![朱熹曰：“方其知之而行未及之，則知尚淺。既親歷其域，則知之益明，非前日之意味。”下列觀點藴含的哲理與之相符的是...]( "朱熹曰：“方其知之而行未及之，則知尚淺。既親歷其域，則知之益明，非前日之意味。”下列觀點藴含的哲理與之相符的是...")
- 問題詳情：朱熹曰：“方其知之而行未及之，則知尚淺。既親歷其域，則知之益明，非前日之意味。”下列觀點藴含的哲理與之相符的是①青山遮不住，畢竟東流去 ②勤邁萬里路，善交八方友③信書成自誤，經事漸知非 ④駿馬能歷險，犁田不如牛A.①② B.①③ C.②③ ...
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![我國疆域遼闊，地形、氣候類型複雜多樣，呈現顯著的區域差異，讀我國四大地理區域圖，回答3﹣5題3．圖中④區域與其...]( "我國疆域遼闊，地形、氣候類型複雜多樣，呈現顯著的區域差異，讀我國四大地理區域圖，回答3﹣5題3．圖中④區域與其...")
- 問題詳情：我國疆域遼闊，地形、氣候類型複雜多樣，呈現顯著的區域差異，讀我國四大地理區域圖，回答3﹣5題3．圖中④區域與其他三區的劃分依據是（）A．緯度位置 B．海陸位置 C．地形地勢 D．氣候類型4．圖中序號與四大區域地理特徵的連線，錯誤的是（）A．①﹣...
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![讀黃河流域及其附近圖，回答問題。(9分) ...]( "讀黃河流域及其附近圖，回答問題。(9分) ...")
- 問題詳情：讀黃河流域及其附近圖，回答問題。(9分) （1...
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![從大*時期到*戰爭時期，**的戰略中心，依次從珠*流域轉移到長*流域和黃河流域。其中實現從長*流域向黃...]( "從大*時期到*戰爭時期，**的戰略中心，依次從珠*流域轉移到長*流域和黃河流域。其中實現從長*流域向黃...")
- 問題詳情：從大*時期到*戰爭時期，**的戰略中心，依次從珠*流域轉移到長*流域和黃河流域。其中實現從長*流域向黃河流域成功轉移的直接原因是()A．北伐戰爭的勝利 B．紅*長征的勝利C．*戰爭的勝利 D．解放戰爭的勝利【回答】B知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![已知函數的定義域為，那麼其值域（ ）A. B. C. D.]( "已知函數的定義域為，那麼其值域（ ）A. B. C. D.")
- 問題詳情：已知函數的定義域為，那麼其值域（ ）A. B. C. D.【回答】A【解析】因為，所以當時，函數值分別為，所以構成的值域為*，故選A.知識點：*與函數的概念題型：選擇題...
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![已知和的定義域合值域均是，其定義如下表：1234431212342143則不等式的解集為（ ）A. ...]( "已知和的定義域合值域均是，其定義如下表：1234431212342143則不等式的解集為（ ）A. ...")
- 問題詳情：已知和的定義域合值域均是，其定義如下表：1234431212342143則不等式的解集為（ ）A. B. C. D.【回答】A 知識點：*與函數的概念題型：選擇題...
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![已知函數f（x）=x–2．（1）求函數f（x）=x–2的定義域，值域，並指出其奇偶*，並作出其大致圖象（不描點...]( "已知函數f（x）=x–2．（1）求函數f（x）=x–2的定義域，值域，並指出其奇偶*，並作出其大致圖象（不描點...")
- 問題詳情：已知函數f（x）=x–2．（1）求函數f（x）=x–2的定義域，值域，並指出其奇偶*，並作出其大致圖象（不描點）；（2）判斷函數f（x）=x–2在（0，+∞）的單調*，並*你的結論（用定義*）．【回答】【解析】（1）函數f（x）=x–2，可得x≠0．可得定義域為{x∈R|x≠0}∵x2>0，可得，可得值域為（0，+∞）；由f（–x）f（x），可得f（x）是偶函數；（4分）其大致圖象...
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![已知函數f(x)＝ax2＋bx＋3a＋b為偶函數，其定義域是[a－1,2a]，求f(x)的值域．]( "已知函數f(x)＝ax2＋bx＋3a＋b為偶函數，其定義域是[a－1,2a]，求f(x)的值域．")
- 問題詳情：已知函數f(x)＝ax2＋bx＋3a＋b為偶函數，其定義域是[a－1,2a]，求f(x)的值域．【回答】解∵f(x)＝ax2＋bx＋3a＋b是定義在區間[a－1,2a]上的偶函數，知識點：*與函數的概念題型：解答題...
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![在其它領域造句怎麼寫]( "在其它領域造句怎麼寫")
- 但在其它領域，*、美國及歐洲在廣闊的新興行業正展開競爭。百度和谷歌一樣花大力氣在研發上下功夫，以確保其在搜索業務的領先優勢，並期望在其它領域與谷歌縮小差距。想要在其它領域中應用模式，它的價值就在於它是有體系的、遵守規則的，並且期望量化使用模式的價值和影響。你同...
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![下列函數中，其定義域與值域相同的是( )A．y＝2x B．y＝x2C．y＝...]( "下列函數中，其定義域與值域相同的是( )A．y＝2x B．y＝x2C．y＝...")
- 問題詳情：下列函數中，其定義域與值域相同的是()A．y＝2x B．y＝x2C．y＝log2x D．y＝【回答】*：D知識點：基本初等函數I題型：選擇題...
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![文章的作者提出“不同科學領域之間是緊密相連的。在一個科學領域的新發現肯定會對其他領域產生影響”。其實我們中學生...]( "文章的作者提出“不同科學領域之間是緊密相連的。在一個科學領域的新發現肯定會對其他領域產生影響”。其實我們中學生...")
- 問題詳情：文章的作者提出“不同科學領域之間是緊密相連的。在一個科學領域的新發現肯定會對其他領域產生影響”。其實我們中學生所學的各門之間也是互相聯繫的，請你從自己的體會入手，舉一個例子來説明。【回答】略（例子切合要求，語言暢達即可）此題是一道開放*試題，所舉例子符合...
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![若函數y＝－的定義域是[0,2]，則其值域是]( "若函數y＝－的定義域是[0,2]，則其值域是")
- 問題詳情：若函數y＝－的定義域是[0,2]，則其值域是__________________．【回答】[－2，－] 知識點：*與函數的概念題型：填空題...
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![函數的定義域為，那麼其值域為( )A． B． C． D．]( "函數的定義域為，那麼其值域為( )A． B． C． D．")
- 問題詳情：函數的定義域為，那麼其值域為()A． B． C． D．【回答】C知識點：*與函數的概念題型：選擇題...
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![讀“世界某區域圖”，其中①、②、③圖均表示同一區域，且其圖幅依次減少四分之三。讀圖回答11～12題。11．若...]( "讀“世界某區域圖”，其中①、②、③圖均表示同一區域，且其圖幅依次減少四分之三。讀圖回答11～12題。11．若...")
- 問題詳情： 讀“世界某區域圖”，其中①、②、③圖均表示同一區域，且其圖幅依次減少四分之三。讀圖回答11～12題。11．若①圖比例尺為1∶N，則②圖、③圖的比例尺依次為 A．2∶N3∶N B．1∶2N1∶3N C．2∶N4∶N ...
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![世界著名的人類文明發源地：①黃河流域②印度河流域③幼發拉底河流域 ④底格里斯河流域，其中位於西亞的是( ...]( "世界著名的人類文明發源地：①黃河流域②印度河流域③幼發拉底河流域 ④底格里斯河流域，其中位於西亞的是( ...")
- 問題詳情：世界著名的人類文明發源地：①黃河流域②印度河流域③幼發拉底河流域 ④底格里斯河流域，其中位於西亞的是( )A、①② B、③④ C、①③ D、②④【回答】B知識點：中東題型：選擇題...
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![下列函數中，其定義域和值域與函數的定義域和值域相同的是（ ）A. B. C. D.]( "下列函數中，其定義域和值域與函數的定義域和值域相同的是（ ）A. B. C. D.")
- 問題詳情：下列函數中，其定義域和值域與函數的定義域和值域相同的是（ ）A. B. C. D.【回答】C知識點：基本初等函數I題型：選擇題...
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![下列函數中，其定義域和值域分別與函數y＝10lgx的定義域和值域相同的是()A．y＝x ...]( "下列函數中，其定義域和值域分別與函數y＝10lgx的定義域和值域相同的是()A．y＝x ...")
- 問題詳情：下列函數中，其定義域和值域分別與函數y＝10lgx的定義域和值域相同的是()A．y＝x B．y＝lgx C．y＝2x D．y＝【回答】D【解析】試題分析:因函數的定義域和值域分...
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![若，函數（其中）（1）求函數的定義域；（2）求函數的值域]( "若，函數（其中）（1）求函數的定義域；（2）求函數的值域")
- 問題詳情：若，函數（其中）（1）求函數的定義域；（2）求函數的值域【回答】 (1)解：；(2)令知識點：基本初等函數I題型：解答題...
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![讀某區域和其中一地氣温、降水量分佈圖，完成12-13題。 * 世界某區域 乙④...]( "讀某區域和其中一地氣温、降水量分佈圖，完成12-13題。 * 世界某區域 乙④...")
- 問題詳情：讀某區域和其中一地氣温、降水量分佈圖，完成12-13題。 *世界某區域 乙④地各月氣温與降水量變化圖12.①、②兩地地形分別為A．丘陵 高原 B．平原 丘陵 C．丘陵 盆地 D．平...
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![已知函數，則其定義域為： 。]( "已知函數，則其定義域為： 。")
- 問題詳情：已知函數，則其定義域為： 。【回答】知識點：*與函數的概念題型：填空題...
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![函數,其中,則該函數的值域為]( "函數,其中,則該函數的值域為")
- 問題詳情：函數,其中,則該函數的值域為___________.【回答】； 知識點：基本初等函數I題型：填空題...
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![世界著名的人類文明發源地①黃河流域 ②印度河流域 ③幼發拉底河流域 ④底格里斯河流域，其中位...]( "世界著名的人類文明發源地①黃河流域 ②印度河流域 ③幼發拉底河流域 ④底格里斯河流域，其中位...")
- 問題詳情：世界著名的人類文明發源地①黃河流域 ②印度河流域 ③幼發拉底河流域 ④底格里斯河流域，其中位於西亞的是（ ）A、①② B、③④ C、①③ D、②④【回答】 B知識點：中東題型：選擇題...
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![設函數的反函數為，則 A．在其定義域上是增函數且最大值為1B．在其定義域上是減函數且最小值為0C．在其定義域...]( "設函數的反函數為，則 A．在其定義域上是增函數且最大值為1B．在其定義域上是減函數且最小值為0C．在其定義域...")
- 問題詳情：設函數的反函數為，則A．在其定義域上是增函數且最大值為1B．在其定義域上是減函數且最小值為0C．在其定義域上是減函數且最大值為1D．在其定義域上是增函數且最小值為0【回答】D【解答】解：為減函數，由複合函數單調*知為增函數，單調遞增，排除、；又的值域為的定義域，最小值為0故...
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![小明隨機地在如圖的正三角形及其內部區域投針，則針扎到其內切圓(*影)區域的概率為( )A. B.π C.π ...]( "小明隨機地在如圖的正三角形及其內部區域投針，則針扎到其內切圓(*影)區域的概率為( )A. B.π C.π ...")
- 問題詳情：小明隨機地在如圖的正三角形及其內部區域投針，則針扎到其內切圓(*影)區域的概率為( )A. B.π C.π D.【回答】C知識點：隨機事件與概率題型：選擇題...
- 27361
![下列函數中,其定義域和值域分別與函數的定義域和值域相同的是A. B. C. D.]( "下列函數中,其定義域和值域分別與函數的定義域和值域相同的是A. B. C. D.")
- 問題詳情：下列函數中,其定義域和值域分別與函數的定義域和值域相同的是A. B. C. D.【回答】D 知識點：基本初等函數I題型：選擇題...
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![已知函數f(x)＝ax2＋bx＋3a＋b為偶函數，其定義域是[a－1,2a]，求f(x)的值域．](https://i1.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/6b50c4/6e5297d21f9c5dcc6a5cbd-s.jpg "已知函數f(x)＝ax2＋bx＋3a＋b為偶函數，其定義域是[a－1,2a]，求f(x)的值域．")
![若函數y＝－的定義域是[0,2]，則其值域是](https://i1.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/3b559f/685495d515900bde6f1e-s.gif "若函數y＝－的定義域是[0,2]，則其值域是")
