲讀下面的文字，完成文後各題。命若琴絃（史鐵生）①老少二人都赤着上身，各自拎了一條木棍探路。這正是説書的旺...]( "7．閲讀下面的文字，完成文後各題。命若琴絃（史鐵生）①老少二人都赤着上身，各自拎了一條木棍探路。這正是説書的旺...")
- 問題詳情：7．閲讀下面的文字，完成文後各題。命若琴絃（史鐵生）①老少二人都赤着上身，各自拎了一條木棍探路。這正是説書的旺季。老瞎子領着小瞎子一個村子一個村子緊走。老瞎子心裏算定：*斷一千根琴絃的日子就在這個夏天了，説不定就在前面的野羊坳。②老瞎子説書開頭常是這麼幾句：“...
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![曉雯在二胡演奏時，用弓拉動琴絃，使琴絃 而發聲；表演中不斷用手指控制琴絃長度，這樣做是為了改變聲音的 ...]( "曉雯在二胡演奏時，用弓拉動琴絃，使琴絃 而發聲；表演中不斷用手指控制琴絃長度，這樣做是為了改變聲音的 ...")
- 問題詳情：曉雯在二胡演奏時，用弓拉動琴絃，使琴絃 而發聲；表演中不斷用手指控制琴絃長度，這樣做是為了改變聲音的 。【回答】人耳，傳播過程，聲源知識點：聲音的特*題型：填空題...
- 5231
![下列關於聲現象説法正確的是（ ）A．利用超聲波進行“B超”檢查説明聲能傳遞能量B．用手按壓琴絃的不同部位，用...]( "下列關於聲現象説法正確的是（ ）A．利用超聲波進行“B超”檢查説明聲能傳遞能量B．用手按壓琴絃的不同部位，用...")
- 問題詳情：下列關於聲現象説法正確的是（）A．利用超聲波進行“B超”檢查説明聲能傳遞能量B．用手按壓琴絃的不同部位，用同樣的力撥動，響度不同C．相同温度下，在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同D．某些路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過程中防止噪聲【回答】C【解析】試題分析：A．錯誤，利用的超聲...
- 21932
![《星空的琴絃：天文學史話》經典語錄]( "《星空的琴絃：天文學史話》經典語錄")
- 經典語錄科普的首要目的在於普及科學精神。科學精神是一種思維模式、思考方式，也是一種對待萬事萬物的理*態度，它包含不可分割的四個方面—探索、懷疑、實*和理*。比科學知識更重要的是科學精神。實際上，沒有人能夠通曉人類所有的科學知識，也沒有人能夠永遠準確無誤地説出各...
- 22266
![二胡是我國民族樂器中的一種，在演奏前需要調整琴絃的鬆緊程度，這樣做的目的是調節琴絃發聲時的 （ ）A．響度 ...]( "二胡是我國民族樂器中的一種，在演奏前需要調整琴絃的鬆緊程度，這樣做的目的是調節琴絃發聲時的 （ ）A．響度 ...")
- 問題詳情：二胡是我國民族樂器中的一種，在演奏前需要調整琴絃的鬆緊程度，這樣做的目的是調節琴絃發聲時的 （）A．響度 B．音調 C．振幅 D．音*【回答】B【解析】試題分析：琴絃的鬆緊程度影響琴絃振動的快慢，振...
- 6534
![盈盈在*奏古箏時，古箏的琴絃因為]( "盈盈在*奏古箏時，古箏的琴絃因為")
- 問題詳情：盈盈在*奏古箏時，古箏的琴絃因為__________而發聲：登上月球的兩宇航員不借助無線電聽不到對方的講話，這是由於聲音__________．【回答】 解：*奏古箏時，古箏發聲是由於琴絃的振動而發聲；月球上沒有空氣，真空不能傳播聲音，所以登上月球的兩宇航員不借助無線電聽不...
- 17274
![《宇宙的琴絃》經典語錄]( "《宇宙的琴絃》經典語錄")
- 經典語錄在光速下，沒有時間流逝。宇宙是由宇宙弦組成的大海。基本粒子就像是水中的泡沫,它們不斷在產生,也不斷在湮滅。我們現實的物質世界,其實是宇宙弦演奏的一曲壯麗的交響樂多數都想當然地認為我們的宇宙有3個空間維，但在弦理論看來不是這樣的。它認為，宇宙的維數比我們...
- 17635
![閲讀下面的文字，完成小題。命若琴絃史鐵生①老少二人都赤着上身，各自拎了一條木棍探路。這正是説書的旺季。老瞎子領...]( "閲讀下面的文字，完成小題。命若琴絃史鐵生①老少二人都赤着上身，各自拎了一條木棍探路。這正是説書的旺季。老瞎子領...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成小題。命若琴絃史鐵生①老少二人都赤着上身，各自拎了一條木棍探路。這正是説書的旺季。老瞎子領着小瞎子一個村子一個村子緊走。老瞎子心裏算定：*斷一千根琴絃的日子就在這個夏天了，説不定就在前面的野羊坳。②老瞎子説書開頭常是這麼幾句：“自從*...
- 6498
![晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優美的琴聲是由琴絃的 產生的．琴聲影響了小明的學習，他關上窗户，這是在 ...]( "晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優美的琴聲是由琴絃的 產生的．琴聲影響了小明的學習，他關上窗户，這是在 ...")
- 問題詳情：晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優美的琴聲是由琴絃的產生的．琴聲影響了小明的學習，他關上窗户，這是在控制噪聲．【回答】【考點】聲音的產生；防治噪聲的途徑．【分析】①聲音是由發聲體的振動產生的；②減弱噪聲有三種途徑：在人耳處、傳播過程中和在聲源處進行減弱．【解答...
- 18705
![音調、響度、音*是聲音的三個主要特徵．演奏二胡時，手指上下移動按壓琴絃的不同位置，可改變二胡發聲的]( "音調、響度、音*是聲音的三個主要特徵．演奏二胡時，手指上下移動按壓琴絃的不同位置，可改變二胡發聲的")
- 問題詳情：音調、響度、音*是聲音的三個主要特徵．演奏二胡時，手指上下移動按壓琴絃的不同位置，可改變二胡發聲的____特徵；其下方有一個共鳴箱，可用來增大二胡發聲的__________特徵．【回答】音調 響度 【詳解】二胡發聲是由琴絃的振動產生的，琴絃的長度不同，則振動的快慢...
- 24408
![音樂會上聽到的小提琴聲是由琴絃 產生的，如圖是我國自行研究的超聲波破碎儀，該裝置可清洗精密器械的污垢，這一裝...]( "音樂會上聽到的小提琴聲是由琴絃 產生的，如圖是我國自行研究的超聲波破碎儀，該裝置可清洗精密器械的污垢，這一裝...")
- 問題詳情：音樂會上聽到的小提琴聲是由琴絃產生的，如圖是我國自行研究的超聲波破碎儀，該裝置可清洗精密器械的污垢，這一裝置是利用了聲音能夠傳遞的原理．【回答】【考點】聲音的產生；聲與能量．【分析】（1）聲音是由物體的振動產生的；（2）聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘錶等精細的機...
- 9206
![要使小提琴發出的聲音的音調變高，應採取的辦法是[] A．放鬆琴絃B．拉緊琴絃 C．增加部分絃線的長度D．...]( "要使小提琴發出的聲音的音調變高，應採取的辦法是[] A．放鬆琴絃B．拉緊琴絃 C．增加部分絃線的長度D．...")
- 問題詳情：要使小提琴發出的聲音的音調變高，應採取的辦法是[]A．放鬆琴絃B．拉緊琴絃C．增加部分絃線的長度D．換些粗弦【回答】音調的高低由聲源的頻率決定。琴絃振動的頻率跟絃線的長短、粗細、鬆緊有關係。絃線越細、越緊、越短、頻率就越高。【解】選B【評註】人聽到聲音的頻率...
- 18495
![正在拉二胡的一位同學不斷用手指去控制琴絃，這樣做的目的是( )。A．使二胡發出不同的音調 B...]( "正在拉二胡的一位同學不斷用手指去控制琴絃，這樣做的目的是( )。A．使二胡發出不同的音調 B...")
- 問題詳情：正在拉二胡的一位同學不斷用手指去控制琴絃，這樣做的目的是( )。A．使二胡發出不同的音調 B．為了獲得更好的音*C．為了獲得更大的響度 D．阻止琴絃振動發音【回答】D知識點：聲音的特*題型：選擇題...
- 15862
![如圖所示，曉雯在二胡演奏時，不斷用手指控制琴絃長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ．我們聽聲音就能判斷是什麼...]( "如圖所示，曉雯在二胡演奏時，不斷用手指控制琴絃長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ．我們聽聲音就能判斷是什麼...")
- 問題詳情：如圖所示，曉雯在二胡演奏時，不斷用手指控制琴絃長度，這樣做的目的是為了改變聲音的．我們聽聲音就能判斷是什麼樂器在演奏，主要是依據聲音的．【回答】【考點】音調、響度與音*的區分．【分析】聲音的三個特*是音調、響度和音*．音調的高低與發聲體振動快慢有關，物體振動越快，...
- 31892
![給出下列命題：①繃緊的琴絃可近似看作線段；②手電筒*出的光線可近似看作*線；③自來水管從高處流出的水可近似看作...]( "給出下列命題：①繃緊的琴絃可近似看作線段；②手電筒*出的光線可近似看作*線；③自來水管從高處流出的水可近似看作...")
- 問題詳情：給出下列命題：①繃緊的琴絃可近似看作線段；②手電筒*出的光線可近似看作*線；③自來水管從高處流出的水可近似看作*線；④用一個2倍的放大鏡觀察一個10°的角，看到的角是20°.其中，正確的個數有()A．1個 B．2個 C．3個 D．4個【回答】C知識點：角題型：選擇題...
- 16924
![在二胡表演時，表演者在用弓拉動琴絃的同時，不斷用手指去控制琴絃的長度，這樣做是為了改變聲音的]( "在二胡表演時，表演者在用弓拉動琴絃的同時，不斷用手指去控制琴絃的長度，這樣做是為了改變聲音的")
- 問題詳情：在二胡表演時，表演者在用弓拉動琴絃的同時，不斷用手指去控制琴絃的長度，這樣做是為了改變聲音的____________（選填“音調”、“音*”或“響度”）。【回答】音調【解析】題分析：改變琴絃長度，可以改變琴絃振動的快慢，使琴絃振動的頻率改變，從而可以改變聲音的音調；音調決定...
- 29986
![15．閲讀下面的文字，完成第文後各題。命若琴絃（史鐵生）①老少二人都赤着上身，各自拎了一條木棍探路。這正是説書...]( "15．閲讀下面的文字，完成第文後各題。命若琴絃（史鐵生）①老少二人都赤着上身，各自拎了一條木棍探路。這正是説書...")
- 問題詳情：15．閲讀下面的文字，完成第文後各題。命若琴絃（史鐵生）①老少二人都赤着上身，各自拎了一條木棍探路。這正是説書的旺季。老瞎子領着小瞎子一個村子一個村子緊走。老瞎子心裏算定：*斷一千根琴絃的日子就在這個夏天了，説不定就在前面的野羊坳。②老瞎子説書開頭常是這麼幾...
- 28966
中文谷
![要使小提琴發出的聲音的音調變高，應採取的辦法是[] A．放鬆琴絃B．拉緊琴絃 C．增加部分絃線的長度D．...](https://i3.zhongwengu.com/2f09df804fc513/6a5491/2f08c89542/6a5491d01a905b-s.jpg "要使小提琴發出的聲音的音調變高，應採取的辦法是[] A．放鬆琴絃B．拉緊琴絃 C．增加部分絃線的長度D．...")
