![(2020·河南南陽一中開學考)1900－1901年間，上海地區“言愛國者”，多積極討論光緒帝之存廢問題，“尚...]( "(2020·河南南陽一中開學考)1900－1901年間，上海地區“言愛國者”，多積極討論光緒帝之存廢問題，“尚...")
- 問題詳情：(2020·河南南陽一中開學考)1900－1901年間，上海地區“言愛國者”，多積極討論光緒帝之存廢問題，“尚不知*為何物”。這一現象反映當時()A．*派尚未開展救亡運動B．上海的社會風氣相對保守C．廢除帝制成為社會的共識D．改良仍然是社會主流思潮【回答】D解析結合所學知識可知，189...
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![閲讀下面的文字，完成下列小題保護方言，守望鄉愁保護方言，守望鄉愁真理總是越辯越明。曾幾何時，方言的存廢問題，曾...]( "閲讀下面的文字，完成下列小題保護方言，守望鄉愁保護方言，守望鄉愁真理總是越辯越明。曾幾何時，方言的存廢問題，曾...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成下列小題保護方言，守望鄉愁保護方言，守望鄉愁真理總是越辯越明。曾幾何時，方言的存廢問題，曾經引起激烈爭議，但爭論至今，越來越多的人逐漸達成共識：推廣普通話很重要，保護方言也很重要，二者並不是非此即彼的關係。方言俗稱地方話，是語言的變體，只通行於一...
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![美國內戰前，北方和南方之間的矛盾聚焦於A．領土擴張問題 B．國外市場問題 C．奴隸制存廢問題 ...]( "美國內戰前，北方和南方之間的矛盾聚焦於A．領土擴張問題 B．國外市場問題 C．奴隸制存廢問題 ...")
- 問題詳情：美國內戰前，北方和南方之間的矛盾聚焦於A．領土擴張問題 B．國外市場問題 C．奴隸制存廢問題 D．殖民地歸屬問題【回答】C知識點：美國南北戰爭題型：選擇題...
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![1900～1901年間，上海地區“言愛國者”，多積極討論光緒帝之存廢問題，“尚不知*為何物”。這一現象反映當...]( "1900～1901年間，上海地區“言愛國者”，多積極討論光緒帝之存廢問題，“尚不知*為何物”。這一現象反映當...")
- 問題詳情：1900～1901年間，上海地區“言愛國者”，多積極討論光緒帝之存廢問題，“尚不知*為何物”。這一現象反映當時A．*派尚未開展救亡運動 B．上海的社會風氣相對保守C．廢除帝制成為社會的共識 D．改良仍然是社會主流思潮【回答】【試題*】D【...
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![仔細觀察下圖，我們可以看出南北戰爭前，美國南北矛盾的焦點是（ ）A．工業品的進出口問題B．奴隸制的存廢問題C...]( "仔細觀察下圖，我們可以看出南北戰爭前，美國南北矛盾的焦點是（ ）A．工業品的進出口問題B．奴隸制的存廢問題C...")
- 問題詳情：仔細觀察下圖，我們可以看出南北戰爭前，美國南北矛盾的焦點是（ ）A．工業品的進出口問題B．奴隸制的存廢問題C．是否開放國內市場問題D．是否提高關税問題【回答】B知識點：美國南北戰爭題型：選擇題...
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![論述文閲讀。保護方言，守望鄉愁真理總是越辯越明。曾幾何時，方言的存廢問題，曾經引起激烈爭議，但爭論至今，越來越...]( "論述文閲讀。保護方言，守望鄉愁真理總是越辯越明。曾幾何時，方言的存廢問題，曾經引起激烈爭議，但爭論至今，越來越...")
- 問題詳情：論述文閲讀。保護方言，守望鄉愁真理總是越辯越明。曾幾何時，方言的存廢問題，曾經引起激烈爭議，但爭論至今，越來越多的人逐漸達成共識：推廣普通話很重要，保護方言也很重要，二者並不是非此即彼的關係。方言俗稱地方話，是語言的變體，只通行於一定的地域，它不是*於民族語之外的...
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![死刑存廢造句怎麼寫]( "死刑存廢造句怎麼寫")
- 1、曠日持久的死刑存廢之爭，使我們不得不面對如何認識和評價死刑。2、死刑存廢之爭實質上是對死刑制度的價值的不同認識的衝突問題。3、在對存廢雙方的觀點進行評述之後，引出死刑存廢的關鍵：死刑是否具有正當*。4、現在，死刑存廢之爭已進入了一個白熱化的階段。5、他對死刑存...
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![19世紀中期，美國無法調和的南北矛盾主要是圍繞下列哪一問題A．奴隸制的存廢問題 ...]( "19世紀中期，美國無法調和的南北矛盾主要是圍繞下列哪一問題A．奴隸制的存廢問題 ...")
- 問題詳情：19世紀中期，美國無法調和的南北矛盾主要是圍繞下列哪一問題A．奴隸制的存廢問題 B．工業品的進出口問題C．是否放國內市場問題 D．是否提高關税【回答】A知識...
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![19世紀中期，圍繞着奴隸制的存廢問題，美國北方和南方之間的矛盾無法調和，最終爆發了南北戰爭。]( "19世紀中期，圍繞着奴隸制的存廢問題，美國北方和南方之間的矛盾無法調和，最終爆發了南北戰爭。")
- 問題詳情：19世紀中期，圍繞着奴隸制的存廢問題，美國北方和南方之間的矛盾無法調和，最終爆發了南北戰爭。【回答】√知識點：美國南北戰爭題型：判斷題...
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![面對社會熱議的英語高考存廢之爭，*認為，廢除英語高考可以拯救母語，提高國學素養；乙認為，廢除英語高考不利於*...]( "面對社會熱議的英語高考存廢之爭，*認為，廢除英語高考可以拯救母語，提高國學素養；乙認為，廢除英語高考不利於*...")
- 問題詳情：面對社會熱議的英語高考存廢之爭，*認為，廢除英語高考可以拯救母語，提高國學素養；乙認為，廢除英語高考不利於*型人才的培養。據此，以下説法不正確的是（ ）A.*的不足之處在於把民族文化與外來文化對立起來B.乙的合理之處在於看到了外來文化對*發展的影響C.學習和借鑑世界...
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![仔細觀察右圖，我們可以看出南北戰爭前，美國南北矛盾的焦點是（ ）A．工業品的進出口問題B．奴隸制的存廢問題C...]( "仔細觀察右圖，我們可以看出南北戰爭前，美國南北矛盾的焦點是（ ）A．工業品的進出口問題B．奴隸制的存廢問題C...")
- 問題詳情：仔細觀察右圖，我們可以看出南北戰爭前，美國南北矛盾的焦點是（ ）A．工業品的進出口問題B．奴隸制的存廢問題C．是否開放國內市場問題D．是否提高關税問題【回答】B知識點：美國南北戰爭題型：選擇題...
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![中醫存廢之爭造句怎麼寫]( "中醫存廢之爭造句怎麼寫")
- 早在1917年,餘巖即著《靈素商兑》,用西醫理論批判《黃帝內經》,攪起了中醫存廢之爭的軒然*。早在，餘巖即著《靈素商兑》，用西醫理論批判《黃帝內經》，攪起了中醫存廢之爭的軒然*...
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![美國內戰前南北戰爭的焦點是A、武士階層的處置問題 B、領土擴張的形式問題 C、奴隸制的存廢問題 ...]( "美國內戰前南北戰爭的焦點是A、武士階層的處置問題 B、領土擴張的形式問題 C、奴隸制的存廢問題 ...")
- 問題詳情：美國內戰前南北戰爭的焦點是A、武士階層的處置問題 B、領土擴張的形式問題 C、奴隸制的存廢問題 D、海外殖民地的分割問題【回答】C知識點：美國南北戰爭題型：選擇題...
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![現代文閲讀書法的當代文化功能藝術觀點是不斷變化的，但*文字的傳承是恆久的，它涉及到我們文明的存廢。尤其在今天...]( "現代文閲讀書法的當代文化功能藝術觀點是不斷變化的，但*文字的傳承是恆久的，它涉及到我們文明的存廢。尤其在今天...")
- 問題詳情：現代文閲讀書法的當代文化功能藝術觀點是不斷變化的，但*文字的傳承是恆久的，它涉及到我們文明的存廢。尤其在今天，因為書法已經失去普及*和實用*，很多人在不知不覺中對書法產生誤解。這種誤解，首先就體現在對“書法”的理解上，過去古人學習書法是“認”、“念”、“寫...
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![河南省實驗中學校園裏的南邊有一座建於二十世紀五十年代的舊樓，充當教學樓近五十年。最近就該樓的存廢學校師生進行了...]( "河南省實驗中學校園裏的南邊有一座建於二十世紀五十年代的舊樓，充當教學樓近五十年。最近就該樓的存廢學校師生進行了...")
- 問題詳情：河南省實驗中學校園裏的南邊有一座建於二十世紀五十年代的舊樓，充當教學樓近五十年。最近就該樓的存廢學校師生進行了激烈的討論。請你就以下討論內容以李華的名義給實驗著名校友施一公教授寫一封英文信，同時徵求他的意見.主張拆除: 1.與周邊的建築物不協調 ...
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![董史向同學介紹美國的南北戰爭。下列他的哪一句話講錯了？（ ）A．奴隸制的存廢問題是戰前南北矛盾的焦點B．為廢除...]( "董史向同學介紹美國的南北戰爭。下列他的哪一句話講錯了？（ ）A．奴隸制的存廢問題是戰前南北矛盾的焦點B．為廢除...")
- 問題詳情：董史向同學介紹美國的南北戰爭。下列他的哪一句話講錯了？（ ）A．奴隸制的存廢問題是戰前南北矛盾的焦點B．為廢除黑人奴隸制，北方首先挑起了戰爭C．戰爭中存在里士滿和華盛頓南北兩個首都D．戰後美國的資本主義經濟得到了迅速發展【回答】B知識點：美國南北戰爭題型：選擇題...
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![存廢造句怎麼寫]( "存廢造句怎麼寫")
- 廉政賬户存廢亟須權威説法,廉政賬户。另有方案提出新建儲水槽或將廢水移至鋼製浮台，但東電認為儲存廢水量有限。武舉的存廢也在朝中引起了激烈的爭論，最終在清亡前夕被徹底廢止。死刑的制定、實施乃至存廢都與死刑政策密切相關.*彎地區的刑法學者也有死刑存廢之爭，惟大部分...
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![美國南北矛盾的焦點是（ ）。 A.關税問題 B.奴隸制存廢問題 C.向西部擴張領土...]( "美國南北矛盾的焦點是（ ）。 A.關税問題 B.奴隸制存廢問題 C.向西部擴張領土...")
- 問題詳情：美國南北矛盾的焦點是（）。A.關税問題 B.奴隸制存廢問題C.向西部擴張領土的問題 D.資本主義存廢問題【回答】B知識點：美國南北戰爭題型：選擇題...
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![1900-1901年間,上海地區“言愛國者”,多積極討論光緒皇帝之存廢問題,“尚不知*為何物”。這一現象反映...]( "1900-1901年間,上海地區“言愛國者”,多積極討論光緒皇帝之存廢問題,“尚不知*為何物”。這一現象反映...")
- 問題詳情：1900-1901年間,上海地區“言愛國者”,多積極討論光緒皇帝之存廢問題,“尚不知*為何物”。這一現象反映當時A.*派尚未開展救亡運動 B.改良仍然是社會主流思潮C.廢除帝制成為社會的共識 D.上海的社會風氣相對保...
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![在美國內戰前，南北兩種經濟形式矛盾的焦點是（ ）A．降低還是提高關税 B．奴隸制存廢問題...]( "在美國內戰前，南北兩種經濟形式矛盾的焦點是（ ）A．降低還是提高關税 B．奴隸制存廢問題...")
- 問題詳情：在美國內戰前，南北兩種經濟形式矛盾的焦點是（）A．降低還是提高關税 B．奴隸制存廢問題C．擴大還是限制工業品出口 D．增加還是減少對英國的棉花出口【回答】B知識點：美國南北戰爭題型：選擇題...
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![美國內戰前，北方和南方之間的矛盾聚焦於A．領土擴張問題 B．國外市場問題 C．奴隸制存廢問題 D．...]( "美國內戰前，北方和南方之間的矛盾聚焦於A．領土擴張問題 B．國外市場問題 C．奴隸制存廢問題 D．...")
- 問題詳情：美國內戰前，北方和南方之間的矛盾聚焦於A．領土擴張問題 B．國外市場問題 C．奴隸制存廢問題 D．殖民地歸屬問題【回答】C知識點：美國南北戰爭題型：選擇題...
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![1900—1901年,上海地區“言愛國者”,多積極討論光緒皇帝之存廢問題,“尚不知*為何物”。這一現象反映當...]( "1900—1901年,上海地區“言愛國者”,多積極討論光緒皇帝之存廢問題,“尚不知*為何物”。這一現象反映當...")
- 問題詳情：1900—1901年,上海地區“言愛國者”,多積極討論光緒皇帝之存廢問題,“尚不知*為何物”。這一現象反映當時()A.*派尚未開展救亡活動 B.上海的社會風氣相對保守C.廢除帝制成為社會的共識 D.改...
- 28352
![面對英語高考存廢之爭，*認為廢除英語高考可以拯救母語，提高國學素養；乙認為廢除英語高考不利於*型人才的培養。...]( "面對英語高考存廢之爭，*認為廢除英語高考可以拯救母語，提高國學素養；乙認為廢除英語高考不利於*型人才的培養。...")
- 問題詳情：面對英語高考存廢之爭，*認為廢除英語高考可以拯救母語，提高國學素養；乙認為廢除英語高考不利於*型人才的培養。據此，以下説法不正確的是（ ）A．*的不足之處在於把民族文化與外來文化對立起來B．乙的合理之處在於看到了外來文化對*發展的影響C．學習和借鑑世界優秀文化要...
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![鵝存禮廢的意思及解釋]( "鵝存禮廢的意思及解釋")
- 【鵝存禮廢的拼音】:écúnlǐfèi【鵝存禮廢的近義詞】:阿諛順旨、阿旨順情【鵝存禮廢的反義詞】:剛正不阿【鵝存禮廢的意思】:存：保存。指古代禮節形式已經消亡，僅存食物【鵝存禮廢出處】:清文康《兒女英雄傳》第27回：“如今卻把這奠雁的古制化雅為俗，差個家人送來，叫作通信...
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![興廢存亡造句怎麼寫]( "興廢存亡造句怎麼寫")
- 1、一次次寒來暑往，時序更替中，世上多少興廢存亡。2、民勤的興廢存亡,事關整個河西走廊的安危。3、一百民勤的興廢存亡，事關整個河西走廊的安危。4、我們只有一條黃河,它的興廢存亡,大道理就不消多講了。5、我們只有一條黃河，它的興廢存亡，大道理就不消多講了。6、於是劫案迅...
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