![將一植物細胞放入KNO3溶液中，觀察發現該細胞發生質壁分離，一段時間後又自動復原，據此下列説法不正確的是（ ...]( "將一植物細胞放入KNO3溶液中，觀察發現該細胞發生質壁分離，一段時間後又自動復原，據此下列説法不正確的是（ ...")
- 問題詳情：將一植物細胞放入KNO3溶液中，觀察發現該細胞發生質壁分離，一段時間後又自動復原，據此下列説法不正確的是（ ）A．此細胞是活細胞B．原生質層具有選擇透過*C．質壁分離復原後細胞液濃度仍可能高於外界溶液濃度D．實驗使用的KNO3溶液濃度低於細胞液濃度【回答】D知識點：物質進...
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![某同學做實驗時不小心沾了一些KMnO4，皮膚上的黑斑很久才能消除，如果用草*的稀溶液洗滌馬上可以復原，其離子方...]( "某同學做實驗時不小心沾了一些KMnO4，皮膚上的黑斑很久才能消除，如果用草*的稀溶液洗滌馬上可以復原，其離子方...")
- 問題詳情：某同學做實驗時不小心沾了一些KMnO4，皮膚上的黑斑很久才能消除，如果用草*的稀溶液洗滌馬上可以復原，其離子方程式為：MnO4－＋H2C2O4＋H＋→CO2↑＋Mn2＋＋□(未配平)。關於此反應的敍述正確的是A．該反應的氧化劑是H2C2O4 B．1molMnO4－在反應中失去5mol電子C．該反應...
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![在觀察植物細胞的質壁分離和復原的過程中，某同學在視野中看到生活着的洋葱細胞正處於如圖所示狀態，a、b表示該部位...]( "在觀察植物細胞的質壁分離和復原的過程中，某同學在視野中看到生活着的洋葱細胞正處於如圖所示狀態，a、b表示該部位...")
- 問題詳情：在觀察植物細胞的質壁分離和復原的過程中，某同學在視野中看到生活着的洋葱細胞正處於如圖所示狀態，a、b表示該部位溶液的濃度，由此可以推測( ) A.可能a＞b，細胞滲透吸水 B.可能a＝b，滲透系統保持動態平衡 C.可能a＜b，細胞滲透失水 D.上述三種情況都可...
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![根據下列信息判斷出的遠古人類是信息一：下圖是其頭部復原圖，信息二：生活在大約70萬年至20萬年前，信息三：使用...]( "根據下列信息判斷出的遠古人類是信息一：下圖是其頭部復原圖，信息二：生活在大約70萬年至20萬年前，信息三：使用...")
- 問題詳情：根據下列信息判斷出的遠古人類是信息一：下圖是其頭部復原圖，信息二：生活在大約70萬年至20萬年前，信息三：使用天然火，過羣居生活A.元謀人 B.*人 C.半坡人 D.河姆渡人【回答】B知識點：*境內早期人類的代表——*...
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![將洋葱表皮細胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中，發生了質壁分離後又出現質壁分離復原現象，與質壁分離及其復原有關的...]( "將洋葱表皮細胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中，發生了質壁分離後又出現質壁分離復原現象，與質壁分離及其復原有關的...")
- 問題詳情：將洋葱表皮細胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中，發生了質壁分離後又出現質壁分離復原現象，與質壁分離及其復原有關的細胞器和相關生理過程分別是（）A．液泡；主動運輸B．線粒體、液泡；滲透作用、主動運輸C．線粒體；主動運輸D．線粒體、液泡；K+主動運輸、NO3﹣自由擴散【回答】B知識點：物質...
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![除下列哪項外其餘各項都可以通過質壁分離與復原實驗加以鑑定（ ） A．成熟植物細胞的死活 B．蛋白質、澱粉、纖...]( "除下列哪項外其餘各項都可以通過質壁分離與復原實驗加以鑑定（ ） A．成熟植物細胞的死活 B．蛋白質、澱粉、纖...")
- 問題詳情：除下列哪項外其餘各項都可以通過質壁分離與復原實驗加以鑑定（）A．成熟植物細胞的死活B．蛋白質、澱粉、纖維素的親水*依次遞減C．植物細胞能進行滲透吸水D．原生質層和細胞壁伸縮*大小【回答】B知識點：物質進出細胞的方式題型：選擇題...
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![下列對植物細胞質壁分離和復原實驗過程的敍述，錯誤的是 A.與洋葱內表皮相比，用紫*外表皮更利於實驗現象的觀...]( "下列對植物細胞質壁分離和復原實驗過程的敍述，錯誤的是 A.與洋葱內表皮相比，用紫*外表皮更利於實驗現象的觀...")
- 問題詳情：下列對植物細胞質壁分離和復原實驗過程的敍述，錯誤的是 A.與洋葱內表皮相比，用紫*外表皮更利於實驗現象的觀察 B．移動裝片觀察不同部位的細胞，質壁分離的程度可能不同 C．設計一系列濃度梯度的蔗糖溶液，可以估測細胞液的濃度 D．將蔗糖溶液換成KNO3溶...
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![下列能夠表示洋葱表皮細胞在質壁分離及其復原過程中，液泡體積變化的圖形是]( "下列能夠表示洋葱表皮細胞在質壁分離及其復原過程中，液泡體積變化的圖形是")
- 問題詳情：下列能夠表示洋葱表皮細胞在質壁分離及其復原過程中，液泡體積變化的圖形是【回答】知識點：物質進出細胞的方式題型：選擇題...
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![下列能夠表示洋葱表皮細胞在質壁分離和復原實驗中，液泡體積變化的圖形是]( "下列能夠表示洋葱表皮細胞在質壁分離和復原實驗中，液泡體積變化的圖形是")
- 問題詳情：下列能夠表示洋葱表皮細胞在質壁分離和復原實驗中，液泡體積變化的圖形是【回答】B知識點：物質進出細胞的方式題型：選擇題...
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![2．將洋葱表皮細胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中，發生了質壁分離後又出現質壁分離復原現象，與質壁分離及其復原有...]( "2．將洋葱表皮細胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中，發生了質壁分離後又出現質壁分離復原現象，與質壁分離及其復原有...")
- 問題詳情：2．將洋葱表皮細胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中，發生了質壁分離後又出現質壁分離復原現象，與質壁分離及其復原有關的細胞器和相關生理過程分別是()A．液泡主動運輸 B．液泡、線粒體滲透作用、主動運輸C．線粒體 主動運輸 ...
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![有一份統計表的部分地方被墨跡污染，不能看到了，老師讓小明想辦法復原，但小明一看統計表發現有問題，你能看出問題出...]( "有一份統計表的部分地方被墨跡污染，不能看到了，老師讓小明想辦法復原，但小明一看統計表發現有問題，你能看出問題出...")
- 問題詳情：有一份統計表的部分地方被墨跡污染，不能看到了，老師讓小明想辦法復原，但小明一看統計表發現有問題，你能看出問題出在哪兒嗎？組別ACD人數1030百分比20% 30%【回答】根據第一欄A組10人佔全班的20%，則全班人數為50人，那麼C組30人應占全班的60%，但是A組與B組的和是全班的50%...
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![下列有關物質出入細胞的敍述，正確的是A．被動轉運需要載體蛋白協助，但不消耗ATPB．在質壁分離復原過程中，細胞...]( "下列有關物質出入細胞的敍述，正確的是A．被動轉運需要載體蛋白協助，但不消耗ATPB．在質壁分離復原過程中，細胞...")
- 問題詳情：下列有關物質出入細胞的敍述，正確的是A．被動轉運需要載體蛋白協助，但不消耗ATPB．在質壁分離復原過程中，細胞液濃度降低C．肝細胞通過主動轉運吸收葡萄糖和O2D．胞吐過程充分體現了細胞膜上載體蛋白的專一*【回答】B知識點：物質進出細胞的方式題型：選擇題...
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![將洋葱表皮放入一定濃度的**鉀溶液中，該表皮的細胞便發生質壁分離，不久這些細胞又逐漸發生質壁分離復原。其復原的...]( "將洋葱表皮放入一定濃度的**鉀溶液中，該表皮的細胞便發生質壁分離，不久這些細胞又逐漸發生質壁分離復原。其復原的...")
- 問題詳情：將洋葱表皮放入一定濃度的**鉀溶液中，該表皮的細胞便發生質壁分離，不久這些細胞又逐漸發生質壁分離復原。其復原的原因是（ ）A.細胞液的溶質流出細胞 B.質壁分離後的細胞只允許水分子進入C.K+和NO3-進入細胞 D.水和溶質自由地進出細胞【...
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![下列有關質壁分離和質壁分離復原的敍述，正確的是( )A．能發生質壁分離和質壁分離復原可作為判斷動物細胞為活細...]( "下列有關質壁分離和質壁分離復原的敍述，正確的是( )A．能發生質壁分離和質壁分離復原可作為判斷動物細胞為活細...")
- 問題詳情：下列有關質壁分離和質壁分離復原的敍述，正確的是()A．能發生質壁分離和質壁分離復原可作為判斷動物細胞為活細胞的依據B．在質壁分離現象中，與細胞壁發生分離的“質”是指細胞質C．將洋葱根尖分生區細胞放在質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，能觀察到明顯的質壁分離現象D．在...
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![15．“*支出和人們對國家機構的健全重新有了信心，推動了緩慢的和部分的復原。到了1939年，國民收入比蕭條深...]( "15．“*支出和人們對國家機構的健全重新有了信心，推動了緩慢的和部分的復原。到了1939年，國民收入比蕭條深...")
- 問題詳情：15．“*支出和人們對國家機構的健全重新有了信心，推動了緩慢的和部分的復原。到了1939年，國民收入比蕭條深重時期增加了一倍，但仍然少於1929年6月。來自商業社會本身的*，在沒能獲得全面復原方面，可能起到了一定作用。”材料表明新政（ ）A．沒有徹底恢復美國經濟 ...
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![如圖為某同學利用紫*洋葱鱗片葉作為實驗材料，觀察植物細胞質壁分離與復原的基本*作步驟。下列相關敍述中錯誤的是。...]( "如圖為某同學利用紫*洋葱鱗片葉作為實驗材料，觀察植物細胞質壁分離與復原的基本*作步驟。下列相關敍述中錯誤的是。...")
- 問題詳情：如圖為某同學利用紫*洋葱鱗片葉作為實驗材料，觀察植物細胞質壁分離與復原的基本*作步驟。下列相關敍述中錯誤的是。A.第二次觀察(d)和第一次觀察(b)形成對照，第三次觀察(f)和第二次觀察(d)形成對照B.該實驗用顯微鏡主要觀察原生質層和細胞壁的位置、液泡的顏*和大...
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![利用質壁分離和復原現象，可以進行某些生理現象的觀察和測量。下列屬於這類運用的有（ ） ①物質透過細胞...]( "利用質壁分離和復原現象，可以進行某些生理現象的觀察和測量。下列屬於這類運用的有（ ） ①物質透過細胞...")
- 問題詳情：利用質壁分離和復原現象，可以進行某些生理現象的觀察和測量。下列屬於這類運用的有（ ） ①物質透過細胞壁和原生質層的難易程度比較 ②判斷細胞的死活 ③估測某細胞的細胞液濃度 ④解釋農業生產中一次施用化肥過多引起“燒苗”的原因A．一...
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![在觀察植物細胞質壁分離和復原的實驗過程中，細胞液濃度的變化情況是（ ）]( "在觀察植物細胞質壁分離和復原的實驗過程中，細胞液濃度的變化情況是（ ）")
- 問題詳情：在觀察植物細胞質壁分離和復原的實驗過程中，細胞液濃度的變化情況是（ ）【回答】B知識點：物質進出細胞的方式題型：選擇題...
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![關於“探究植物細胞質壁分離和復原實驗“的敍述，正確的是”A.該實驗只是觀察了質壁分離和復原現象，沒有對照實驗B...]( "關於“探究植物細胞質壁分離和復原實驗“的敍述，正確的是”A.該實驗只是觀察了質壁分離和復原現象，沒有對照實驗B...")
- 問題詳情：關於“探究植物細胞質壁分離和復原實驗“的敍述，正確的是”A.該實驗只是觀察了質壁分離和復原現象，沒有對照實驗B.在發生質壁分離的過程中，細胞的吸水能力逐漸增強C.用龍膽紫對細胞進行染*後，觀察到的質壁分離現象一定更明顯D.在不同濃度蔗糖溶液中發生質壁分離的細...
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![下列能夠表示洋葱表皮細胞在質壁分離及復原過程中，細胞液吸水力變化的是（ ）]( "下列能夠表示洋葱表皮細胞在質壁分離及復原過程中，細胞液吸水力變化的是（ ）")
- 問題詳情：下列能夠表示洋葱表皮細胞在質壁分離及復原過程中，細胞液吸水力變化的是（）【回答】A知識點：物質進出細胞的方式題型：選擇題...
- 27113
![在觀察植物細胞質壁分離和復原的實驗過程中，細胞液濃度的變化情況是]( "在觀察植物細胞質壁分離和復原的實驗過程中，細胞液濃度的變化情況是")
- 問題詳情：在觀察植物細胞質壁分離和復原的實驗過程中，細胞液濃度的變化情況是【回答】B知識點：物質進出細胞的方式題型：選擇題...
- 15937
![植物細胞質壁分離復原過程中，能正確表示細胞吸水速率變化過程的是 A ...]( "植物細胞質壁分離復原過程中，能正確表示細胞吸水速率變化過程的是 A ...")
- 問題詳情： 植物細胞質壁分離復原過程中，能正確表示細胞吸水速率變化過程的是 A B C D【回答】【知識點】B3細胞的結構與功能【*解析】C在植物細胞質壁分離復原...
- 15605
![浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋葱表皮細胞發生了質壁分離後又出現質壁分離復原，與質壁分離復原相關的細胞器有A．...]( "浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋葱表皮細胞發生了質壁分離後又出現質壁分離復原，與質壁分離復原相關的細胞器有A．...")
- 問題詳情：浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋葱表皮細胞發生了質壁分離後又出現質壁分離復原，與質壁分離復原相關的細胞器有A．液泡 B．線粒體、液泡 C．線粒體 D．細胞膜、液泡膜【回答】B知識點：物質進出細胞的方式題型：選擇題...
- 31749
![2018年1月，科研人員宣佈發現了一副有羽毛的恐龍化石，將它命名為“*虹”。下圖為“*虹”恐龍復原圖。據...]( "2018年1月，科研人員宣佈發現了一副有羽毛的恐龍化石，將它命名為“*虹”。下圖為“*虹”恐龍復原圖。據...")
- 問題詳情： 2018年1月，科研人員宣佈發現了一副有羽毛的恐龍化石，將它命名為“*虹”。下圖為“*虹”恐龍復原圖。據此完成下列小題。135．恐龍生活在A．前寒武紀 B．古生代C．...
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![某同學在實驗室中做“觀察洋葱表皮細胞的質壁分離和復原”這個實驗時，在實驗室老師的幫助下，進行了一系列的創新實驗...]( "某同學在實驗室中做“觀察洋葱表皮細胞的質壁分離和復原”這個實驗時，在實驗室老師的幫助下，進行了一系列的創新實驗...")
- 問題詳情：某同學在實驗室中做“觀察洋葱表皮細胞的質壁分離和復原”這個實驗時，在實驗室老師的幫助下，進行了一系列的創新實驗，實驗步驟和現象如表．對錶的推斷或解釋不正確的是（）實驗組5分鐘的現象再過5分鐘滴加清水5分鐘①0.3g•ml﹣1蔗糖溶液x無變化質壁分離復原②0.5g•ml﹣1蔗糖...
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