![詞向造句怎麼寫]( "詞向造句怎麼寫")
- 在網絡邏輯中，存在着從名詞向動詞的轉移。漢語從單音詞向雙音詞的發展與“語法—語義結構”。以後，斯大林也用同樣的言詞向我祝賀。今文《尚書》正處於單音詞向複音詞演變的重要階段。古漢語以單音節詞為主，《易經》中記錄了由單音節詞向複音節詞轉變的過程。這類名詞與程度...
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![南唐詞人馮延巳的詞作擅以景寫情，尤擅運用景與情“反向配置”的手法，如通過描寫明媚燦爛的春光，來襯托詞中主人公愁...]( "南唐詞人馮延巳的詞作擅以景寫情，尤擅運用景與情“反向配置”的手法，如通過描寫明媚燦爛的春光，來襯托詞中主人公愁...")
- 問題詳情：南唐詞人馮延巳的詞作擅以景寫情，尤擅運用景與情“反向配置”的手法，如通過描寫明媚燦爛的春光，來襯托詞中主人公愁思的無限深重，從而使作品的藝術表現更顯張力。這表明（ ）①情景“反向配置”合理運用了對立統一的藝術辯*法②藝術作品中景物的**是由主人公情緒的**...
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![趨向動詞造句怎麼寫]( "趨向動詞造句怎麼寫")
- 《醒世姻緣傳》中部分趨向動詞在現代漢語中的消失、不再常用和趨向動詞構成的一些格式的消失，造成了其他趨向動詞表意職能的擴大。兒童在使用趨向動詞“上”、“下”及形成對垂直方位的心理表徵能力的基礎上開始掌握“上”、“下”類方位詞。在對越漢語教學中分別體現在漢...
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![南唐詞人馮延巳的詞作擅以景寫情，尤擅運用景與情“反向配置”的手法，如通過描寫明媚燦爛的春光，襯托詞中主人公愁思...]( "南唐詞人馮延巳的詞作擅以景寫情，尤擅運用景與情“反向配置”的手法，如通過描寫明媚燦爛的春光，襯托詞中主人公愁思...")
- 問題詳情：南唐詞人馮延巳的詞作擅以景寫情，尤擅運用景與情“反向配置”的手法，如通過描寫明媚燦爛的春光，襯托詞中主人公愁思的無限深重，從而使作品的藝術表現更顯張力。這表明①情景“反向配置”合理運用了對立統一的藝術辯*法②藝術作品中景物的**是由主人公情緒的**生成的...
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![“教育要面向現代化，面向世界，面向未來。”這是下列哪一位國家領導人的題詞（ ）。A、* ...]( "“教育要面向現代化，面向世界，面向未來。”這是下列哪一位國家領導人的題詞（ ）。A、* ...")
- 問題詳情： “教育要面向現代化，面向世界，面向未來。”這是下列哪一位國家領導人的題詞（ ）。A、* B、* C、* D、胡*【回答】B知識點：建設*特*社會主義題型：選擇題...
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![詞彙，按要求寫出相應的詞或詞組 1.R（同音詞）]( "詞彙，按要求寫出相應的詞或詞組 1.R（同音詞）")
- 問題詳情：詞彙，按要求寫出相應的詞或詞組 1.R（同音詞）_______ 2.to（同音詞）________ 3.what's（完全形式）__________ 4.isnot（縮略形式）_______ 5.standup（反義詞組）__________ （復...
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![詞*轉換1own(名詞)]( "詞*轉換1own(名詞)")
- 問題詳情：詞*轉換1own(名詞)__________ 2important(n.)__________ 3kind(n.)__________ 4grow(過去分詞)__________5weak(名詞)__________ 6die(adj.)__________7experience(adj)__________ ...
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![．1983年*節前夕，*同志為*景山中學題詞“三個面向”。“三個面向”的實質目的是( )A．通過教育...]( "．1983年*節前夕，*同志為*景山中學題詞“三個面向”。“三個面向”的實質目的是( )A．通過教育...")
- 問題詳情：．1983年*節前夕，*同志為*景山中學題詞“三個面向”。“三個面向”的實質目的是()A．通過教育的發展提高國家和民族的競爭力B．教育的發展要適合*的基本國情C．教育的發展需要加強*交流和合作D．教育的發展需要具有超前*和**【回答】【解析】“三個面向”為*教育的發展指明...
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![“APEC藍”“萌萌噠”“暖男”入選2014年度“漢語盤點”新熱詞，這些新熱詞反映了人們對美好生活的嚮往。材...]( "“APEC藍”“萌萌噠”“暖男”入選2014年度“漢語盤點”新熱詞，這些新熱詞反映了人們對美好生活的嚮往。材...")
- 問題詳情： “APEC藍”“萌萌噠”“暖男”入選2014年度“漢語盤點”新熱詞，這些新熱詞反映了人們對美好生活的嚮往。材料主要表明（ ）A．文化具有豐富的內容和表現形式B．文化創造的主體是語言文字工作者C．人們在社會實踐中創造和享用文化 D．文化與社會經濟的發展總是同...
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![同義詞詞典造句怎麼寫]( "同義詞詞典造句怎麼寫")
- 我需要一本同義詞詞典來寫文章。我手捧同義詞詞典胡言亂語。然而，您可以在同義詞詞典中定義這些詞彙，並將這個同義詞詞典應用到文本索引。縮寫詞必須添加到同義詞詞典中才能映*到索引和查詢處理的完整詞彙。我是勇敢。我是勇氣。我是勇猛。我是勇悍。我手捧同義詞詞典胡言...
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![詞彙（根據要求寫詞）1．this(反義詞)]( "詞彙（根據要求寫詞）1．this(反義詞)")
- 問題詳情：詞彙（根據要求寫詞）1．this(反義詞)____________ 2．that(複數)____________3．她的朋友（翻譯）____________ 4．he(形容詞*物主代詞)____________5．donot(縮寫形式)____________ 6．aren’t(完全形式)___________ 7．are(單數)______...
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![“向雷*學習”是*同志的題詞。（ ）]( "“向雷*學習”是*同志的題詞。（ ）")
- 問題詳情： “向雷*學習”是*同志的題詞。（ ）【回答】×知識點：艱*探索與建設成就題型：判斷題...
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![詞連詞造句怎麼寫]( "詞連詞造句怎麼寫")
- 1、巒洛結結巴巴吐出一串串毫無意義的冠詞助詞連詞介詞，眼睛的餘光卻四下不停搜尋着每一條可行*看似稍微比零大一點的逃生路線。...
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![1983年*節前夕，*同志為*景山中學題詞“三個面向”。“三個面向”的實質目的是( )A．通過教育的...]( "1983年*節前夕，*同志為*景山中學題詞“三個面向”。“三個面向”的實質目的是( )A．通過教育的...")
- 問題詳情：1983年*節前夕，*同志為*景山中學題詞“三個面向”。“三個面向”的實質目的是()A．通過教育的發展提高國家和民族的競爭力B．教育的發展要適合*的基本國情C．教育的發展需要加強*交流和合作D．教育的發展需要具有超前*和**【回答】【解析】“三個面向”為*教育的發展指明...
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![單項填空:人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞和疑問代詞]( "單項填空:人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞和疑問代詞")
- 問題詳情：單項填空:人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞和疑問代詞____isshe?She'sanurse.A.Who B.Where C.Which D.What【回答】D知識點：相似相近詞比較題型：選擇題...
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![詞*轉換1.confident(名詞) 2.expensive(反義詞) ...]( "詞*轉換1.confident(名詞) 2.expensive(反義詞) ...")
- 問題詳情：詞*轉換1.confident(名詞) 2.expensive(反義詞) 3.importance(形容詞) _ 4.normal(副詞) ___5.difficult(名詞) __ 6.design(名詞) 7....
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![分詞形容詞造句怎麼寫]( "分詞形容詞造句怎麼寫")
- 加於分詞形容詞之前，有“輕視或詼諧”之意。（語法）表示一種動作而不是一種存在狀態；用來指動詞（例如“跑（torun）”）和分詞形容詞（例如在“流動的水（runningwater）”中的“流動的（running）”）。...
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![在下列橫線上填上適當的詞，使前後構成具有相反意義的量向南走5千米，向]( "在下列橫線上填上適當的詞，使前後構成具有相反意義的量向南走5千米，向")
- 問題詳情：在下列橫線上填上適當的詞，使前後構成具有相反意義的量向南走5千米，向_______走3千米;【回答】北知識點：正數和負數題型：填空題...
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![介詞、連詞Japanis]( "介詞、連詞Japanis")
- 問題詳情：介詞、連詞Japanis________theeastofChina.A.inB.toC.onD.at【回答】B知識點：介詞和介詞短語題型：選擇題...
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![介詞詞組造句怎麼寫]( "介詞詞組造句怎麼寫")
- 添加個副詞或副詞詞組或介詞詞組。介詞和它的賓語構成介詞詞組，在句中作狀語，表語，補語或介詞賓語。短語動詞僅指那些意思有所改變的動詞和副詞或介詞詞組。是一個介詞詞組，後面要跟名詞結構，對比：她走的很慢，因為腿疼。至於否定詞與名中其它成分(如助動詞、副詞與介詞詞組)的相...
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![判斷下列加點的詞的詞*：（ ）考查“在”的詞*——介詞和動詞的區分 1) 我在*。 ...]( "判斷下列加點的詞的詞*：（ ）考查“在”的詞*——介詞和動詞的區分 1) 我在*。 ...")
- 問題詳情：判斷下列加點的詞的詞*：（ ）考查“在”的詞*——介詞和動詞的區分 1) 我在*。 2) 游擊隊員們戰鬥在華北平原。 3) 海燕在高傲地飛翔。 4) 我們在黨的關懷下成長。 A.動、副、介、介、 B.動、副、副、介、 C...
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![用形容詞*物主代詞和名詞*物主代詞填空17．Iateall]( "用形容詞*物主代詞和名詞*物主代詞填空17．Iateall")
- 問題詳情：用形容詞*物主代詞和名詞*物主代詞填空17．Iateall____sandwichesyesterday.CanIhaveoneof____?18．TellTomnottoforget____book.Andyoumustn’tforget____.19．Georgehaslost____pen.AskMaryif（是否）shewilllendhim____.20．.JackhasadogandsohaveI.____dogand____hadafig...
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![《向上或第一個詞》經典語錄]( "《向上或第一個詞》經典語錄")
- 經典語錄當黑暗突然空襲比城市高出一點，目光義無反顧地承擔一切大風斜斜地吹，一個人走在他的嘴脣邊上直到消失也沒有説出一句話...
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![*的詩詞是記載**偉大曆程的史詩。他的詞“*叫工農*，旗號鐮*斧頭，匡廬（泛指*西）一帶不停留，便向...]( "*的詩詞是記載**偉大曆程的史詩。他的詞“*叫工農*，旗號鐮*斧頭，匡廬（泛指*西）一帶不停留，便向...")
- 問題詳情：*的詩詞是記載**偉大曆程的史詩。他的詞“*叫工農*，旗號鐮*斧頭，匡廬（泛指*西）一帶不停留，便向瀟湘（泛指湖南）直進”描述的是：A．北伐*進*湖南 B．八一南昌起義C．湘贛邊秋收起義 D．紅*第五次反圍剿【回...
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![1．下列詩句中詞語的解釋錯誤的一項（ ）A．人隨沙岸向*村 向：奔向B．須行即騎訪名山 須：一定C...]( "1．下列詩句中詞語的解釋錯誤的一項（ ）A．人隨沙岸向*村 向：奔向B．須行即騎訪名山 須：一定C...")
- 問題詳情：1．下列詩句中詞語的解釋錯誤的一項（ ）A．人隨沙岸向*村 向：奔向B．須行即騎訪名山 須：一定C．虎鼓瑟兮鸞回車 鼓：*奏D．遊人只合*南老 合：應該【回答】B【解析】試題分析：本題考查的是文言文的實詞解釋，考生一定要結合上下文的意思，先準確理解文意才能進...
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