![司馬遷在《史記》中説：“餘讀《離騷》、《天問》、《招魂》、《哀郢》，悲其志。適長沙，過屈原所自沉淵，未嘗不垂涕...]( "司馬遷在《史記》中説：“餘讀《離騷》、《天問》、《招魂》、《哀郢》，悲其志。適長沙，過屈原所自沉淵，未嘗不垂涕...")
- 問題詳情：司馬遷在《史記》中説：“餘讀《離騷》、《天問》、《招魂》、《哀郢》，悲其志。適長沙，過屈原所自沉淵，未嘗不垂涕，想見其為人。”材料意思所指A．楚辭體裁的作品充滿傷感 B．作者為屈原遺作中的愛國志向所感歎C．屈原作品的文學價值很高 D．作者有同樣...
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![司馬遷在《史記》中寫到，“餘讀《離騷》、《天問》……悲其志。適長沙，過屈原所自沉淵，未嘗不垂涕，想見其為人”。...]( "司馬遷在《史記》中寫到，“餘讀《離騷》、《天問》……悲其志。適長沙，過屈原所自沉淵，未嘗不垂涕，想見其為人”。...")
- 問題詳情：司馬遷在《史記》中寫到，“餘讀《離騷》、《天問》……悲其志。適長沙，過屈原所自沉淵，未嘗不垂涕，想見其為人”。作者的意思是( )A．屈原應該投身於文學創作 B．楚辭體作品缺乏志向和追求C．為屈原遺作中愛國志向所感歎 ...
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![其志潔，其行廉， ， 。（司馬遷《屈...]( "其志潔，其行廉， ， 。（司馬遷《屈...")
- 問題詳情：其志潔，其行廉， ， 。（司馬遷《屈原列傳》）【回答】其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠知識點：其他題型：填空題...
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![從其志造句怎麼寫]( "從其志造句怎麼寫")
- 可謂是“道不同,不相為謀,亦各從其志也。他執意要走，也只好各從其志，不再勉強了。各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。子曰,道不同不相為謀,亦各從其志也,爾三人既能把臂言歡於伯倫樓想必情投意合相見恨晚,然爾入門之言何以與方李二人迥異?...
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![兔死狐悲,物傷其類造句怎麼寫]( "兔死狐悲,物傷其類造句怎麼寫")
- 你們古代有一句話,叫做‘兔死狐悲,物傷其類。李御突然感到一股惡寒,所謂兔死狐悲,物傷其類,差不多就是這種感覺了。那叫做龍爺的修真者,在那豹爺死了之後,本就是心神不定,心緒不寧,此刻又是看到了虎老三的慘死下場,頓時發出兔死狐悲,物傷其類的悽慘吼叫。同行的官員心裏...
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![悲悲慼慼造句怎麼寫]( "悲悲慼慼造句怎麼寫")
- 他的父母都去世了,一時之間他接受不了,整日悲悲慼慼,哀毀骨立。她把聲音放得很低，一副悲悲慼慼的樣子，真是可憐。“我已發電報去叫母親了。”裘帶着一副悲悲慼慼的表情，邊説邊脱自己的橡膠鞋。本自空中來，當自空中去。我只看不得那些悲悲慼慼的人，若些許犧牲，能改變他們的未來，...
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![其志潔， 。其稱文小而其指極大。 。]( "其志潔， 。其稱文小而其指極大。 。")
- 問題詳情：其志潔， 。其稱文小而其指極大。 。【回答】其行廉 舉類邇而見義遠知識點：其他題型：填空題...
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![各言其志造句怎麼寫]( "各言其志造句怎麼寫")
- 孔子和學生暢談理想,大家各言其志。這裏,大家各言其志,談的仍是各自對“仁”的理解和追求。不惟各言其志,蓋亦耳目所習,得知於心而應於手也。“各言其志,亦沒有什麼大不了吧!”這場隆重的儀式就草草結束了。孔子與子路、冉有、公西華、曾皙閒談時,前面三人都各言其志,口...
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![成其志造句怎麼寫]( "成其志造句怎麼寫")
- 捐生慷慨,既難卒保其身,而就義從容,是宜曲成其志。齎志以沒者二,終成其志者三,以壯語清*傳者各一,上下數千年,卓立特行奇節正氣之概,略盡於此矣。...
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![《遣悲懷其一》經典語錄]( "《遣悲懷其一》經典語錄")
- 經典語錄謝公最小偏憐女，自嫁黔婁百事乖。顧我無衣搜藎篋，泥他沽酒拔金釵。野蔬充膳甘長藿，落葉添薪仰古槐。今日俸錢過十萬，與君營奠復營齋。...
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![悲悲切切造句怎麼寫]( "悲悲切切造句怎麼寫")
- 好了，不要像演希臘悲劇那樣悲悲切切了。無夫無子的錢太后,整日裏悲悲切切,孤苦伶仃。無夫無子的錢太后，整日裏悲悲切切，孤苦伶仃。作為其中的一員,整天的生活,就跟產後抑鬱似的,悲悲切切的。在現場,沒有同病相憐、悲悲切切,到處是一張張笑臉。説出這話的田惠平一再跟我説,不...
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![其志可嘉造句怎麼寫]( "其志可嘉造句怎麼寫")
- 挑戰名家,其勇可鼓,其志可嘉。劉心武其志可嘉,其心可鑑。真可謂烈士暮年,壯心不已,其志可嘉,令人感佩。時任四川省省長蔣民寬很快批示,稱他“其志可嘉”。下決心推動傳統醫學發展,可謂是“其志可嘉、其情可憫”。人家可是名牌大學生,為了支援農業,放棄大學,建設家鄉,其志...
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![各從其志造句怎麼寫]( "各從其志造句怎麼寫")
- 可謂是“道不同,不相為謀,亦各從其志也。他執意要走，也只好各從其志，不再勉強了。各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。子曰,道不同不相為謀,亦各從其志也,爾三人既能把臂言歡於伯倫樓想必情投意合相見恨晚,然爾入門之言何以與方李二人迥異?...
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![其文約，其辭微，其志潔，其行廉。 ， ...]( "其文約，其辭微，其志潔，其行廉。 ， ...")
- 問題詳情：其文約，其辭微，其志潔，其行廉。 ， 。【回答】其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠知識點：其他題型：填空題...
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![苦其心志造句怎麼寫]( "苦其心志造句怎麼寫")
- 勞其筋骨並不難，苦其心志守住心*是最難的。天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,動心忍*,增益其所不能。苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，動心忍*，增益其所不能。天將降大任於斯人...
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![《遣悲懷其二》經典語錄]( "《遣悲懷其二》經典語錄")
- 經典語錄昔日戲言身後意，今朝都到眼前來。衣裳已施行看盡，針線猶存未忍開。尚想舊情憐婢僕，也曾因夢送錢財。誠知此恨人人有，貧賤夫妻百事哀。...
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![兔死狐悲，物傷其類的意思及解釋]( "兔死狐悲，物傷其類的意思及解釋")
- 【兔死狐悲，物傷其類的拼音】:tùsǐhúbēi，wùshāngqílèi【兔死狐悲，物傷其類的近義詞】:兔死狐悲【兔死狐悲，物傷其類的反義詞】:【兔死狐悲，物傷其類的意思】:兔子死了，狐狸感到悲傷。比喻因同類的失敗或死亡而感到悲傷【兔死狐悲，物傷其類出處】:明·羅貫中《三國演義》...
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![詞語解釋全正確的一項是 A．離憂（遭遇憂愁） 慘怛（內心悲痛） 博聞強志（知識廣博，意志堅定） 心害其能（心裏...]( "詞語解釋全正確的一項是 A．離憂（遭遇憂愁） 慘怛（內心悲痛） 博聞強志（知識廣博，意志堅定） 心害其能（心裏...")
- 問題詳情：詞語解釋全正確的一項是 A．離憂（遭遇憂愁）慘怛（內心悲痛）博聞強志（知識廣博，意志堅定）心害其能（心裏嫉妒他的才能）B．濯淖（污濁的泥漿）啜其（喝那好酒）嫻於辭令（擅長講話）明幹治亂（明曉治亂的道理）C．滋垢（污濁的塵垢）然（潔白的樣子）泥而不滓（出污泥而不染）存君興國（保存國君復興國家）D．詭辯（騙人...
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![劉禹錫《秋詞(其一)》中一改往日悲秋基調，表現詩人凌雲之志的句子是：“]( "劉禹錫《秋詞(其一)》中一改往日悲秋基調，表現詩人凌雲之志的句子是：“")
- 問題詳情：劉禹錫《秋詞(其一)》中一改往日悲秋基調，表現詩人凌雲之志的句子是：“____________________，____________________。”【回答】晴空一鶴排雲上便引詩情到碧霄 知識點：詩題型：填空題...
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![悲莫悲造句怎麼寫]( "悲莫悲造句怎麼寫")
- 入不言兮出不辭，乘迴風兮載雲旗。悲莫悲兮生別離，樂莫樂兮新相知。屈原孤舟遠颺去無歸，悲莫悲兮生別離，徒留嗟者怨落暉，昔人非，惟賸年年秋雁飛。綺羅生...
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![各行其志造句怎麼寫]( "各行其志造句怎麼寫")
- 初二午餐後,王木木又一一有所囑咐,隨後就各奔前程,各行其志了。初二午餐後，王木木又一一有所囑咐，隨後就各奔前程，各行其志了。在昔諸儒，各行其志，或得於數，或觀於禮，學者趨之，世濟其美。少林、密宗兩派各行其志，互不相犯，施主何必強人所難。子以保城獲全為功，我以出戰克敵為功，請各...
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![悲莫悲兮造句怎麼寫]( "悲莫悲兮造句怎麼寫")
- 1、悲莫悲兮，生別離2、悲莫悲兮生別離------戰國。3、悲莫悲兮生別離，樂莫樂兮新相知。4、悲莫悲兮生離別，樂莫樂兮新相知。屈原5、悲莫悲兮生離別，樂莫樂兮新相知。6、悲莫悲兮生別離，喜莫喜兮新相知。7、入不言兮出不辭，乘迴風兮載雲旗。悲莫悲兮生別離，樂莫樂兮新相知。8、悲...
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![言其志造句怎麼寫]( "言其志造句怎麼寫")
- 孔子和學生暢談理想,大家各言其志。不惟各言其志,蓋亦耳目所習,得知於心而應於手也。孔子與子路、冉有、公西華、曾皙閒談時,前面三人都各言其志,口氣不小。“各言其志,亦沒有什麼大不了吧!”這場隆重的儀式就草草結束了。孔子命諸弟子各言其志,雖然獨稱曾點之瀟灑,然而...
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![其文約，其辭微，其志潔，其行廉。 ， ...]( "其文約，其辭微，其志潔，其行廉。 ， ...")
- 問題詳情：其文約，其辭微，其志潔，其行廉。 ， 。（司馬遷《屈原列傳》）【回答】其稱文小而其指極大 舉類邇而見義遠知識點：其他題型：填空題...
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![必先苦其心志，]( "必先苦其心志，")
- 問題詳情：必先苦其心志，________________，餓其體膚，空乏其身。（《生於憂患，死於*》）【回答】勞其筋骨知識點：詩題型：填空題...
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