![某學校走廊的牆壁上懸掛着“l．Ol與0．99”法則。下列選項與該法則藴含哲理相似的是A．小疑小進，大疑大進 ...]( "某學校走廊的牆壁上懸掛着“l．Ol與0．99”法則。下列選項與該法則藴含哲理相似的是A．小疑小進，大疑大進 ...")
- 問題詳情：某學校走廊的牆壁上懸掛着“l．Ol與0．99”法則。下列選項與該法則藴含哲理相似的是A．小疑小進，大疑大進 B．智者千慮，必有一失C．兼聽則明，偏信則闇 D．千里之行，始於足下【回答】【*】D【解析】試題分析：本題通過巧妙的構思，考查學生的知識運用和理解...
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![某學校走廊的牆壁上懸掛着“l．Ol與0．99”法則(圖l2)。下列選項與該法則藴含哲理相似的是A．小疑小進，大...]( "某學校走廊的牆壁上懸掛着“l．Ol與0．99”法則(圖l2)。下列選項與該法則藴含哲理相似的是A．小疑小進，大...")
- 問題詳情：某學校走廊的牆壁上懸掛着“l．Ol與0．99”法則(圖l2)。下列選項與該法則藴含哲理相似的是A．小疑小進，大疑大進 B．智者千慮，必有一失C．兼聽則明，偏信則闇 D．千里之行，始於足下【回答】D 知識點：思想方法與創新意識唯物辨*法的發展觀題型：選擇題...
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![利用模擬風洞實驗檢驗一飛機模型的*能，如圖所示，其中AB為模型的截面，OL為模型的牽引繩．已知模型重為G，風向...]( "利用模擬風洞實驗檢驗一飛機模型的*能，如圖所示，其中AB為模型的截面，OL為模型的牽引繩．已知模型重為G，風向...")
- 問題詳情：利用模擬風洞實驗檢驗一飛機模型的*能，如圖所示，其中AB為模型的截面，OL為模型的牽引繩．已知模型重為G，風向水平，當牽引繩水平時，模型恰好靜止在空中，此時模型截面與水平面的夾角為θ，則牽引繩上的拉力大小為A.B.C.D. 【回答】A知識點：共點力的平衡題型：選擇題...
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![閲讀理解閲讀下列材料，從每題所給的A、B、C和D四個選項中，選出最佳選項。Oneday,a10-year-ol...]( "閲讀理解閲讀下列材料，從每題所給的A、B、C和D四個選項中，選出最佳選項。Oneday,a10-year-ol...")
- 問題詳情：閲讀理解閲讀下列材料，從每題所給的A、B、C和D四個選項中，選出最佳選項。Oneday,a10-year-oldboygoesintoacoffeeshopandsitsatatable.Awaitress(女服務員)putsaglassofwaterinfrontofhim.“Howmuchisanicecreamsundae(聖代)?”“fiftycents,”answersthewaitress....
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![每年春天許多遊客前往公園放風箏,會放風箏的人,可使風箏靜止在空中,下列的四幅圖中,AB線代表風箏截面,OL代表...]( "每年春天許多遊客前往公園放風箏,會放風箏的人,可使風箏靜止在空中,下列的四幅圖中,AB線代表風箏截面,OL代表...")
- 問題詳情：每年春天許多遊客前往公園放風箏,會放風箏的人,可使風箏靜止在空中,下列的四幅圖中,AB線代表風箏截面,OL代表風箏線,風向水平,則風箏可能靜止的是 （ ）【回答】C知識點：專題一力與物體的平衡題型：選擇題...
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![An80-year-oldmanwassittinginhishousebesidehis45-year-ol...]( "An80-year-oldmanwassittinginhishousebesidehis45-year-ol...")
- 問題詳情：An80-year-oldmanwassittinginhishousebesidehis45-year-oldson.Suddenlyacrow(烏鴉)landedinfrontofthewindow.Thefather 41 hisson,“Whatisthat?”Thesonreplied,“Itisacrow.” 42 afewminutes,thefatheraskedhissonasecondtime,“Whatisthat?”Th...
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![春天在廣場上有許多人放風箏。會放風箏的人，可使風箏靜止在空中。圖中的四幅圖中，MN代表風箏截面，OL代表風箏線...]( "春天在廣場上有許多人放風箏。會放風箏的人，可使風箏靜止在空中。圖中的四幅圖中，MN代表風箏截面，OL代表風箏線...")
- 問題詳情：春天在廣場上有許多人放風箏。會放風箏的人，可使風箏靜止在空中。圖中的四幅圖中，MN代表風箏截面，OL代表風箏線，風向水平。在圖所示的四種情況中，風箏可能處於靜止狀態的是（ ）A． B．C． D．【回答】B【解析】根據題意可知考查物體受力平...
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![圖*中OM、OL分別為北半球某地樹木一年中正午投影最短和最長的影子，ML與河流PQ段正好垂直。圖乙為P、Q兩水...]( "圖*中OM、OL分別為北半球某地樹木一年中正午投影最短和最長的影子，ML與河流PQ段正好垂直。圖乙為P、Q兩水...")
- 問題詳情：圖*中OM、OL分別為北半球某地樹木一年中正午投影最短和最長的影子，ML與河流PQ段正好垂直。圖乙為P、Q兩水文站測得河流流量的年變化曲線。據此完成19～20題。19.圖*中河流PQ段的流向是( )A.自西向東 B.自東向西 C.自南向北 D...
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![《天涯明月*OL》經典語錄]( "《天涯明月*OL》經典語錄")
- 經典語錄一點劍意千川緲，兩袖白雲萬仞遙。我意凌雲，劍蕩八方風吹殘雪，飛燕逐月迴風輕吟，劍落雙燕劍意無痕，雪漫千山！花未凋，月未缺，人就在天涯，一切都很好師父總説不入*湖焉知*湖無憶卻説，相濡以沫不如相忘於*湖一切多情只是為了鋪墊之後的悲情。林間幾度枯榮葉轉風輕雨落寂寞冢年...
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![據報道，我國數據中繼衞星“天鏈一號Ol星”於2008年4月25日在西昌衞星發*中心發*升空，經過4次變軌控制後...]( "據報道，我國數據中繼衞星“天鏈一號Ol星”於2008年4月25日在西昌衞星發*中心發*升空，經過4次變軌控制後...")
- 問題詳情：據報道，我國數據中繼衞星“天鏈一號Ol星”於2008年4月25日在西昌衞星發*中心發*升空，經過4次變軌控制後，於5月1日成功定點在東經770赤道上空的同步軌道。關於成功定點後的“天鏈一號01星”，下列説法正確的是（ ）（A）.運行速度大於7.9km／s;（B）．離地面高度一定，相對地面...
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![如圖*所示，在半徑r=0.1m的圓形磁場區域Ol內有垂直紙面向外的勻強磁場，磁感應強度B1的大小為1T，在半徑...]( "如圖*所示，在半徑r=0.1m的圓形磁場區域Ol內有垂直紙面向外的勻強磁場，磁感應強度B1的大小為1T，在半徑...")
- 問題詳情：如圖*所示，在半徑r=0.1m的圓形磁場區域Ol內有垂直紙面向外的勻強磁場，磁感應強度B1的大小為1T，在半徑也為0.1m的圓形磁場區域02內有垂直紙面向裏的磁場，磁感應強度B2值的變化如圖乙所示。現將匝數n=20、總電阻R=2.5Q、邊長l=0.3m的正三角形金屬線框固定在磁場中的水...
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![76.格林夫婦有一個8歲的女兒，在舞蹈方面有天賦。 TheGreenshaveaneight-year-ol...]( "76.格林夫婦有一個8歲的女兒，在舞蹈方面有天賦。 TheGreenshaveaneight-year-ol...")
- 問題詳情：76.格林夫婦有一個8歲的女兒，在舞蹈方面有天賦。 TheGreenshaveaneight-year-oldgirlwho________ ________________ ________dancing.77.你本不應該告訴她實情的，因為她聽完很沮喪。 You___________ ___________toldherthetruthbecauseshewassoupsetafter...
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![動物細胞的線粒體DNA分子上有兩個複製起始區OH和OL。該DNA複製時，OH首先被啟動，以L鏈為模板合成M鏈，...]( "動物細胞的線粒體DNA分子上有兩個複製起始區OH和OL。該DNA複製時，OH首先被啟動，以L鏈為模板合成M鏈，...")
- 問題詳情：動物細胞的線粒體DNA分子上有兩個複製起始區OH和OL。該DNA複製時，OH首先被啟動，以L鏈為模板合成M鏈，當M鏈合成約2/3時，OL啟動，以H鏈為模板合成N鏈，最終合成兩個環狀雙螺旋DNA分子，該過程如下圖所示。下列敍述正確的是()A．複製啟動時OH區和OL區首先結合的酶是DNA聚合酶B．合...
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![如圖所示，光滑的的半圓柱固定在水平地面上，在其圓心Ol的正上方02處有一光滑小 滑輪。質量分別為m、m的A、B...]( "如圖所示，光滑的的半圓柱固定在水平地面上，在其圓心Ol的正上方02處有一光滑小 滑輪。質量分別為m、m的A、B...")
- 問題詳情：如圖所示，光滑的的半圓柱固定在水平地面上，在其圓心Ol的正上方02處有一光滑小 滑輪。質量分別為m、m的A、B兩小球通過兩光滑的小滑輪用細線相連。當O2A間細線的長度與圓柱半徑相等時，兩小球處於靜止狀態，且半圓柱對小球B的作用力恰好為零，則O2A與豎直方向的夾角為A．60...
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![LOSANGELES—Theadviceofferedfromanyother82-year-ol...]( "LOSANGELES—Theadviceofferedfromanyother82-year-ol...")
- 問題詳情： LOSANGELES—Theadviceofferedfromanyother82-year-oldsmighthavemadeyoungpeopleyawnandrolltheireyes. ButwhenformerSouthAfricanPresidentNelsonMandelaadvisedtwodozenLosAngelestotakeeducationseriously,hisaudiencewaslistening....
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![《古劍OL》經典語錄]( "《古劍OL》經典語錄")
- 經典語錄春始桃夭，夏末木樨，秋來霜潔，冬至雪皚。...
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![如圖所示，實線為空氣和水的分界面，一束藍光從空氣中的A點沿AO1方向(Ol點在分界面上，圖中Ol點和入*光線都...]( "如圖所示，實線為空氣和水的分界面，一束藍光從空氣中的A點沿AO1方向(Ol點在分界面上，圖中Ol點和入*光線都...")
- 問題詳情：如圖所示，實線為空氣和水的分界面，一束藍光從空氣中的A點沿AO1方向(Ol點在分界面上，圖中Ol點和入*光線都未畫出)*向水中，折*後通過水中的B點。圖中O點為A、B連線與分界面的交點。下列説法正確的是 （填正確*標號。選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分；每選錯...
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![Ialwaysfeltsorryforthepeopleinwheelchairs.Somepeople,ol...]( "Ialwaysfeltsorryforthepeopleinwheelchairs.Somepeople,ol...")
- 問題詳情：Ialwaysfeltsorryforthepeopleinwheelchairs.Somepeople,oldandweak,cannotgetaroundbythemselves.Othersseemperfectlyhealthy,dressedinbusinesssuits.ButwheneverIsawsomeoneinawheelchair,Ionlysawadisability,notaperson.ThenIfainted(暈倒)atEuroDisneydue...
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![春天有許多遊客放風箏，會放風箏的人，可使風箏靜止在空中，以下四幅圖中AB代表風箏截面，OL代表風箏線，風向水平...]( "春天有許多遊客放風箏，會放風箏的人，可使風箏靜止在空中，以下四幅圖中AB代表風箏截面，OL代表風箏線，風向水平...")
- 問題詳情：春天有許多遊客放風箏，會放風箏的人，可使風箏靜止在空中，以下四幅圖中AB代表風箏截面，OL代表風箏線，風向水平，風箏重力不可忽略，風箏可能靜止的是（ ）【回答】B知識點：未分類題型：選擇題...
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